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四年級(jí)的作文300字精選【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
伴隨著爆竹聲，我們又迎來(lái)了中國(guó)最盛大的節(jié)日——春節(jié)。每家每戶都喜氣洋洋的，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)。正月初一，是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。以往我都是起的`最晚的人，可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一，因?yàn)槲液芟肟匆豢赐饷娴臒狒[景象。吃完了餃子，我約了幾個(gè)好友，一起出去玩。一串接一串的鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音好大，仿佛要把祝福送給千家萬(wàn)戶。我們也開始放炮，我拿出“電光花”，用打火機(jī)一點(diǎn)，只聽“噼里啪啦”地響了起來(lái)，�。『靡淮利惖幕鸹ㄑ�！來(lái)到街上，我看到馬路上已堵得水泄不通。我拉著好友，七繞八繞才來(lái)到一家飾品店，店里有許多琳瑯滿目的小飾物。我買了一個(gè)小老虎掛飾，打算掛在我的書包上。走出飾品店，我又看到一個(gè)賣氣球的大伯，只聽他吆喝道：“一塊錢一個(gè)，多買多送啊!”我最喜歡氣球，于是拉著好友往那兒沖，“小朋友，要哪個(gè)？”大伯問(wèn)道�！班�，這個(gè)，還有這個(gè)……”。我一共買了三個(gè)氣球。��！我的收獲可真大呀！玩了一個(gè)上午，可算玩痛快了。下午又要去“走親訪友拜新年，輕松拿到壓歲錢”，這無(wú)疑也是一件高興的事。在新的一年里，我祝愿所有的小朋友健康、快樂(lè)
四年級(jí)的作文300字 篇2
隨著人們生活的改善，汽車，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，由此帶來(lái)了種種社會(huì)話題，也演繹出無(wú)盡的人車故事。
我作為蘇北“汽車城”鹽城的學(xué)子，更是應(yīng)該感受著汽車的魅力！我曾多次幻想著自己的新型汽車：
新型汽車會(huì)像人一樣穿著各種顏色的.衣服，你想什么時(shí)候用它，它就什么時(shí)候出現(xiàn)在你的面前，非常方便！
我會(huì)把新型汽車中裝上像人大腦一樣的東西，讓它讀懂人們的心，根據(jù)你心里想什么和心情的變化，相應(yīng)的調(diào)節(jié)車內(nèi)的設(shè)施，讓你的心情舒暢。當(dāng)然它也建議你到什么地方。在行駛的路上，你也不必?fù)?dān)心會(huì)你會(huì)撞車，因?yàn)槲医o加裝了避開障礙物的功能。
還有就是，我會(huì)把它設(shè)置成多功能用車，會(huì)在天上飛、水中游、路上跑……所用的燃料是空氣。這樣的話，更節(jié)能、更環(huán)保，排出的氣體不會(huì)危害地球，而是把空氣中的細(xì)小毒物統(tǒng)統(tǒng)‘殺’光，變成無(wú)害的清新空氣。
難道這車就這么點(diǎn)本領(lǐng)嗎？
不！不！不！它還有醫(yī)療功能呢！假如，你在車上感覺(jué)不舒服，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出帶有藥味的氣體，這樣，你就會(huì)更舒服些。
我會(huì)把這款新型汽車命名為——凈化智能多用汽車。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車！
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天，我把《窗邊的小豆豆》看完了，讀《窗邊的小豆豆》有感作文。這本書是日本作家黑柳沏子寫的。黑柳沏子是亞洲唯一一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，這本書記錄了她來(lái)到新學(xué)校后的一段黑柳沏子真實(shí)的時(shí)光，這段時(shí)光奠定她的一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的'小豆豆》記述了豆豆助上學(xué)時(shí)應(yīng)淘氣被原學(xué)校退回后；來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
小林先生昰一個(gè)善解人意的校長(zhǎng)。有一天，小豆豆在上廁所時(shí)抱自己心愛的錢包掉到里面。小豆豆找到掏口開始掏起耒，這時(shí)小林先圭路過(guò)這里間：“ 你在干什么？”小豆豆說(shuō)她的錢包掉到池子里了，小學(xué)六年級(jí)作文《讀《窗邊的小豆豆》有感作文》。小林校長(zhǎng)像平時(shí)散步一樣走開了。過(guò)了一會(huì)，錢包還是沒(méi)有出現(xiàn)，小林先生走了過(guò)來(lái)，像一位朋友似的問(wèn)小豆豆，她的錢包找到了嗎？”小豆豆爽快地說(shuō):“沒(méi)有”。小杕光立又說(shuō)：“干完以后，把這些都弄回去�！蹦憧�，這血校長(zhǎng)是多么信任他的學(xué)蘭，把自己的學(xué)當(dāng)作一位很有人格的人來(lái)尊重他。
我希望你們都能在這本書里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。
四年級(jí)的作文300字 篇4
坐在車上，我們即將來(lái)到未來(lái)——2100年。那兒的技術(shù)可先進(jìn)了，尤其是學(xué)校，我們一起去那看看吧。
