實(shí)用的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文集錦五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇1
有一種鮮花,我最驚慕,驚慕于它的粲然開(kāi)放;有一種清茶,我最渴望,渴望在它的醉人濃香;有一種老師,我最喜愛(ài),喜愛(ài)有她的課堂。
站在操場(chǎng),沐浴著溫暖的春光,和煦的陽(yáng)光撒在身上,又是一個(gè)新學(xué)期。六班的前面,出現(xiàn)了一位年輕的老師。獵獵長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng),美麗而幽雅。但極不協(xié)調(diào)的是,雪白的臉上居然鑲嵌著一雙小小的眼睛和又彎又細(xì)的眉毛,即使隱藏在紅黑眼睛框后面,仍讓人看得清清楚楚。
但讓我真正地了解這位老師,還是在那生動(dòng)而風(fēng)趣的語(yǔ)文課。別看我們這位語(yǔ)文老師的眼睛小,可功能可不少。上課的時(shí)候,有時(shí)我們困倦了,老師的小眼睛就滴溜溜一轉(zhuǎn),找到幾個(gè)偷懶的同學(xué),再巧妙地把他們和所講內(nèi)容聯(lián)系到一起,風(fēng)趣地開(kāi)幾個(gè)玩笑,立刻就會(huì)博得滿堂彩。疲倦的同學(xué)也就精神了許多。這,也讓我重新喜歡上了語(yǔ)文課。我向,也許我們需要的'就是這種老師,這種幽默、風(fēng)趣的老師。這種老師,可以讓我在上課時(shí)集中精力,學(xué)習(xí)中不慌不忙。
老師的眼睛還是那么小,但又好象變得很大,很深邃。老師的眼睛在閃亮,閃亮在我們的作業(yè)本上,目光瞄過(guò)了一行又一行;老師的眼睛在閃亮,閃亮在精彩的課堂,引導(dǎo)我們走向成功的海洋;老師的眼睛在閃亮,閃亮照耀著我的迷茫,點(diǎn)燃我的夢(mèng)與希望!
宋老師,您就是這種老師,這種我喜愛(ài)的老師。在您小又閃亮的眼睛注視下,我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇2
我喜愛(ài)的玩具可多了,但我最喜歡的屬漂亮的芭比娃娃“倩紫”莫屬了。
“倩紫”長(zhǎng)著一頭漂亮的棕色卷發(fā),下身穿著美麗的宮廷服裝,手上拿著一個(gè)粉紅的手提包,腳下還穿著亮晶晶的.紅舞鞋呢!
我非常喜歡“倩紫”,簡(jiǎn)直把她當(dāng)成親妹妹似的。每天放學(xué)一回家,我總會(huì)抱起它看好一會(huì)兒,它則用水汪汪的大眼睛對(duì)著我,好像在說(shuō):“姐姐,我們玩什么游戲好呢?”每當(dāng)我在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,總把它放在身邊,作為學(xué)習(xí)的伴侶。晚上睡覺(jué)時(shí),我總會(huì)抱著它安然入睡。節(jié)假日,每逢爸爸開(kāi)車(chē)帶我外出游玩,我總忘不了帶上它。
“倩紫”給我增添了許多樂(lè)趣,我非常喜歡它。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)文具盒,那是爸爸在過(guò)節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(zhǎng)二十厘米,高九厘米,厚三厘米的汽車(chē)文具盒。
這個(gè)文具盒底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子,車(chē)身是紅色的,里面坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正笑嘻嘻地向我招手,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你快來(lái)呀,我?guī)愣碉L(fēng)去!
里面是三層的。上面一層躺著我的'鉛筆,中間一層是我的圓珠筆,最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個(gè)卷筆刀。
每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)候,鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮擦就蹦出來(lái)幫我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。我要畫(huà)橫線時(shí),尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫(huà)橫線。
我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因?yàn)檫@些原因。還因?yàn)槊慨?dāng)我考試沒(méi)考好,垂頭喪氣的時(shí)候,汽車(chē)文具盒就會(huì)安慰我說(shuō):“小主人,不要難過(guò)了,失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒(méi)考好,不要緊只要找出哪兒出了問(wèn)題,改正好,下次還有機(jī)會(huì)的!泵看温(tīng)完了它的話,我的煩惱便會(huì)煙消云散了。
這個(gè)文具盒天天陪伴著我,是我的好伙伴。我愛(ài)我的文具盒!
