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【熱門】四年級(jí)想象作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)想象作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文 篇1
大家好!我是一個(gè)漂亮的書包,哪里漂亮呢?讓我來(lái)告訴你:我是一個(gè)紫色的書包,最小格上還有一個(gè)芭比的照片呢!她有一頭美麗的金發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一對(duì)碧藍(lán)色的大眼睛,白嫩的皮膚上沒(méi)有一絲斑紋,粉紅嘴唇配分紅裙子,真是魅力十足!第二層有一只黃蝴蝶,第三層有好看的花紋,我是不是很漂亮?
小主人十分喜歡我。每天早上上學(xué),小主人就把我背起來(lái),我則緊緊地?fù)ё∷5搅松险n時(shí)間,小主人便打開我的肚子,拿出書本,再合攏我的肚子。放學(xué)了,她又把我背回家,打開我的肚子拿作業(yè)本寫作業(yè),寫完再放回來(lái)。她每天晚上都會(huì)和我說(shuō)晚安,我可開心了!
課時(shí),隨著小主人年齡的'增長(zhǎng),作業(yè)越來(lái)越多,我的工作量也越來(lái)越大,每天肚子都很脹?粗鴲(ài)學(xué)習(xí)的小主人,又不好意思提意見(jiàn),這可怎么辦?幸虧小主人的爺爺看出了我的難處,把我放在秤上一稱,不看不知道,一看嚇一跳,我竟有十公斤重!小主人便拿出一些書放家里。第二天上學(xué)我很開心。因?yàn)椋易兪堇玻?/p>
四年級(jí)想象作文 篇2
一個(gè)美麗的地方,天藍(lán)藍(lán)、水清清、花艷艷,這里居住著一群熱愛(ài)生活、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人,這座城市完全使用太陽(yáng)能作為生活的能源,這就是太陽(yáng)城——我的家。
在太陽(yáng)城里,沒(méi)有煙囪,沒(méi)有用油加熱的裝置。這里的房屋千姿百態(tài),有的像積木,有的好似蛋糕,還有的可以跟著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)……這些房子,不但結(jié)實(shí)耐用,并且還有抗噪音、抗紫外線等功能。清晨,當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光射進(jìn)我小屋時(shí),我小屋的太陽(yáng)能接收器就開始了一天的工作。聽(tīng),太陽(yáng)能小鬧鐘開始叫我起床,太陽(yáng)能衣柜根據(jù)墻上的每日活動(dòng)表,幫我搭配好了衣服。看,洗澡、洗臉、刷牙都用的是太陽(yáng)能熱水,7點(diǎn)30分太陽(yáng)能電視準(zhǔn)時(shí)播放太陽(yáng)城《早間新聞》,我從太陽(yáng)能冰箱里取出面包、牛奶,用太陽(yáng)能微波爐熱一分鐘,熱乎乎、香噴噴的早點(diǎn)就好了。吃完早餐,太陽(yáng)能收音機(jī)播放《早操歌》,太陽(yáng)能做操毯立馬出現(xiàn)在腳下。做完操,太陽(yáng)能校車會(huì)到你家門口。太陽(yáng)能校車上每人都有一副太陽(yáng)能眼鏡,在車上可以看書,做作業(yè),并且不會(huì)傷害眼睛。校車的速度都是由駕駛員一人控制的,保證無(wú)噪音、無(wú)廢氣。
在我們城市標(biāo)志性的建筑就是那一排排綿延5公里的巨大的向日葵,那可是世界上的太陽(yáng)能發(fā)電廠。它的奧妙全在向日葵花盤上,每一個(gè)花盤上都豎立著幾百塊太陽(yáng)電池板,每片電池板就像向日葵一樣隨著太陽(yáng)的東升西落而移動(dòng),充分吸收太陽(yáng)能,它把能量源源不斷地傳送到每家每戶的太陽(yáng)能接收器上,為我們提供每一天的.生活能源。
出了門,街道兩排,一棟棟樓房整整齊齊,一律朝南,沐浴在明媚的陽(yáng)光下。每棟樓房的墻上,都畫著五彩的壁畫,每棟房子的壁畫都不一樣。這可不是一般的一幅幅裝飾畫,它是用吸收太陽(yáng)能的顏料畫成的,白天吸收太陽(yáng)能,到了夜晚,根據(jù)花的顏色,發(fā)出五彩斑斕的光,將我們的城市點(diǎn)綴得如同幻境,我想天上的星星也一定羨慕我們這個(gè)太陽(yáng)城!
