精選四年級想象作文集合八篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的四年級想象作文8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級想象作文 篇1
她點點頭,輕紗微微揚起,她雖十歲但已有著天仙的氣質。還有一日,12個時辰多一點,月神又該來了,而她背書也背得差不多了。紫色眼瞳目空一切,她早就不是那時候的末自憐了,她是新的末自憐,陰陽術,她主修與木性,少司命,她就是!兩年的時間太短,但足以改變一個人,末自憐與自然締結契約,她也獲得了強大的力量,但對于月神在末自憐的記憶力永遠都是冷冰冰的人。
一縷細細的光照射進來,熹微的晨光讓末自憐睡意全無,”小姐,“門被清麗但蒙著面紗的丫鬟推開,”今天月神大人要來考查,快點起來把沒背完的書快背吧!“末自憐向她瞥了一眼,竟敢說她沒把書背完?聚氣,成型,口訣在她心里念道,一片葉子在她手中晃過,丫鬟下了一跳。明明月神沒叫她陰陽術,只是叫她背書,竟然學會了陰陽術,難道……末自憐向她看著,丫鬟不禁捏把汗,丫鬟知道上次自己心神不寧就是中了咒,而且下咒的人就站在自己前面!编病耙黄ㄊ㈤_來,多么奪眼啊!末自憐悠閑自得地搖著腿,淡看丫鬟死去。
誰叫她說末自憐沒背好書的?末自憐的心情本就緊張,被她這么一說,末自憐有點生氣,可管不了那么多。
末自憐梳洗好,就去了院子里,對于那些背了兩年多的書,她連看都沒看!睉z兒,背書好了吧!“那緊管兩年的大門終于被打開。末自憐驚了,月神來的這么早,但她只是點點頭。月神已是18歲,淡藍色的衣服穿在她身上一點也不顯得土氣,反而顯得她更加秀麗端莊。依然淡藍色薄紗,在她眼前,她把生死看于薄紗后,薄紗并不當著她的視線,她可以透過薄紗看到許多人的命運。隨著她的身后出現(xiàn)了一個救過末自憐的人,不過已是曾經之人,自從末自憐改過記憶早已不記得,那人還是依然只是眼睛不自覺微閉——燕火云。
燕火云救過末自憐,她自己是知道的,但末自憐早不記得,”大司命,這兩年的少司命越來越多,不知道那個才是真的?纯催@個女孩,你覺得會是真的嗎?而且……“月神的這次開口的.聲音由高到低,到最后不說了。燕火云雖只看過末自憐一眼但早就記住了她,再次看到,末自憐已是預選少司命的一員了,她在去年就已被封為:大司命,深知做”五大長老“的不容易,尤其被封為——少司命。
對于末自憐要被封為少司命,從無名小卒走向今天的大司命而言,她根本不忍心讓末自憐成為少司命。因為成為少司命太苦太苦!她的心不是月神的心,是冷的,是冰,她的血,是肉,唯有對末自憐”“淡”才足以不讓她心痛。
“看她嘛,不會成功的!”燕火云的回答讓月神一驚:“好,云,你可以走了,去忙你的吧!鞭D身,瀟灑地走了,燕火云不想看到第二個藍素玉(藍素玉,少司命預選者,住在水殷苑,昨天燕火云和月神去看她有沒有把書香閣里的書背出,但她未能通過被月神殺了)。
只留下末自憐和月神,月神叫末自憐坐在亭臺里,她和末自憐面對面坐著。月神叫末自憐用心與她交談,但月神一直抓不住末自憐的心,感覺末自憐是個空蕩蕩的人偶!皯z兒,你到底有沒有心?為什么我無法讀出你的心?”月神搖搖頭,“手拿來!”末自憐把手伸出去,月神抓著她的手良久才放開:“怎么,又是個三無人才,不過從氣體來看和她……好像!薄皯z兒,我不用給你測了,你今天可以出紫月苑了!”月神站起來像是要出去,“去谷雨樓吧,在哪里,你或許可以交到朋友。”朋友這個詞對末自憐太陌生,末自憐在府里就斷絕了朋友,因為別人都叫她“另憐”。
“讓我進去!我要去看看那個小姐姐!看她到底有沒有死,哈哈哈哈!薄靶腔甏笕,月神命我們在這兒守著,不讓人進去,您也不行!”“廢物,滾開!”一道光吧丫鬟解決了,最快、最狠的手法。
