四年級學(xué)生作文

時間:2023-09-12 17:04:20 四年級作文 我要投稿

四年級學(xué)生作文大全7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學(xué)生作文大全7篇

四年級學(xué)生作文 篇1

  在一個夜深人靜的晚上,鉛筆盒里發(fā)出陣陣爭吵聲,仔細(xì)一聽,原來,它們正在比誰的本領(lǐng)大。

  鉛筆說:要不是我寫出了漂亮的字,小主人的考試才不會得100分呢

  你寫錯字的時候,還不是要靠我來擦干凈。不然,小主人的本子怎么會這么整潔呢?一旁的.橡皮反駁道。

  什么嘛?如果沒有我,作業(yè)本上畫的直線都成了曲線,歪歪扭扭的,難看極了!還是我的本領(lǐng)大。旁邊的尺子說道。

  我的本領(lǐng)最大。鉛筆說。

  才不是呢,是我本領(lǐng)最大。橡皮說。

  什么對什么嗎,明明是我好不好。尺子又說。

  他們最后越吵越兇,竟動手打了起來。

  旁邊的鋼筆實在看不下去了:我們都是為主人服務(wù)的好助手,一樣也不能少,我們各有各的長處,在不同的時間里有自己的用處,我們應(yīng)該互相尊重、謙讓,一心一意為主人服務(wù)。而不是互相爭吵。它們聽了,都羞愧得低下了頭。

  從那以后,鉛筆盒里的小伙伴們都更加團結(jié)友愛了。

四年級學(xué)生作文 篇2

  盼星星,盼月亮,中秋節(jié)這一天終于到來了。

  今天我和弟弟一大早就起來了,準(zhǔn)備親手做桔子燈。因為我要帶上它去荔枝公園賞月。沒多大功夫就做好了兩個小燈籠,爸爸媽媽也買了好多我們平時愛吃的零食。很快天色也漸漸地暗下來了,一切準(zhǔn)備就緒,我們出發(fā)了。

  差不多步行了二十分鐘,我們就到荔枝公園門口了。我似乎等不及了,拉著爸爸媽媽的手快點進去。一進公園看呆了,到處都掛滿了紅燈籠。這許許多多的紅燈籠代表著過節(jié)的喜慶。

  隨著人流,我們好不容易找到一片草地。爸爸幫媽媽鋪好布,再把好吃的東西擺上去。再小心翼翼地點上桔子燈,我們開始賞月了。不一會兒月亮出來了,但是,月亮姐姐好像在跟我們玩捉迷藏似的。一會兒躲進云層里,一會兒又出來,像個調(diào)皮的孩子。

  我們一邊賞月,一邊聽爸爸講許多有關(guān)月亮的傳說和月餅的來歷。聽完爸爸講的故事,我很驚訝,原來有關(guān)月亮的傳說有這么多呀。這時抬頭望月,我不由自主地讀著李白的.詩句:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。讓我想起我的家鄉(xiāng),我家鄉(xiāng)的親人!

  明月當(dāng)空,我們也該回家了。再見了“中秋”的月亮,再見了荔枝公園,明年中秋節(jié)我還會再來的。

  中秋節(jié)小學(xué)四年級的學(xué)生作文7

  下午,我和老師來到剡湖邊。我看到一棵柳樹彎著腰,好像在歡迎我們。我看見了一棵雪松,它好像圣誕節(jié)的圣誕樹,就是沒有禮物。我還看見了藍(lán)藍(lán)的天空,天上還有白白的云。我看見了湖水,湖水在太陽底下發(fā)出了光芒,真像發(fā)光的大寶石。

  我看到了綠綠的草地,我一坐下去軟軟的,真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照,第一個我拍,老師把照相機給了我。我看見照相機有很多很多的`按鈕,我看了心里就很煩。我叫老師教我,老師把我教會了。我?guī)屯瑢W(xué)拍了一張,老師說我拍得很好,我心里很高興。第二次別的同學(xué)來拍我,我不會擺動作,心里想了好久才想出來。接著,老師叫我們來一個合照,我們都坐在一塊石頭上。照完相,老師說這里有蘑菇,叫我們找找,我以為會找到蘑菇的是我。我們找呀找,第一個找到蘑菇不是我,是別的同學(xué)找到了蘑菇。我對自己說:不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞,最后,我捉到了一只小雞。玩完了,老師叫我們回去上課。

  如果每天都去湖邊,那會多開心呀!