朋友,你愿意來(lái)嗎?
四年級(jí)想象作文 篇3
20xx年,我成了一名科學(xué)家。一天,我和我的同事們懷著激動(dòng)的心情乘上了嫦娥15號(hào)飛船去月球參觀。
我們有說(shuō)有笑,很快到達(dá)了目的地。月球人熱情地歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,月球外交部部長(zhǎng)開著一輛“超時(shí)速”太陽(yáng)能汽車來(lái)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹汀`粥幌,不到一秒鐘我們就到了外交部長(zhǎng)的家中。我們一邊喝著既解渴又補(bǔ)充體力的“月球牌天然水”,一邊看著6D電影,稍做休息。
過(guò)了一會(huì)兒,外交部長(zhǎng)帶我們?cè)僖淮巫咸?yáng)能汽車,去游覽月球。一路上,我們看到到處是鳥語(yǔ)花香,青翠欲滴,許多小動(dòng)物在快樂(lè)地嬉戲。便好奇地問(wèn):“這里的環(huán)境為什么這么好呢?”外交部長(zhǎng)笑盈盈地說(shuō):“待會(huì)你們就知道了。”
我們來(lái)到了月球著名的'翡翠森林,外交部部長(zhǎng)介紹說(shuō):“這座森林是由一臺(tái)叫“沙漠綠化器”的機(jī)器制造的。只要將它埋在地里,就可以把沙漠變成森林。而且這種樹木是普通樹木造氧功能的兩倍。就是這樣,我們這兒的環(huán)境才這么好!蔽覀兟(tīng)了之后,既驚訝又佩服。
中午,我們來(lái)到了“濃縮餐廳”吃飯。只見(jiàn)服務(wù)員給我們端上的盤子里都放著兩粒藥丸。我百思不得其解,服務(wù)員解釋道:“這是‘濃縮藥丸’不但富含人體所需各種營(yíng)養(yǎng),而且味道如同蜜糖,很多人吃了都贊不絕口呢!一餐只要吃兩粒就夠了!蔽覀儼胄虐胍傻匕阉幫柰滔,果然覺(jué)得飽了,還打了個(gè)大大的飽嗝呢!
我們稍微休息了一會(huì)兒,又來(lái)到了嫦娥姐姐住的廣寒宮。這里可真美啊!金燦燦的墻、紅彤彤的屋頂,還有一座五彩繽紛的大花園,嫦娥姐姐熱情地招待了我們,玉兔也不時(shí)向我們招手。突然,我們聽(tīng)到了一陣響聲,出門一看,原來(lái)是一個(gè)巨人的腳步聲,他就是傳說(shuō)中的吳剛。吳剛帶著我們參觀了廣寒宮,我們看著這座金碧輝煌的宮殿,心想:“廣寒宮可真漂亮啊!”
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼到了晚上,我們陸續(xù)回到了飛船。隨著飛船的啟動(dòng),我們戀戀不舍地告別了月球。
四年級(jí)想象作文 篇4
兔子,一種跑得遠(yuǎn),跳得高的動(dòng)物。如果我們不用槍、箭這些武器抓它們的話,是很難抓住他們的',他一蹦就跑得無(wú)遠(yuǎn)無(wú)蹤,要是我們?nèi)祟惸軗碛邢裢米右粯幽軌蛴直挠痔芰,該多好啊?/p>
啊,對(duì)了!我可以發(fā)明一雙跳跑鞋。它“長(zhǎng)”得很像兔子,鞋頭是一雙小翅膀,就像兔子耳朵,當(dāng)它豎起來(lái)時(shí),就成了一葉風(fēng)帆,讓風(fēng)助你跑起來(lái)。它還是一雙色彩多變的時(shí)尚鞋,想要什么顏色它就是什么顏色。翅膀中還有一個(gè)小按鈕,它樣子會(huì)根據(jù)個(gè)人愛(ài)好變來(lái)變?nèi)。比如:你是一個(gè)愛(ài)唱又愛(ài)跳的人,穿上它,它就成了一只在唱歌跳舞的小兔子,這樣一來(lái),別人一看你的鞋子就知道你喜歡干什么了。
跳跑鞋的用處可多了,不過(guò)還是有一個(gè)壞處,別急,聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。跳跑鞋可以使你跳得很高,跑得很快。比如:你看見(jiàn)一只小鳥在樹上,想把它抓來(lái)養(yǎng)幾天,穿上它,你一跳,就可以跳在樹上,而且悄無(wú)聲息這樣就可以捉到它了。如果小朋友喜歡玩跳跳床的話,跳跳鞋就可以代替跳跳床了。它的壞處就是有恐高癥的人就不可以穿上它跳起來(lái),會(huì)吧那個(gè)恐高癥的人嚇暈的。
