（精華）四年級的作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
為了讓我暑假生活過得更加充實，媽媽決定讓我跟著阿姨一起去深圳游玩，也讓我更了解外面的世界，也讓我大開眼界。
以前都是乘坐爸爸的汽車出去游玩�？蛇@次不一樣了，爸爸媽媽讓我從來沒有坐過，甚至沒有親眼見過的飛機。登上飛機的前一夜，自個兒都不曉得興奮心情是怎樣入睡的。
到了飛機場，我們拿著大包小包的行李等著廣播通知登機。我和弟弟妹妹都是急性子，廣播一響，我們就迫不及待地搶先跑在前面，進入“時空隧道”里。
走進機艙，我的手里緊握著飛機票，生怕一不留神把飛機票弄丟了。我很快地找到了自己的位子，盼望著飛機起飛。不一會兒，飛機開始動了。慢慢的向后滑行，再向前一點，停一下，又向前一點，停一下，然后加速向前滑行。突然，我覺得身體很輕，像是飛起來了似的。奔馳的駿馬；吃草的綿羊;飛翔的鳥兒；還有煉成仙丹的壁爐……一一浮現在我的眼前。我也像是一只快樂的鳥兒，同那些雪白的`鳥兒一齊歌唱，又似騰云駕霧做神仙，那感覺，別提有多棒了！
時間過得飛快，我們戀戀不舍地下了飛機，出現在我的眼前的是一個繁華的城市，我奔跑著，投入到了旅游的氣氛中……
四年級的作文 篇2
我喜歡熱鬧、忙碌的城市，更喜歡寧靜、悠閑的鄉(xiāng)村，因為鄉(xiāng)村的景色迷人、獨特，讓人喜愛不已。
天晴的時候，走在鄉(xiāng)村的小路上，遠處的峰巒像綠色的'屏障，將城市的喧囂隔離開來。路旁成片的松林威嚴地挺立，像紀律嚴明的軍隊在接受首長的檢閱。在陽光的照射下，花兒綻放笑臉，葉子綠得碧眼，蜜蜂忙著采密，蝴蝶翩翩起舞。放牛的娃兒躺在路邊的草地上津津有味地看書，不遠處兩頭溫順的牛兒在低頭吃草。
農家上空炊煙裊裊，屋后竹林里的孩子們正砍下一截截竹子準備當武器，下地歸來的男人叼著煙坐在院子前的竹椅上，靜靜地看著跑來跑去覓食的雞群�！俺燥埩恕�，女主人的一聲召喚后，大家圍坐在爐子邊，有滋有味地吃起帶皮燉臘豬腳、紅辣椒炒大頭菜、自制香豆腐、涼拌折兒根。
美麗的鄉(xiāng)村景色、寧靜的鄉(xiāng)村生活就像陶淵明筆下的桃花源，深深地吸引著我。
四年級的作文 篇3
媽媽按：這是雯雯在學校寫的命題作文，受到老師的夸獎，被推薦至校報。真是士別三日，當刮目相看，我起初有點兒不敢相信這是雯雯的手筆，但文章是徐老師（雯雯的語文老師兼班主任）親自在QQ傳給我的，只能說明徐老師教育有方，每天一篇隨筆的作業(yè)布置的好，對提高表達能力和寫作水平效果明顯。感謝徐老師！
我最想依靠的就是你
你，你們，那些我最想依靠的人，在我的生命中留下了美麗的痕跡，無法淡忘，無法抹去......
煩惱時，我的聽眾
當我陷入了情緒的低谷時，我渴望給予我一個聽眾，在她耳邊輕輕訴說。你，來到了我身邊，親切的詢問，耐心的聆聽。任我在你肩頭痛苦，任淚水浸濕你的衣服，你的手拍著我：“沒事了，都過去了��！”
我心中的愁云被你驅散，陽光照進了我的心房。在我的眼里，你是光明的使者，幸福的天使，將灰暗的天空恢復湛藍，鮮花變得絢麗，使我沐浴希望之光，用全新的活力面對未來。在煩惱，失落時，我最想依靠的是你——朋友。
迷茫時，我的指明燈
多少次的疑惑，迷茫，是你為我撥開層層迷霧，守護我到達知識的彼岸。我不懂你的辛苦，只好奇你的大腦中為何藏了無盡的“寶藏”，什么“攔路虎”你都不怕，還能用絕妙的方法對付它。你的智慧，你的靈活，讓我嘆服；你的`耐心，你的愛心，讓我稱贊。
都說你最偉大，像春蠶，無私奉獻；像蠟燭，無怨無悔。粉筆灰染白了你的青絲，長時間改作業(yè)給你留下了無盡的后遺癥。幼稚的我曾問過你：“你不會累嗎？”你耐心的回答：“不會呀，我那么快樂，疲憊早沒有了！”可，是這樣嗎？現在的我心中早有了答案。我想說，在迷茫，困惑時，我最想依靠的是你——老師。
思念時，給我最大的安慰
一輪皎潔的明月，寄托了多少天涯游子的心。當我再也阻止不了思念的淚水時，你成了讓我自己好受一點的安慰。我品嘗了思念的味，是苦的，是酸的，混著咸咸的淚水，緩緩流淌。
你和他，是我剪不斷的牽掛。謝謝你們，用愛心與耐心培育我，忍耐我的淘氣和任性�！皻q月不待人”，時間在你的臉刻下了皺紋，歲月之流漂洗你的青絲，帶走了烏黑，還留下了銀白。忽然發(fā)現，你顯得蒼老無力，與我相比，你也不再高大。我愿意挽著你的胳膊，陪你看日出，看草原，實現小時候童真的承諾：“你老了，我養(yǎng)你......“不管過去，現在還是將來，思念時，你永遠是我最美的牽掛，你們——我的爸爸媽媽。
回想這些美麗的痕跡，忘記了心中的惆悵，只留下對未來的憧憬。我知道，我是幸福的，在不同的情景中，有不同的依靠。他們是我的天使，是我勇敢飛翔的力量!
