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【熱門】四年級故事作文匯編七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的四年級故事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級故事作文 篇1
一天,臺燈和蠟燭吵架了,臺燈說:“你看我多有型,頭上帶著一頂草帽,然后哪像你這么土,都21世紀(jì)了小主人哪還會用你啊!”
蠟燭說:“我雖然沒你那么美觀,但是只要一停電你就會北城一推廢銅爛鐵了,到了那時候就必須要用上我。”
“你……你少臭美了,哪有人長得像你這樣,像一根柱子,沒有一件衣服,然后我全身都有!”臺燈驕傲地說。
蠟燭說:“要是沒電了,小主人肯定會把我點(diǎn)燃的,你可別后悔哦!”
臺燈說:“如果小主人點(diǎn)不著火,你就是一根光禿禿的棍子!
蠟燭氣憤地說:“走著瞧,哼!”
“小主人肯定不會用你的.,走著瞧,哼!”臺燈一臉看好戲的表情。
這時,突然停電了,屋里一片漆黑,小主人連忙拿起蠟燭點(diǎn)燃了它,然后屋里又變亮堂了。
臺燈很后悔的說:“蠟燭對不起,我不就應(yīng)嘲笑你。”
蠟燭說:“沒關(guān)系的啦!”
這個故事告訴我們各種東西都有各自的用處,我們不就應(yīng)嘲笑別人。
四年級故事作文 篇2
“吼——”一陣狂吼傳遍了整個草原。
雖然此時已近深秋,但蕭瑟的草原卻熱鬧無比。誰都想目睹老虎和獅子的這場決斗——它決定著誰能做草原之王。
廝殺即將開始,獅子和老虎緊張地對峙著……突然,遠(yuǎn)處傳來“砰砰”幾聲槍響,獵人來了!所有的圍觀者瞬間散去,只有獅子和老虎留了下來,可謂“藝高人膽大”,好奇心驅(qū)使著它們留下來看個究竟。
“哐當(dāng)”一聲巨響傳來,還沒反應(yīng)過來的老虎和獅子已經(jīng)分別被關(guān)進(jìn)了一個大籠子,緊接著兩個籠子被裝進(jìn)了一輛巨大的卡車?yán),朝著城市飛駛而去。
籠子里面黑不溜秋的',老虎和獅子心里開始害怕起來,“喂,獅子兄弟呀,你猜猜他們準(zhǔn)備把我們帶到哪兒去呢?”見多識廣的獅子沒有回答,他沉重地嘆息一聲之后再無言語。
大卡車終于停下了,在一個寫著“跑跑跳跳”字樣的馬戲團(tuán)門口,兩個大籠子被卸了下來,老虎的疑問終于揭曉了——從此以后,他們的余生將會在這里度過。日復(fù)一日,他們像小丑似的為人表演,沒有尊嚴(yán),沒有未來……有一次,他們表演失誤了,老板竟然三天三夜不給它們飯吃,餓得兩眼昏花的獅子和老虎決心反抗,卻無奈早已是力不從心……遙想當(dāng)時馳騁草原,一呼百應(yīng),何等威風(fēng)!如今卻只能任人宰割……想著想著不禁悲從中來,可是茫然四顧,除了這冰冷的鐵籠,有誰能聽得見它們的悲鳴?
