小學四年級作文匯編[4篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學四年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
“呼呼……”狂風呼嘯,路邊的大樹被吹的東倒西歪,路上的行人都豎起衣領子,手都插進口袋里,一個個拼命的往家里趕。
在街道的拐角處,有一位年過半百的老乞丐,他那古銅色的刻滿皺紋的臉上,寫滿了創(chuàng)桑。頭發(fā)和胡子的故子都花白了,在狂舞的風中,亂成一團,他身上穿著一件破破的棉衣,棉衣上有著一個個小洞,里面的棉絮全露出來了,下生穿著單薄的棉褲。他眼神里流露出萬風的`哀求,看著來去匆匆的過路人,老樹皮一樣的手中捧著一只破碗,用顫抖的聲音不斷乞求著:“給點錢吧!”
一位時尚青年著滑板,從遠處劃了過來。時尚青年上身穿著紅色衣服,下身穿著迪克牛仔褲,嘴里哼著周杰倫的雙節(jié)棍。就在他彎的那一刻,突然,這位老乞丐擋住了急殺車,差點糟了老乞丐,時尚青年摘下了墨鏡,登了下了老乞丐,說道:“你這糟老頭子,要不是我今天心情好,你……”話也沒有說,一溜煙的走了。
“爺爺,我今天有點收獲,我給你點錢買一碗面吃吧!”一位大約八,九的小乞丐走過來,邊說邊遞給我老乞丐五塊錢。
風更大了,老乞丐依舊坐在冰冷的地上,那可憐巴巴的乞討還在風中久久回蕩著……
小學四年級作文 篇2
從前,在森林里有一座快樂的王國,那里生活著許多可愛的水果。年邁的爺爺統(tǒng)領著整個王國,它每天都要巡視整個王國。奶奶負責培養(yǎng)可愛的`水果公主,像水蜜桃、荔枝、……而孫子檸檬是王國的大帥,每次戰(zhàn)爭都少不了它?蓯鄣乃置美笾、、芒果,是人見人愛的水果公主。水果們都和平的生活在王國里,無憂無慮。
可是,有一天悲劇降臨了。那一天,爺爺要去鄰國拜訪,囑咐孫子檸檬要看守好家園,保衛(wèi)好家園。而就在爺爺走后不久,可惡的奇異果大將率領一千小奇異果前來,想霸占水果國。要知道,奇異果可是早就想霸占水果國了,正好趁爺爺不在,前來霸占。為什么它們不在爺爺在的時候前來呢?因為,爺爺法力高強,奇異果大將比不過。
就這樣,一場惡戰(zhàn)開始了。檸檬大帥法力不強,第一回合就敗下陣來,受了傷。這可急壞了妹妹,它想:我得趕快把爺爺叫回來,不然哥哥就要不行了。于是,妹妹踏上了去尋找爺爺?shù)穆烦獭?/p>
跑啊跑,跑啊跑,妹妹終于追上了準備前往面包王國的爺爺。它向爺爺說明了來源,請爺爺馬上趕回水果國,和哥哥一起聯(lián)手打敗奇異果大將。
于是,爺孫倆立馬趕回了水果國。然而,這時的檸檬大帥已經(jīng)快不行了。但是,看到爺爺回來了,又充滿了希望,繼續(xù)奮勇殺敵。終于,在爺爺和檸檬大帥的配合下,奇異果大帥由于兵力不足,死傷過多,敗逃了。
從此,水果國又恢復了一片安寧和諧的景象,水果們依然過著和平快樂的生活。
小學四年級作文 篇3
我,靜靜的躺在草地上,夢想悄悄的溜入我的腦海中。
學習了《恐龍》,我夢想做一名考古學家?脊艑W家開采出來的一件件珍貴文物,給予人類的是多少重要的歷史文化發(fā)現(xiàn)。一篇《九寨溝》,讓我做起了旅行家的夢,我要背起行囊,游遍祖國的大江南北,飽覽無限風光。后來,《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》又讓我做起軍人夢,我夢想著有一把閃亮的鋼槍,穿一身綠軍裝,能到部隊這個大熔爐里去鍛煉……我就在一個又一個夢想中成長。
但是,一次考試卻驚醒我的夢。一向被譽為“數(shù)學小天才”的我,在數(shù)學期末考試中,數(shù)學才考了 81.5 分。從不服輸?shù)奈遥谕纯拗,下定決心,迎頭追趕,我要重圓我的滿分夢。從此,在上課時認真聽講,把老師的話深深記在心中,課后,為自己制定詳細的學習計劃,認真作業(yè),認真復習,認真預習。我把自己置身于知識的海洋,拼命的汲取。我再也不用媽媽的'督促、老師的叮嚀,因為有夢想追隨著我,經(jīng)過一學期的努力,我奪得了全年級數(shù)學考試的第一名,我又成了名符其實的“數(shù)學小天才”。重新捧起 100 分的試卷,我看到,天是那樣的藍,鳥兒的歌聲是那樣悅耳,夢想是那樣的魅力無限。這次追夢的經(jīng)歷,使我明白,夢想,只會垂青于那些不懈努力的人們。
夢想,使我永不服輸,讓我努力向前。在夢想中的追憶中,我那圓圓的臉上,綻放出堅定的信念。
小學四年級作文 篇4
上周星期天是我的生日,媽媽準備帶我到動物園玩。
我們來到公交站,等車的人可真多呀!車來了,我們好不容易才擠上去。車廂里又悶又熱,汗水都順著脖子流下來了。就在這時,一位身材瘦小的叔叔說:“小朋友,到這來,我要下車了,你坐這兒吧。”說著,叔叔站了起來。我連忙三步并作兩步地走過去,舒舒服服地坐下了。坐下后,剛才的.疲憊頓時消失。這時,我才注意聽到車廂里播著音樂,不由得欣賞起那美妙的音樂來。車到站了,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖上車了,看樣子有六七十歲。我想:這位老人這么大年紀還出來,車子開起來她一定站不穩(wěn)……我要不要把這“寶座”讓給她?可是……。正在我猶豫的時候,車子拐彎了,只見老奶奶的身子搖晃了一下,我連忙站起來,招呼老奶奶坐到這里。老人緩慢地走過來,坐上我讓出的“寶座”,微笑著看著我,我心里美滋滋的。
雖然我沒有坐上座位,但我知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,而且直到現(xiàn)在老人的微笑,我仍然記憶猶新。
點評:
小作者詳細描述了車廂里的環(huán)境,和自己得到座位后的喜悅心情,為后文做了鋪墊。也正因為如此,所以在看到老奶奶上車后,小作者猶豫了一下,描寫非常真實。但最終還是主動地把座位讓給了奶奶,展現(xiàn)了小作者尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。結尾寫得好,情感升華,使文章中心明確。
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