我相信,只要努力,一定可以發(fā)明這個(gè)跳跑鞋的。
四年級(jí)想象作文 篇5
可能大家都覺(jué)得這些教室都有一些普通,但是我認(rèn)為只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)有助于我們的學(xué)習(xí)。
我發(fā)明的這個(gè)教室是一個(gè)可以隨身攜帶的教室。聽(tīng)起來(lái)是不是很神奇呢?這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)利用了空間伸縮術(shù)。然而它在哪里上課就要聽(tīng)老師的話了,因?yàn)檫@間教室不是固定不動(dòng)的,可以隨意更換地方,比如:昨天還在城市里,而今天卻來(lái)到了大森林。
這間教室它只要一放在地上它就會(huì)“變”為原來(lái)的大小。展開后就會(huì)出現(xiàn)和普通教室一模一樣的黑板和講桌,可能還會(huì)有人問(wèn):“那桌子和椅子呢?”
別急,機(jī)關(guān)在地上呢!地上有許許多多的開關(guān),每天當(dāng)來(lái)上課的學(xué)生來(lái)到教室時(shí),只要踩一下開關(guān),桌子和椅子就會(huì)自己升起來(lái)。所以說(shuō),每個(gè)同學(xué)的'位置也在變化哦。
這間神奇的教室的設(shè)備齊全了那同學(xué)們?cè)趺粗澜淌业奈恢媚?這個(gè)大可不必?fù)?dān)心,因?yàn)樗麄兊臅鼤?huì)收到這間教室的位置訊息。他們的書包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放并配備有GPS定位系統(tǒng),保障每個(gè)學(xué)生都能安全地到達(dá)教室。
這就是我研發(fā)的神奇的教室,既可以滿足基本的教室設(shè)施配備也可以讓同學(xué)們?cè)诿篮玫沫h(huán)境下專心學(xué)習(xí)。事實(shí)上,只要我們肯用功,只有我們想不到?jīng)]有我們做不到!
四年級(jí)想象作文 篇6
最近,冬天正在為一件事情煩惱,已經(jīng)進(jìn)入了隆冬,可雪花姐姐卻不知為什么,硬是不肯從家里出來(lái)。要知道,沒(méi)有雪花的冬天是個(gè)遺憾冬天。思來(lái)想去,冬天決定找冰雹妹妹幫忙。
第二天一早,冰雹妹妹就來(lái)到雪花姐姐家!拔覀儊(lái)玩捉迷藏吧,你捉,我藏,不準(zhǔn)棄權(quán)。”冰雹妹妹首先提出要求。雪花姐姐想也沒(méi)想就答應(yīng)了,隨后便閉上眼睛開始數(shù)數(shù)。
“……99、100!碑(dāng)雪花姐姐睜開眼睛時(shí),卻沒(méi)見(jiàn)到冰雹妹妹,只看見(jiàn)了一張紙上寫著:“大自然是我藏身的地方,來(lái)找我吧!边@讓雪花姐姐懊悔得要命,可她沒(méi)有辦法,只好出動(dòng)找冰雹妹妹。
雪花姐姐首先來(lái)到哈爾濱,因這那是冰雹妹妹最愛(ài)去玩的'地方。在那兒,雪花姐姐把白山黑水搜了個(gè)遍,卻只找到冰雹妹妹的一張紙條,上面寫著:“來(lái)西伯利亞大平原找我吧,我在那兒等著你!蔽鞑麃喓凸枮I隔著千山萬(wàn)水,但雪花姐姐可不想輸給冰雹妹妹,就馬不停蹄在往那兒趕,豈料到了那兒,也只找到了一張的紙條,上面赫然寫著:“來(lái)到南極找我吧!”雪花姐姐只得又飛向南極……
就這樣,雪花姐姐在世界各地飄了整個(gè)冬天,卻還是沒(méi)能找到冰雹妹妹,直到第二年春天,才不得不回到家里。
四年級(jí)想象作文 篇7
在遙遠(yuǎn)的海的另一邊,有一個(gè)島國(guó),終年都像秋天般的涼爽,每天都是睡覺(jué)的好季節(jié)。
就因?yàn)檫@樣,那里的人們,不會(huì)醒來(lái)超過(guò)一分鐘,馬上就會(huì)陷入昏睡狀況。而且,一覺(jué)過(guò)后,上一秒的事就全忘了。
對(duì)他們來(lái)說(shuō),能完成一件事,就已經(jīng)是個(gè)很大的鼓勵(lì)了,譬如說(shuō),早上從床上爬起來(lái)走到家門口出門,這短短的'十分鐘,他們可能踏不到門口,走了兩、 三步,便倒頭昏昏大睡了,算起來(lái),至少要經(jīng)過(guò)十次,才能到達(dá)。
