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【必備】四年級的老師的作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級的老師的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的老師的作文 篇1
哦耶!老師忙去了!大家激動地尖叫起來。
一個男同學(xué)忘形的起身暴跳,還學(xué)著李小龍的聲音沖到墻那里去打了兩拳,看得大家拍手叫好。那個同學(xué)還真自以為了不起,做個立正的姿勢向大家鞠了個躬,惹得一陣哄堂大笑。
女同學(xué)見這個狀況,心想,這回有替罪羊了。也有些大膽了,傳紙條的傳紙條,與伙伴交頭接耳。也形成了一道別具一格特色的風(fēng)景線。
男同學(xué)們的娛樂游戲那就更多了!有的玩玻璃球,有的玩猜拳類似的游戲,還有的竟然拿女孩子們的學(xué)習(xí)文具當(dāng)球傳來傳去,弄得小女生們記得差點哭出來。然后,男生們又像熱鍋上的'螞蟻忙來忙去想辦法讓她們開心起來,把她們搞得哭笑不得。
既然是集體亂套,那么我也不能例外吧?!我看得眼饞了,也和女同學(xué)們聚在一起聊天,像開茶會一樣。
簡評:三言二語就把老師不在時的熱鬧寫得淋漓盡致,真不差!
四年級的老師的作文 篇2
我有一位課外興趣輔導(dǎo)老師,我在她那里學(xué)習(xí)了思念多的美術(shù),她就是我最喜愛的岳老師。
岳老師有一頭長長的卷發(fā),圓圓的臉上永遠(yuǎn)掛著和藹可親的笑容,胖胖的身體卻十分靈活。岳老師特別鐘愛民族服飾:大大的銀耳環(huán),長長的木珠項鏈,衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上課,都會讓人感覺是一位漂亮的'少數(shù)民族老師在給我們講課。
還記得小的時候,我剛到岳老師班上沒多久,畫畫總是畫不好。有一次,我一不小心又畫錯了,急得不知該怎么辦,我一氣之下,干脆不畫了,直接躺在了地上。岳老師看見了,卻沒有生氣,而是笑了笑,走到我身邊,和顏悅色地對我說:“畫錯了沒關(guān)系,要把畫堅持畫完。暫時畫不好也不要著急,你還小,今后努力提高的時間都還有一大把呢!”岳老師一邊說一邊把我從地上扶起來,手把手,耐心地教我該怎么畫。
正是因為岳老師一直的和藹與一次次的寬容,我才能堅持在她那里學(xué)習(xí)了四年多的美術(shù),并且有了一步步的提高。感謝岳老師,我永遠(yuǎn)愛您!
四年級的老師的作文 篇3
每當(dāng)早晨我步入教室時,她已經(jīng)來到了教室,指揮著大家打掃衛(wèi)生,隨即就開始了一天的早讀。她,就是我們的班主任苗老師。
當(dāng)時我們的語文水平很差,在全年級是倒數(shù),而苗老師的到來改變了一切。苗老師是從三年級開始帶我們班的,在她之前教過我們的語文老師已經(jīng)有三位了,苗老師是第四位。我以為這次肯定又和以往一樣,只是希望她不要像其他老師只教半個學(xué)期就走了。但上了她的.課之后,我才發(fā)現(xiàn)情況和我想象的大不一樣。
她先是著重幫我們打牢基礎(chǔ),再給我們做卷子鞏固練習(xí)。
每次做完卷子后,她都會一點一點認(rèn)真地給我們講評,并要求我們有不懂的地方一定要舉手提問。她要求我們不光要在語文課上,在其他課上也要認(rèn)真聽講。我對她印象最深的,就是我們班的那些調(diào)皮鬼一見到苗老師就沒脾氣了,在同學(xué)中的威信很高。
更讓我意想不到的是,這位看上去嚴(yán)厲的老師布置的作業(yè)不多,而且不布置那種浪費時間重復(fù)性的作業(yè),有時候看別的老師作業(yè)布置多了,就給我們減少一部分作業(yè)。
苗老師不僅在學(xué)習(xí)上對我們幫助很大,在思想上也幫助我們成長。有一次,我們班上的兩位同學(xué)因為一次口角打起了架,她就擠出了一節(jié)語文課,親自給我們做品德教育。她還讓我們自己組織班會來交流。
在我們班最困難、最低迷的時候,苗老師花了大量的時間、精力。在苗老師的辛勤指導(dǎo)和無私幫助下,終于,我們班振作了起來。
