實(shí)用的四年級作文5篇[優(yōu)選]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級作文 篇1
大家都知道，森林里的老虎已經(jīng)當(dāng)了幾百年的大王了，很多事它都覺得老了，完成不了，所以老虎要重新選大王。
狐貍聽了，眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法。它說干就干，狐貍在小動(dòng)物回家的路上都放了很多香蕉皮，它還喜滋滋的自言自語：“我在去扶她們，那些小動(dòng)物一點(diǎn)會感激我，給我投一票的�！笨珊倹]有想到它說的.話被小鳥聽到了。果真，小動(dòng)物們都踩到了香蕉皮，狐貍又扶了一把，小動(dòng)物們非常感謝它，夸狐貍是個(gè)大好人，明天都準(zhǔn)備投給它一票，讓狐貍當(dāng)上整個(gè)森林的大王，狐貍高興急了。
第二天，開始選大王了，小鳥把事實(shí)都告訴了大它的好朋友小猴子。小動(dòng)物們都說狐貍是個(gè)大好人，一定要投狐貍一票，小猴子把狐貍放香蕉皮的事情告訴了大家，大家夸小猴子聰明，所以把票都投給了小猴子。
小猴子當(dāng)上了大王，它說：“人的品行是裝不出來的�！�
四年級作文 篇2
我迷戀咖啡，我喜歡咖啡略帶苦而又那般的芳香濃郁芳醇的味道，我?guī)缀趺刻於己瓤Х�，每次喝它都會慢慢的品嘗它的味道，品嘗咖啡就好像在品嘗我的人生一樣，有苦澀和甜蜜的感覺，喝下后，更加是精神振奮飽滿，神清氣爽的感受。
我會每天都泡幾次咖啡，工作累了的時(shí)候我會喝它，精神差的時(shí)候我更會想它，記得我剛開始喝咖啡的時(shí)候?qū)Х葲]有什么深刻的印象，因?yàn)槟菚r(shí)候都是和朋友在咖啡廳喝的，喝完也不感覺怎樣，可是自從有一次我的一個(gè)朋友到我家里來，我問她想喝點(diǎn)什么，她說想喝杯咖啡，因?yàn)橛悬c(diǎn)困，于是我自己用咖啡壺來煮咖啡，原來自己煮的咖啡和咖啡廳的咖啡完全不同感受的，從此我對咖啡有另外的一種體會，而且每次沖泡的時(shí)候我都會有一種很特別的感覺。
看著那些咖啡粉在透明的咖啡壺里蕩漾，靜靜的溶解，再慢慢的沉淀，散發(fā)著裊裊熱香，那些香味散發(fā)出來的香味簡直是醉人的，每次品嘗咖啡的時(shí)候我都靜靜地等上幾分鐘，慢慢的感受著，壺里流出深菲色濃濃略帶苦澀的`咖啡，才慢慢的給自己倒了一杯，握在手里，便馬上聞到濃濃的咖啡香甜氣味蔓延至心田，輕輕的喝一口，味道香濃且有微微的苦，片刻便有絲淡淡的香慢慢的留在唇齒之間。心漸漸淡定，我要的就是這樣一種苦澀期望的那些苦澀與華麗濃香，悠長的唇齒留香。
一杯咖啡，再加上一些伴侶，就會在水中沉沉浮浮的蕩漾，在一些清澈的水漸漸變了顏色，慢慢的感受著，享受著咖啡帶來的芬芳，仿佛看到了自己的心。就這樣我慢慢地愛上了咖啡。我喜歡看著它們慢慢的溶解，在這一方小小的世界里，展露芳華，顯露自己的芳香，我的心也變得溫潤，這就是我與咖啡之間的一種寂寞和相惜。 我與咖啡從此相惜相知，但與寂寞無關(guān)，有關(guān)的是一種從容和等待，因?yàn)槲蚁嘈艜幸惶欤瑫羞@樣的一個(gè)人，愿意在靜夜里，陪我一同品嘗這樣的一杯咖啡，看一段風(fēng)景。品嘗其中的韻致。
四年級作文 篇3
假如我是孫悟空，我一定要把這個(gè)世界變得更加美麗。
首先，我要把我們東莞的又臭又黑的運(yùn)河水變回以前那樣清澈見底。我用無窮的法力，搖身一甩，飛出一根毫毛。一眨眼，河水又變回以前那樣清澈見底了。魚兒在水中追逐，鴨兒在水上嬉戲，人們在水中快活地游泳。看到水清了，我心里真高興。
我翻了一個(gè)跟斗，飛到了我國華北地區(qū)。因?yàn)槟抢锍Ｄ旰樗簽E，弄得民不聊生。我決定把這些可怕的洪水好好利用。我拿一根毫毛，變出一個(gè)袋子，一聲令下：“收！”一眨眼，就把這些洪水收到了袋子里。我還不太放心，就再變出了一座座堅(jiān)固的大堤，保證千年不遇的'大洪水也能擋住。
