四年級的作文必備9篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
尊敬的老師，各位同學：
大家好，我是宣城市第四小學四年級三班的周沁如。今天，我的演講的題目是《小記者——我的夢想》。當上小記者，這是我的夢想，也是我成長的目標。
我想當小記者，走遍祖國的山山水水。登上長城、黃山，跨過長江、黃河，用手中的相機記錄下長城的雄偉、黃山的險峻、長江的秀麗和黃河的奔騰，讓大家領(lǐng)略祖國的山河之壯，祖國的山河之美。
我想當小記者，走進落后的山區(qū)小學。踏上崎嶇的.山路，走進破舊的學校。雖然他們沒有精美的玩具，沒有明亮的教室，沒有漂亮的桌椅，但我要用手中的相機記錄下那一行行痩小的足跡、一張張充滿渴望的、樸實的笑臉，為他們帶去新的知識和新的希望。
我想當小記者，走進欣欣向榮的新農(nóng)村。走進幽靜的樹林，捧一捧甘甜的溪水；走進寬闊的田野，聞一聞沁人心脾的花香。我要用手中的相機記錄下整齊的樓房、筆直的水泥路，記錄下金黃的稻海、翻滾的麥浪，讓大家了解新農(nóng)村建設(shè)的蓬勃發(fā)展。
我想當小記者，走進災區(qū)，走進災民，用手中的相機記錄下刻骨銘心的畫面，記錄下災區(qū)人民不畏艱難、自強不息的精神，伸出自己的援助之手，帶去祖國人民的問候和友誼。
我要當小記者，我要把友愛的手伸向每一個人，給他們帶去溫暖，帶去幫助。讓我用自己的努力和勤奮，帶著夢想，帶著目標，在成長的道路上飛得更高、飛得更遠吧！
四年級的作文 篇2
戰(zhàn)爭是殘酷的，它就像一位魔鬼，讓綠洲變成沙漠，讓工場變成廢墟，還隨心所欲地奪走人的生命。1937年8月27日，日本侵略者攻擊中國，就讓上海南火車站變成了“墳墓”。
當時，上海是我國最繁華的城市之一，在上海南火車站，到處彌漫著食物誘人的香味，人們非常愉快，有的在游客等候區(qū)說唱說笑，有的在石凳上打撲克……人們都各自投入在自己的生活里，可是一件意想不到的事發(fā)生了。天空傳來一陣陣“嗡嗡”的飛機聲，人們抬頭一看，驚慌失措，亂成一團。隨即，只聽轟的一聲，一個導彈射向火車站，天地之間出現(xiàn)一道紅光，緊接著，日本侵略者從飛機上下來，燒殺搶奪，見人就殺。馬上，繁華的上海南火車站血流成河，斷裂的大橋上，倒下的房屋里，滿地的碎片上……到處都是尸體。
突然一陣哭聲引起了記者的注意，打破了這悲慘的`景象，這位記者拍下了這一幕，這位兒童一邊號啕大哭，一邊聲嘶力竭地喊著：“爸爸媽媽，我好害怕，你們在哪里？”
我相信，這位記者拍完照片后，一定會撫養(yǎng)這位小男孩，讓他學習知識，懂得道理，而這經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的小孩也會努力學習，長大貢獻自己，為國家效力。可我無法接受那慘絕人寰的罪行，我為那些躺在血泊里無辜的靈魂心痛，我還擔心那些處于戰(zhàn)爭中的孩子會不會都像這個兒童一樣幸運。
戰(zhàn)爭不僅會讓人們喪失親人，還會傷害到地球，而和平卻可以讓世界變得美好�？涩F(xiàn)在的世界還沒有絕對和平。我想說：“停止戰(zhàn)爭吧！為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去孩子，為了祖國不再失去未來。請關(guān)閉戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間！”
