四年級(jí)作文(實(shí)用8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
“啦啦啦啦啦”是什么事情讓我如此開(kāi)心，甚至哼起了小調(diào)？原來(lái)是下午班里要舉行“美味品嘗大會(huì)”‘
你可以將自己在家做的美食帶到班級(jí)進(jìn)行互相品嘗！我做什么呢？對(duì)了，就做天下無(wú)敵，此鮮只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗的“超級(jí)無(wú)敵，蛋！炒！飯！”開(kāi)工嘍！我先打上幾個(gè)雞蛋攪拌一下，可因?yàn)槭址ú皇欤谷话训皻とM(jìn)碗里了，光把蛋殼清理出來(lái)就花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，然后就用筷子胡攪了一番，放在一邊備用。我又拿來(lái)了一根火腿腸，切成小片，再把小片切成小條，最后再小心的把條切成碎粒。一切都準(zhǔn)備好后，我把花生油倒進(jìn)鍋里，再打開(kāi)中火，讓油變燙，“滋滋”油開(kāi)始沸騰了，待到花生油冒煙時(shí)，再迅速將準(zhǔn)備好的的雞蛋倒入鍋中，炒至塊狀即可，再把火腿碎粒加入少許蔥花放入鍋中，仔細(xì)翻炒，翻炒一會(huì)兒，調(diào)至小火，加入小半勺鹽，鹽要均勻撒開(kāi)，再加入適量雞精會(huì)更鮮美！再次翻炒幾下即可，金燦燦的'，香噴噴的蛋炒飯就成功了！下午在“美味品嘗大會(huì)”上，它可是出盡了風(fēng)頭，得到了好多同學(xué)的贊揚(yáng)！
只要是自己通過(guò)努力辛苦做出來(lái)的，不管味道如何，它都是最美味的！
四年級(jí)作文 篇2
清涼的夏天來(lái)了�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！鼻�，池塘上那紅似火、粉似霞、白似玉的荷花正婀娜地隨風(fēng)舞動(dòng)呢。但是，在人們欣賞這美麗荷花的同時(shí)，是否忽視了默默襯托著她們的荷葉呢？
一陣微風(fēng)襲來(lái)，荷葉衣著碧綠的長(zhǎng)裙，為嬌艷的荷花伴舞�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”若無(wú)荷葉“無(wú)窮碧”的襯托，何來(lái)荷花的“別樣紅”呢？它從不因?yàn)榈貌坏饺藗兊姆Q(chēng)贊而“罷工”，依然默默履行著襯托荷花的職責(zé)。
荷葉不僅不爭(zhēng)奇斗艷，還將自己的身子給予人類(lèi)。生用它可清涼解暑，炒炭用可散瘀止血，視覺(jué)上可舒緩眼睛，它還可以健脾升陽(yáng)、治頭痛眩暈、排毒瀉火呢！盡管它處處遭到人們的冷落，卻還如此默默奉獻(xiàn)人類(lèi)。
啊，荷葉！你并不引人注目，并不婀娜多姿，卻默默無(wú)聞的.付出，從不追求名利。在生活中，不也有像荷葉這樣的人嗎？像老師、醫(yī)生，他們都不如明星那般閃耀，但他們的精神與靈魂，卻在人間閃閃放光。
我愛(ài)荷葉，愛(ài)它的不追求名利，愛(ài)它的默默無(wú)聞！我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)像荷葉那樣不辭辛苦、不懈付出、默默奉獻(xiàn)社會(huì)的人！
四年級(jí)作文 篇3
今天我參觀了故宮，這里曾經(jīng)是明朝、清朝兩個(gè)朝代的宮殿，皇帝就在這里生活和治理國(guó)家。
皇帝們住得真好�。∪蟮�、東六宮、西六宮、御花園，大大小小的宮殿一座挨著一座。宮殿前后的廣場(chǎng)特別巨大，成百上千的人站在里面都嫌空曠。宮殿之間的通道連綿不絕，好像怎么也走不到頭。
皇帝實(shí)在是太有錢(qián)了！所有的宮殿都金碧輝煌，屋頂、柱子、墻壁全都用美麗的圖案裝飾，好多地方還是用黃金的呢！珍寶館里，皇親國(guó)戚們?cè)?jīng)穿過(guò)的.帽子、衣服，戴過(guò)的首飾，用過(guò)的杯碗器具，全都是用金銀珠寶裝飾的。
我也覺(jué)得他們其實(shí)挺可憐的。被太后陷害推到井里的珍妃，一輩子生活在宮里無(wú)法出門(mén)一步的妃子，只能在御花園里看假山噴泉的皇帝，他們雖然有大房子和無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶，但是并不一定過(guò)得快樂(lè)和幸福吧。
當(dāng)我們離開(kāi)故宮的時(shí)候，一群白鴿從我身邊飛過(guò)。我突然感覺(jué)，現(xiàn)在的生活比古代和諧、平等多了。
四年級(jí)作文 篇4
人們都說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！保钪�，媽媽的愛(ài)常伴隨我們的身邊，爸爸的愛(ài)卻往往藏在我們的身后，不容易被發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，爸爸也很愛(ài)我們。
