四年級(jí)的作文300字（精選38篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 1
我家屋后有個(gè)菜園，用籬笆圍著，雖說(shuō)占地不大，可景色宜人。
春天，萬(wàn)物蘇醒，菜園里一片生機(jī)勃勃�？蓯�(ài)的小蜜蜂圍著金黃色的油菜花飛來(lái)飛去；紫色的蠶豆花像一只只翩翩起舞的花蝴蝶；翠綠欲滴的青菜挨挨擠擠地排列著，濃綠的`葉襯著雪白的梗，顯得格外漂亮。放學(xué)后，我常常拎著籃子到菜園割菜。好多個(gè)夜晚，我和媽媽一起到菜園里種茄子、番茄。
夏天，菜園里果實(shí)累累，紅、黃、綠、白，色彩絢麗。地上擺滿了成熟的菜瓜，沉甸甸的紫茄子，圓溜溜的紅番茄。一陣雨過(guò)后，剛長(zhǎng)出沒(méi)幾天的雞毛菜顯得嫩綠嫩綠的。幾乎每天早晨和傍晚，我都要去菜園，聞聞果香，嘗嘗新鮮。
秋天，菜園西南角的扁豆架上掛滿了一串串紫紅的扁豆。地上，漸漸枯黃的小草毛茸茸的，好像鋪上了一層地毯。我和媽媽一起來(lái)到菜園，翻土，用插刀把菜秧種好，然后澆上水。
冬天，下雪了，青色的菜苗，黃色的稻草，從潔白的雪被中探出身子，在寒風(fēng)中抖動(dòng)。下雪前，我已給菜苗蓋上了稻草，以免他們被凍死。
我家的菜園，一幅多么動(dòng)人的彩色圖畫��！
四年級(jí)的作文 2
我，大大的眼睛，小小的嘴巴，瘦小的身材，頭發(fā)黑中透黃，陌生人還以為我是個(gè)外國(guó)小女孩呢！
為什么有人說(shuō)我是外國(guó)女孩呢？那是因?yàn)槲矣腥筇攸c(diǎn)：白白的皮膚、尖尖的鼻子和下巴。去年十周歲去照相館照相時(shí)，阿姨就問(wèn)我媽媽，是不是她爸爸是外國(guó)的，我媽媽說(shuō)不是，阿姨又說(shuō)，跟外國(guó)人很像。
我有很多缺點(diǎn)，有時(shí)心情不好，上課就沒(méi)專心聽(tīng)，有時(shí)太高興了，上課也沒(méi)專心聽(tīng)。我做數(shù)學(xué)題目時(shí)經(jīng)常不動(dòng)腦，只空在那里，等爸爸回來(lái)或老師來(lái)教，或跟著同學(xué)抄，做數(shù)學(xué)題目時(shí)我非常粗心，數(shù)學(xué)考第五單元時(shí)，我把2+3看成2×3了，結(jié)果得了一個(gè)錯(cuò)，哎，真粗心。
我真想換一個(gè)個(gè)子，我不想讓別人說(shuō)我是矮冬瓜，記得四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，有一個(gè)二年級(jí)的`同學(xué)，看我們?cè)诜怕逢?duì)時(shí)，說(shuō)：那人真是四年級(jí)的？矮冬瓜一個(gè)。當(dāng)時(shí)，我的眼淚幾乎都要流下來(lái)了，回到家，我就用勁吃，但一個(gè)月，就漲了五公分。唉，個(gè)子咋長(zhǎng)的這么慢呀！
這就是我在夢(mèng)中都想成為白雪公主那樣高，那樣美。
四年級(jí)的作文 3
冬日的早晨寒冷刺骨，我們四（三）中隊(duì)卻異常的熱鬧，因?yàn)榻裉煳覀円e行一場(chǎng)別開生面的“夫子廟小學(xué)暖冬義賣活動(dòng)”！我們的.任務(wù)是將一千份晨報(bào)賣給有愛(ài)心的南京市民，并將賣報(bào)籌集的善款作為愛(ài)心基金。同學(xué)們都知道這是個(gè)新的挑戰(zhàn)，但是我們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍！
我高興地從老師手里領(lǐng)了20份報(bào)紙，捧著一摞報(bào)紙的我，面對(duì)著來(lái)來(lái)往往的人群，突然不知如何開口？看到我這副模樣，媽媽哭笑不得，她親自做示范給我打氣為我加油！于是我深呼吸，用力大聲叫賣起來(lái)：“買一份晨報(bào)，獻(xiàn)一份愛(ài)心！”終于有一位阿姨來(lái)買我的報(bào)紙了，我一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝！謝謝！謝謝您的愛(ài)心！”
接下來(lái)我的報(bào)紙賣得特別紅火，爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、連上幼兒園的小朋友也來(lái)買報(bào)了。賣的真好，只剩下最后一份報(bào)紙了，我飛快地跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽你也買份報(bào)獻(xiàn)份愛(ài)心吧！”媽媽笑著拿出一百元說(shuō)：“媽媽只獻(xiàn)愛(ài)心，不要報(bào)紙，你把報(bào)紙賣給其他有愛(ài)心的人吧！”我高興地跳了起來(lái)！
不到一個(gè)小時(shí)，我們的報(bào)紙就被熱情的人們搶購(gòu)一空，募捐箱里塞滿了愛(ài)心善款。老師和同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容，我們成功完成了這次義賣獻(xiàn)愛(ài)心任務(wù)！
四年級(jí)的作文 4
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀十分團(tuán)結(jié)友愛(ài)它們生活在一個(gè)又大又美的文具盒里。每當(dāng)主人用鉛筆寫錯(cuò)的時(shí)候、每當(dāng)主人一不小心把鉛筆弄斷的'時(shí)候，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都會(huì)耐心地幫助鉛筆。 有一次，橡皮突然生氣了。它想：這支死鉛筆，總是寫錯(cuò)字。累得我天天的休息時(shí)間都被你耽誤了，真是太氣人了！
有一天，主人要考試�？荚囬_始了，主人寫著寫著，忽然，主人把“己”字寫成了“已”字。主人想把橡皮拿出來(lái)把錯(cuò)字擦掉，可是主人不管他拔呀拉呀橡皮還是一動(dòng)也不動(dòng)。害得主人考試不及格，過(guò)后，鉛筆跑到橡皮前，臭罵道：“都是你的錯(cuò)，你是我們的叛徒�！�
橡皮聽(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“是誰(shuí)叫你每次都寫錯(cuò)字的？”
鉛筆這時(shí)無(wú)話可說(shuō)。
就在這時(shí)，文具盒說(shuō)：“你們都有長(zhǎng)處，也有短處，所以你們倆都要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處呀！”
橡皮說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我會(huì)改正的。”
大家聽(tīng)了，高興地笑了。
四年級(jí)的作文 5
伽利略曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命猶如鐵鉆，越被敲打，越能發(fā)出生命的火花�！睆奈疑磉叺囊患律�，深刻的體會(huì)到了這句話的意義。
