四年級的作文

時間:2023-08-23 08:58:40 四年級作文 我要投稿

四年級的作文[推薦]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的四年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文[推薦]

四年級的作文 篇1

  夢想是人生的指南,指引我們成長的方向;夢想是人生的燈塔,照亮我前進的道路。

  每個人都會有一個小小的夢想,它深深的埋在我們幼小的心靈深處,有的人夢想成為一個白衣飄飄的白衣天使、有的人夢想成為一個無私奉獻的老師、還有的人夢想成為臺上星光閃閃、耀眼而璀璨奪目的明星。而我夢想則是成為一個在碧海藍天里自由飛翔的宇航員。

  從小我就是家里公認的調(diào)皮鬼,總愛搗亂、也常常惹的媽媽火冒三丈,同齡的小朋友都會說我是小兒多動癥的孩子。無形中這種沒有拘束的日子讓我更向往自由,也讓我開始學(xué)會去發(fā)現(xiàn)我的夢想了。有一次,我跟媽媽去湖邊散步,我清晰的看見魚兒在清澈的湖泊里自由的翱翔,在水中嬉戲,這一種簡單的生活讓我覺得無比的`快樂。我剛好抬頭仰望天空,那藍藍的天空、雪白的云朵更是深深的吸引了我。我喜歡廣闊無跡的天空中那別樣的風(fēng)景,那便是穿梭在白云里自由飛翔的鳥兒,我瞬間也希望自己能有一雙翅膀,任我在藍天白云里飛翔。于是,我便有了一個夢想,成為一名能穿行于藍天白云里優(yōu)秀的宇航員,因為有了這個夢想,我的生活開始有了新的方向,作為一個學(xué)生的我必須努力的學(xué)習(xí),不斷的提升自我,我才能離我的夢想近一步距離。

  夢想讓我成就未來,在心里種下一個夢想,然后努力的去營造它,讓它成為生活中的七彩陽光!

四年級的作文 篇2

  我讀過許多書,其中《愛的教育》這本書給我印象最深。它的作者是通過日記的形勢來寫這本書的,在這本書里展現(xiàn)給我們的是兩個世紀(jì)以前的生活,在這里有師生、鄰里、父母家人,有人與人之間的親情、友情,有對故土祖國深深的眷戀,無所不在,無所不包的是一個愛字,一個生生不息的神圣的字眼。

  我喜歡這本書的原因是因為《愛的教育》內(nèi)容豐富,具有真實的故事情節(jié)。它的動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫與心理活動描寫都惟妙惟肖,仿佛我就置身于這個故事當(dāng)中。每當(dāng)我津津有味地讀起這本書時,我的眼淚就不知不覺的從眼眶里流了出來,滴在書面上。這本書教育了我,一個人要擁有道德、親情、友情,我們要珍惜朋友之間的友誼,不要去破壞它,我們見了衰弱的.老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人,都要盡力幫助他們,還要對人有禮貌。這就是我喜歡這本書的原因。

  《愛的教育》是一本好書,她教會了我許多做人的道理,所以我喜歡這本書。

四年級的作文 篇3

  我們有語文課、科學(xué)課、英語課、美術(shù)課等等,多姿多彩的課程?蓡柶鹱钭屛译y忘的,還是那堂數(shù)學(xué)課吧!

  那段時間,不知我怎么了,上數(shù)學(xué)課時,都是游神似的,似懂非懂,囫圇吞棗。每當(dāng)老師點我起來回答問題的時候,我總是含糊不清、支支吾吾的。當(dāng)然,老師也很生氣,會把我痛批一頓,自從那件事過后,老師會經(jīng)常點我起來回答問題,可我卻總是回答不出來。當(dāng)時我還認為老師在故意在針對我呢~

  可有一堂數(shù)學(xué)課,終于把我給“搖醒了”。還是像平常一樣,我懷著忐忑不安的心開始上數(shù)學(xué)課了。果不其然,老師依然點了我起來回答,我心里“撲通”一跳,猶猶豫豫地站了起來,低頭看了看書,又盯著黑板看了許久,一臉的茫然。老師好像看懂了什么一樣,開始講解那道題,我恍然大悟,聽的連連點頭。老師嚴(yán)肅地對我說道:“其實你是有學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的資質(zhì)的,但是就是你的'學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,只要你努力改正了,我相信你還是有學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的能力的!”雖然這句話說得并不溫柔,可我卻一直銘記于心。從那堂數(shù)學(xué)課以后,我并不在害怕數(shù)學(xué)課了,好像,還喜歡上數(shù)學(xué)課了呢!每一堂課,我都集中注意力,細細讀懂老師說的每一句話。

  那堂難忘的一課,那難忘的一堂的數(shù)學(xué)課,使我愛上了數(shù)學(xué),使我認識到了自身的缺點,并好好的改正。這堂課有收獲,有意義,我怎能忘卻?

四年級的作文 篇4

  在我的生活中,有很多不一樣的眼神,但我記憶中最嚴(yán)厲的眼神,就要數(shù)三年級老師的眼神了。

  記得上三年級時,有一次,我和胡梓文、江諾在校園的臺階上走著,到了成語“上善若水”的牌子上,江諾說:“我讓你們帶的吃著呢?”我說:“媽媽不讓我?guī)С缘!焙魑膸Я艘粋面包,江諾說:“看人家?guī)У某缘,看你呢,一個吃的也沒帶。”江諾狠狠地打了我?guī)紫,用眼睛瞪了我一下,就和胡梓文走了。我心里非常的生氣,心想:“給你帶了幾次就不錯了,現(xiàn)在你還打我,真是太沒人性了,看你長大后還不成賊了。”

  我回到教室后,氣呼呼地坐在位置上,老師問道:“怎么了?”我給老師說:“老師,江諾他每次都讓我們帶吃的給她,不給她帶吃的,她就打我們。她還說,要是我們給老師說的話,她就讓我們每人每天帶十元錢。”

  老師說:“江諾,出來!崩蠋熡脟(yán)厲的眼神和兇狠的聲音來說江諾:“為什么要向同學(xué)要錢,如果再要一次的話,你把你的'家長叫來,我和你家長好好溝通溝通。就是因為人家兩個膽子小,你就向她們兩個要錢,你怎么不向人家袁陳汐要錢呢?為什么要向胡梓文、嵇利雯要錢呢?你要是長大一直這樣的話,就成小偷了。江諾你聽著:如果胡梓文和嵇利雯再給我說一遍這樣的話,你就把你的家長叫過來,讓家長把你帶走,別來這個學(xué)校了,聽到了沒?”江諾說:“聽到了!崩蠋熣f:“嵇利雯、胡梓文,你們兩個鑰匙江諾再打你們的話,一定要給老師說,知道了嗎?”我說:“知道了!

  從這次江諾被老師說了一頓后,她再也不敢打我們了。王老師嚴(yán)厲的眼神,至今還留在我的心里。

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