【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我是一枝鉛筆,花花綠綠的圖案,方方正正的身子,就構(gòu)成了默默無聞,老實(shí)忠厚的我,可是正是因?yàn)檫@點(diǎn)。我成了主人小林的出氣筒,所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎?
“我射,我射!哈,中了!”瞧,主人又在于他的朋友用我的“心”來玩飛鏢了,突然,主人的“飛鏢”射到了一個(gè)孩子的眼角邊上,抓出了一道口子,血流了出來,大家都驚呆了,急忙和那個(gè)孩子的家長(zhǎng)說了一聲,送到醫(yī)院里去了,小主人爸媽知道了這個(gè)消息,也馬上趕到醫(yī)院,受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上,才對(duì)主人的父母說:“哼,瞧你們倆,也不好好管教一下你們的.兒子,把我們孩子弄傷了,瞧瞧看,都成什么樣了!”“是是是!敝魅说母改笐M愧的說。
主人回到家后,被他的爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓,憋著嘴會(huì)到了房間,一直生著悶氣,突然轉(zhuǎn)頭看見了我,一下子把我扔到地上,用力一踩說:“哼,還不是你害了我!蔽衣犃,忍受著巨大的痛苦,真是啞巴吃黃蓮,有苦說不出!哎!
人類啊,我本來是用在你們工作和學(xué)習(xí)時(shí)的。用我,也許可以寫一手好字,畫一幅好畫,用我,更可以讓你們走上輝煌的道路,我是你們的小幫手,請(qǐng)愛護(hù)我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
小明還在睡意之中,小紅和小剛就在樓下的空地上喊:“小明,小明,快下來,下雪啦,下雪啦……!
小明被吵醒了。起來揉了揉眼睛,朝窗戶外一看,怎么有么多雪花,難道下雪啦?小明不知哪來的那么大力氣,一下子從床上蹦了起來,顧不上洗臉,穿好棉衣,蹦蹦跳跳地下樓到空地上。小紅和小剛看小明來了,問玩什么?小明說:“玩大雪仗吧!”當(dāng)小明未說完,臉上就被雪球打到,小紅和小剛笑他像一只南極熊時(shí),小明看見小剛手上的雪渣,便拿起雪球向小剛?cè)尤,不偏不倚,好一個(gè)最佳投手,誤差為零點(diǎn)零打到了小剛臉上,當(dāng)小紅捂著肚子笑,看見那兩個(gè)北極熊,這時(shí)小紅的`臉上也被打到了,又出現(xiàn)了第三個(gè)北極熊,大家各自向?qū)Ψ饺忧,開始了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗互不相讓的比賽,不是小明這個(gè)地方打到了,就是小剛那個(gè)地方打到了,最倒霉的是小紅,小紅剛準(zhǔn)備說話,一個(gè)雪球正好打到了小紅的嘴巴里,讓小紅嘗到了雪球的滋味,“叭”的一聲小紅不小心跌倒在雪地上,小紅剛準(zhǔn)備起來,就被兩個(gè)超大型雪球打在了身上,再一起來,活像一個(gè)大雪怪。小明說:“我們不要再打雪仗了,我們來堆雪人,好不好?”小剛、小紅點(diǎn)頭同意,小紅用一個(gè)小雪球在地上滾,不一會(huì)兒,一個(gè)雪人的身體造好了,小剛從家里拿來兩個(gè)紐扣做眼睛,一個(gè)籮卜做鼻子,戴上一個(gè)破帽子,用鏟子當(dāng)一只手,一個(gè)掃把做另一個(gè)手。一會(huì)兒,一個(gè)有趣的雪人造好了,左看右看要是能把雪人永遠(yuǎn)留住就好了,這時(shí),小明來了,他手上拿著一個(gè)照相機(jī),一、二、三,小剛、小明、小紅都拍在了照片上,這張照片還送到攝影比賽上,得了小組一等獎(jiǎng)呢!
到了春天,小剛、小明、小紅在看這張照片時(shí),想到了去年冬天的雪趣!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天,老師布置了一個(gè)任務(wù)——“護(hù)蛋”。我聽了很不屑,覺得很可笑,不就是一個(gè)小小的蛋嗎!可當(dāng)一天結(jié)束時(shí),我就不這么認(rèn)為了。
早上,我準(zhǔn)備了五個(gè)“寶貝”——保鮮袋、四層面巾、軟海綿、小布袋和一個(gè)小盒子。我嘀咕著:“這樣放到口袋里就不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)了吧!”