有一天傍晚，我在浴室中洗澡。也許是被屋內(nèi)的燈光所吸引吧，一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái)，在我頭頂上不停地盤旋著，騷擾著我。趁它停下來(lái)的時(shí)候，我用噴頭不停地沖它噴去。飛蛾的翅膀被淋濕了，它在水中打轉(zhuǎn)，漸漸地，它越飛越低，最后落在了積水上。我想：它一定會(huì)被淹死的。果然，盡管它極力鼓動(dòng)雙翅，妄圖再次飛上去，不愿不甘的死去，可是雖然有好幾次它都差點(diǎn)飛了上去，但是面對(duì)那不知比它強(qiáng)大多少倍的水流，它依然沒(méi)有絲毫希望飛走。盡管它知道只要我不放開這個(gè)噴頭，它就沒(méi)有逃離的可能，可它依然堅(jiān)持著，用盡全力鼓動(dòng)雙翅，想要再次飛上去，逃離這個(gè)魔窟。我被飛蛾的.這種求生欲所震撼了，不禁放下噴頭。過(guò)了一會(huì)兒，飛蛾拍打著濕嚕嚕的翅膀，忽高忽低，最后它終于飛走。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：生命就是當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，在困難中不斷發(fā)出希望的光芒！連一只小小的飛蛾都能做到。所以我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此，在挫折中絕不向困難低頭，用自己生命的希望火花照亮。
四年級(jí)的作文 6
星期天，我在做吹泡泡的游戲。
首先，我拿出事先準(zhǔn)備好的吸管和肥皂水搖一下，然后拿出吸管輕輕一吹。頓時(shí)，許多美麗五彩斑斕的泡泡紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛上了天空。我不斷地吹，泡泡不斷地飛上天空，越飛越高。有的像五顏六色的彩球，有的'像一個(gè)個(gè)火紅的太陽(yáng)慢慢地從地平線上升起來(lái)，還有的像一串串掛在天空的紫葡萄。
我在想：“如果這些泡泡能把我的小小的心愿帶給海峽另一岸的小朋友那該有多好呀！”我是王丹，吉州區(qū)陳家小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我多么希望能夠成為臺(tái)灣小朋友的好朋友中的一員，畢竟臺(tái)灣同大陸都是在同一個(gè)母親膝下長(zhǎng)大，我和你們又都是在同一片藍(lán)天中成長(zhǎng)，真希望美輪美奐的氣球能夠載著我的小小心愿飛到海的那一頭，飛到小朋友的內(nèi)心里。
四年級(jí)的作文 7
一個(gè)春天的早上，老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。
一走進(jìn)西湖大門，我看見(jiàn)道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色的衣裝。樹叢中有許多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了！
西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風(fēng)一吹，像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個(gè)美麗的小島，島的四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風(fēng)飄動(dòng)，像媽媽的長(zhǎng)頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點(diǎn)心喝完水，老師又帶我們來(lái)到西湖廣場(chǎng)。只看見(jiàn)廣場(chǎng)十分寬闊，廣場(chǎng)是用方石板鋪成的。廣場(chǎng)中央還有一個(gè)鮮花盛開的花圃。
我們開始放風(fēng)箏了，在天空中的風(fēng)箏有的像老鷹、有的`像蝴蝶，有的還甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來(lái)，很精彩！
真倒霉，我的風(fēng)箏線打死結(jié)了，只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過(guò)，我還是喜歡這次春游的。
四年級(jí)的作文 8
我們今天去旅游了！
早晨小姨一家、姥姥一家還有我和媽媽從姥姥家出發(fā)第一站向李家?guī)r村農(nóng)家樂(lè)出發(fā)。一路上我們看到了粉紅的桃花、雪白的梨花，它們才剛剛綻放開來(lái)，向著我們微笑、點(diǎn)頭；我還看到了一片綠色的“大地毯”，那是小麥在隨風(fēng)擺動(dòng)；農(nóng)民伯伯忙著鋤地、噴灑農(nóng)藥，給葡萄架施肥；還看到了一群群掃墓的人，媽媽說(shuō)他們是在紀(jì)念去世的親人。不久我們就來(lái)到了李家?guī)r村，門口開滿了一片片金黃的油菜花。玩了不久，我們就像第二站出發(fā)了，我們的目標(biāo)是戶縣。
戶縣也有一座古老的鐘樓，和我們西安的很像，就是小了點(diǎn)。我們?cè)趹艨h品嘗了他們的特色小吃后又向第三站太平峪出發(fā)了！
太平峪的`游客可多了，車都沒(méi)地方停，我們只好找到一處有水的小溪邊玩耍。小溪清澈見(jiàn)底，有許多形狀不同的石頭，我和弟弟拾了許多漂亮的小石頭帶回了家。
旅游結(jié)束了，我們帶著愉快的心情各回各家，我們相約下次的旅游！
四年級(jí)的作文 9
初春三月，我和爸爸媽媽去乾縣玩。 乾縣是我國(guó)第一個(gè)女皇帝唐武則天的陵墓所在地。 這天太陽(yáng)暖洋洋的， 我們把車停在山下， 沿著小路向山里面走進(jìn)去，山上有一片桃林，還有綠油油的麥苗。 我發(fā)現(xiàn)了一棵枝干繁多的樹，我跑過(guò)去爬到樹上， 望望遠(yuǎn)處的.田野和山。
突然我發(fā)現(xiàn)了一只大蟲子，我“啊”得一聲，爸爸把我抱了下來(lái)。我看到前面來(lái)了一群綿羊， 它們?cè)谟崎e地吃草， 那些羊看到我走近都跑了，只有一只小羊不怕我， 它在那里用它的大眼睛關(guān)注我，我慢慢地靠近它，給它喂草，但是它走近時(shí)，我手動(dòng)了一下，它急忙地躲開了， 過(guò)了一會(huì)兒，它就不怕我了，我還可以摸它呢，它跟我成了好朋友。
羊群里最小的小羊只會(huì)吃奶。 但是這個(gè)趕羊人說(shuō)，這些羊長(zhǎng)到6個(gè)月左右就要被殺了賣肉讓人吃， 我覺(jué)得它們好可憐啊， 我想讓爸爸帶我再去一次，我想救那只小羊逃跑。
四年級(jí)的作文 10
寫作文對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天還要難，每當(dāng)老師布置寫作文，我就想："哎！又要寫作文了！為什么老師總是要布置寫作文呢？為什么世界上會(huì)有人創(chuàng)作作文呢？如果世界上沒(méi)有作文我豈不是可以成績(jī)總是排在年級(jí)前五名了嗎？
記得幾個(gè)星期前老師給我們布置了一篇作文，題目叫《我和……》。回到家后我苦思冥想，作文到底寫什么才能過(guò)關(guān)呢？平時(shí)那些景物、事物、狀物，竟不知道為什么那些事被我忘了一干二凈。媽媽在一旁實(shí)在看不下去了便給了我一些提示。我突然想起了平時(shí)爸爸只要一有空就帶我去超市，那我何不把這件事為主題寫一篇呢？令我想不到的是作文被老師判了死刑—重寫！哦！原來(lái)是我看錯(cuò)了！應(yīng)該寫人或?qū)懳锘驅(qū)懯隆?