記得，我小時(shí)候第一次學(xué)騎自行車(chē)，總是有一種丈二和尚摸不著頭的感覺(jué)，卻還在那里不懂裝懂，把爸爸告訴我的技巧甩在一邊，三心二意，毫不專(zhuān)注。爸爸讓我騎的時(shí)候，我才感覺(jué)到大事不妙，坐到車(chē)座上的那一刻，爸爸教給我的技巧全都忘了，我著急起來(lái)，可又不敢說(shuō)，只好硬著頭皮往前騎，突然，不知絆到了什么，我像一只沒(méi)頭蒼蠅般地“飛”了出去，重重地坐在了地上。經(jīng)歷了一次失敗的我失去了勇氣，這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，嘟嘟，我在后面扶著你，別放棄！”爸爸的話讓我增加了勇氣，我又一次坐在車(chē)座上騎了起來(lái)，這一次，我不再害怕，因?yàn)楹竺嬗兄职帜歉叽蟮纳碛�，我認(rèn)真想著爸爸教給我的技巧，盡量放輕松，這一次我成功了。停下來(lái)我扭頭一看，爸爸并沒(méi)有扶著我，而是跟在我身后，用一種鼓勵(lì)中帶著擔(dān)心的目光望著我，我心里馬上溫暖起來(lái)。
還有一次，爸爸帶我去游泳，那時(shí)我還很小，個(gè)頭也很矮，只能在淺水區(qū)玩兒，可我不甘心，便趁著爸爸一不注意，偷偷往深水區(qū)溜過(guò)去，水越來(lái)越深了，很快水從我的'大腿淹到了腰，然后淹到了脖子，漸漸的水漫過(guò)了我的臉。就當(dāng)我要下沉的時(shí)候，一股強(qiáng)大的力量把我托了起來(lái)。等到我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了爸爸的身影，不禁流淚了。爸爸沒(méi)舍得批評(píng)我，只是一個(gè)勁兒安慰我說(shuō)：“別怕，嘟嘟，有爸爸在后面，別怕……”
當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不要害怕！因?yàn)樵谀闵砗罂傆幸粋�(gè)高大的身影，而他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身邊！
——爸爸，你在哪兒？
——寶貝兒，你看不見(jiàn)我，因?yàn)槲也卦谀愕纳砗蟆?/p>
——爸爸，謝謝，你在我身后……
四年級(jí)作文 篇5
今天，我興奮不已的去打真人版cs。在路上我坐在車(chē)?yán)锫?tīng)歌，陽(yáng)光格外明朗，車(chē)?yán)餁g聲笑語(yǔ)，還有幾個(gè)小朋友在唱兒歌。
我們到了“戰(zhàn)場(chǎng)”就穿上裝備開(kāi)始激烈的對(duì)戰(zhàn)，我們精英隊(duì)pk飛虎隊(duì)。我們開(kāi)始打是時(shí)候，我?guī)е粨絷?duì)打沖鋒，敵人躲在積木后面很 打到，而且火力很猛。我們一邊沖一邊找東西掩護(hù)，主力隊(duì)友兩人沖到前方，兩人在后面。這下敵人火力都集中到前方兩人身上，這是我?guī)е?duì)伍沖了出來(lái)突擊敵人的后方，敵人損失慘重。我只有3條命了，我回防突然后面有人殺我，我一回頭我就死了。我走過(guò)去原來(lái)是毛毛這家伙敵友不分把我殺了。我一問(wèn)原來(lái)隊(duì)長(zhǎng)也被我們隊(duì)的毛毛殺了。下局雙方交換陣地我們一開(kāi)始就把毛毛殺了毛毛不服就不玩了。我們死守積木我和主力隊(duì)員從左側(cè)攻擊，另兩個(gè)主力去包抄。我和另一個(gè)主力隊(duì)員沖到敵人基地幾個(gè)敵人被我們追著四處逃竄敵人隊(duì)長(zhǎng)被我們干了。我們跑累了就在一個(gè)地方休息隨便埋伏，好幾個(gè)敵人被殺，死還不知道怎么死的。
到了黃昏我們就回家了，真是令人難忘的一天。
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：作者記敘了一件難忘的`事情，打真人版cs，可以看出通過(guò)回憶，作者在整篇文章中投入了十足的精力和興趣。對(duì)真人cs賽中的各種細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分到位，給讀者展現(xiàn)了一場(chǎng)十分精彩的比賽，其中有令人緊張的鏡頭，有各小組分隊(duì)的機(jī)智，但是文章的最后一句“死還不知道怎么死的”希望能夠再斟酌一下，應(yīng)該注意用詞規(guī)范。希望作者繼續(xù)加油！
四年級(jí)作文 篇6
人們都說(shuō)，在西湖群山的那邊，有一種奇特的清香。在大年初一的午后，我們一家三口就去了那里——靈隱寺。
走近靈隱寺的大門(mén)，人山人海。大家的臉上都露出喜悅的笑容，給春天充滿了生機(jī)和希望。我和爸爸媽媽終于擠進(jìn)了大門(mén)。
