實用的四年級的作文3篇【通用】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
每個人的心中都有最佩服的人，有人佩服學習好的人，有人佩服性格好的，愛勞動的.....而在人才濟濟的四五班，我最喜歡和佩服的人是我們的`體育健將齊同學。
我們習慣叫他齊子，人長得特別帥。他長著一張瓜子臉，一雙耳朵最可愛，大大的，人稱“招風耳”。那張小巧的嘴巴講話，有時清楚有時結巴，但人不能只聽講話。如果你不認識他，你肯定不知道，他學習好，人緣好，字漂亮，作文好！但他最厲害的也是最喜歡的是短跑和籃球。
記得那次運動會，齊同學不僅摘得了第一，還打破了五十米的記錄。五十米比賽他只用了三分之一的力量便拿下了冠軍。緊接著是二百米，沖刺時，齊同學活力全開，直奔終點，擺脫了身后的選手，拿下冠軍，為自己和班級爭得了榮譽。
除了跑步，齊同學還是個籃球高手，特別強。每天下課的時候他都會去打籃球。當他拿到球時，球就像沾在他手里一樣，想斷斷不掉；投籃時，想蓋又蓋不住。他的命中率極高，投籃十拿九穩(wěn)，就算是雨天也難不倒他。他的籃球技術讓人佩服的五體投地，令人聞風喪膽。他有專業(yè)的投籃姿勢，無人可敵的速度和籃板，稱霸籃球場，更是我們班籃球的佼佼者，還被全班同學稱為“操場上的無敵小霸王”，即使受傷也堅持。有同學受傷時，他總會主動幫助別人。但他一點也不驕傲，而是報著謙虛的態(tài)度去認真學習。
這就是我喜歡的“操場小霸王”，速度上無敵的他，還學習好，樂于助人。他就是我學習的榜樣，陽光，向上，你是不是也喜歡上他了呢？
四年級的作文 篇2
也許是巧合吧，但我依然感到自己很幸運，感謝上帝，讓我目睹了那么感人的一幕........
周末的下午，天空上掛著大大的太陽，我要去上課。當我熱的直冒汗時，一輛空調車駛進了站臺�！肮�！運氣真好！”我暗自慶幸。隨著擁擠的人群，我緩緩地上了車。車像一頭豬，“哼哼”地向前走著。
到了下一站，人更多了。當車門快關時，一個懷抱包裹的中年婦女急切地跑著。車上的人們七嘴八舌地說；“想擠死我們呀，少賺點兒不行嗎？”“都遲到了，快點！”那位中年婦女在離車還有四、五步時，“撲通”一聲，她摔倒了，懷抱的`那個包裹也掉了地上�！巴�-——”天啊，那不是包裹，而是一個用小被子裹著的小嬰兒！車上立刻安靜了下來.......
中年婦女慌忙爬起來，小心哄著那啼哭的嬰兒。上了車，車門更加困難關閉，但，沒有一個人抱怨。那位中年婦女的目光正在不停地掃視著有空隙的地方。這時一個背著畫板的男青年給這位婦女讓了座，她用感激的目光投向那位青年，欣然地笑了。
婦女坐定后，為小孩子整理被子。忽然，一絲不安在她豐滿的臉上掠過。血跡？新鮮的，她一遍遍地打開被子，檢查嬰兒的身體，甚至連趾甲縫都不放過。募地，她舒心地笑了，笑得那么甜蜜、迷人。原來那血跡是她自己胳膊肘上的。在這一瞬間，已一副與《蒙拉麗莎》媲美的慈母油畫誕生了.....
車繼續(xù)向前駛去，但車身輕快了許多，它載著一車廂的溫馨和燦爛的陽光.......
四年級的作文 篇3
我的弟弟叫常釋然。他今年六歲，在第一幼兒園大班上學。他眼睛很大，眉毛比較濃，鼻子是全班最大的。他常穿著藍色的鞋，黃襯衫，牛仔褲。
有一次，我放學回家，一看沒裝鉛筆盒。找了半天也沒找出一支筆，沒法寫字。這時，弟弟走過來說：“哥哥，我借你一支筆吧�！闭f完，弟弟跑過去拿來他的一支筆給我，我說：“謝謝�！蔽业牡艿芏喽掳�！
還有一次放學了，媽媽帶著弟弟來接我，我見弟弟手里拿著一支筆，是最近賣的最新款的筆。我說：“能讓我用一天嗎？”弟弟說：“不用借，我特意給你也買了一支�！蔽腋吲d地抱起弟弟說：“太好了，謝謝你！”弟弟買東西時經(jīng)常也記著我。他使我感動，也讓我感到幸福。
弟弟愛拼一些星鉆積木。有一天，他坐在那兒，專心致志，用一個小時的時間，拼裝了一輛大貨車。他是自己拼好的，他沒看圖紙，也沒讓人幫助。他拿著貨車過來說：“哥哥，你看我拼的大貨車。”我很驚訝，他才六歲，只用一個小時的`時間就拼裝了一輛一百多個零件兒的大貨車。這真讓我佩服！我給他豎起了大拇指。
還有一次，我上車回家，弟弟坐在中間，那邊沒人，我說你往那邊兒坐，我坐中間。我還沒說完，他就往那邊兒挪過去。我說：“你真聽話呀！”弟弟很乖，從來不和我爭搶。
弟弟說他長大了想當一名軍事工業(yè)科學家。
我的弟弟是一個非常懂事聰明的好孩子。我希望他夢想成真。我有這么好的弟弟，你喜歡我的弟弟嗎？
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