四年級(jí)作文

四年級(jí)作文優(yōu)選[8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　在一個(gè)池塘邊，有一片泥灘，沒(méi)有人去那里，因?yàn)槟莾撼�了泥巴還是泥巴，就這么持續(xù)了好幾年。岸邊修了公園，人們把現(xiàn)成的柳樹(shù)插進(jìn)岸上的泥土。

　　就在那年秋天，岸邊的柳條隨著秋風(fēng)慢慢地飄，緩緩地落在了那長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的池塘上，再來(lái)一個(gè)漂移，“咚”！“吱——”！枝條碰到了泥灘上的石頭，被池塘里的水，慢慢地淹沒(méi)了……

　　立春后，家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)圓日，又那么冷，誰(shuí)都不想出門(mén)，更別說(shuō)去公園了。

　　而一年之前被泥土擁抱在懷里的柳條早已在土里選好了家，扎根了！

　　三月，公園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，泥灘里的柳條發(fā)芽了——那么嫩！那么綠！那么新鮮！

　　可它永遠(yuǎn)不怕那些頑童把它踩爛，因?yàn)樗�在一個(gè)不為人知的地方生長(zhǎng)著……

　　六月，柳條變成的芽?jī)涸缫殉闪擞兄鴪?jiān)固外殼的楊柳樹(shù)，葉子還沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái)，可是苞長(zhǎng)得很好，這一切都是泥土和池塘的功勞，它們每天幫助柳樹(shù)成長(zhǎng)。掉下的柳絮像是淚水，是在感謝它倆的貢獻(xiàn)嗎？

　　七月了，工人們?cè)谕ㄍ�池塘�?路上翻一下新，打造了一下，楊柳、泥土、池塘，看起來(lái)是一個(gè)完美的組合，可是誰(shuí)又知道，它們背后艱辛的路程……

　　新的一年又到了，那是一個(gè)冬天，楊柳干得發(fā)脆的枝條掉了下來(lái)，沒(méi)有人在公園玩了。新的一年又該忙碌了，可是楊柳卻睡了，在池塘和泥土的擁抱下睡得很沉，默默向下扎根，默默等待著，等待著開(kāi)春再為人們努力綻放。

四年級(jí)作文 篇2

　　學(xué)吹笛子橫笛是我校的特色，我們?nèi)巳硕紩?huì)吹笛子。在我學(xué)吹笛子的過(guò)程中，也經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，老師就教我們吹橫笛。我從小店里買(mǎi)來(lái)了一根L調(diào)的笛子，打開(kāi)包裝盒，呈現(xiàn)在我眼前的是一根棕色的笛子，上面有十二個(gè)笛孔，還刷了一層發(fā)著光的油漆。看著這根笛子，我的耳邊仿佛已經(jīng)響起了悅耳的笛聲。我盼望已久的音樂(lè)課終于到來(lái)了，老師叫我們先端正坐姿，把笛子放平，然后用大拇指托住笛子，用小拇指按住笛子，其它的手指分別按住六個(gè)孔，并且不要透風(fēng)，再把嘴撅成“YU”型，把嘴巴放到第一個(gè)孔的邊上，大概占笛子的三分之一。

　　接著對(duì)著孔里輕輕吹一口氣。我照著老師說(shuō)的做了一遍，發(fā)出的聲音不是“啪”就是“呼”，怎么也漁翁不出老師那樣動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的手也酸了，頭也暈了，可就是吹不出聲來(lái)。我看看旁邊的同學(xué)，許多人都已經(jīng)會(huì)吹了，我不禁有些心灰意冷，有點(diǎn)想打退堂鼓了�？晌肄D(zhuǎn)頭一看，還有很多人也不會(huì)吹，就又重新振作起來(lái)，繼續(xù)吹笛子。功夫不負(fù)有心人，在我的'努力下，幾天后，終于能發(fā)出音了！

　　又到音樂(lè)課了，老師開(kāi)始教我們笛子的指法，學(xué)吹“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”。我學(xué)著老師的樣子按了起來(lái)，剛按好“1”，聲音又發(fā)不出來(lái)了，“2”剛按好，笛子又歪了……我懊惱極了，真想放棄�？僧�(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)大哥哥大姐姐們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的笛聲，心想：能吹好笛子不是我最大的愿望嗎？不打好基礎(chǔ)還怎么學(xué)笛子呀！于是，我終于把音階學(xué)會(huì)了，為以后學(xué)吹笛子打下了良好的基礎(chǔ)。我愛(ài)笛子，它不僅豐富了我的生活，還使我悟出了一個(gè)道理。世上無(wú)能事，只怕有心人，我相信只要有毅力，什么事都能做好。