我們沿著小道跟隨人群往里走。首先經(jīng)過(guò)亭臺(tái)，只見(jiàn)花壇邊的小花正向我們露出了俏麗的笑臉，有的害羞地藏在綠葉下，仿佛在呼喚：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小道兩邊的磚瓦房屋也映襯著一層淡綠，仿佛也報(bào)告著春天的氣息已來(lái)臨。
走出小道，前面就是高高的臺(tái)階，抬頭望去，“大雄寶殿”四個(gè)大字便映入我們的眼簾。我們跨上一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，來(lái)到“大雄寶殿”。
和所有的.人一樣，我們雙手合十，放在胸前，真誠(chéng)地向佛祈福，心里許著自己的愿望，在這個(gè)春天里，讓我更多的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)吧！
正中間的佛祖，臉上帶著笑容，兩手捏著蘭花指。坐在旁邊的兩位佛祖，雙腿盤(pán)坐，手里拿著兩株荷花。香的味道很濃，在整個(gè)大廳彌散著。四面墻上的佛祖也顯得很精神，仿佛在實(shí)現(xiàn)大家許下的愿望：讓生病的人都健康起來(lái)；讓貧窮的人都富起來(lái)；讓沒(méi)有出嫁的姑娘找到丈夫；讓……
走出殿堂，眺望遠(yuǎn)處，群山重重疊疊，天上的鳥(niǎo)兒正自由的翱翔。
我們又隨人流出了大門(mén)，仿佛還能聞到香的味道。祈福完的人們臉上露著滿意的笑容，仿佛正歡喜地迎接春天。
四年級(jí)作文 篇7
我校的讀書(shū)節(jié)如火如荼的開(kāi)展著，校園里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲。中午坐在教室里，一邊聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲，一邊品讀著好書(shū)，整個(gè)人完全沉浸在書(shū)的海洋，仿佛我們也穿越進(jìn)了書(shū)中，隨著故事中的'情節(jié)的跌宕起伏，我們的心情也跟著起起落落，一會(huì)兒歡喜，一會(huì)兒陷入悲傷當(dāng)中無(wú)法自拔，這濃厚的書(shū)香氣氛感染了學(xué)軍小學(xué)里的每一位師生。
一年一度的讀書(shū)節(jié)中圖書(shū)漂流活動(dòng)最受學(xué)生們的青睞。同學(xué)們將家中的好書(shū)，帶到學(xué)校里來(lái)，在圖書(shū)漂流時(shí)用低價(jià)賣(mài)出去，用自己從家中帶來(lái)的好書(shū)換成書(shū)劵，去買(mǎi)別人帶來(lái)的好書(shū)。
書(shū)攤上的書(shū)出售方式上大家在下足了功夫，有的書(shū)攤買(mǎi)書(shū)送糖；有的書(shū)攤滿15元可抽獎(jiǎng)一次，不同的獎(jiǎng)次有不同的禮品；有的書(shū)攤滿30元立減5元；有的書(shū)攤在活動(dòng)開(kāi)始前不久，向同學(xué)發(fā)起了傳單，憑傳單到指定書(shū)攤可優(yōu)惠5元；有的書(shū)攤為了吸引廣大顧客的到來(lái)，將書(shū)攤布置的別出心裁；甚至有的在操場(chǎng)中央還有幾個(gè)同學(xué)推著小車(chē)叫賣(mài)，真可謂是八仙過(guò)�！黠@神通啊！
四年級(jí)作文 篇8
新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們像往常一樣高高興興地走進(jìn)那熟悉的學(xué)校。一切依舊，只是不見(jiàn)了教了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)老師——陳老師的身影！原來(lái)她輪崗到沙灣小學(xué)去了。我有些失落，好像心也隨陳老師走了，怎么連再見(jiàn)都沒(méi)給我們說(shuō)一聲就走了。陳老師我們想念您！我們還不習(xí)慣新老師的教學(xué)方法，我們想念您陽(yáng)光般燦爛地笑容。陳老師有一雙會(huì)說(shuō)話而且閃亮的大眼睛，我懂得陳老師眼睛——講的話。同學(xué)們也懂得陳老師眼睛——講的`話。只要上課有同學(xué)搞小動(dòng)作，陳老師就會(huì)一邊講課，一邊用眼睛流露出嚴(yán)肅的目光掃視同學(xué)。同學(xué)馬上就知道自己錯(cuò)了。
有一次，我的數(shù)學(xué)考得不好。試卷發(fā)下來(lái)，陳老師用責(zé)備的目光注視了我一下，急得我慚愧的低下了頭。但是，更多的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著愛(ài)和期待。現(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級(jí)了，我們的成績(jī)有你辛勤的汗水，更傾注了您三年的心血。因?yàn)橛心澰S的目光給我以鞭策，給我以鼓勵(lì)。它將在我的記憶深處扎根，伴隨著我去迎接新的明天。
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