我?guī)е@袋洪水，又翻了一個(gè)跟斗，飛去了我國西北地區(qū)。因?yàn)槟抢锍Ｄ旮珊担习傩斩既彼�，農(nóng)作物也不能有個(gè)好收成。我把剛收來的一袋洪水叫龍王當(dāng)老百姓的需要時(shí)，就下在莊稼上和百姓的水井里，讓百姓不再煩惱。
我再飛到一望無際的大沙漠。用盡全力把這一片一望無際的大沙漠變成了綠洲。
完成了改造沙漠的任務(wù)。我飛到世界各地，變出許多干糧和衣服給貧困人家，尤其是在街上乞討的乞丐，讓他們不再飽受饑寒。
我多么希望這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)！
四年級作文 篇4
小時(shí)候，每當(dāng)看到同學(xué)們坐著自己家的汽車來學(xué)校讀書時(shí)，我很是羨慕，所以我在心中埋下了一個(gè)愿望：爸爸媽媽早日攢夠錢買一輛帥氣的汽車。
國慶節(jié)那天清早，爸爸笑瞇瞇地對我說：“我們家要買汽車了，今天我?guī)愫蛬寢屢黄鹑ドL(fēng)4s店里去挑選稱心如意的汽車。趕快出發(fā)吧！”我一聽要買汽車，一蹦三尺高，心想我的心愿快要實(shí)現(xiàn)了。到了4s店，進(jìn)去一看，“天哪！這么多款新車呀！”我不禁感嘆，白的、紅的、藍(lán)的.、黑的應(yīng)有盡有，我到底該選擇哪一款呢？
在舉棋不定的時(shí)候，爸爸提議：“要選就選男女生通用的顏色吧，因?yàn)榘职謰寢尪家_哦！”我聽了爸爸的建議，一眼就看中了那款：香檳金色的雪佛蘭轎車。這款車型堪稱完美，不僅車身有著柔和的線條，而且車內(nèi)空間很大，非常舒適。我情不自禁地把這個(gè)想法告訴了爸爸和媽媽。他們都連連稱贊，覺得我很有主見。很快我們一家達(dá)成了共識，與工作人員準(zhǔn)備簽訂協(xié)議。就在這時(shí)，一位叔叔看中了這輛車，也準(zhǔn)備要買。我當(dāng)時(shí)以為每款車型只有一輛，所以我著急地對那位叔叔說：“叔叔，您買其它的款式吧！如果您也買這款雪佛蘭，我家就買不了了！求求您啦！”沒想到叔叔哈哈大笑：“小朋友，這款車并不是只有一輛，你看到的實(shí)際上只是用來展示的呀！別說一輛，就是幾千輛也還是可以買到的呀！”我心里的石頭終于落地了！
過了兩天，我們家如愿以償?shù)赜辛艘惠v自己的轎車。我發(fā)現(xiàn)它給我們的生活帶來了極大的方便。我希望以后每戶人家都能有一輛屬于自己的愛車。
四年級作文 篇5
我理想的神奇教室是這樣的：
教室的墻壁是多媒體的，具有聲控功能，當(dāng)老師在講課時(shí)，大屏幕會不斷地變換著畫面，一會兒是波濤洶涌的'大海，一會兒是風(fēng)景如畫的草原，一會兒又變成了美麗壯觀的瀑布，同學(xué)們沉浸在其中，忘記了休息。
地板更是奇妙極了，同學(xué)們在要摔倒地板上的時(shí)候，地板會變得像棉花一樣軟，地板上掉落的垃圾會自動(dòng)傳送到垃圾桶里。
桌子更是神奇，在同學(xué)們趴到桌子上時(shí)候，桌子會報(bào)警或“咚”的一聲倒下。在地震來臨的時(shí)候，桌子會伸出一個(gè)平板，保護(hù)同學(xué)們不受傷害，同學(xué)們在把書包放進(jìn)去了以后，桌子里面有掃描儀，可以把帶玩具，沒寫作業(yè)和沒帶作業(yè)的同學(xué)用雷達(dá)傳送到老師的手機(jī)上，幫助老師管理每一位同學(xué)。
老師每天批改作業(yè)特別辛苦，每一間教室都有一個(gè)“機(jī)器小老師”，幫老師批改所有的作業(yè)，減輕了老師的負(fù)擔(dān)。
雖然這個(gè)教室是幻想的，但我覺得通過我們的努力，未來的孩子一定會擁有這樣美妙神奇的教室。我要好好學(xué)習(xí)，將來才能創(chuàng)造出這樣的奇跡。
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