四年級(jí)作文【優(yōu)選5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在天津，海河是我們天津的母親河，她養(yǎng)育了一代又一代的天津人。作為天津的孩子，我一直想去海河游玩一番，領(lǐng)略母親河的美景。
去年暑假的一個(gè)晚上，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。為了避開(kāi)游玩高峰，媽媽選擇了星期二晚上下班后帶我去。到了海河邊，夜幕已經(jīng)降臨，海河兩邊的霓虹燈和其它建筑物的燈都亮了起來(lái)，變得燈火通明，好像爭(zhēng)奇斗艷的牡丹，各個(gè)都美的閃眼睛。海河水被燈光照的波光粼粼，看到如此美麗的風(fēng)景，我和媽媽趕緊去買船票，準(zhǔn)備登船。
買票的人真多，排的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍一樣彎彎曲曲的。我們排了很長(zhǎng)時(shí)間才登上船，在登上船的那一刻，我才感覺(jué)到天津真的好美��！兩岸建筑物的燈光十分耀眼，像極了童話故事里的'城堡。我看完左邊看右邊，兩邊的景色都很美不知道看哪邊才好，生怕錯(cuò)過(guò)了這夜游海河的美景啊。不知不覺(jué)中船已經(jīng)緩緩啟動(dòng)，講解員開(kāi)始了講解：“海河是由北運(yùn)河，永定河，大清河，子牙河和南運(yùn)河五條之流匯聚而成……”
我邊聽(tīng)著講解邊欣賞兩岸的美景，沿途路過(guò)了許多有名的橋，有永安橋，永樂(lè)橋，獅子林橋，金湯橋，解放橋等等非常著名的橋。這一座座的橋在燈光的映襯下，猶如水晶一般。其中，我最喜歡的還是永樂(lè)橋，因?yàn)闃蛏献渲澜缟衔ㄒ灰蛔ㄔ跇蛏系哪μ燧啞旖蛑�。因�(yàn)樗脑煨拖裰痪薮蟮难劬�，所以取名為“天津之眼”，在這個(gè)摩天輪上能俯瞰整個(gè)天津市特別的壯觀。游船在永樂(lè)橋穿過(guò)的時(shí)候，美麗的天津之眼就在我的頭頂上，那時(shí)感覺(jué)我自己好渺小�。�
船還在不停地往前開(kāi)，我還看到了美麗的意式風(fēng)情街和津?yàn)硰V場(chǎng)。這些炫麗的景色看得我眼花繚亂，我不禁感嘆：“天津好美��！”
不知不覺(jué)間，船已經(jīng)駛到了終點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話，我真的對(duì)這海河夜景流連忘返呀！海河的夜景很美，她養(yǎng)育的城市更美！怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想夜游海河美景了呢？
四年級(jí)作文 篇2
今天是禮拜天，終于解放了，可以不用早早起床了，還沒(méi)睡醒，就被吵醒了。迷糊中起身，呀！難怪這么熱鬧，在客廳里，看到了孫悟空。
我要好好和孫悟空玩一天，對(duì)孫悟空說(shuō)：“我們?nèi)セü娇纯窗桑?
話音剛落，我們已經(jīng)身在花果山了，孫悟空帶我參觀了他的地盤，并且見(jiàn)到了很多很多他的猴孫們。
“俺想看電視！”悟空突然說(shuō)。于是我們又瞬間回到了家。我打開(kāi)電視機(jī)。“咦，這不是師傅嘛！還有師弟們！還有俺老孫！”說(shuō)著就把我?guī)У搅丝罩小?/p>
騰云駕霧，哈哈感覺(jué)太棒了，太爽了，比動(dòng)車快多了。我看到了觀音菩薩。仙氣飄飄，好美好漂亮。
“讓俺老孫玩玩你們的跳繩”又是很突然的'說(shuō)。于是，便又到了家中，看著孫大圣玩跳神老被絆倒的樣子，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)“大圣，找?guī)讉�(gè)蟠桃來(lái)吃”話音未落，已不見(jiàn)大圣蹤影。沒(méi)過(guò)幾分鐘，大圣懷抱蟠桃出現(xiàn)，我們便開(kāi)始了“蟠桃會(huì)。“
傍晚，躺在床上，心中不由說(shuō)道：，像做夢(mèng)一樣，今天好開(kāi)心哇！
四年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)爸爸，爸爸也愛(ài)我，但爸爸的愛(ài)很特別。
有一次，爸爸教我學(xué)滑冰，我倆帶著冰鞋來(lái)到紫金廣場(chǎng)，我穿上冰鞋，還沒(méi)滑出一步，就摔了一跤。我慢慢站起來(lái)，扶著爸爸的手一點(diǎn)一點(diǎn)地滑著，不一會(huì)兒，爸爸堅(jiān)持要我松手，我傷心地松開(kāi)手，鼓足勇氣滑出了一步，兩步……成功了，正當(dāng)我得意時(shí)，我重重的摔到了地上，我趴在地上，盼爸爸扶我起來(lái)，可他一直沒(méi)有，非要我自己起來(lái)。我心里埋怨著爸爸，憋著氣又爬了起來(lái)，滑出了老遠(yuǎn)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了滑冰。現(xiàn)在，我還是滑冰高手呢。