隨著年級的增加,我們的負(fù)擔(dān)不斷變重,老師也越來越辛苦了。作為班級的學(xué)習(xí)委員,我應(yīng)該主動配合老師的工作,并動員其他同學(xué)配合老師的工作,不讓苗老師的努力、精力白費。
四年級的老師的作文 篇4
不知不覺我的小學(xué)道路已經(jīng)走了一半,今年我已經(jīng)讀四年級了;叵朐谶@過去的三年里,我印象最深刻的老師是一年級的語文老師萬老師。
萬老師在我們學(xué)校里年紀(jì)比較大,卻是我們學(xué)校最出色的老師。我們班的`同學(xué)都很喜歡她。
萬老師有四十多歲了,個子比較高,瘦瘦的非常苗條,白白皮膚,扎著一條辮子。微笑總是出現(xiàn)在萬老師的臉上。
老師對我們和藹可親。記得我上一年級的第一天,我的膽子很小,非要媽媽把我送進(jìn)教室,走到教室門口,就看見萬老師站在門口微笑的對我說:“董宇欣你都上一年級了,還要媽媽送到班里來呀!“看著她那副親切的樣子,我就不再害怕了。
萬老師不但對我們學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求,而且對我們生活也像母親一樣的關(guān)心。有一天早上還是陽光明媚,可是到了放學(xué)時卻下起了傾盆大雨。眼看著同學(xué)們一個個被家長接走了,教室門口只剩我一個人了。看著這雨,我真是感到無可奈何。這時萬老師來到教室看同學(xué)們是不是都被接走?吹轿艺f:“你怎么沒有走呢?“我說:“沒有傘!彼B忙把傘給我說:“你趕快回家吧。”
萬老師是我的啟蒙老師,是她教會了我a、o、e……,教會了我寫字、讀書……。她是我的第一位老師,也是我心最優(yōu)秀的老師。
四年級的老師的作文 篇5
有一種情,我們怎么也報答不了;有一種愛,比父愛和母愛還要崇高,那就是師情.我的老師是最好的老師,沒有老師能比的上她了,那就是徐老師。
記得上個學(xué)期,老師給我布置了一個任務(wù)“護蛋行動”。一個星期下來,徐老師都會給我們抽出一節(jié)課來給我們吃蛋。
接下來我給你們介紹一下徐老師吧!她是一位好老師,對我們就像對她自己的孩子一樣,那么親切,那么嚴(yán)格。她上課的時候總是一副嚴(yán)肅的樣子,感覺有點可怕,但她下課的時候總是一副幽默的樣子感覺很親切,記得徐老師剛來的時候總是說著一句話:“字如其人!钡覀兛偸遣宦牐謱懙煤艹,有些人寫的字一般,我寫的也一般般,而徐老師總是很有耐心的跟我們說:“字寫得工整優(yōu)美一點兒,你寫的字就代表你的'人,你字寫得丑,代表你的語文素質(zhì)不高啊!
徐老師,上課一副嚴(yán)肅的面容,但不失幽默,真希望她多笑一笑。
四年級的老師的作文 篇6
我的老師既嚴(yán)肅又幽默,每次上課的前,先來個開心一刻。有的時候是腦筋急轉(zhuǎn)彎,有時候猜謎語,有時候是猜字謎。她總能想出很多有趣的辦法來調(diào)動學(xué)生的情緒和興趣,讓我們在輕松的氣氛中投入學(xué)習(xí)。
老師有一雙明亮的眼睛,所有的贊許、快樂和生氣都會表現(xiàn)在她的眼睛里。當(dāng)她表揚你的時候,言語溫柔和藹,就像春天的.絲雨——綿綿的,眼睛瞇瞇得像兩彎月牙;當(dāng)她快樂時,她的眼睛就像清亮的湖水,含情脈脈;但當(dāng)她生氣的時候,她那兩道敏銳的目光像兩把鋒利的尖刀,一下刺向你的心坎,使你不得不低下頭來。
她就是我的奧數(shù)老師——吳靜靜老師。
上一節(jié)課,老師給我們猜字謎。有“二三四五六七八九(打一成語),一加一不是二(打一字),羊打架(打一數(shù)學(xué)名詞)”。這一路我都過關(guān)斬將,可這沒過一會兒,就殺出個攔路虎。“考試不作弊(打一數(shù)學(xué)名詞)”,老師的提醒說:“這個是單元一開始就學(xué)的!仔細(xì)想想!”我想了想,這單元學(xué)的是真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。〔蛔鞅桩(dāng)然是真分?jǐn)?shù)啦!老師很高興我們同學(xué)都很愛動腦筋。開心地開始了這一節(jié)課,由于我們愛動腦筋,老師還獎勵了我們睿源幣呢!
她,教學(xué)方法與眾不同,獨一無二。她,幽默風(fēng)趣、嚴(yán)肅認(rèn)真,是我們心中的好老師。
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