四年級(jí)秋天的作文

時(shí)間：2023-08-13 17:04:34 四年級(jí)作文我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)秋天的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)秋天的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的四年級(jí)秋天的作文

四年級(jí)秋天的作文篇1

　　秋天的色彩你可曾留意過？

　　那落葉飄然而下，在空中劃出一道美麗的弧線，仿佛在訴說著它的一生。它好像也有一點(diǎn)兒留戀，是的，它曾經(jīng)歷過許多風(fēng)雨，剛從風(fēng)沙籠罩的迷霧中走出來，還沒見到風(fēng)雨后的彩虹呢，秋風(fēng)媽媽卻要把它帶走了。也好，就讓它被以后晶瑩的雪花帶走吧，因?yàn)�，它的心也是純潔的�?/p>

　　秋菊競(jìng)相怒放，好像在比誰(shuí)更美。是的，它們個(gè)個(gè)都很美，沒準(zhǔn)兒還比不出高下呢。你看，它們有的花瓣兒全展開了，有的還在含苞待放，有的像毽子，有的.像羽毛球，小巧玲瓏而可愛。你看，大的、小的、紅的、橙的、黃的、紫的、白的……各種各樣、多姿多彩。

　　再放眼看看秋天的農(nóng)田吧，麥子、高粱、水稻……各種各樣的農(nóng)作物堆積如山。運(yùn)輸?shù)耐侠瓩C(jī)來來往往，忙得不亦樂乎。一陣微風(fēng)拂過，黃澄澄的麥子漾起金色的波浪，陣陣香氣沁人心脾，香氣里，混著甜瓜的清香，玉米的清香，還有各種豐收的氣息，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)匾还赡X兒撲入我們的視野。香氣入人五臟，甜味沁人心脾。

　　好一派豐收的景象！這季節(jié)的農(nóng)民伯伯，看著這豐收的景象，聞著這陣陣清香，美在臉上，樂在心里，別提有多開心，多幸福了！

　　怎么樣，現(xiàn)在你知道秋天的色彩是什么樣的了吧？

四年級(jí)秋天的作文篇2

　　知了的歌聲已從樹林里消失；蒼翠的松樹披上了一件金色的外衣；火辣辣的太陽(yáng)變的溫和起來……面對(duì)眼前的一切，我恍然大悟：秋意早已潛入人間。

　　踏上前往田野的小路，一陣涼爽的西風(fēng)迎面而來，樹葉紛飛，猶如仙女散花。落在地面上的.落葉猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，親密無間。

　　秋天田野的代表物是那一望無邊的稻穗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片稻穗，像一片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹來，田野里滾著層層波濤，連綿起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，它們搖晃著小腦袋，似乎在沉思著什么。

　　啊，我愛春天的百花盛開，我愛盛夏的蓮葉滿池，我愛冬天的鵝毛大雪，但我更愛你——秋天的田野。

四年級(jí)秋天的作文篇3

　　秋天，帶著一金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。秋天是收獲的季節(jié)，

　　它給人們帶來了豐收的喜悅。

　　秋天的果園里也熱鬧起來，累累的果實(shí)在召開“我最棒”的慶功大會(huì)。紅彤彤的蘋果驕傲地說：“我最棒!因?yàn)槲矣执嘤痔穑钟胸S富的維生素C和鋅，無論男女老少都喜歡我，所以我才是最棒的。”黃澄澄的梨反駁道：“我才是最棒的呢!我吃起來又脆又甜，像包著一汪蜜水，而且我還有潤(rùn)肺止咳的功效，所以我才是最棒的。"像紅燈籠似的柿子慢吞吞地說：“我覺得我最棒，我握在手里軟軟的，只要輕輕撕下一點(diǎn)皮，放在嘴邊一吸，就會(huì)吸到那比蜜還甜的紅色柿汁，讓你從嘴里一直甜到心里�！边@時(shí)，傳來一陣細(xì)小的聲音：“我們才是最棒的!”大家仔細(xì)一看，原來是一串串水晶般的.葡萄們?cè)谡f話，“我們味道酸甜可口，可以加工成葡萄干，還可以釀成美味的葡萄酒，可以說我們?nèi)矶际菍�，就連人們說相聲都要用到我們，吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。大家說，我們是不是最棒的�！薄�

　　我愛果實(shí)累累的秋天，微風(fēng)吹來，果香四溢，那誘人的香味，真讓人垂涎三尺。

四年級(jí)秋天的作文篇4

　　秋天是時(shí)尚的藝術(shù)家，把廣袤的田野點(diǎn)染得五光十色，為美麗的大地?fù)Q上了精美的秋裝。片片樹葉是秋天的嘉賓，把秋天裝扮得格外迷人，為涼爽的秋天增添了無限風(fēng)光。