哎！這篇作文我雖然重寫了好幾遍，都重寫了幾個(gè)星期了，雖然寫了好長(zhǎng)時(shí)間，可是這篇作文最后還是相當(dāng)于是老師幫我寫的！
雖然大多數(shù)是老師寫的，但我正在尋找寫好作文的方法。我一定能把作文寫好的`！
四年級(jí)的作文 11
今天，我們意外得到了兩只活潑可愛(ài)的小貓。我仔細(xì)觀察了這兩只小貓，一只虎頭虎腦，渾身黑白色絨毛，淡藍(lán)色的眼球，炯炯有神。一只小貓可愛(ài)極了！它的身上有三種毛色：灰，白，黃。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴一甩一甩的。它的毛略有些卷，摸上去暖暖的，就像在摸鵝絨毯子，舒服極了！它的眼角是黑色的，面部是奶白色的，尖尖的牙齒，晶瑩透亮！
這兩只小貓似乎有點(diǎn)“生”！我用草根斗它們玩，它們不理；用辣條引誘它們，不理；突然，那只小黑貓似乎被我惹極了：他弓著腰，胡須筆直筆直的'，兩眼放光，“哇哦”一聲朝我跳了過(guò)來(lái)，我嚇壞了，一邊跑，一邊大喊：“快，快，造反啦！”真是又著急又好笑！“天有不側(cè)風(fēng)云”哪！晚上六時(shí)，我最最喜歡的一只小貓咪，突然不見(jiàn)了？！我學(xué)了幾聲“瞄瞄”，總是聽(tīng)到小貓的回聲，我等啊等，還是不見(jiàn)小貓人影，我無(wú)耐！
但愿！明天可以找到小貓！
四年級(jí)的作文 12
在這涼爽的金秋里，媽媽正在陽(yáng)臺(tái)為蘆薈澆水。一盆盆蘆薈在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。媽媽精心的照顧著蘆薈，仿佛蘆薈成了媽媽疼愛(ài)的孩子。
我仔細(xì)觀察著，蘆薈的身體是深綠色的.，蘆薈的刺上面是白色，下面是黃色。如果是小蘆薈的話，那外皮就會(huì)有些小點(diǎn)點(diǎn)，一圈又一圈，像個(gè)蝸牛殼。手指一碰，會(huì)痛的要命。更有趣的是，那些蘆薈寶寶們爭(zhēng)先恐后的從土里探出頭來(lái)，爭(zhēng)著搶地盤，蘆薈寶寶好淘氣呀！它們還披上了嫩綠色的大衣呢！大大小小的擠在一起真可愛(ài)！蘆薈還有自我保護(hù)的本領(lǐng)，用刺來(lái)防止別人去傷害自己，用外皮來(lái)?yè)跆?yáng)，把外皮往里面卷，來(lái)遮住自己的小肚皮。你說(shuō)，蘆薈是不是很聰明呀？
蘆薈是我最喜歡的植物，那你們喜歡什么植物么？
四年級(jí)的作文 13
六一國(guó)際兒童節(jié)是我們最快樂(lè)的日子。因?yàn)樵谶@一天我們可以看節(jié)目，吃零食，進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，我們都期盼這一天的到來(lái)。終于讓我們盼來(lái)了。
早上，陽(yáng)光明媚，像在慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。我早到了學(xué)校，教室里只有老師一個(gè)人，我趕快拿起拖把拖起來(lái)，呀！怎么今天拖地也不累，好奇怪，應(yīng)該是高興的吧！同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。我們來(lái)到西操場(chǎng)整隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。來(lái)到實(shí)驗(yàn)禮堂在8點(diǎn)半開唱了“快樂(lè)的節(jié)日”這首歌，我們齊唱：“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們好像小鳥一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地……同我們一起過(guò)呀過(guò)這快樂(lè)的'節(jié)日�！睏钬S碩等四個(gè)主持人……時(shí)間這樣過(guò)去了，我們無(wú)比的開心。
看完節(jié)目我們一起回班里，老師請(qǐng)我們吃了可口的冰淇淋，好開心。下午我們一起吃零食……老師也有不少吃的，還有帶西瓜，甜瓜的呢！
這一天讓我感到了童年的快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 14
“真累��！……”同學(xué)們都在七嘴巴舌地說(shuō)著�？刹皇菃�，我的腿疼得連抬都不敢抬了。都怪那舞蹈，讓我們可累得不輕，那舞蹈真氣人，真難學(xué)，我們總是受到舞蹈老師的批評(píng)，有的同學(xué)還說(shuō)：“舞蹈老師真厲害�！卑Γ瑳](méi)辦法，誰(shuí)讓我們還要參加舞蹈比賽呢！
不過(guò)，學(xué)舞蹈雖然累，但還很快樂(lè)呢！
你看，我們班的劉藝偉和盧文文跳得那么好，讓我都有點(diǎn)嫉妒了。有的人更搞笑，特別是許懷玉和王志遠(yuǎn)，他們兩個(gè)不會(huì)跳，有時(shí)擺姿勢(shì)時(shí)，站不穩(wěn)，像個(gè)不倒翁似的。特別是跳舞的時(shí)候，王志遠(yuǎn)一扭一扭地交換了位置，像個(gè)模特似的'。有的人應(yīng)該是前后交換，而她卻左右交換，唉，不說(shuō)她了。
反正，我覺(jué)得跳舞又快樂(lè)有累，可是，團(tuán)結(jié)就是力量，我們只要一起努力，就一定能取得第一！
四年級(jí)的作文 15
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和妹妹起了床。當(dāng)我們把早飯吃完以后，媽媽就告訴了我們一個(gè)好消息說(shuō)“我們要去吃燒烤了!”，我們一聽(tīng)都快樂(lè)地要飛起來(lái)了!
