四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-09-17 14:03:39 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字6篇(優(yōu)選)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文300字6篇(優(yōu)選)

四年級(jí)的作文300字 篇1

  大家好!我是爬山虎,我把家安在小院西墻上,從墻角爬上去,在房頂上占了一大片地方。

  我剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。我的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,還長得很整齊:葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得多么均 勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,我的葉子就漾起波紋,在風(fēng)中翩翩起舞。

  你們知道我叫爬山虎,可知道我怎么爬嗎?告訴你們,我是有腳的。我的'腳長在莖上,莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣也是嫩紅的,這就 是我的腳。

  我的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳往上爬的。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的 腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。

  我的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些細(xì)小的腳,它們巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁,休想拉下爬山虎 的一根莖。

  這就是我——爬山虎。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  我有一只既可愛又淘氣的小白兔。因?yàn)樗兄裉禊Z一樣的長毛。

  它和別的兔子不一樣,就拿它懶來說吧。任憑怎么說它也不理睬你。不管誰去跟它說多少好話,它也不聽,總好像是左耳進(jìn),右耳出似的。有時(shí)你想去跟它玩一玩,就算你把它拉到房間,它也不理你。有時(shí)你走開的時(shí)候,它像絨球一樣滾動(dòng)到它做個(gè)好夢(mèng)為止。

  小白兔來到我家剛滿月的時(shí)候,可惹人喜愛了。你用你的手一摸它的毛,像一團(tuán)小絨毛一樣。

  小白兔很活潑、貪玩。每次媽媽買紅蘿卜回來的時(shí)候,它迫不及待的跑來吃著新買的紅蘿卜,我手里剛拿著尺子走進(jìn)房間的時(shí)候,它把媽媽新買的紅蘿卜吃完了,怕被我發(fā)現(xiàn)。它一轉(zhuǎn)身,我剛要打它的時(shí)候,它馬上把它的'胖乎乎的小腿翹起來,我看了,都不忍心下手了。

  第二天一早,媽媽要洗蘿卜的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蘿卜都不見了,于是問我:“是不是小白兔把我新買的蘿卜吃光了?”“是!蔽一卮鸬。媽媽自言自語的說:“這個(gè)小白兔真是的,成天睡大覺,看見蘿卜卻馬上起來了。”

  你看,它是不是天真可愛,生氣勃勃呢?

  

四年級(jí)的作文300字 篇3

  “財(cái)富”一詞會(huì)讓不少人想起錢財(cái),可是在字典里“財(cái)富”的解釋卻是“具有價(jià)值的東西!蔽覀兠總(gè)人都有不少財(cái)富,就看你是否善于發(fā)現(xiàn)和利用它們。

  眼睛,心靈之窗。難道它們不是你的財(cái)富嗎?它讓我們看見了多姿多彩的大千世界,讓我們獲取書本上的知識(shí),讓我們明白了世間的真、善、美,還讓我們看見了大地上的生機(jī)勃勃,瞧!各種花兒竟相開放,芬芳襲人;小草鮮艷的嫩綠外套披在它身上顯得格外精神好看;五彩的小魚兒再河里游來游去,不停地?fù)u著它的大尾巴。如果沒有了眼睛,這一切的一切,就只能化為虛無的泡沫幻影了。繽紛的顏色,五彩的.畫卷,可愛的動(dòng)物,美麗的花朵就都不存在了。

  耳朵,傾聽之窗。難道它不是你的財(cái)富嗎?它讓你陶醉于或悠揚(yáng)、或激烈、或歡快的音樂之中,讓你聽到了蟲鳥的啼鳴、大海的濤聲……一朵花正在悄悄地開放,噓,你聽,聽那花開的聲音……

  四肢,行動(dòng)之源。難道它們不是你的財(cái)富嗎?它讓你跑,讓你跳,讓你觸摸,讓你游戲,它使你行動(dòng)方便,動(dòng)作敏捷。它是人類最基本的勞動(dòng)工具不是嗎?

  除了這些財(cái)富老師給予我知識(shí),教我做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生,看!我是不是很富有!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我的夢(mèng)想是什么呢?讓我告訴你們吧!我的夢(mèng)想是當(dāng)一名外交官,還想當(dāng)一名老師或鋼琴家,我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想是做一名奧運(yùn)會(huì)火炬手的最后一棒,點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火盆……

  夢(mèng)想需要努力,怎樣努力呢?我們必須做到:好好學(xué)習(xí),天天向上,夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn),要用心提升自己的智慧,使自己更加聰明。列夫·托爾斯泰曾說過:“沒有聰明的頭腦,就像沒有蠟燭的燈籠!痹趯(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,一定會(huì)遇到挫折的。比如,有一次,我彈鋼琴總是彈不好,我有一點(diǎn)想放棄了,但我并沒有這樣做。也許,這就是挫折吧!古往今來,許許多多名人賢士都是在挫折中成長。面對(duì)失敗,愛迪生堅(jiān)持不懈;面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏……挫折,讓他們的夢(mèng)想之湖激蕩起壯美的浪花;挫折,讓他們的心靈之曲鳴奏出雄壯的旋律!