四年級的作文 篇3
我最喜歡上作文課，尤其是體驗課。 今天，我們一行幾人去參觀富田麗景花園。
到了門口就會有兩只獅子守在門口，像是花園的守護神。大門上方還有兩位威武的鎧甲戰(zhàn)士像剛戰(zhàn)斗過的一樣。他們手持盾和劍，威武極了。 走進富田麗景花園就會有三條林蔭小路。地上栽滿了一排排、一行行樹木，有高大的梧桐、挺拔的青松、筆直的白楊、倒掛的垂柳。在綠樹叢中還有一座座葡萄架，那大的葡萄像一排排珍珠，仿佛也要和那些花草媲美。 再往前走就是游樂園，里面有木馬、蹺蹺板......一群小朋友從高高的滑滑梯上勇敢的滑下來，不時發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。還有一些老人也在玩，有的'在玩扭腰器，有的在玩漫步機，還有的在玩腰背器...... 最后，我們來到了金黃的銀杏林。這里的銀杏樹有的像沒穿衣服的小朋友，有的像富有的人一樣，銀杏樹的葉子像是金黃色的扇子。好看極了。
我們最后依依不舍的離開了這美麗的富田麗景花園！
四年級的作文 篇4
小女孩的生日到了，她收到了三件禮物;氣球、陶罐、手帕。一天晚上，它們發(fā)生了爭吵，它們在爭著說小女孩最喜歡誰？
氣球說：“我可以飛的很高，小女孩是最喜歡我的�！碧展拚f：“我唱歌唱的好，可是你只會嘶嘶的叫�！笔峙潦裁匆矝]有說，氣球又說；“我跳舞跳的好，可是你只會一擺一擺的�！笔峙劣质鞘裁匆矝]有說，陶罐說：“手帕，你來說誰才是小女孩最喜歡的.東西？”手帕謙虛的說：“小女孩喜歡我們的地方有很多，比如說‘小女孩喜歡拉著氣球左跑右跑；小女孩喜歡給陶罐擦身體，把陶罐擦得亮晶晶的�！睔馇蛘f：“我不服氣，我們一定要分個高下�！碧展拚f：“對，一定要分個高下。”氣球不服氣的對手帕說：“手帕，你來當裁判�！碧展迣κ峙琳f：“沒錯，你說個事情讓我們來做，看誰做的更好，誰就是小女孩最喜歡的東西。”手帕說：“你們都有自己的短處，也有自己的長處，小女孩誰都喜歡，沒有不喜歡誰�！睔馇蛘f：“不行，一定要分個高低�！碧展拚f：“沒錯，不要你來當裁判了，你只會阻止我們比賽�！�
比賽開始了，氣球說：“你來跳舞，我就看看你跳的怎么樣？可是不能一擺一擺的。”陶罐說：“好，那你來唱歌，可是不能嘶嘶的。”氣球解開了繩子，唱了一聲“唔——嘭”氣球爆了，陶罐說：“哈哈，沒用的家伙，還是看我來跳舞吧�！碧展奘箘乓换蔚舻降厣希闪怂槠�。
只有手帕跟著小女孩走了很長時間，手帕臟了，小女孩用水把它洗一洗，手帕又恢復了干凈。
四年級的作文 篇5
我們班有一個十分奇特的人，每天都會做一些在別人眼里認為特尷尬的事。
你瞧！他又做了一件讓人啼笑皆非的事。星期四下午放學后，我們一起走在回家的路上，突然，他高興的對著前面一個走路的阿姨大叫：“媽，媽！你在愣什么呢，快點過來呀！”可再看那被他叫做媽媽的女人，卻是一臉莫名其妙的神情，好像在說：“滾！誰是你媽，我有那么老嗎�！�
只見我這個同學二話不說，快步奔了過去，大聲說：“給，給我拿著書包�！薄皾L，誰是你老媽�！蹦莻�阿姨再也忍不住了，憤怒地說道：“小孩兒，你是不是認錯人了�！蔽彝瑢W這才不好意思地低頭嘟嚷著。我們一堆人則在不遠處小聲地笑著，“他難道連自己的媽媽都不知道長什么樣子嗎。”