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們開始出發(fā)了。我們走啊走，來(lái)到了二姨家。正當(dāng)我們要按門鈴時(shí)，二姨把門打開了。我心想：真巧啊!我和媽媽、妹妹以及二姨她們坐著車一起去茶山大姨那里。媽媽說(shuō)“先要去給爺爺頭發(fā)剪完才能去吃燒烤�！蔽覀兊搅藸敔敿�，可爺爺不在家，我們就去五美園上找爺爺。
我們到了那里時(shí)，看見(jiàn)了爺爺正在賣甌柑。我頓時(shí)覺(jué)得心酸溜溜的。之后沒(méi)有人來(lái)買，二姨讓爺爺不要賣了。我們就幫爺爺整理好了東西，把爺爺送回家。
然后我們就去大姨家吃晚飯了。在大姨家，我們又吃又喝，吃了大概快7點(diǎn)半了。我媽媽說(shuō)明天要讀書了，我聽(tīng)了媽媽這么說(shuō)，想想也是應(yīng)該要回家了，就叫二姨快點(diǎn)吃完。
最后我們肚子飽飽地回家了。
四年級(jí)的`作文 16
今天我和爸爸來(lái)到了亞洲最大的噴泉，雁塔噴泉。我們等啊等啊終于等到了噴泉開演的時(shí)間，我和爸爸興沖沖的跑到了噴泉場(chǎng)，這時(shí)一陣優(yōu)美的音樂(lè)罐入了我的耳朵，突然從水底下冒出了幾百個(gè)小小的水柱好像幾百個(gè)小小士兵站在雁塔噴泉的中間，過(guò)了一會(huì)從水底冒出像花朵一樣的'噴泉，真美麗呀！
噴泉又從我的后面悄悄的鉆出來(lái)，們好呀，來(lái)到雁塔噴泉” 啊，這一次的噴泉像一只只小小的水母，他們好像在說(shuō)：“你在小水母的旁邊有十幾道水柱，在燈光的照射歡迎你們下變得像幾根小棒直上云霄，瀑布在噴泉的后面緩緩流淌，在瀑布的右面有一個(gè)像翅膀的噴泉正在藍(lán)藍(lán)的天空上自由翱翔真漂亮呀！
不知不覺(jué)30分就過(guò)去了，我又要回家了，我一點(diǎn)依依不舍離開了，回到了溫暖的家。
四年級(jí)的作文 17
3月1日那天，我們和平小學(xué)開學(xué)了。
我們到了學(xué)校，老師開始給我們發(fā)新書。當(dāng)發(fā)到語(yǔ)文書時(shí)，我翻開一看，有的少了很多頁(yè)，還有的重復(fù)了很多頁(yè)。我心急如焚，心想：以后怎么上課呀？我連忙舉手向老師匯報(bào)。老師統(tǒng)計(jì)了一下，發(fā)現(xiàn)我們班有15個(gè)人的書印錯(cuò)了，老師說(shuō)把這些書拿去跟學(xué)校換。兩天后，我們終于發(fā)到了新書。我迫不及待地拿了一本，在上面工工整整地寫上了自己的.名字。
開學(xué)沒(méi)幾天，我們班的孫郝飛揚(yáng)和吳偉明在走廊上亂跑，被孫校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，陳校長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了他們，因此，楊老師不許男生出去玩。老師還說(shuō)，如果再被發(fā)現(xiàn)一次，就要扣老師的工資，還要取消我們班這學(xué)期所有的榮譽(yù)。我發(fā)現(xiàn)，不僅是他們倆，我們班的王一帆一聽(tīng)到下課鈴就像豹子一樣瘋狂地跑出課室。我建議，我們下課時(shí)一定要玩文明的游戲，不要追逐打鬧，希望同學(xué)們都能這樣做。
開學(xué)的第一個(gè)星期真是不一般啊！
四年級(jí)的作文 18
今年的六一，我隨媽媽去公司參加“兒童吃西瓜大賽”。我來(lái)到參賽現(xiàn)場(chǎng)，驚呆了。為什么呢？因?yàn)閬?lái)參賽的小朋友還真不少！看，報(bào)名處被圍了個(gè)水泄不通，工作人員都派了好幾個(gè)，可還是忙不過(guò)來(lái)。
很快，參賽的小朋友按年齡被分成了8組，每組6人。游戲規(guī)則是：每人面前放有一樣大小的6塊西瓜，用時(shí)最短者勝出。隨著裁判一聲令下，大家都不停地往嘴里塞著西瓜。我正塞著西瓜，忽然組里有人高聲喊：“我吃完了！我吃完了！”主持人舉起他的手，說(shuō)：“這位小朋友獲得10歲組的冠軍！”全組人向他投去羨慕的目光，不大一會(huì)兒，大家都捧腹大笑起來(lái)--因?yàn)榈谝幻?臉上多了幾顆“痣”！仔細(xì)一看，原來(lái)是西瓜籽粘在他的臉上了！等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉“唰”地紅了，配上那幾粒西瓜籽，嘿嘿，還真像個(gè)熟透了的西瓜。
這次吃西瓜大賽，讓我過(guò)了一個(gè)既快樂(lè)，又難忘的六一。
四年級(jí)的作文 19
“五十六個(gè)民族，五十六朵花……”美妙的音樂(lè)聲從遠(yuǎn)處響起，大家以為這是唱歌嗎？其實(shí)是行政中心的音樂(lè)噴泉。
到了行政中心，那里已經(jīng)人山人海，不時(shí)傳來(lái)尖叫聲和歡笑聲。我著急的跑過(guò)去找地方看噴泉�？戳艘粫�(huì)兒，我才知道，噴泉能噴出許多種花樣，紅色有的像導(dǎo)彈發(fā)射，非常整齊的從噴頭里噴出來(lái)，有的還像一座天橋，黃色有的`像一團(tuán)煙霧，從河的中央噴出來(lái)，有的還像音符，隨著音樂(lè)聲在不停的變換著，還有的像幾只海鷗在河面展翅，像要飛向天空，綠色有的像一個(gè)個(gè)大漩渦，在空中旋轉(zhuǎn)，還有的像荷花在水中開放，最讓我喜歡的是一個(gè)紅藍(lán)色的大扇子，插在河邊上……這些花樣隨著音樂(lè)的不停變換，花樣也在不停的改變。欣賞了一會(huì)音樂(lè)噴泉，我才有心情仔細(xì)的欣賞小橋。三座小橋橫跨在河面上，每個(gè)小橋的側(cè)面都圍著一排黃色的燈，把小橋映的格外漂亮。
看了大約一小時(shí)，我和爸爸戀戀不舍地離開了。音樂(lè)噴泉真好看，以后有時(shí)間一定再來(lái)。
四年級(jí)的作文 20
我有一片屬于自己的小天地，這便是我的書房了。
我的書房是十分樸素干凈的。
踏進(jìn)門內(nèi)，第一眼看到的是一張柔軟、舒適的小床，潔白而厚重的衣柜靠著床尾，里面放著我一年四季的衣服，回過(guò)頭來(lái)，就是一個(gè)小型書架，放置在我的書桌上方，一共有兩大排，四個(gè)小格和最中間的一個(gè)大格，這里陳放著我的相冊(cè)，書籍和一些小玩偶。書架的下面是我的書桌，供我學(xué)習(xí)的地方。
