四年級作文（精華）
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今天，在上課之前老師問了問了我們兩個問題。老師先問:什么是名人？同學們都踴躍回答，有很多種說法；最后老師給大家總結(jié)說，名人就是在某一領(lǐng)域做出卓越 成績的人。接著老師又問：“你最喜歡的名人是誰?”有人說：“周杰倫”。有人說：“武則天”。我說：“齊白石”。老師說：“好，今天我們來看一張名人照， 但看完后一定要保密，不能告訴別人。”我們都答應(yīng)了。
老師拿出一個紙袋子，叫我第一個去看，我快步走到講臺旁，迫不及待地往袋子里一看，哪有什么名人像，只有一面小鏡子，在我疑惑的時候，鏡子里出現(xiàn)了瞪著一 雙好奇眼睛的自己；我覺得很有趣，一邊捂著小嘴笑一邊回到座位上，后面上去看的同學也都笑了，有人笑的露出了大門牙，有人低頭小聲笑著。所有人都看完了， 老師問：“你們看到的`名人是誰啊？”同學們齊聲說：“自己”。
老師又問：“你們知道我的用意嗎？”有人說：“老師是想告訴我們每個人都有可能成為名人！”老師說：“對，，名人小的時候也很平凡，你們要從小有理想有目 標，不怕挫折和困難，老師希望你們也能成為名人�！蔽蚁�，以后我一定要努力學習，長大以后成為一名科學家，我將為此而努力。
四年級作文 篇2
自從烏龜與小白兔賽跑完之后，烏龜輸了。它下定決心一定要賽過小白兔。
一天，烏龜看見了燕子飛得特別得快，從山坡上一下子掠過田野，飛到另一個山岥上。烏龜走岀家門，對燕子說：“燕子姐姐，您飛得這么快，可不可以教教我飛翔的本領(lǐng)？”燕子姐姐和藹地說：“可以��！看你這么好學，我就教教你吧！”燕子“嗖”地飛上了天空，烏龜在地上爬，燕子越飛越快，烏龜也越爬越快。一周過去了，烏龜學會了“飛爬”。
又一天，烏龜看見刺猬在地上滾。他對烏龜說：“刺猬哥哥，您可不可以教我滾的本領(lǐng)嗎？”“可以啊！”刺猬說。一周過去了，烏龜龜學會了滾的本領(lǐng)。烏龜想：如果把滾和飛加在一起，合二為一，會怎樣呢？就這樣，烏龜發(fā)明了“飛滾隱身衣”。
有了“飛滾隱身衣”，烏龜又去找小白兔比賽。
比賽開始了，只聽“啪”的.一聲槍響，小白兔連忙向前跑去，只見烏龜從容地穿上隱身衣，“呼---”的一下達到了終點。等小白兔氣喘吁吁地到達終點的時候，大象伯伯已經(jīng)宣布“本次比賽烏龜取得勝利！”
就這樣，小白兔又失敗啦！
四年級作文 篇3
我在學校讀書五年了，經(jīng)歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都歷歷在目，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷，有一件事卻讓我一向難以忘懷。
在四年級的一個星期二，我們正好有一節(jié)品社課，老師就對我說:“鄭點同學，下午這節(jié)品社課就由你來代替老師上，中午回家好好準備準備!”“哦”我不加思考地回答了老師，心想:這不是小菜一碟嘛太簡單了!"叮鈴鈴”放學了，我急忙跑回家，把事情告訴了我的`媽媽，我的媽媽讓我在網(wǎng)上查查資料，我打開電腦，胡亂地點了一下網(wǎng)站，查了少許的資料，自以為是的我覺得資料查得差不多了，就來到了學校。上課了，老師說;“我們歡迎鄭點同學為我們演講第四節(jié)課�！蔽倚判氖愕叵蛑v臺走去，心想:我必須要把這節(jié)課講好，讓同學們把知識記得更加牢固。然而，當我剛上講臺，我的心變得一下子緊張起來，心臟咚咚地跳個不停，我慌忙地拿出書本，照本喧科地把一些句子給同學們讀了一遍，然后又給他們提了一些簡單的問題，時間一分一秒的過去了，我漫不經(jīng)心地講完了這節(jié)課。好不容易挨到了下課，頓時我的情緒變得簡單多了，我大步走下講臺，這時老師很失望地看了看我，說了句:"這講得也太差勁了，以后要多加練習啊!”我羞愧地回到了自己的座位上，我想:可能是我以前很少參加過這樣的活動，演講經(jīng)驗不足，沒有充分的準備好資料，所以使我這次的演講很失敗!