還有一次，我學(xué)奧賽回來(lái)，準(zhǔn)備做作業(yè)。打開(kāi)書包，突然我心里一驚，“呀!”我沒(méi)帶奧賽書回家。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，帶著生氣的'語(yǔ)氣說(shuō)：“你呀你，做什么事還是這么不細(xì)心，明天讓老師批評(píng)去。”我傷心地想：“小孩做錯(cuò)了事，就不能原諒嗎?不就是忘了帶書，完不成作業(yè)嗎?”第二天，剛到奧賽班，我就不停地寫起作業(yè)來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我“你真太懶了，連家作都不做�！蔽艺郎�(zhǔn)備解釋，老師來(lái)到了我身邊，重重地批評(píng)了我。這件事，讓我得到了很深刻的教訓(xùn)。
我爸爸的愛(ài)有點(diǎn)特別吧。
四年級(jí)作文 篇4
在快樂(lè)，炎熱的暑假里，沒(méi)有什么比在大草原上漂流更爽的事情了！
我參加的夏令營(yíng)，當(dāng)然是一個(gè)大集體去漂流了。吃過(guò)午餐后，我們大家來(lái)到了漂流的地方，導(dǎo)游排隊(duì)去給同學(xué)們買票，大家都在旁邊的小攤兒上買起來(lái)打水仗的水具。開(kāi)始排隊(duì)了，同學(xué)們你擠我擁的跑到了前面穿上了救生衣，又排到第一位，結(jié)果全泡湯了，導(dǎo)游說(shuō)，現(xiàn)在，高低個(gè)排隊(duì)，要找一個(gè)和自己個(gè)頭差不多，體重差不多的人。
開(kāi)始漂流了，我的心情有點(diǎn)小激動(dòng)，我和李依然一條船，散客走后，我們開(kāi)始上船。河流中心有一天黃繩，導(dǎo)游說(shuō)是個(gè)不會(huì)劃船的人用的.，我和李依然嘗試著劃，結(jié)果總是在原地打轉(zhuǎn)兒，我和李依然抓著黃繩走，可是又抓不到，我們倆有點(diǎn)喪氣，后來(lái)我們?cè)谛∮诖蠼愦蟮闹笇?dǎo)下終于會(huì)劃了，我們配合的很默契。我們劃著劃著，到了一個(gè)坎，工作人員把我們倆推了下去，下來(lái)了后，我和李依然筋疲力盡，就不劃了，船順著水流飄的很快。
很快，我們到終點(diǎn)了，一幫男生用水槍刺我們，上了岸，我把救生衣脫了，拿起水槍開(kāi)始反擊，就是這樣，我們打起來(lái)水仗，我和李依然開(kāi)始刺大哥大，他沒(méi)水槍，也好欺負(fù)，我和李依然就專刺痛。哈哈，我今天真的真的真的好開(kāi)心！
四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)好朋友他即是我的同學(xué)也是我最好的朋友，他叫郭傲，并切他是我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)之一�？伤w育不太好，就是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)下課大伙都興高采烈的瘋玩時(shí)，他總時(shí)靜靜地坐在那里看書。
郭傲是我入小學(xué)一來(lái)結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友。記的當(dāng)時(shí)我懷著激動(dòng)而又緊張的心情和對(duì)小學(xué)充滿期待和向往地走進(jìn)小學(xué)教室里，老師把我安排在他的身邊，我就成了他的同桌。他和我一樣，個(gè)子不是太高，瘦瘦的，皮膚黑黑的，眼睛大大的，看上去非常有神。郭傲每次考試不論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)都能取得好的成績(jī)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么難一辦到的呀，慢慢地我把他當(dāng)成一座大山，每時(shí)每刻我都希望翻越這座大山。他不但學(xué)習(xí)上認(rèn)真，對(duì)自己要求嚴(yán)格，而且他還非常樂(lè)于助人。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不是太會(huì)，就去找他幫忙，可能是我腦子太笨，在他不厭其煩的給我講了五遍之后我終于開(kāi)竅了，就在我認(rèn)為已經(jīng)會(huì)了的時(shí)候，他已經(jīng)給我出了好多道向同的題讓我來(lái)做。我為有這樣的好朋友而自豪。四年級(jí)一開(kāi)學(xué)，我很開(kāi)心地來(lái)到郭傲所在的`午托部，吃睡都在一起，真的成了形影不離的好朋友。我們一起看書，一起寫作業(yè)，一起講學(xué)校趣事，在郭傲的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下，我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。我真的希望我們能夠成為永久的好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)。在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，生活上相互幫助，共同努力迎接美好的明天。
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