書桌上除了有我擺的書、練習(xí)冊(cè)和教材，還有一盆拳頭大小的'多內(nèi)植物-玉珠蓮。它的葉子上粉下綠，葉子上隆起了一個(gè)弧形，把自己打扮得格外可愛(ài)，它在我學(xué)習(xí)時(shí)一直陪伴著我。
在我學(xué)習(xí)中感到疲倦時(shí)還有另外一位小伙伴陪我放松，它就是書桌旁的一架黑桃木鋼琴。每次當(dāng)我和它共奏樂(lè)曲時(shí)，總會(huì)輕松許多，像是這余音裊裊的音樂(lè)為我洗去滿身疲憊。
最后眺望窗外，藍(lán)天白云映入眼簾，縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶酒進(jìn)這樸素又整潔的屋中，令人心曠神怡。
四年級(jí)的作文 21
我的家鄉(xiāng)可美了，特別就是濱河路，家鄉(xiāng)的美。
春天，花兒爭(zhēng)芳斗艷，到處都就是花兒的香味�；▋旱纳厦�，有幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。
夏天，樹兒撐起了高大的`傘，來(lái)來(lái)往往的人在樹下乘涼�；▓@里綠油油的一片，好像鋪上了一片綠毯子，月季花也特別美麗，有的紅的如火，有的粉的似霞，有的白的像雪，真讓人目不暇接。
秋天，濱河路上落滿了葉子，只有松樹還就是綠茵茵的。石榴樹上的石榴像小燈籠，紅通通的。
冬天，濱河路上好像鋪上了一層白色的被子。人漸漸少了，困為外面特別冷，廣場(chǎng)上的健身器材像冰一樣涼。但就是，活蹦亂跳的小朋友還就是來(lái)了，他們有的打雪仗，有的滑冰，有的堆雪人……他們玩的可開心了！
可就是，原來(lái)的濱河路只就是用土隨便墊的，到處都就是垃圾，雨季時(shí)還經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)。過(guò)往的車也常會(huì)翻到河堤下去。
現(xiàn)在，四季如畫的濱河路多美呀！我家濱河路，更家我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)的作文 22
暑假是快樂(lè)的，暑假也是酷熱的，在暑假會(huì)發(fā)生許多的'事情。
天好熱，惹得都受不了了，天天只能開著空調(diào)，在屋里要么寫作業(yè)，要么看電視，其他什么都做不了。我去吃飯的時(shí)候看到廚房里有生雞蛋，我就想：這么熱的天氣，如果把雞蛋放在太陽(yáng)底下，雞蛋會(huì)熟嗎？我就想吃完飯就去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我吃完了飯，把這件事告訴了姐姐，姐姐就和我一起去做實(shí)驗(yàn)。
開始我拿了一個(gè)雞蛋，把它打開，把里面的蛋黃倒到一個(gè)碗里，再將它攪拌均勻，來(lái)到我腌面把這個(gè)蛋黃倒到了地上。我摸了一下蛋黃，覺(jué)得這蛋黃和以前沒(méi)有什么不同。過(guò)了一會(huì)兒，這蛋黃的表面就有了一層薄薄的膜，摸上去沒(méi)有那么粘了反而摸起來(lái)滑滑的。我繼續(xù)等，漸漸地，雞蛋黃周圍的一圈已經(jīng)變得很脆了。我用手在中間摳了一下，蛋黃不粘了，看上去好像有點(diǎn)熟了。又過(guò)了好久，我再看就發(fā)現(xiàn)這些蛋黃全部都熟了，而且很脆，和用鍋?zhàn)龅牟灰粯印?/p>
我做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣吧！
四年級(jí)的作文 23
爸爸養(yǎng)著4盆吊蘭。他愛(ài)養(yǎng)花，特別是吊蘭。
吊蘭又稱垂盆草、掛蘭、蘭草、折鶴蘭，西歐又叫蜘蛛草或飛機(jī)草，原產(chǎn)于南非。單子葉植物綱、百合科，吊蘭屬常綠草本植物，根狀莖平生或斜生，多數(shù)有肥厚的根。葉叢生，線形，葉細(xì)長(zhǎng)，似蘭花。長(zhǎng)10-30厘米，寬1-2厘米，兩端會(huì)稍變狹窄。
吊蘭有凈化空氣的作用，全株還可如藥。吊蘭用做藥時(shí)，味甘，微苦，性涼，雖然味道不怎么樣，但作用多著呢。它能化痰止咳、清熱解毒，還能治燒傷、骨折、痛腫呢。
吊蘭的品種很多，如普通吊蘭，枝稈與葉片不分，葉片下垂，呈深綠色。每年六、七月開花，花有淡黃和白色兩種；如金邊吊蘭，綠色的葉片上有黃色的'線條圍繞在葉的周圍。
吊蘭還能長(zhǎng)出花兒來(lái)，吊蘭的花以白色為主，有少量青色，有時(shí)中間有綠色或黃色條紋。長(zhǎng)約5毫米，寬約8毫米。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也想養(yǎng)吊蘭了嗎？
四年級(jí)的作文 24
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸早早地起床，準(zhǔn)備去爬青城山。出門時(shí)，我們隨手拿了兩個(gè)面包和兩瓶農(nóng)夫山泉。
在汽車上我問(wèn)爸爸：“今天我們是爬到山頂嗎？”
“是��！而且聽(tīng)說(shuō)那里海拔兩千多米�！崩习忠贿呴_車一邊回答我。
我心里暗暗想到：我一定要比你爬得快！
到了青城山，我倆高高興興地下了車，買到了門票，就開始爬山了。很快，我就將爸爸拋到了腦后。在急速地爬山中，我早已將農(nóng)夫山泉干光了�？粗鴣G棄的塑料水瓶，我得意地想：這就是輕裝上陣！
很快，山頂近在咫尺�？墒�，因?yàn)榭诳剩乙呀?jīng)沒(méi)有半點(diǎn)力氣了，干脆坐在了地上。不知什么時(shí)候，爸爸出現(xiàn)在我面前，他將水遞給我，又忙著給我擦汗。我一口氣將水喝完了……看著爸爸頭上滾下的汗珠，牽著爸爸的手，我的`心里有些難受……
四年級(jí)的作文 25
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生
無(wú)論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會(huì)是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。由此可觀，火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。它給人類社會(huì)造成過(guò)不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的'發(fā)展，社會(huì)財(cái)富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)是客觀規(guī)律。