沒想到第二天上學的路上，他又做了一件非常奇葩的事。他居然把一個低年級小孩的氣球搶走了。事情是這樣的：那個小孩不小心撞了他一下，他就像一根離弦的箭一樣快速飛了出去，一把搶過氣球，就向遠方跑去�？墒侨思夷莻�小孩的媽媽就在不遠處，走上去揪住他問：“你為什么搶我家小孩的氣球？”“是他先撞我的。”他還特生氣地說。他們吵了好大一會兒，最后經(jīng)過周圍的`人勸解，才各自走開了。
不知道是他的腦子里有什么毛病，還是被家長慣壞了，就連他自己也不知道為什么。但這一次又一次的尷尬事件可的確不是什么好事兒啊！
四年級的作文 篇6
暑假里，爸爸媽媽帶我去了云南，那里的旅游景點真多呀！有美麗的大理風光，有幽靜的麗江古鎮(zhèn)，還有迷人的香格里拉大草原，神秘的瀘溝湖……其中瀘溝湖是最讓我難忘的地方，因為我在民族村了解到那里住著摩梭人，實行走婚，家里權(quán)力最大的是祖母，沒有爺爺和爸爸，只有舅舅。摩梭人還有一個好聽的名字，叫“女兒國”。
從麗江到瀘溝湖要坐五六個小時的汽車，因為都是盤山公路，一路上既顛簸又危險。瀘溝湖到了，我坐了一整天的車，我的心情非常不愉快。但當我走下車，呀！眼前的景色一下子深深地吸引住了我：美麗的小花，嫩綠的小草，藍藍的天空，雪白的云朵，空氣清新甜潤，一陣涼風輕輕地掠過，涼爽極了，非常舒服！
緊接著，我把目光投向湖面，只見湖水是淡淡的藍色，平靜得像一面大鏡子，倒映著湖邊的花草樹木，十分迷人。我急忙跑過去，把手伸進湖水，“哇嗚，好涼呀，真是爽快極了�！边@時，導游做起了講解：瀘溝湖這個地方一半是屬于云南省，另一半屬于四川省。在湖的'旁邊有一座美麗的青山，叫“格姆女神山”，它是摩梭人的一座神山，每年的農(nóng)歷七月二十六日是他們的繞山節(jié)，摩梭人都要拿著火把，一步一步地登上女神山拜見女神。
第二天，我們坐船去游湖。船緩緩地劃向湖中心，湖水清澈見底，湖底的小石頭清楚可見，水里沒有一絲雜物，干凈極了！遠處，一片片白色小花漂浮在水面，像一張張白絨絨的毯子。我躺在船上享受著日光浴，暖暖的陽光照在身上，舒服極了！
這就是美麗的瀘溝湖，我深深地愛上了它！
四年級的作文 篇7
“哇，哇！”“好神奇呀！”“燒起來了，燒起來了！”你知道我們在做什么嗎？我們在做實驗，你見過燒不壞的手帕嗎？讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
老師今天給我們做實驗。只見老師推過桌子，手里拿著一杯不明液體，它有點渾濁，又有點發(fā)黃；還有兩把長長的大鑷子和一條潔白如雪的小手帕和一個打火機。
下面我們開始做實驗，老師先把手帕強硬地揉成一團，擠壓在不明液體中，浸泡后拿出扭干。用鑷子夾住手帕的'一角，這時我聞到一股酒精的味道，很刺鼻。同學們眼睛睜得大大的，死死地盯著手帕，老師用打火機輕輕點上，咦，為什么沒有燃燒呢？老師又從頭到尾做了一遍，這一次真的成功了。熊熊燃燒的火焰像一條藍紅相間的小魚兒游來游去，這時的手帕卻完好無損，好像在說：“好熱呀，真熱！”老師一直抖動手中的手帕，那樣子一會兒像在炒菜，一會兒像音樂指揮家，又過了一會兒火滅了。老師讓我們猜手帕是熱的還是涼的，我心想：當然是熱的，因為用火燒過呀！老師讓我們一摸，呀！奇了怪了，為什么是涼的呢？原來，老師的不明液體是一半酒精一半水�；鹪跓凭�，而水卻保護了手帕，所以手帕燒不壞。
實驗真有趣呀，而且還能明白實驗的奧秘！
四年級的作文 篇8