到了學(xué)校,我不能像往常一樣大步流星,因?yàn)榈暗摹吧馈本驮谖沂掷。我坐下來的第一件事就是摸一摸口袋里的雞蛋。下課時(shí),班上同學(xué)都面露難色,是“護(hù)蛋”還是玩?有幾個(gè)搗蛋分子沉不住氣了,把蛋往書包里一扔,跑出去玩了。接著,大家邊玩邊“護(hù)蛋”。只有我一個(gè)在座位上。同學(xué)們都說我是“小母雞”。
“呀!”一聲喊叫吸引了大家的目光。原來是周茂佳把吉建的蛋打碎了!拔业.蛋也報(bào)銷了!嗚嗚嗚!”孫文靜已經(jīng)開始“申冤”了。吳境也對(duì)著打碎的雞蛋難過呢。大家趕緊離開危險(xiǎn)區(qū),跟我一樣做起了“小母雞”。
回到家,我看到了媽媽。突然想起了什么。頓時(shí),一陣暖意涌上了我的心頭。媽媽十一年含辛茹苦地把我?guī)Т螅谧炖锱禄,捧在手里怕飛掉。而我才護(hù)了一天的蛋就已筋疲力盡了,更何況媽媽年復(fù)一年地照顧、撫養(yǎng)我十一個(gè)春秋。啊,母愛是偉大的,母愛是無私的,母愛是不求回報(bào)的!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
草叢還在響著,我越發(fā)緊張。突然,草叢中竄出一只健壯的螞蟻。它動(dòng)了動(dòng)自己鋒利的顎齒,向我走來。你要干什么?我害怕地問道。螞蟻不答,它走到我跟前,似乎想把我背起來。但無論它怎么努力都無濟(jì)于事。。螞蟻轉(zhuǎn)身走了。我長(zhǎng)吁了一口氣,心想:好險(xiǎn),差點(diǎn)就要被拐走了!但是,不一會(huì)兒,那只螞蟻就帶來了許多援兵。見我準(zhǔn)備離開,立馬將我團(tuán)團(tuán)圍住,堵住了我的去路。我的'心提到了嗓子眼,在蟻群中不知所措地站著。想反抗,卻又做不到。螞蟻見我不動(dòng)了,便立即沖上前來,把我翻了個(gè)身馱在背上。我著急,開始大叫:救命啊,救命啊,救命!我不斷地喊著,可這兒離水果王國實(shí)在太遠(yuǎn)了,根本沒人聽見我的喊叫。我只好放棄了,任它們馱著我往前走。
過了一會(huì)兒,螞蟻們把我背到了一個(gè)小洞前,停下。我又被放進(jìn)了一個(gè)小柵子里。我環(huán)顧四周:這兒到處是大大小小的水果,有些還是水果王國的居民呢!連那次帶我去龍眼區(qū)的蘋果也在這兒。我忙問:
蘋果,這是哪兒呀?怎么會(huì)有這么多的水果兄弟在里面?
哎呀!螞蟻們明天要舉行水果盛會(huì),我們就要被吃掉啦!
?明天!那趕緊想想辦法呀!
我也在想呀,可是能有什么法子!這個(gè)屋子的密封性太好了,能逃得掉嗎?蘋果急得像熱鍋上的螞蟻,不停地踱著步子。
有什么辦法呢?我拼命地轉(zhuǎn)動(dòng)腦子,螞蟻團(tuán)結(jié)時(shí)幾乎無人能敵,那我們不也可以向它們學(xué)習(xí)嗎?對(duì)了,只要這樣,螞蟻就一定能夠被我們打敗。我連忙把這個(gè)主意告訴了蘋果。蘋果馬上興奮起來,給大家分配了各自的任務(wù):蘋果們負(fù)責(zé)進(jìn)攻,香蕉們負(fù)責(zé)防御……蘋果還向大家說了攻擊要領(lǐng)和方法。一切就緒,就等明天的到來。水果兄弟都早早入睡了,我也找了一個(gè)角落躺下。想著今天剛剛分配的任務(wù)和攻擊方法,我漸漸睡著了……
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