這次演講讓我得到了深刻的教訓，我暗自下定決心，以后我必須要加倍努力學習，加強這方面的鍛煉，我相信下次我必須會成功!
四年級作文 篇4
我家門前有一條小河。在我小時候的記憶里，河中的水清澈見底，當然還有太陽照射下來的金色的.光斑。人們一到夏天就想往河里面跳，根本就沒有人注意水質(zhì)如何，更沒有人趁機往河水里扔垃圾。
可是，沒過多長時間，人們開始隨便起來了�？盏囊桌�、“白色妖魔”塑料袋統(tǒng)統(tǒng)開始了它們在河里的免費旅行。
同時，附近的大工廠開始排放污水，好幾個排水管同時伸出，不斷地向河里毫不留情地噴吐著黑色的、散發(fā)著一股股臭味兒的水，一天到晚，仿佛從來不知道停歇。
就這樣，小河里的水變黑了。到了夏天，人們再也沒有了往河里跳的念頭，寧愿出去自己花錢買冰棍吃，也不愿下河讓自己生病。
又過了幾年，河水開始發(fā)綠，河邊的樹越來越多，掉進河中，腐爛發(fā)黑的葉子跟著增多，工廠里的人們看到了已經(jīng)被人們糟蹋得面目全非的、堆滿垃圾的那條小河，竟然也不去阻止自己的排水管噴水，而是加大了排水量，讓小河更加臟亂。
最后，我想說：你們多保護一條河，就是給自己延年益壽！
四年級作文 篇5
暑假，運動會開幕了！在游泳比賽中，看著葉詩文、孫楊、都獲得了金牌，為祖國爭了光，我也想當一名游泳健兒，于是，我決定暑假把蛙泳學會。
我和外公首先來到石油學院，報了一個一對一的游泳班，游泳老師姓馮，身體很高大，帶著一個墨鏡，不高也不瘦，走起路來端端正正的，像一個屹立的巨塔。我先換好衣服，來到游泳池邊，老師先教我基本動作，教會后，老師教我怎么踢腿，練了一會，老師讓我下水，親自做了個示范，又讓我把手抓住浮漂，背上背浮，我身體不知不覺浮起來了，我是讓我像剛才的方式踢腿，每踢一下，前進一小點，每踢一下，又前進一下點，就這樣，不知過了多久，終于游了一個來回，練習了一會后，老師讓我?guī)鹩斡剧R潛水，潛了十幾次，老師讓我想原來的方式游泳，不過每踢完一腳，就要潛一次水，潛水時，頭看地下，也是練習了許久老師便把手上的.浮漂去了，讓我練習不要浮漂的潛水，第一次鼻子進水了，可是我不灰心，練習了不知多久，老師讓我上岸，開始教手的動作，練習了一會后，老師讓我下水，自己示范一遍，又說先劃手的動作，再踢腳，然后抬頭吸氣，手向前伸，又埋頭潛水，每次先練習一次，到后來一次一次得增加，到五次后，老師讓我能游多遠就有多遠，這次，我既然一次不停的游到了對岸！別提我心里有多高興了！老師讓我練習多次背浮便一天減少一個，練了四天，背上什么也不背了，竟能游多遠就有多遠！
游泳不僅讓我強壯了身體，還讓我明白了一個道理：做一件事情要堅持不懈，勇于拼搏，才能成功。
【四年級作文】相關(guān)文章：
四年級景點作文-四年級作文04-12
五一四年級作文11-26
四年級作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級作文_四年級作文12-14
小學四年級作文感悟生命_四年級作文12-09
四年級作文（精選）07-24
四年級的作文（精選）09-07
（經(jīng)典）四年級作文08-18
【精選】四年級的作文08-15
[精選]四年級作文08-15