“是星魂?”月神微瞇眼睛。而末自憐早已從丫鬟口中知道星魂是和月神并排的長老,6歲到8歲,短短兩年,便已從陰陽術第一層到第四層。太快的修煉速度讓末自憐驚訝,可星魂已不是天真爛漫的模樣,早已變得無情、冰冷,甚至是狂妄,和16歲時的月神一樣,目中無人。
四年級想象作文 篇2
大家好!我是一本數(shù)學課本,我剛了一個新家—我小主人的書包。開學時我跟隨小主人回家,見到了我的那些兄弟姐妹,它們愁眉苦臉,亂七八糟,被丟在床頭上、桌子下、衣柜旁,有的甚至被遺棄在布滿蜘蛛網(wǎng),落滿灰塵的角落里,一副衣裳襤褸、破破爛爛的模樣。它們對我說:“別看你現(xiàn)在新嶄嶄的,可最后也逃不脫知和我們一樣的厄運。因為小主人根本不喜歡我們。雖然她會給你包上一層漂亮的塑料薄膜,但總是將你亂扔亂放,一點兒也不愛護你!
果不其然,沒過幾天,我就備受小主人的冷落。她除了上課和做作業(yè)的`時候會苦著臉把我拿出來翻上一翻,就再也不看我一眼。她還會邊做作業(yè)邊吃喝,把那些湯湯水水濺得我滿身都是。對我身上出現(xiàn)的折皺、磨損,她也不管不顧,從不打整。有時她會亂摔書包,把我撞得東倒西歪,頭破血流,甚至還會在我身上亂涂亂畫,把我弄得象個泥彩娃娃。那些兄弟姐妹見我臟兮兮的,憐惜不己:“你還算幸運的了,有幾個小弟弟被她養(yǎng)得掉頁脫落,差點散架!
我知道,小主人這樣對我,是因為她不喜歡讀書,尤其是學數(shù)學。
我很羨慕,被小主人端端正正、整整齊齊地擺放在書架上的那些課外讀物,我感覺它們似乎在得意地嘲笑我。對比它們和我的境遇,我不禁哭出聲來。這時,書架上的一本書說話了:“別看我衣冠楚楚的,我比你更可憐呢,從書店里買回來后,她從來沒看過我一眼,就這樣把我束之高閣!
唉,真希望小主人們愛護我們,珍惜我們,愛讀書,讀好書。因為,我是他們的朋友,我能給予他們淵博的知識,而有了知識,他們就充滿了力量。
四年級想象作文 篇3
晚上,我一邊打著哈欠一邊上了床,不一會兒,便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。睡夢中,我覺得我的身子變輕了,漸漸地,我變成了一朵潔白的云朵。我在天空中自由地飄動著,興奮極了。 在天上,我遇見了一位云姐姐。她對我說:“小云朵,快跟我來,我?guī)闳ネ鎯骸?/p>
”我答應了,高興地跟她飄走了。我們飄到了白雪宮。雪爺爺出來迎接我們,說:“孩子們,來看看我的白雪宮吧!”我們便飄了進去。白雪宮真是太漂亮了,我們一路看著雪景,不知不覺便來到了賞雪亭。雪爺爺說:“進去坐坐吧!”我和云姐姐一到亭子里,就被里面美麗的圖案吸引住了。亭子的頂上雕了許多龍,這些龍有的在嬉戲,有的在雙龍戲珠,真是栩栩如生。
我忍不住問道:“爺爺,這龍是誰雕的?”爺爺笑著回答:“這些龍,是能工巧匠魯班雕的`呀!”哦,原來是他雕的,怪不得這么好呢! 我們剛從白雪宮出來,雨兒姐姐就匆匆忙忙地飛過來,對我和云姐姐說:“有個地方在鬧旱災,你們快點集合,下一場大雨!”我們趕緊到了那個地方,見到了其他云朵。等大家到的差不多了,我們抖動身體,雨點便從體內降了下來。我看到,人們高興極了,大呼:“下雨啦!下雨啦!”枯萎的植物復蘇了,耷拉著的腦袋一下子直起來了。大地上熱鬧非凡,都在為下雨了而感到高興。我很自豪,因為我和兄弟姐妹們搶救了人們的莊稼,避免了一個旱災。
我覺得自己的身子變透明了,漸漸地,漸漸地沒有了…… 這時,我夢醒了。在夢里,我真快樂。假如我會變,我一定要變成一朵云,在天空中自由地飄游,快樂地玩耍,還可以幫助人們,多好!