退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話，即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識(shí)，例：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)等。
四年級(jí)的作文 26
“我是一只小小的小鳥……”弟弟又在用他的破嗓音唱歌了，幾乎每天都要唱一個(gè)小時(shí)，害我每天都要“享受”那聲音，但這也沒(méi)什么，只要看看我們南國(guó)的美麗風(fēng)光，我的心情就無(wú)比開心。
說(shuō)到我的家鄉(xiāng)的風(fēng)景啊，那是三天三夜都說(shuō)不完呀！我的“房子”在一棵大大的`樹上，是一棵參天大榕樹。它的枝干多得不計(jì)其數(shù)，枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，一部分垂到水面上。樹葉那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的，南國(guó)的樹！
人們都稱這里是“鳥的天堂”，因?yàn)檫@里的農(nóng)民不許人們?nèi)プ轿覀�，所以這里的鳥很多，真謝謝那些農(nóng)民，為南國(guó)增添一道亮麗的風(fēng)景線！
還有南國(guó)的花園，月季、水仙、杜鵑、玫瑰等許許多多五顏六色的花兒到處都是，它們有的含苞待放，有的絢麗綻放，它們點(diǎn)綴著南國(guó)，好似夜空中閃爍的繁星。
說(shuō)了這么多，你是否覺(jué)得南國(guó)很美？那就趕快來(lái)參觀，記得來(lái)我家做客哦！
四年級(jí)的作文 27
上個(gè)星期五上午我們班長(zhǎng)送給我一盒蠶。它們是長(zhǎng)的又黑又瘦，像一只只小螞蟻在尋尋覓覓找著什么，我猜它們是一定是餓了。
中午我給爸爸說(shuō)了，在放學(xué)的路上爸爸找了一些桑葉放到盒子里。只看見(jiàn)它們?nèi)鋭?dòng)著身體開始往桑葉上爬，一會(huì)兒新鮮的桑葉邊上就有一個(gè)半圓形的小洞看來(lái)它們是太餓了！每天爸爸給我送到學(xué)校就給 蠶摘桑葉，下午放學(xué)我和爸爸一起去摘桑葉。在我和爸爸精心照顧下大概過(guò)了一個(gè)星期，小蠶寶寶們漸漸長(zhǎng)得白白胖胖的。我數(shù)了數(shù)，它們的身體都有九節(jié)。比拿回來(lái)時(shí)大三四倍，而且屁股上面還有一 個(gè)小尾巴似得尖尖。我好希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，然后結(jié)繭。
我還聽(tīng)科學(xué)家說(shuō)：”春蠶到死絲方盡“家蠶全身上下都是寶。蠶絲是綢緞的`原料。桑蠶的蠶蛹可以食用，蠶蛾和蠶糞均可以綜合利用，是多種化工和醫(yī)藥工業(yè)的原料。蠶沙枕有祛風(fēng)降濕。健腦的作用。我 覺(jué)得養(yǎng)蠶也能學(xué)到很多知識(shí)。
四年級(jí)的作文 28
“哈哈……”這陣笑聲是從哪里傳來(lái)的呢？原來(lái)是田野在玩“丟沙包”的小朋友，丟沙包的'規(guī)則是：游戲者分成兩組，一組投沙包，一組躲沙包。
游戲開始了，“丟包”組勇猛的樣子讓“躲包”組這些膽小如鼠的人嚇得瑟瑟發(fā)抖，“丟包”組信心十足地丟著沙包，似乎他（她）已經(jīng)打中了好多“躲包”組隊(duì)員。這時(shí)候，有一個(gè)“丟包”組隊(duì)員瞄準(zhǔn)了一個(gè)“躲包”組隊(duì)員，他默不出聲地將沙包丟了過(guò)去，可是，那個(gè)“躲包”組隊(duì)員好像長(zhǎng)了千里眼似的靈巧地躲開了“襲擊”。還一個(gè)“躲包”組隊(duì)員沒(méi)有“千里眼”，所以他傖忙而逃，他自己想：我雖然沒(méi)有“千里眼”，但我有兩條跑腿呀！想著想著，他心里樂(lè)開了花。
有個(gè)“躲包”組隊(duì)員向“丟包”組隊(duì)員們做鬼臉，大家笑了�！皝G包”隊(duì)員們所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)有只“老鼠”從他們的臉皮下逃跑了。
當(dāng)鹵鹵炊煙從家中冒出來(lái)時(shí)，他們才回家，一邊走還一邊想：這次游戲真好玩！
四年級(jí)的作文 29
在榮隆街3號(hào)103房，家里的陳設(shè)不就是那么豪華，只有客廳的擺設(shè)比較好。墻上掛著一副畫，畫著一群小雞在吃食多么活潑可愛(ài)呀！兩張聯(lián)邦沙發(fā)擺在客廳的一角，令一面墻上掛著一本日歷長(zhǎng)桌上放著一臺(tái)25寸的彩電，旁邊放著一臺(tái)“高科星”VCD。
我家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我共五口人。爸爸和我一樣都喜愛(ài)上網(wǎng)，媽媽愛(ài)看書，爺爺、奶奶沒(méi)事的.時(shí)候也看看書。
我喜愛(ài)家里的每一個(gè)人，可我最喜愛(ài)的就是爺爺。一天晚上，爺爺看見(jiàn)我在練習(xí)踢毽子，問(wèn)我說(shuō)：“你能踢幾下？”我紅著臉說(shuō)：“只有五六下。”爺爺笑著說(shuō)：“我們來(lái)比一比，看誰(shuí)踢得好�！睜敔斶@么一說(shuō)，仿佛爺爺能踢幾十下似的，我答應(yīng)了，此時(shí)我讓爺爺先踢，我也好見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)爺爺踢毽子的絕技。爺爺一踢就就是幾分鐘。爺爺說(shuō)：“我踢了六十一下�！蔽乙幌伦芋@呆了。爺爺這么一把年紀(jì)了還踢得這么好，真令人佩服呀！
我愛(ài)我的家，我生活在一個(gè)這么溫煦的、和諧的里感到歡樂(lè)、幸福。
四年級(jí)的作文 30