來(lái)到學(xué)校，跨進(jìn)的每一步，都讓人心曠神怡。啊，桃花的芬芳，柳樹的綠葉。咦，進(jìn)來(lái)的學(xué)生怎么沒(méi)一個(gè)背書包的？怎么不帶鉛筆盒，只帶一支花花綠綠的筆？原來(lái)，他們每個(gè)人家門口都有一輛小推車，只要把書包放進(jìn)車?yán)铮嚲湍茏约喊褧\(yùn)到學(xué)校。至于那支筆，則可以變鉛筆、水筆、蠟筆。
我來(lái)到未來(lái)的班級(jí)，一切都是那么安詳：機(jī)器人多得數(shù)不勝數(shù)，有的為老師批改作業(yè)，有的在給花兒灑水，有的在領(lǐng)讀……每位機(jī)器人都有自己的.工作。
我在這兒待了一節(jié)課，才發(fā)現(xiàn)這兒沒(méi)有老師，全靠機(jī)器人上課。機(jī)器人老師能讓學(xué)生上課踴躍發(fā)言，讓學(xué)生在快樂(lè)中長(zhǎng)知識(shí)。并且學(xué)生上交的作業(yè)，老師可以一分鐘就批改完。
上圖書館看書更享受了：挑一本書，坐下來(lái)，放著輕音樂(lè)，跨進(jìn)書的海洋。當(dāng)你累了，機(jī)器人會(huì)為你送來(lái)點(diǎn)心。這一切都多么享受！
“快起床！”誰(shuí)呀？正看書看到驚險(xiǎn)時(shí)刻呢！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！不過(guò)我相信，這一切隨著科技發(fā)展一定會(huì)成為事實(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
走進(jìn)校園就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含露水和茶香，早晨好清爽��！
不帶書包，也不帶禮物，就好朋友和滿懷的好心情一起去訪問(wèn)的朋友。
不計(jì)其數(shù)的茶葉第拜訪的朋友，啊，翠綠的茶葉，你如亭亭玉立的大姑娘，校園站立了幾百年了把？你讓人嘗到你的芬芳清香，你那翡翠般的身影，讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)這所，鳥兒給我唱歌，小草給我打招呼，顆高大的大樹與我比高矮。一座座山坡知音，迎面而來(lái)，無(wú)邊的.青翠。地，一座山坡了，身體了高大寬闊的大山，在大中自由生活。
校園的野花不像月季那樣芬芳醉人，不像馬蹄蓮那樣潔白俊美，但我卻喜愛他。剛生的嬰兒那樣惹人喜愛。
誰(shuí)會(huì)說(shuō)這校園的的朋友哪。我親切地和問(wèn)好。你們好，中的景物，你們可愛的臉龐，讓笑臉依舊燦爛。
鈴聲響了有，該上課了，女人待著滿懷的好心情，好記憶回教室。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我是茂密的森林中的一棵枝繁葉茂的大樹。
我穿著一條棕色的牛仔褲，一身郁郁蔥蔥的綠色袍衫。我每天都很快樂(lè)、幸福、自由。有時(shí)，我會(huì)拍拍手、跺跺腳、晃晃頭、做做熱身運(yùn)動(dòng)；有時(shí)，我會(huì)和身邊的小動(dòng)物做游戲、談?wù)勑模挥袝r(shí)，我會(huì)和小花、小草一起享受溫暖的陽(yáng)光；有時(shí)，幾只小鳥會(huì)在我的腦袋上唱著悠揚(yáng)的音樂(lè)，我總會(huì)情不自禁的咧開嘴巴，對(duì)它們微微一笑......
這天，刮起了惡劣的沙塵暴。我用手遮住了身子，和幾個(gè)同伴圍在一起，讓沙塵打在了我的身上，卻沒(méi)讓動(dòng)物們受到一點(diǎn)傷害，我不禁為自己而自豪。沙塵暴過(guò)后，下了一場(chǎng)小雨，把我臟兮兮的身子沖得干干凈凈的`。這時(shí)，我聽到了幾個(gè)孩子們的腳步聲，他們每天都來(lái)這里玩耍。他們?cè)谖业纳硐峦孀讲�，玩沙包、跳繩，我看著他們游戲，心里也美滋滋的。
孩子們回家了，已經(jīng)是黃昏了，我又聽到了一陣沉重的腳步聲。我知道，這是幾個(gè)木工，他們是要把我和我的同伴們砍下來(lái)，帶到城里賣錢。我知道，這是我生命的最后一刻了。可是，我依然帶著微笑，因?yàn)槲业淖詈笠豢踢�是為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)的，這已經(jīng)足夠了。
我為我而自豪，我是一棵枝繁葉茂的大樹，我是多么偉大，我是多么幸福、美麗、自由！
四年級(jí)的作文300字 篇7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，是�。∵@一句，我是深有體會(huì)，因?yàn)槲矣H自經(jīng)歷過(guò)。
有一次，我看見別的小朋友正在騎著自行車在玩，玩得眉開眼笑，我羨慕不已。于是，我就叫爸爸教我怎么騎自行車。
媽媽說(shuō)：“自行車很好學(xué)，只要認(rèn)真學(xué)。”我決定學(xué)騎自行車。爸爸先給我演示了一下，我看見爸爸輕松地騎著自行車，我羨慕地說(shuō)：“我也要騎！”爸爸讓我頭向前看，重心要穩(wěn)，要相信自己。
我開始騎自行車，爸爸在后面跟著走，我騎著騎著，覺(jué)得非常好騎，心里非常高興�？墒�，我的`身子突然往左偏，幸好爸爸接住了我。騎了一會(huì)，我覺(jué)著會(huì)騎了，就壯著膽，自己一個(gè)人來(lái)騎，我一個(gè)人騎著自行車，心里不只是恐懼還很激動(dòng)，由于我的分心，我重重地摔在地上，手受了傷。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快起來(lái)，繼續(xù)騎自行車�！蔽倚睦镏貜�(fù)著爸爸的這句話，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車了。
這件事讓我明白了：世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
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