四年級想象作文 篇4
我的飛車非常牛,你要不要看看,那你就繼續(xù)往下看。
我的飛車是黃金做成的,就算撞到再硬的東西也撞不爛;里面還有安全氣囊,你們可不要小看這個氣囊,他可以讓整個汽車變成棉花,不管你裝到哪,是多大的勁,都不會撞傷;他還很節(jié)能,不用加油,不用充電,只要有陽光,都能跑,他不光能跑,還能在水里游,在天上飛。在水里游的時候,他的四個輪胎就會合攏;在天上飛的時候車門就會變成翅膀。它還可以飛向宇宙那,倒時他就會變成長方形,長方形的.底部變成噴火口,他噴出來的不不是燃氣,而是氧氣,他還有保護功能,不管你是開過手術還是摔傷,都可以去宇宙。它還可以隱形,在交通賭賽時,他就會隱形,讓你安全的通過賭塞。
我的車厲害吧!
四年級想象作文 篇5
話說三國之中,“大家一致公認”諸葛亮智力最佳,排名首位而周瑜則居于第二。小氣的周瑜這下子對諸葛亮懷恨在心,想讓諸葛亮出出丑。一天,周瑜下班便約了諸葛亮去KTV唱歌。
周瑜一個勁讓諸葛亮唱歌,自己躲在一邊當拉拉隊,本以為諸葛亮唱得一定已經變成“啞公雞”。就唱了首《雙截棍》人氣指數(shù)100。哪知輪到諸葛亮時,它用比宋祖英高三倍的音調唱《青藏高原》,人氣指數(shù)999,徹底打敗了周瑜。周瑜一下子被諸葛亮氣出了心臟病發(fā)作而昏倒,服務生連忙把周瑜送到醫(yī)院。
病好后,周瑜得到雷公、電母、風伯的.真?zhèn),去給諸葛亮淋個“落湯雞”結果,一到那兒就來了個“諸葛亮散冰雹”打得周瑜東逃西竄,真是“偷雞不成蝕把米”。周瑜覺得不服氣,決定去和諸葛亮打拳擊。他明知道諸葛亮不會打拳擊,卻故意叫諸葛亮去打拳擊。諸葛亮收到請柬后急得不知所措,便在淘寶上逛了一圈好讓心情平靜下來。不一會兒,諸葛亮知道怎樣贏周瑜了。
第二天,諸葛亮帶來了Q版諸葛亮與周瑜對戰(zhàn)。最后,諸葛亮以99勝1敗的成績戰(zhàn)勝了周瑜。周瑜長嘆一聲說:“已經生了周瑜,為何海生諸葛亮呀?”