四年級的作文 篇4
我有一位可惡的老媽，她身高 . 米，表面十分善良。老媽有一雙美麗的大眼，十分迷人。雖然老媽表面十分善良，可她做了一件十分可惡、讓人十分生氣的.事呢！
有一次，我和老爸爭電腦。我倆推來推去，雙方僵持了半天，什么結果也沒有。一會兒，老媽來了。我讓老媽評評理，結果老媽卻說：“王鶴淇，你還不寫作業(yè)去，作業(yè)那么多，還得去學作文和英語，不趕緊寫能寫完嗎？還有你，王永輝（我老爸），你什么活也不干，吃完飯就上來玩，不擦桌子，不拖地，就知道玩電腦，覺得合適嗎？你（老爸）去拖地，你（我）去寫作業(yè)，也該讓我休閑休閑了吧！”于是，老媽心安理得的玩起了電腦。
可是我們把老媽的話當成了耳邊風，又立刻跑到電視機前面，開始爭起了電視。老爸要看球賽，而我想看動畫片，遙控器在我倆手里奪來奪去，頻道也跟著換來換去，爭吵再次開始。沒想到我們的吵鬧聲被老媽聽見了，她憤怒的喊道：“干什么呢？有完沒完，還不快去干自己應該做的事！”我們見老媽真的有點生氣了，趕緊灰溜溜地跑去做自己應該做的事清了！
我的老媽就是一個“刀子嘴，豆腐心”的人呀！你的老媽是什么樣子的呢？不妨也說來聽聽！
四年級的作文 篇5
父親節(jié)快到了，大家都在描繪自己的爸爸，我也來說一說。我老爸他在家可是有數重角色的，當家里遇到困難時，他就會立馬出現，搞定一切，他還是個開心果，當家人有煩惱時，總有法子將我們逗笑。
他沉浸于自己的世界之中，而鎮(zhèn)爸神器只有一個，那就是釣魚，沒錯，他是個骨灰級釣魚迷，常常走火入魔，釣魚時專注的模樣，尤如雕塑一般，一動不動，連鳥兒都會停在他身上休息。在單位里釣魚比賽時，他經常是穩(wěn)居榜首。我受他影響，成了一個菜鳥釣魚迷。這對我也有一定的幫助，因為釣魚能培養(yǎng)一個人的毅力和耐心。
當然，老爸也很關注我學習，無論手頭上的工作有多緊，只要呼聲一出，便放下一切，隨叫隨到。無論題目有多難，他總會與我一起研究，把題目了解分析透，直到弄懂為止。
老爸也非常關注我身體成長，總提醒督促我平常體育鍛煉，我小學時代的全勤生有他一份汗水與功勞。最令我記憶猶新的.是五下年級手骨折，當時老媽正好外出，老爸便忍痛割愛動用年休假，每天伺候我的日常生活，接送我上下學。使我感動不已……
這就是我的老爸，一個非常關心愛護我的老爸。
四年級的作文 篇6
在威尼斯小鎮(zhèn)里，住著一對善良的夫婦，一個是蒙娜婆婆，她的笑容如同一抹璀璨的陽光，她喜歡笑。一個是杰西公公，他整天板著臉，好像全世界都對他不公。但是，他的內心是善良無比的。
他們生下了一個美艷絕倫、傾國傾城的娃娃，取名叫安純。她如蒙娜婆婆一樣漂亮，但是她也和杰西公公一樣，不喜歡笑。人人都夸她漂亮，但是大家都不敢接近她，因為她不喜歡笑，盡管人們已經認識她很久了，但是又好似很生疏。安純很想與大家交往，但是她不明白，她又不是丑八怪，為什么大家都對她望而卻步呢？于是她就跑出了房門，去了公園里，那里有許多孩子在玩耍，他們臉上都露出了如朝霞般燦爛的笑容。安純緩緩地走過去，她潔白的裙擺隨風搖動，從背面看，如同一個純潔的天使。
“大家好，我是安純，我能和大家一起玩嗎？我也想玩這個游戲呀！”安純照樣板著臉，好像笑容與她隔絕似的�！澳�，你會打我們嗎？我好怕你啊！”萌莎對安純說�！笆前�！我們都怕你！怎么會和你玩？盡管你是那么的漂亮，但是，你像一個洋娃娃呀！”那群孩子異口同聲地說�！拔也粫蚰銈兊模銈兙秃臀乙黄鹜姘�！”“那可不行，如果你哪一天和我們吵架了，就動手了怎么辦？你想和我們玩，就要每天帶一罐糖豆來與我們分享，這樣我們就會和你交朋友了。”誕娜總是那么貪吃�！班拧！卑布冋f完就走回家了。她打開家里的食架，瞅了瞅，糖豆，糖豆只剩下一罐了，媽媽晚上還要做糖豆牛奶呢！要是拿走了，媽媽會批評我的！安純忐忑不安，但是一想起孩子們游戲時快樂的場景，安純就下定了決心，交個朋友比一罐糖豆更重要！她把糖豆帶到了伙伴面前，臉上沒有一絲笑容，她真的如伙伴們所說的一樣，像個洋娃娃，有著語無論比的外表，但是表情卻永遠定格住了。