一年后,老虎死了,它死得毫無尊嚴(yán),人們用它身上的皮毛去做了衣服。不久,獅子也遭到同樣的厄運(yùn)。
四年級故事作文 篇3
瞧!照片上的那兩個人,頭怎么只照了一半呢?而臉,卻有燒餅?zāi)敲创螅@是誰的“杰作”呀,這么丑!哦,原來那是我六歲時第一次的攝影作品。
那時我上小學(xué)一年級。春天來了,陽光明媚,桃花盛開。星期天一早,我們一大家人看天氣不錯,就決定到桃花山好好玩一玩。快要到桃花山時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見漫山遍野的.桃粉紅了你的雙眼。來到山腳下,就能聞到一陣濃濃的花香。我們順著臺階來到半山腰,調(diào)皮的弟弟不時的摘一朵桃花,聞聞,做個深呼吸:“啊,好香!”這時,我發(fā)現(xiàn)有許多游客在照相,我想,何不把弟弟這調(diào)皮的樣子給照下來留個紀(jì)念?于是,我向舅舅要了照相機(jī),正想給弟弟照,他卻一下子閃開了。二姨見我苦著臉,就和媽媽給我做了模特,“來,惋喻,給我和你媽媽照一張,看看你的技術(shù)如何?”我高興極了,這可是我第一次照相啊!我讓媽媽和二姨站在一起,擺個漂亮的poss,她們這樣比比,那樣擺擺,我都不滿意。最后,我讓她們站在一棵開得最艷的桃樹下,選了一個我認(rèn)為最好的動作,開始照相了,“茄子”隨著照相機(jī)的“卡嚓”一聲,她們被定格了。一分鐘后,照片出來了,二姨和媽媽驚呆了:照片上,二姨和媽媽被我削去了頭頂,而她們的臉,卻有燒餅?zāi)敲创,兩個人正張著嘴,哈哈大笑。我看到自己的“杰作”,也忍不住大笑起來。。。。。
這張照片一直被我珍藏在我的影集里,它雖然不怎么美觀,可畢竟是我的第一幅攝影作品,每當(dāng)我看到它時,總會被逗得哈哈大笑.....
四年級故事作文 篇4
說起茶,我可是一點(diǎn)都不感到陌生,從小,我都是在茶的陪伴中成長,我對茶可是情有獨(dú)鐘的。
我的房間里有一個柜子,里面擺放著各種各樣的茶,有紅茶、綠茶、白茶、普洱茶……它們種類繁多。我家人有一個習(xí)慣,就是每天都要喝一大壺茶。每天早上,我都會在一個大型不銹鋼壺中放上茶葉,再倒?jié)M開水,熬制一個早上。中午放學(xué)回到家,倒上一茶杯的茶水,一口氣喝完,便會覺得渾身舒服,平時在家里渴了,我和爸爸媽媽都會倒一杯來喝,即使家里有礦泉水,我們也幾乎不喝,總的來說,我家就是“以茶代水”。
在今天早上的茶藝課上,晏子?jì)壤蠋煘槲覀儽硌萘瞬杷。晏子老師動作溫柔,不緊不慢,即使有多道工序,但所有的工序都做得井井有條。用一個小茶杯泡茶,一杯一杯慢慢地泡。這哪里是技術(shù),簡直就是藝術(shù)啊!
認(rèn)真泡的茶,認(rèn)真品的時候才會更清香。晏老師泡的茶,每個同學(xué)都品嘗了小半杯。我慢慢地,一小口一小口地喝,茶的清香從我的嘴巴流經(jīng)喉嚨,最后流進(jìn)了大肚子里。果然,這和我平時在家喝的大杯茶是不一樣的.,這次的品茶,回味無窮,看來回到家后,我也要像晏老師一樣,認(rèn)認(rèn)真真地泡茶,讓爸爸媽媽也能品嘗到更美味的茶。
茶,是一種文化,只有們認(rèn)真地去思考它,才能發(fā)現(xiàn)它的修行。悟道之美。
四年級故事作文 篇5
“這里是哪里呀?”我一直在問這個問題,我很害怕,但也有點(diǎn)興奮,我好驚訝!