我有一個(gè)既漂亮又“討厭”的妹妹，她叫鄧雨琪，今年三歲。一張圓嘟嘟的臉，黑溜溜的大眼睛，但笑起來(lái)的時(shí)候就像月牙一樣。粉色的小嘴巴和兩個(gè)小酒窩十分討人喜歡。
雖然她很可愛(ài)，但有些時(shí)候真讓人頭疼。就說(shuō)上次吧，他趁我在寫作業(yè)的時(shí)候，偷偷的拿走了我的童話故事書在一邊亂涂亂畫，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)我的童話書已經(jīng)面目全非了。那可是我最喜歡的書了，現(xiàn)在變成這幅模樣，頓時(shí)我心里冒出一股熊熊烈火，大聲吼到：“鄧雨琪！”手就不受控制地想上前打她，結(jié)果這時(shí)她抬起頭，天哪！她的臉被自己畫的.像“小花貓”一樣。頓時(shí)讓我哭笑不得，真是拿她一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
但有的時(shí)候也特別的懂事，她會(huì)幫我做一些力所能及的事情。比如說(shuō)她會(huì)幫我的垃圾丟到垃圾桶。還會(huì)把水果剝好塞進(jìn)我的嘴巴，雖然經(jīng)常會(huì)浪費(fèi)很多東西，也會(huì)把自己弄的很臟，但是讓我特別的感動(dòng)。
這就是我的妹妹，一個(gè)淘氣又可愛(ài)的小孩，我特別喜歡她。
四年級(jí)的作文 31
來(lái)到校園門口，走進(jìn)校園，你第一眼就能看到一塊大石頭，上面刻著我們的校規(guī)。再往前走走，在那中學(xué)樓的左邊，有一條窄窄的磚路，那里最多容下五個(gè)人并排站在那兒，再?zèng)]辦法容第六個(gè)人。小路左邊是最美麗的花花草草，那么碧綠，那么嫩紅。春天的桃花爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵美麗，冬青的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，嫩綠的小芽升起來(lái)了。
再向前走個(gè)幾百米呀，就到了操場(chǎng)上，雖然那里的小草是假的，但它們?nèi)耘f綠得出奇，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。在這樣清新的“小草”上跑，是小學(xué)生最喜歡的.事情。男生有的在場(chǎng)地上奔跑、駐足、摔跤、玩�！鷤儎t是在跳皮筋、打沙包。在操場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不喜歡，一奔起來(lái)，耳邊呼呼地響起風(fēng)聲，整個(gè)人就像在飛，非常自由。過(guò)了操場(chǎng)，看見(jiàn)小學(xué)的教學(xué)樓，里面掛著各國(guó)的國(guó)旗，在這里還能認(rèn)識(shí)許多伙伴，真好！出了教學(xué)樓，看見(jiàn)藍(lán)天白云，又是多么舒服。踏著輕快的步子，就從西門走出了美麗的同盛校園。
四年級(jí)的作文 32
鑰匙，幾乎人人都有，很多人都覺(jué)得它是個(gè)微不足道、普普通通的小東西，而我卻對(duì)它有著特殊的感情。
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)別人很瀟灑地拿著鑰匙開啟家門，一股羨慕之情就會(huì)從心底油然而生。于是，我就一直纏著父母，向他們要鑰匙，可是父母就是不給，說(shuō)我還小，等我長(zhǎng)大后再給我。
到了二年級(jí)，我再次向父母要求擁有鑰匙的使用權(quán)。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，父母終于答應(yīng)了。終于，我有了我的第一把鑰匙——家里大門的鑰匙。我把它當(dāng)作寶貝一般掛在胸前，生怕掉了！
上三年級(jí)了，我又想學(xué)騎自行車，經(jīng)過(guò)一番勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì)了。于是，我又多了自行車和車庫(kù)的鑰匙。
現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，我的書也多了起來(lái)。為此，老爸給我買了一個(gè)大書架。這樣，我又有了書架的`鑰匙。從此，我常常在書海中盡情地遨游，吸取書本中的知識(shí)。
鑰匙雖然很普通，但它記錄了我的過(guò)去，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我的生活也更加豐富多彩！
四年級(jí)的作文 33
六一，就是每一個(gè)兒童開心的節(jié)日，不信你聽(tīng)，就是哪里傳來(lái)的一陣陣歡笑聲？哦，原來(lái)就是我們?nèi)昙?jí)在教室里舉行聯(lián)歡會(huì)呢！
聯(lián)歡會(huì)開始了，由周同報(bào)幕，第一個(gè)就是王玉坤和周桐的《蛤蟆鼓》，雖然有點(diǎn)不熟練，但就是還就是迎來(lái)了同學(xué)們的掌聲、鼓勵(lì)聲。接下來(lái)就是李文照的`電子琴獨(dú)奏：《步步高》，琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，仿佛把我們帶到那個(gè)境界，真就是美妙極了！然后孫英表演的古箏，彈起來(lái)像行云流水一樣，動(dòng)聽(tīng)極了！孫順暢的魔術(shù)把我搞得一頭霧水，不知他心里裝的啥鬼點(diǎn)子。包鈴哲的魔術(shù)帶來(lái)了一片驚嘆聲。藍(lán)文臣的大海讓大家笑成一團(tuán)……大家都使出十八般武藝，有歡笑聲、贊揚(yáng)聲。到了吃零食的時(shí)間，大家紛紛拿出自己的食品，五花八門。我們相互交換食品吃，本來(lái)帶零食少得我一下子“富有”起來(lái)。好像會(huì)變法術(shù)一般，我感受到了分享的快樂(lè)。
我喜歡這個(gè)兒童節(jié)，我一定不會(huì)忘記的！
四年級(jí)的作文 34
黃巖是一個(gè)著名中外的大橘鄉(xiāng)。那里的橘子非常的甜，是全國(guó)中最甜的啦！