  奮發(fā)進(jìn)取的`奧運(yùn)精神是值得學(xué)習(xí)的,奧運(yùn)會(huì)是全中國人民的百年夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想終于在20xx年實(shí)現(xiàn)了!

  對(duì)了,我還有一個(gè)夢(mèng)想,那就是想早日登上月球,因?yàn),也許會(huì)碰上嫦娥姐姐呢!我最喜歡她了!嫦娥一號(hào)登月成功,實(shí)現(xiàn)了中國人民的夢(mèng)想,也是我童年時(shí)代的七彩夢(mèng)想。

  我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要從小胸懷大志,不怕挫折,努力拼搏!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  看了這個(gè)題目,你的腦袋里一定冒出了一個(gè)百思不得其解的問號(hào):做值周干部是多么令學(xué)生夢(mèng)寐以求的事啊!他是所有學(xué)生眼里高高在上的“神”,你得處處討好他,一不留神,得罪了他,班分難保呀!就連老師也得和他搞好關(guān)系。天,值周干部,他哪會(huì)有煩惱啊?他不樂到天上去才怪呢!NO!“值周干部”這個(gè)詞只是虛有其表而已罷了,我就來倒倒苦水吧!

  當(dāng)值周干部呀,你能失眠你就是值周老師眼里的好干部啦!當(dāng)值周干部要到校時(shí)間越早越好,最好能把同學(xué)都一一檢查有沒有戴紅領(lǐng)巾、校牌!可現(xiàn)在的學(xué)生呀,狡猾!聽我爸說,有同學(xué)6:30就到校了。像我這種小豬,得讓多少個(gè)“罪犯”“逍遙法外”啊!而且,你不在7:20之前趕到,你就得準(zhǔn)備一把雨傘,免得被“口水雨”淋成“落湯雞”!

  當(dāng)值周干部呀,還得站在門口“站崗”,不管是什么天氣。這可把我們害慘嘍!當(dāng)烈陽高照的'時(shí)候,我們就成了剛從游泳池出來的黑人;當(dāng)傾盆大雨的時(shí)候,我們就成了活脫脫幾只“落湯雞”,你說慘不慘?

  當(dāng)值周干部的煩惱還多著呢!三天三夜也說不完。你們覺得,當(dāng)優(yōu)等生是好事,可誰知道,優(yōu)等生=憂等生呢?

四年級(jí)的作文300字 篇6

  好朋友是不好交的,所以沒有交到好朋友也沒關(guān)系,慢慢就會(huì)有了。

  一年級(jí)下課時(shí)我總是靜靜的在位子上看書,突然一個(gè)女孩子朝我走來,我放下書本,頭抬起來看到一個(gè)和藹可親的面孔,我頓時(shí)覺得好害羞,她問我是否要和她一起出去走走,我點(diǎn)點(diǎn)頭收好書就和她手牽手一起出去走走,日子一天一天的過去,她變成了我最要好朋友了?煸驴剂,我好緊張回家一直復(fù)習(xí),結(jié)果還是考不 好,下課我趴在桌上好難過真想大哭一番,這時(shí)一只柔和的手輕輕拍了我的肩膀,我抬起頭看看她差點(diǎn)就哭出來了,她講了一些溫心的話,讓我對(duì)自己有了信心,經(jīng)過她的鼓勵(lì)和打氣,我下定決心每天回家都要努力的復(fù)習(xí),下次月考我竟然考了第四名我好開心。

  一下課我就跰跰跳跳的去找她,她也很高興說明天要送我一份小禮物,我好期待明天的.到來,明天終于到了,我蹦蹦跳跳的想去找她,她竟然還沒來我只好失望的回到坐位繼續(xù)等,下課我又去找她結(jié)果她的坐位竟然是空的,我趕緊告知老師,經(jīng)過老師打電話去詢問了之后,老師告訴我因?yàn)樗“l(fā)燒了不能來。

  接連續(xù)兩三天都一直沒有來,我越來越擔(dān)心她,第四天她終于來了,可是下課她在也不理我了,我好難過,我下定決心要交新朋友。

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