伙伴們遵守了諾言，與她一起玩，但是他們對她卻與對其他同伴不一樣，他們完全把安純當做生人，安純很開心，也有點不開心，或許是因為她是新來的吧，過幾天就沒事了。
夜幕降臨，今天的晚餐是做糖豆牛奶，糖豆牛奶是媽媽的原創(chuàng)，味道可想而知。蒙娜夫人打開櫥柜，糖豆，糖豆呢？蒙娜夫人心急如焚，因為現在店都關了，家里只剩下牛奶，沒有了糖豆，還怎么做晚餐呀！安純是個老實的孩子，把事情的經過一五一十的告訴了媽媽，蒙娜夫人并沒有責怪她，她有與同伴玩耍的心是好的�！鞍布儯鋵嵞悴⒉灰@么麻煩的，每天一罐糖豆，你與同伴玩10天，一罐糖豆7元錢，就要70元了呀！媽媽教你一招，不用糖豆也能交到朋友，而且交的遠遠不止現在這樣�！泵赡确蛉宋⑿χf。“是什么？”安純的眼睛似乎放射出了光芒。“笑，笑容能打動一個人的心，是美麗的.調味劑，只有美麗的軀殼，就猶如一碗白開水，平淡無奇，加了笑容的調味劑就不一樣了，能甜到人們心里�！薄靶φ娴挠心敲瓷衿鎲�？”“當然，不信你可以去試試看呀！”
安純帶上笑容，那可愛的風也配合著，讓安純的裙擺微微飄動，她披散著的長發(fā)也飄柔了起來，��！不管從哪個角度看，她都像一個可愛善良的天使��！隨之，安純的伙伴也增多了，她學會了與人溝通，讓她原本美麗的外表錦上添花。
笑是免費的，記住，多笑是有百利而無一害的，多笑笑吧！它永遠是你通向開朗圣殿的橋梁。
四年級的作文 篇7
今天，萬里無云，碧空如洗，讓人感到輕松愉快，可我卻隱隱感到有一絲不祥的預感慢慢襲上心頭。
果然，下午最后一節(jié)課，毛老師認為柴昱晟不能監(jiān)督好柴兆凱完成作業(yè)，想和萬明卉換個位子。就在毛老師讓柴柴和卉卉比身高時，老師的余光瞟到了鄭屹的位子上:發(fā)現他正在“津津有味”地看書，便讓他拿出來，沒想到鄭屹竟然來了個“貍貓換太子”，拿出另一本書來蒙混過關�？墒�，這個小動作怎能瞞過毛老師雪亮雪亮的眼睛呢？頓時，毛老師的神情變得嚴肅起來，十分生氣地讓鄭屹自己把剛才看的書拿上來。鄭屹見“陰謀”沒得逞，只好乖乖地把剛才偷看的《奧特曼傳奇》，從抽屜里拿出來遞給毛老師。毛老師翻了翻里面的內容，用失望的語調說：“這么大了，還看漫畫奧特曼，像什么樣子！”同學們聽了“哧哧”地笑起來。老師板著臉，對鄭屹繼續(xù)說道：“其實，我本來并不怎么生氣，反正排座位，閑著也是閑著，可是你卻換書想瞞天過海，這分明是不誠實的表現；其次，像這類漫畫類的幼兒書，我已經不止一次說過，少看，最好別看。更何況，你的眼睛已經有點近視了，還這么損耗自己的`眼睛，真是不應該�！�
我也認為這件事是鄭屹不對。第一：鄭屹在毛老師講話時非但沒有聽，還在看對學習有害無利的書。第二：毛老師都已經發(fā)現他在看書了，他還要自作聰明地偷梁換柱，真是太不誠信了。第三：以前也有人看這種書，被毛老師發(fā)現了，大不了被批評幾句，老師對其進行苦口婆心勸導一番后，自然會息事寧人的。像鄭屹這樣自作聰明地導演一出“貍貓換太子”的丑劇，既惹老師生氣，又逗同學取笑，何苦呢？
同學們，經過這場可笑的 “貍貓換太子”風波后，我們應該明白：誠實是金，任何事情誠實地說出來總比撒謊騙人強。
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