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇4
我期盼已久的汽車(chē),終于被我爸買(mǎi)了下來(lái),當(dāng)我得知這個(gè)消息,我是高興的一蹦三尺高。
爸領(lǐng)我到車(chē)子面前,我不敢相信,車(chē)子在陽(yáng)光下散發(fā)著強(qiáng)烈金屬般的光芒,反射著我的雙眼,它全身穿著暗櫻紅顏色衣服。我不禁仔細(xì)觀察車(chē)子,只見(jiàn)它有著優(yōu)美的身軀,線條柔美,我撫摸它的車(chē)身,我就再也不想把手放下。
我的心里想太好看了,不愧是我看中的車(chē),真是太棒了!我真想坐進(jìn)去兜兜風(fēng),我爸好像看穿我的想法,說(shuō):“兒子!老爸帶你出去,我高興的手舞足蹈,我立馬坐了進(jìn)去只見(jiàn)里面是一塵不染。
我就連腳都不知道放哪兒,生怕弄臟了汽車(chē),里面的座椅都是皮的,坐上去非常舒服,還可以上下移動(dòng),如果累了,可以停在路邊,把座椅移下去,就可以當(dāng)一個(gè)簡(jiǎn)便的床了。我又看了一下車(chē)子的功能。
有許多功能,數(shù)都數(shù)不清,如超級(jí)儀表盤(pán),可以清楚地知道豐富實(shí)用的行車(chē)信息,還有高清智能導(dǎo)航系統(tǒng),能提升停車(chē)和倒車(chē)的便利與安全性。而發(fā)動(dòng)機(jī)能有效降低燃油消耗。還有許多功能,我就不仔細(xì)介紹了。
我爸開(kāi)始啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),車(chē)開(kāi)始動(dòng)了,隨后就奔跑了起來(lái),如同一匹駿馬在路上奔馳,我打開(kāi)窗戶,車(chē)子奔跑而形成的'風(fēng)吹在我臉上,非常涼快,我心里大喊爽!爽!爽!那些電動(dòng)車(chē)被我們車(chē)子一一甩在車(chē)后面,其實(shí)我心里是好不得意。想著原來(lái)做在電動(dòng)車(chē)上的自己,每次汽車(chē)在我身邊飛馳而過(guò)時(shí),心想有什么了不起,總有一天我自己掙錢(qián)也會(huì)有的。哈哈雖然我家現(xiàn)在有汽車(chē),其實(shí)也沒(méi)什么了不起。要我爸開(kāi)車(chē)不要太快,安全第一。
你們想知道這車(chē)子是誰(shuí)嗎?那我就告訴你們吧!那就是悅達(dá)起亞的k3。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇5
我的數(shù)學(xué)老師是一位個(gè)子高高的,瘦瘦的英俊瀟灑的男老師,從我上一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在一直教我們班,當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)李老師也是剛開(kāi)始當(dāng)老師,他總是對(duì)我們說(shuō),我們來(lái)互相幫助,一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。對(duì)于李老師,我是從心底里喜愛(ài)和佩服。
李老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師,上課總是充滿激情,在那小小的講臺(tái)上,他總能帶動(dòng)著臺(tái)下的我們隨著他的節(jié)奏一起向前走。因?yàn)樗呢?fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,使得我們班從一年級(jí)到四年級(jí)的歷次考試中都能取得年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī),這不能不說(shuō)是李老師的功勞。
李老師講課經(jīng)常會(huì)把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)跟生活常識(shí)結(jié)合到一起,在講到重量問(wèn)題時(shí),我們大家經(jīng)常會(huì)出錯(cuò),如果是直接比較大小,我們都能做對(duì),可是換成一袋鹽和一只雞比較時(shí),我們就愛(ài)犯迷糊,老師上課就帶糖塊來(lái),讓我們分析比較,答對(duì)了可以吃糖,這回我們可都做對(duì)了,而且記住了,老師還鼓勵(lì)我們到超市中觀察生活用品的重量和價(jià)格,然后寫(xiě)出數(shù)學(xué)日記,這樣對(duì)我們的數(shù)學(xué)能力提高特別有幫助。
李老師上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,條理清楚,有著為人師表的風(fēng)范,而課下,他又是一位很好的`朋友,和我們談天說(shuō)地,有什么時(shí)尚話題,流行電影也會(huì)跟我們說(shuō),就像一位大哥哥。李老師給人的印象總是充滿活力,一直是那么的認(rèn)真和負(fù)責(zé),即使是在他嗓子沙啞的時(shí)候還是要堅(jiān)持給我們上課。
我喜歡李老師,喜歡李老師的數(shù)學(xué)課!
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