出門,變成一件艱巨的大任務(wù),折騰了老半天,終于來(lái)到睽違已久的大門,一接觸到戶外泥土的瞬間,打鼾聲隨即傳入耳中,又再度去向周公報(bào)到了。
學(xué)生們走到了目的地,今天,老師告訴他們,只要有人可以睜著眼睛超過(guò)一分鐘,就可以得到一張一百分考卷,因?yàn),?duì)學(xué)生們來(lái)講,寫完一張考卷,并不是一件容易的事,題目可能還沒(méi)看完,全班又倒頭大睡了。
終于過(guò)了一分鐘又一秒,某一個(gè)小男孩眼睛依然是開的,他可以得到可能全國(guó)國(guó)民一輩子都得不到的一百分考卷了。
可是,他終究沒(méi)有得到,因?yàn)椋蠋熀退衷俣群椭芄缕迦チ耍@件事,也從大家的記憶中消失了。
四年級(jí)想象作文 篇8
日月經(jīng)天,江河行地。天之蒼蒼,君不見(jiàn)明明皓月,灼灼紅日,日日東升西落,夜夜以其穩(wěn)定的形態(tài)固定于蒼穹之一隅。乾坤以其穩(wěn)定的形態(tài)沉浮于閃光的地平線,因而他們能以其宏大之德澤布灑于萬(wàn)世,使萬(wàn)物生輝。君不見(jiàn)閃閃流星,時(shí)而桀驁不馴地劃破黑夜孤寂的舊貌,時(shí)而成群如雨般,刷新我們仰望天際的視野。流星以其多變的形態(tài)旋舞于蒼穹,雖不能以其孱弱之驅(qū)給生靈以永世不竭之光芒,也沒(méi)有固定永恒的生活軌跡,但它讓人眼前一亮,給人以頓悟覺(jué)醒之靈光……
且夫人俯仰一世,是循規(guī)蹈矩做個(gè)容之于方圓的寶釵姑娘,還是當(dāng)個(gè)遺世獨(dú)立的林妹妹,這是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法得出統(tǒng)一志趣的話題。
先秦諸子,誰(shuí)不想升遷授官,“一朝權(quán)在手,便把令來(lái)行”,“君子之仕,行其義也”。然而偏偏有一個(gè)槁頃黃馘的莊子,不蹈世俗渴望“威!敝送,堅(jiān)守心中追求之“閑福”,淡淡地告訴楚國(guó)的使者:“往矣,吾將曳尾于涂中。”
“不事權(quán)貴”的青蓮居士,曾放蕩不羈地笑罵孔夫子,曾讓“一騎紅塵妃子笑”的楊玉環(huán)為其碾墨,讓高力士為其脫靴。這是多么“異端”之舉,多么荒謬之行。然而太白見(jiàn)不容于世之滋垢時(shí),便憤然離去了。沒(méi)有易安居士那“這次第,怎一個(gè)愁字了得”的'憂傷,也沒(méi)有柳三變“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的悲哀。一句“吟詩(shī)作賦北窗里,萬(wàn)言不植一杯水”的笑嘆而已。
且到了那清朝,文人士族莫不埋首于故紙堆中,絕口不談?wù)拢宦務(wù)拢?***貪亦仍舊戴你的烏紗帽,封你的萬(wàn)畝田。為何你——譚嗣同,偏偏不坐看這戴著花的老人壽終正寢呢?“望門投止思張儉,忍顧須臾待杜根。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”是那“無(wú)有死者無(wú)以圖將來(lái)”的憂憤之心,是那“有之,請(qǐng)自嗣同始”的氣魂,讓他把生命輕輕托于菜市口之中,以流星的逝去,喚起沉睡的臣民。
循規(guī)蹈矩,固然能換得一夕或是一生之安寢,但是有那流星之璀璨——戰(zhàn)國(guó)之時(shí)多了一門爭(zhēng)鳴之學(xué)說(shuō):當(dāng)渙渙千年的古詩(shī)史上留下了一個(gè)不容于世俗韻的錦心繡口之學(xué)士;中華民國(guó),在先者之流血中萌芽生長(zhǎng)。
看那流星劃破夜空之美吧!雖無(wú)“好好先生”之美名;雖無(wú)被多數(shù)人所追捧之榮耀,但“流星”總有被歷史記住的那一天的。
四年級(jí)想象作文 篇9
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@句詩(shī)是大詩(shī)人白居易寫的,寫的是什么呢?寫的正是我——小草呀!