小時候，我和爸爸經(jīng)過醫(yī)院時，�？匆娂t十字架，那時小，不懂紅十字架是什么意思，便會問爸爸。爸爸說：那是表示幫助別人的。那時的我不懂幫助是什么意思，但是我也想幫助別人。
4歲那年，我和姐姐在家玩電腦、看電視。姐姐把電視調(diào)到汶川大地震讓我看，當那些建筑物轟得倒下來時，我哭了。我是被嚇哭的。
一年級時，我才真正的了解到汶川大地震的可怕。地震可以讓一個幸福美滿的家庭妻離子散，可以奪走我們的生命，可以讓繁華的街道、完美的建筑物瞬間變成一堆廢墟。
冬天到了，雪花飄落，看著漫天飄舞的雪花，不由得讓我想起了那些災區(qū)的孩子們。大冬天，他們因為家里沒錢而沒有棉衣穿；有的孩子不能去上學，就算能去的，也要走十幾里山路才能到學校，到學校時，小腳都凍紅了；平時，他們沒有肉吃。只有在過節(jié)的時候，才會有肉絲吃，只有一點點，可是，只有這點，他們也很開心，臉上露出了憨憨的'笑容。
如果我們每個中國人都捐一元錢，那么就是13億元，只要每個人微不足道的一元。在二年級時，老師讓我們捐款一元錢，我捐了10元錢，隨后又有很多人捐10元、20元，甚至50元。三年級時，我用自己積蓄了很久的零花錢，買了一些面包和牛奶，還有一些舊書和舊棉衣寄給了他們。
在我們努力的同時，國家的政府也在很努力的幫助他們，每次災難過后，政府便很快派出紅十字會送去棉衣和食物。去安慰他們受傷的心靈。
最后，我想對災區(qū)人民說：別害怕，在我們這個大家庭里，你們不會再受到任何傷害的，我們都會保護你們的。
四年級的作文 篇9
時隔多年，我回到了家鄉(xiāng)，那是生我養(yǎng)我的地方--陜西旬陽。距離上次回家已足足六年了，在我的印象中，家鄉(xiāng)一直都是很閉塞，落后的。
一下火車，縣城幾棟高樓大廈映入了我的眼簾，寬闊的馬路上穿梭著奔馳、寶馬等名牌車。我不禁贊嘆到：“家鄉(xiāng)的變化真大呀!”走進大潤發(fā)超市，這里好不熱鬧!顧客們摩肩擦踵，幾年前還只能在大城市買到的商品如今布滿了柜臺。
夕陽西下，天邊朵朵白云襯著的那一抹鮮紅的晚霞，叫人沉醉，踏著落日余暉，頓時覺得心曠神怡!腳下的路有著許多年的歷史，原本的它是什么樣的面貌?——坑坑洼洼、崎嶇不平，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)身一變，成了一條條寬闊的柏油馬路。通往村莊的客車穿梭其中。幾十里的路程，一眨眼的工夫就到了。往日沉寂的小村莊里，破舊的土瓦房已經(jīng)十分罕見，一棟棟小洋樓如雨后春筍一般拔地而起�；氐郊依铮瑺敔斈棠虡泛呛堑匦�不停，臉上洋溢著幸福的喜悅，似乎是對生活充滿了期待……
天朗氣清，惠風和暢，飯后，我和姐姐登上了村后的山頂。坐在金燦燦的`草地上俯瞰群山，盤旋如臥龍般的群山層層疊疊，若隱若現(xiàn)。六年前還光禿禿的山坡上已長滿了郁郁蔥蔥的樹木，霞光像一汪晶瑩的湖水流淌在大地上。啊!這簡直是一幅引人入勝的水墨畫。山下是清澈見底的小河旁修起來的蓄水池，甘甜的河水正是從這里輸送到村莊里，就像一位偉大的母親，哺育一代又一代的人們。“靈蓄南國一派秀，勢承秦巴二脈雄�！笔前�，陜南的靈秀就是這樣讓我流連忘返!
魂牽夢縈的家鄉(xiāng)啊!當徜徉在街道巷口時，當快樂地奔跑在廣闊的田野上時，我遇見了你美麗的轉(zhuǎn)身……
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