我看著一輛輛好像汽車的東西慢吞吞的走在路上,形態(tài)各異,樣子可愛極了,十分惹人喜愛。我低頭思索著,突然不知道撞到了什么,我輕輕的`摸著額頭,看到了面前的一個東西,哦,是它把我一撞么?它是那么小巧,也很精致,全身都是紅色的,它的兩只大眼睛就像汽車的大燈,在好奇地打量著我,兩只小手在車頭兩邊向下垂著。
我便問它:“你好,你是誰呀?請問這是哪里呀?”“你好,我叫奔奔,這里是汽車王國呀!”接著,我們便愉快地交談起來。我問奔奔:“既然是汽車王國,為什么空氣會這么好呀?”奔奔驕傲地說:“因?yàn)槲覀兪怯眯滦湍茉醋鳛槠嚾剂系,我們排放的尾氣是對大自然沒有污染的!”“要是在我們那兒天空都是像你們這兒蔚藍(lán),空氣都是這樣新鮮,該有多好呀!”奔奔說:“那你就不要回去了,就留在我們這兒吧......”
叮叮......鬧鐘響了,哦,原來我是在做夢呀!
四年級故事作文 篇6
孝,是中華炎黃子孫都應(yīng)盡到的責(zé)任;孝,是天地間生物遵循的規(guī)律;孝,是從古至今的人遵循的。在現(xiàn)代的生活中,也有許多有孝德的人。正所謂“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!☉(zhàn)國)孟軻《孟子·梁惠上》”。
我身邊的煜煜,便是一位學(xué)習(xí)好而且孝順的少年。她是一位民工子弟,可不像別的'民工子弟一樣,她每天早上會準(zhǔn)時上學(xué)校,回到家,愛做作業(yè)的她去不能做,而要先為年邁的奶奶做飯,到了晚上把碗洗完了才能做作業(yè),但她從來不抱怨有這么個奶奶,確實(shí)出乎意料的對奶奶好,連我都佩服她了。
最表現(xiàn)她孝順還不止平時的動作,在奶奶生病是最能表現(xiàn)出來。
記得那一次,她的奶奶生了大病,住院了,需要人照顧,可家里只有她們倆人,這可則么是好呢?為了不耽誤煜煜的學(xué)習(xí),奶奶來到了離學(xué)校最近的醫(yī)院進(jìn)行治療。你們一定會以為煜煜會在放學(xué)后來照顧奶奶吧,其實(shí)煜煜她在課間游戲是用這么短短的幾十分鐘,在學(xué)校與醫(yī)院兩邊跑,只怕在奶奶面前只有短短的一分鐘也就安心了。奶奶多次勸過煜煜,可她硬是不聽。到了中午,煜煜為了節(jié)省錢給奶奶治病,把自己在學(xué)校的飯菜給奶奶吃,自己總說吃過了吃過了。漸漸地煜煜人越來越瘦,幾次差點(diǎn)在來會跑的期間昏過去。煜煜的奶奶心疼自己的小孫女,卻也無能為力了。村里商量了一下,說每家每戶可捐錢給煜煜一家,我把我自己的零花錢全捐了出去,煜煜可感謝我了。大家都稱贊煜煜,平時我聽到大家夸別人而不夸我,心里總是不舒服,可這次我是打心底力為煜煜喝彩。
“孝于親則子孝,欽于人則眾欽!ㄋ危┝皱汀妒⌒匿洝贰边@句話大概說的就是煜煜這樣有孝德心的人吧!
四年級故事作文 篇7
烏鴉爺爺,因?yàn)樯洗嗡咽^扔進(jìn)瓶子里,水就上來喝了水,人們認(rèn)為他是動物王國里最聰明的動物。
他決定去旅行,看看外面的世界。
他飛了兩天感到口渴,想喝水,他忽然看見半瓶水,旁邊,有兩塊石頭和一根稻草,他把石頭放過去,但還沒有浮到水面,他說:“什么?一只鳥飛過,聽到他說:“你不能用吸管嗎?”烏鴉說我沒想到。非常感謝。我覺得你比我聰明,當(dāng)然,外面也有人。似乎你真的需要用別人的長處來彌補(bǔ)你的.缺點(diǎn)!“小鳥!”小鳥說。天才是最聰明的動物!“爺爺烏鴉說:“是嗎?我要向人類學(xué)習(xí)。由于研究的謙虛,后來的烏鴉爺爺變成了一個很有學(xué)問的動物。
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