四年級想象作文 篇6
“沒頭腦”在一個美麗的學校里讀書。潔白的墻壁、嶄新的課本兒、寬闊的足球場……可是,“沒頭腦”卻不喜歡這里。
這一天,他又被罰站了,原因是:“沒頭腦”上課心不在焉,做起題目來往往沒有幾道是正確的。結果呢,“光榮”地被老師叫去了辦公室……他考試老考倒數(shù)第幾,同學們都嘲笑他。一下課,“沒頭腦”去找了他的好朋友——湯姆!皼]頭腦”愁眉苦臉地說:“湯姆,咱們一起去逃學吧!睖肥菍W校出了名的調皮鬼,一聽到這個提議,連忙答應了。他們趁同學們不注意,悄悄離開了教室。
“沒頭腦”他們在逃學途中遇見了一只小麻雀!澳銈內ジ墒裁茨兀俊毙÷槿刚0椭劬。“沒頭腦”漫不經心地回答:“去哪兒?逃學唄!碑斝÷槿嘎犚姟疤訉W”兩個字時,它立馬勸說道:“你們怎么能逃學呢?媽媽說,逃學是一種很不好的行為……”話還沒說完,“沒頭腦”就打斷了它的話:“就一次而已,沒關系的啦!薄熬褪锹,老師不會在意的!睖芬矟M不在乎!澳銈儾宦犖业脑,是會后悔的!毙÷槿刚f完,便飛走了!罢l要聽它的`話,真是的……”“沒頭腦”望著小麻雀遠去的身影,不禁笑道,因為他在“成功”的路上,又少了一個阻攔者。
“沒頭腦”和湯姆并不想直接回家,這時回家,一定免不了一頓臭罵……于是,他倆決定去超市買點好吃的。一進超市,里面的商品真是琳瑯滿目!這時,“沒頭腦”無意間瞟見了一個類似木瓜的商品,便想炫耀一番。他抬高聲音說:“這一定就是木瓜了!”服務員忍住笑,說:“小朋友,這是海南島盛產的芒果。”周圍的人笑了起來,嘴里還停不住地說:“這個小朋友真逗,想象力真豐富!”“沒頭腦”羞紅了臉,哪還有心思買東西,胡亂抓起幾包零食就去付款!皯撌俏逶!薄皼]頭腦”胸有成竹地說!笆橇艑!”湯姆反駁道!靶∨笥,一共是四元!狈⻊諉T微笑著說。兩個人此時真恨不得找個地洞鉆進去……“對不起,東西我們不要了。”他倆異口同聲地說。走出店門,他們才后悔自己之前沒有聽小麻雀的話。他們回到學校之后,認真學習,再也不敢馬虎了。
沒有文化,除了會鬧笑話以外,還會吃虧。我們要認真學習,成為一個有文化的人。
四年級想象作文 篇7
洛克王國里,大家正在進行魔法學院的新人典禮,魔法學院里人山人海。
格里芬院長正在為新生致辭:“親愛的學生們,我是魔法學院的格里芬院長,很榮幸……”
“轟隆”一聲巨響穿透了洛克王國,相信大家已經知道了,這就是使用麥基爺爺?shù)拇┰狡鞯臅悦。曉明這時已經躺在了體育場上。霎時,魔法學院人山人海的操場已經變得空無一人了,所有的人都到了體育場上。
洛克也來到了體育場,看看這到底是怎么回事。
曉明漸漸蘇醒了,發(fā)現(xiàn)自己就躺在洛克王國的`體育場上,自己也很驚訝,心想:看來麥基爺爺?shù)臋C器真的發(fā)出作用了,這里就是我非常向往的洛克王國呀!
洛克擠到了最前面的一排,問曉明:“你好,你叫什么名字?我叫做洛克,是魔法學院的學生,希望能和你這樣神奇的人做個朋友,可以嗎?”
曉明望了望洛克,已經看出了洛克崇拜的眼神,看了看附近的人,臉紅了——這是他第一次在這么多人的面前,尤其是最喜歡的人物面前出這么大的丑,心里很是不高興,他還是回答了洛克的話:“你好,洛克,我叫做曉明,呃,來自……”
四年級想象作文 篇8
現(xiàn)在的科技真發(fā)達,道路上全是各種形形色色的車,什么自行車、出租車、公交車、卡車、貨車,樣樣都有?稍诓菰希瑓s有一種既環(huán)保又厲害的.特殊的車,那就是俊馬。
假如我有一匹馬,我就騎上它,提上韁繩,在草原上狂奔,那該多快樂!讓馬兒在清澈的河邊的飲水,我則是躺在地毯般的草坪上睡覺,想到草坪上清澈的河水與柔軟的青草,又想到隨手一捧,就能捧到一束艷麗多姿的鮮花,更是另人興奮。
假如我有一匹馬,我希望它是一匹神馬,我騎著它,在天空中奔馳,周圍全是軟綿綿的綿花糖,撕上一點嘗嘗,嗯——味道真不錯!順手牽上一朵云兒,帶回去當床。
假如我有一匹馬,我希望它是一匹千里馬。我要騎著它,走出中國,暢游天下!登阿爾卑斯山,觀美車紐約港口,看法國比薩斜塔,走遍全球!
我要努力學習,學到很多很多科學知識,讓學到的知識成為我的千里馬,長大后幫我做很多對人類有益的事情!
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