　　校園里長(zhǎng)著一排排高大的梧桐樹，入秋以來，片片樹葉逐漸變黃、變少。在微風(fēng)的吹拂下，幾片樹葉像美麗的仙女飄落人間。我撿起一片，小心翼翼地托在手里。瞧，葉片大大的，比我的巴掌還要大，上面分布著好多細(xì)細(xì)的紋理，老師告訴我們，這叫“葉脈”，猶如人的毛細(xì)血管，是植物運(yùn)輸養(yǎng)料的通道。聞聞，清香撲鼻，沁人心脾。

　　操場(chǎng)的西南角，有幾棵粗壯的'銀杏樹。原本茂密的樹葉，現(xiàn)在像老爺爺?shù)念^發(fā)一樣，稀稀疏疏。老師撿了一片落葉對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們說說看，銀杏葉像什么？”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，有的說像扇子，有的說像雨傘，有的說像少女的舞裙，還有的說像孩子可愛的笑臉。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們知道嗎，銀杏葉不僅好看、好聞，還有藥用價(jià)值�？梢杂脕砼莶瑁哂袦p肥去火、降低血壓的作用。落到地上的葉子，還能成為養(yǎng)料�！�

　　這時(shí)，我忽然想起了曾經(jīng)讀過的一句詩(shī)——“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這不也是樹葉的真實(shí)寫照嗎？樹葉，沒有樹干的雄健，沒有枝丫的婆娑，沒有花朵的艷麗，但它把短暫的生命奉獻(xiàn)給了大地，奉獻(xiàn)給了人類。

四年級(jí)秋天的作文篇5

　　秋天到了，秋姑娘穿著色彩斑斕的衣裙，踏著涼絲絲的秋風(fēng)到處旅游，這不，她來到了我們的校園。瞧，陣風(fēng)吹過，調(diào)皮的樹葉寶寶跳了下來，離開了大樹，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落到了地上，我跑過去拾起她，邊觀察邊尋找秋姑娘送給我們的其他禮物。

　　我來到了學(xué)校的東南角，那火紅的楓葉吸引了我，我撿起了幾片楓葉，細(xì)細(xì)端詳著，其中一片是五角楓葉，這片楓葉好似小金魚的尾巴，又像一個(gè)小巴掌。葉子的邊緣有鋸子一般的小齒兒，不過很軟，只有一丁點(diǎn)兒刺刺的感覺。這片楓葉是深紅色的，好像小娃娃紅紅的臉兒被凍得發(fā)紫了，顏色由淺變深，是漸變色呢!它的小莖脈看不太清楚，有些模糊，而主莖脈微微凸起，想讓人不注意都不行。我把它對(duì)著太陽(yáng)，舉過頭頂，啊!這楓葉竟變成了鮮紅色，好似有血液在那瘦弱的身體中沸騰!另外兩片是七角楓葉，它們剛剛變紅，綠中帶黃的莖脈看得清清楚楚，我把它們捧在手中仔細(xì)觀察，它披著一件太陽(yáng)公公送的淺紅袍。就像一位嬌滴滴、羞答答的千金小姐，十分可愛。這不禁讓我想起了杜甫的詩(shī)句“停車坐愛楓晚，霜葉紅于二月花。”我放眼遠(yuǎn)眺，那楓林猶如一片紅云，又像一片彩霞，還似畫家的杰作，一陣風(fēng)兒吹來，楓葉如一位舞者穿了紅裙子在翩翩起舞，還有幾片楓葉像頑皮的小娃娃跳到了地面上。

　　穿過楓樹林，映入眼簾的是一片桂花樹，樹葉早已被秋風(fēng)吹得不見蹤影，我俯下身子撿了一片桂花樹葉，放在手中。這是一片橢圓形的葉子，表面綠得發(fā)亮，猶如上了一層蠟，摸上去涼涼的，舒服極了，上面的葉脈讓人看得很明白，一根根舒展開來，從淺到深，宛如穿了一件深綠色的披風(fēng)，神采奕奕，又為葉子添了一份光彩。

　　走著走著，我的面前出現(xiàn)了一叢不知名的葉子，那葉子成狹長(zhǎng)狀，有的'是深紅色的，有的翠綠色，有的三片葉子長(zhǎng)在同一個(gè)枝丫上，就像三胞胎。往前走些，一棵棵樟樹如保護(hù)校園的士兵站在那兒，我拾了一片翠綠的葉子，葉脈縱橫交錯(cuò)，這扁圓形的葉子像一滴被拉長(zhǎng)的水滴兒，邊緣十分平滑，看了這樟樹葉，我想起了樟樹和宋慶齡奶奶般的精神。

　　再向前走一點(diǎn)兒，有一片挺拔的竹子，那竹葉像小飛鏢一樣，毛毛的，有些扎手，這竹葉狹長(zhǎng)但有十八厘米長(zhǎng)，我撿到了竹葉中的“大王”了!竹子四季常青，不愧為“歲寒三友”之一。

　　我愛這天高云淡的秋天，更愛這些五彩繽紛、各種各樣的樹葉。

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