我渾身穿著鮮亮的綠色外套,一到春天,我們就一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng)。如果你們用手摸一摸我,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們軟軟的,看上去十分柔弱。但是,我們可不會(huì)因暴雨、干渴而低頭!一次,天下起了雷暴雨,在雨中,我們有的歪歪倒倒;有的身子貼地;有的已經(jīng)被風(fēng)吹斷了腰……不過(guò),你可別為我們擔(dān)心!雨后,我們很快就直起腰來(lái),個(gè)個(gè)精神抖擻,請(qǐng)?zhí)?yáng)公公幫我們曬干雨水。
一般,我們生長(zhǎng)在室外,可一次偶然的機(jī)會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)了個(gè)特別喜歡的`小主人,她把我們帶到了室內(nèi)。有一次,小主人一家出門旅行,一個(gè)月都沒(méi)回來(lái),盆中的我們因缺水看上去奄奄一息,直到主人回來(lái)才給我們“喝水”。瞧,幾天的“暴飲”后,我們立刻恢復(fù)了生機(jī)。
我們最喜愛(ài)泥土媽媽的懷抱了!可是,總是有一些淘氣的小朋友,把我們拔出來(lái),根也斷了,我的兄弟們就這么離開了親愛(ài)的泥土媽媽。我想它們那時(shí)一定很痛,小朋友們,請(qǐng)不要再傷害我們了!但是,我們也很欣慰,有很多人在保護(hù)我們,放上“小草青青,腳步輕輕”的公告牌,使我們不再那么痛苦。
我們的生命力是頑強(qiáng)的。夏天,烈日炎炎,我們不怕干渴;秋天,天氣轉(zhuǎn)涼,我們不怕涼風(fēng);冬天,白雪皚皚,我們?cè)诘氐住岸摺;春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,我們重新煥發(fā)生機(jī)。
這就是我,可愛(ài)又頑強(qiáng)的小草,你喜歡嗎?
四年級(jí)想象作文 篇10
一天夜里,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了自己變成了一只貓。
我高興地走在繁華的大街上,街上人山人海的熱鬧非凡。我正在東張西望的'時(shí)候,突然看見(jiàn)了一個(gè)小偷正在偷一名婦女的錢包,我馬上跑過(guò)去向著小偷喵喵地大叫起來(lái),看見(jiàn)小偷不死心,我就撲上狠狠地咬了小偷一口。痛得小偷哇哇大叫起來(lái)。叫聲引起了婦女的注意,這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)她的錢包掉在了地上,知道了小偷想偷她的錢包。她也看見(jiàn)了我,知道是我把小偷趕走了,于是就把我?guī)Щ亓思,我便安心地住在了她家?/p>
有一天,一只老鼠在房里偷東西吃被我看見(jiàn)了,我飛快地跑過(guò)去捉老鼠,可是老鼠也早就回到了洞里,我在老鼠洞旁等老鼠出洞。等了又等,老鼠終于出來(lái)了,我趁老鼠不防備的時(shí)候撲上去一把將老鼠咬死了。女主人回來(lái)后表?yè)P(yáng)了我,還帶我到公園玩,我因此交到了一些好朋友,和它們聊天說(shuō)笑。一起在草地曬太陽(yáng),一起打鬧,非常開心。當(dāng)我睡得正香的時(shí)候,鬧鐘響了,我的美夢(mèng)也消失了。
但我心想:“如果我能像夢(mèng)中的我一樣生活得無(wú)憂無(wú)慮那該有多好!”
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