春天，橘樹長(zhǎng)出了一片片碧綠的小嫩芽。這些小嫩芽，嫩嫩的，在摸的時(shí)候好像摸了一個(gè)剛出生的`小姑娘白嫩嫩的臉蛋呢！但小小的，只有大約二十只螞蟻那么大。又輕輕的，只要你用雙手捏住它，抓到高處，再放了，它自會(huì)輕飄飄地飄落下來(lái)。
夏天，橘樹上開滿了一朵朵潔白的橘花。它的一片片花瓣，整個(gè)橘花當(dāng)然就是一朵潔白的雪花了。把橘花放在高處，再松開手，一朵朵橘花有些停留在了橘樹的樹枝上，又有些飄落在了大地上�；ㄐ局羞�有一個(gè)堅(jiān)硬的果子，那時(shí)千萬(wàn)別吃，就算你咬得進(jìn)，也會(huì)被酸液酸的連棉花都咬不進(jìn)。
秋天，可是大豐收的季節(jié)呀！一個(gè)個(gè)農(nóng)夫摘著一個(gè)個(gè)橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像在爭(zhēng)著讓人民吃著它那甜味的橘肉。橘子還有一招治病的藝術(shù)。它的葉子和橘皮可是寶貴的藥物呢！
冬天，雪花蓋住了橘樹，像是給橘樹穿上一件銀色的棉衣。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——黃巖。
四年級(jí)的作文 35
在這個(gè)五一小長(zhǎng)假，我來(lái)到了素有“塞上明珠”的美譽(yù)銀川，雖然天氣預(yù)報(bào)說(shuō)未來(lái)幾天會(huì)有大風(fēng)降溫和沙塵暴，出發(fā)時(shí)心里還是有些擔(dān)心，但當(dāng)我們到達(dá)銀川后所有的擔(dān)心都消失了，天公作美，沒(méi)有用漫天的黃沙歡迎我們，取而代之的是燦爛的眼光和無(wú)云的天空。
第一天我們?nèi)チ擞耙暢�，�?tīng)說(shuō)好多電影電視劇都是在這里拍的，走在仿古建筑的`街上，仿佛我們穿越回了古代，變成了古代人。第二天我們?nèi)チ松称骂^和阿拉善左旗，這一天真是精彩的一天，體驗(yàn)了沙漠沖浪車和滑沙的刺激，領(lǐng)略了浩瀚大漠的神秘和恢弘，騎上了駱駝，在那悠揚(yáng)的駝鈴聲中仿佛我們變成了一只沙漠探險(xiǎn)的小分隊(duì)，還有那篝火晚會(huì)、烤全羊、悠揚(yáng)的歌聲都讓我流連忘返。
可是時(shí)間過(guò)得真快，我們要返回西安了，美麗的銀川我會(huì)想念你的，我還會(huì)再來(lái)的。
四年級(jí)的作文 36
雪，大自然的精靈，它是純潔無(wú)瑕的天使。今年冬天，我終于有機(jī)會(huì)和它見(jiàn)面了。
早晨，我睜開眼，習(xí)慣性地來(lái)到了窗前：哇！下雪啦！這雪下得不大，一朵朵小雪花從天上飄落下來(lái)，就像那高貴的白天鵝抖動(dòng)翅膀，身上的羽毛散落了下來(lái)。我不禁贊嘆：“多美呀！小精靈!”瞧：雪花飄落大地，潔白的地毯綿延不絕，雪花飄落樹梢，“突如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。
我迫不及待地跑出家門，忍不住伸出雙手接了一朵，可它化成了水滴，從我手中滑落。我無(wú)法挽留住它匆匆的“腳步”。我知道，它要趕著給勤勞的農(nóng)民伯伯送去“棉被”——來(lái)年的`小麥要豐收嘍！它也會(huì)在來(lái)年春天給我們帶來(lái)“見(jiàn)面禮”——紅的花、綠的草、翠的藤。
“六月飛花時(shí)，坐看青竹瓊枝�！边@來(lái)自天國(guó)的白翼天使，給人們帶來(lái)了多少的歡樂(lè)。不知不覺(jué)雪越下越大了，我的思緒也隨之飛揚(yáng)……
四年級(jí)的作文 37
冬天下雪，對(duì)北方人來(lái)說(shuō)，是太平凡可是了�？墒�，然后對(duì)我們南方人來(lái)說(shuō)，卻是千載難逢！這天清晨，天還未大亮，我剛一起床，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，��！天上掉洗衣粉？不對(duì)�。∥伊⒖檀┖靡路�，拉開窗子，仔細(xì)瞧瞧，��！下雪了！我這才恍然大悟起來(lái)。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學(xué)。路上，雪并不大，象美麗可愛(ài)的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜著雨水一起落下來(lái)；有的.象棉花一樣綴滿在樹葉上，好似一蔟蔟小白花，是在汽車燈光照射下，猶如無(wú)數(shù)的金銀珠寶掛在樹梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界！
我們不知不覺(jué)地來(lái)到了學(xué)校。然后在操場(chǎng)上，同學(xué)們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，……迎接雪的光臨。大家歡快地跳啊！跳！唱��！唱！然后忘記了平日的煩惱和憂愁，留下難忘的完美回憶！
四年級(jí)的作文 38
終于迎來(lái)了一年一度的元宵佳節(jié)。元宵節(jié)這天，可是要吃湯圓的，以前，我們都是買著吃的，可這一次，我們可是自己包哦！
我們要準(zhǔn)備的材料有：最最重要的湯圓粉，還有湯圓餡（湯圓餡可以自己選擇口味），一個(gè)鐵勺子，還有一碗溫水（現(xiàn)接現(xiàn)倒）。
我先把二分之一的湯圓粉倒進(jìn)一個(gè)干凈的盆子里，再把溫水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)去和成面之后就可以開始包了！
首先，我捏了一小塊面發(fā)現(xiàn)不夠，就又捏了一塊才夠。我把面滾成圓團(tuán)，再用鐵勺子壓了壓就變成了薄餅。我用鐵勺挖了一點(diǎn)餡放到了薄餅上，把薄餅四邊捏到中間，突然發(fā)現(xiàn)露餡了，這可怎么辦呢？我急中生智在大面團(tuán)上又捏了一塊才把露餡的'地方補(bǔ)上了，然后再滾成圓團(tuán)，這樣，我的第一個(gè)湯圓“小標(biāo)本”做好了！
于是我在開始做第二個(gè)，第三個(gè).....依次類推,一直到了第十二個(gè),我才發(fā)現(xiàn)我包的湯圓大大小小一點(diǎn)也不一樣,唉,原來(lái)包好湯圓真不容易!
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