四年級學(xué)生作文 篇3

  她,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)甩在腦后,一雙犀利的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上,生氣時,盯著你讓你毛骨悚然,耳朵上總是帶著一副大大的耳環(huán),時尚的衣著,配著一雙高蹺皮鞋。這些奇怪的搭配集在一起,時而溫,時而厲。她在這個平凡的`崗位上兢兢業(yè)業(yè)了十八個春秋,以紅筆為武器,以眼睛為雷達的班主任——田媽媽。

  啊-----這是哪呀?怎么如此熱鬧?趕集嗎?不,這是我們的教室。因“老虎”還未出來巡山,“小猴們”就神采飛楊的沖出山洞,玩得不亦樂乎。真是好了傷疤忘了疼。

  “來了,來了,”只聽有人大聲喊著。頓時教室變得鴉雀無聲,想想就知道是誰站在門口。我一轉(zhuǎn)過頭,果不其然,只見平時溫柔的田媽媽瞪著雙眼,叉著腰,很生氣地說:“那么喜歡討論,那就把今天討論的結(jié)果寫成文章,兩千字,然后再練習(xí)書法”。這如五雷轟頂,把我們擊倒,又如一顆炸彈,爆炸了。同學(xué)們都驚恐萬分,看著田媽媽那恨鐵不成鋼的眼神,我們的心像是被萬劍攻擊,流出血來,難受極了。我們真的是太不懂事了。

  其實田媽媽總是刀子嘴豆腐心,正當(dāng)我們寫得手抽筋的時候,她總會不忍心的原諒我們,語重心長的說:“只要你們表現(xiàn)好,我真的不愿意懲罰你們,你們就像我的小孩一樣,希望你們下次不要再犯了!闭f著我們的眼淚止不住的往下掉。

  一轉(zhuǎn)眼六年了,我們也即將畢業(yè),謝謝您這六年來對我們的諄諄教誨,雖然心中有萬般不舍,但小鳥終究要飛翔。

  老師是一根蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師是一根粉筆,消磨自己,傳授別人。這就是我的狼羊老師-------田媽媽。

四年級學(xué)生作文 篇4

  今天,是個快樂的節(jié)日--國慶節(jié),我,弟弟,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽一起去常熟老家去玩。

  第一天,我們到達了常熟鄉(xiāng)下,一起拜訪了許多親戚,比如:爺爺?shù)慕憬,哥哥,弟弟。最后,住在了爺爺(shù)母绺缒。我和弟弟走到了菜園里,看見了一只黑白相間的小貓,非?蓯,兩只眼睛盯著我們,還時不時“喵”兩聲,它那雙耳朵仿佛聽得見一切的聲音。院子里的小動物“嘰嘰喳喳”地叫的不停,像是在演奏一首美妙的'“動物交響樂”。院子里還有一棵桂花樹,一陣風(fēng)吹來,媽媽趕緊用手接住落下的桂花,把桂花放入茶中,喝一口,真香。

  第二天,天氣真晴朗,爸爸帶我們?nèi)ド泻。我們先劃了船,坐在船上,看著?yōu)美的風(fēng)景,吃著美味的冰激凌,這正是一種享受。接著,我們來到了中華牡丹園,只可惜沒來對時間,一朵牡丹花也沒看見,但是,我看到了許多蝴蝶,有的是斑點的,有的是條紋的,好看極了。

  第三天,晴空萬里,我們?nèi)チ恕疤煜碌谝淮濉?-華西村。華西村里有很高一幢樓,里面幾乎都是用黃金做的,真漂亮。

  啊,這真是一個愉快的國慶節(jié)。

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