四年級(jí)作文 篇3

　　當(dāng)別人還在睡覺(jué)的時(shí)候，我已經(jīng)被刺耳的鈴聲叫醒了！我半夢(mèng)半醒的穿著衣服，洗好臉，刷完牙，跑到餐桌吃早飯。

　　吃完早飯，我拉著媽媽的手一起出門(mén)去上學(xué)。在校門(mén)口首先步入眼簾的就是面帶燦爛笑容的同學(xué)和老師們，我親切的和他們打招呼。來(lái)到教室，看到了在教室里轉(zhuǎn)悠的小龐同學(xué)，我立即放下書(shū)包，跟他去圖書(shū)角那邊收拾圖書(shū)，順便聊聊寒假的'趣事。不一會(huì)，小汪同學(xué)來(lái)了、小林同學(xué)也來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)同學(xué)們都來(lái)了！蔡老師急沖沖的來(lái)到教室找?guī)褪�，我們的新�?shū)在樓下“等候”，邀請(qǐng)男生一起去幫忙！我雖然是女生，但是也自告奮勇的跑去幫忙。我們拿著厚厚的一疊書(shū)，一步步上樓梯，全身酸痛，但我的心里總有一股力量在給我加油吶喊，為班級(jí)服務(wù)是一件多么值得驕傲的事.....

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我給自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，回家以后不能先玩再做作業(yè)，不可以拖拉。四門(mén)課的學(xué)習(xí)總量增加了，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)效率，我的學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，睡眠時(shí)間就會(huì)減少，第二天的學(xué)習(xí)效率會(huì)更低，長(zhǎng)期下去，我的學(xué)習(xí)會(huì)一落千丈，所以我必須提高效率。

　　我相信，我可以！

四年級(jí)作文 篇4

　　星期天，我和媽媽市場(chǎng)買(mǎi)東西。市場(chǎng)里的人可真多啊！

　　市場(chǎng)里，來(lái)來(lái)往往的人川流不息，從高處看，仿佛是成千上萬(wàn)只螞蟻呢。市場(chǎng)的街道兩旁，大大小小的商店多得數(shù)也數(shù)不盡。

　　有食品店、菜店、理發(fā)店、花店、藥店、日常用品店……真是不計(jì)其數(shù)。

　　最引人注目的是那荬菜的，他們有的在市場(chǎng)街道兩旁賣(mài)，有的在市場(chǎng)里租了一家門(mén)鋪，開(kāi)家菜店來(lái)賣(mài)菜，有的'甚至在街中心——顧客行走的地方賣(mài)。

　　現(xiàn)在資陽(yáng)正在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，城管人員便每天在市場(chǎng)巡查，不允許在街道兩旁和街中心賣(mài)菜的，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，便把所有荬菜的工具收了，因?yàn)檫@樣即擋住行人的道路，也損壞了資陽(yáng)創(chuàng)建文明城市的良好形象。

　　我們買(mǎi)完?yáng)|西，正在往回走，我想：雖然資陽(yáng)已力所能及的做了創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的大部份工作，但有些人還是不聽(tīng)，非要違反城市的規(guī)章制度。

四年級(jí)作文 篇5

　　我上三年級(jí)了，我的作文常常受到老師的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，每當(dāng)我受表?yè)P(yáng)時(shí)，我就會(huì)想起初學(xué)作文時(shí)的情景。

　　記得在我七歲時(shí)，經(jīng)常讀一些《小豬唏里呼嚕》里面寫(xiě)了小豬聰明、機(jī)靈、善良。和《狼王夢(mèng)》里想讓它孩子當(dāng)狼王的紫嵐。這些故事深深吸引了我�？吹阶髡吣軐�(xiě)得那么好，我心想：要是我能寫(xiě)出一本小說(shuō)那該多好��！于是，我把這件事告訴了爸爸。爸爸查了一下電腦，有一個(gè)叫e度空間的網(wǎng)頁(yè)，是中小學(xué)生發(fā)表文章的`平臺(tái)，寫(xiě)好了還可以出個(gè)人文集。打那以后，我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，可是我只能寫(xiě)出一兩句話(huà)，就沒(méi)什么可寫(xiě)了，我很著急，爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，你爺爺作文寫(xiě)得好，可以讓他指導(dǎo)你。”

　　以后，我經(jīng)常跟爺爺交流寫(xiě)作文，爺爺把寫(xiě)作文的方法和注意點(diǎn)，例如注意條理清楚，重點(diǎn)突出，語(yǔ)句通順，前后貫通；不要有重復(fù)句子，沒(méi)用的句子不要多寫(xiě)……慢慢，我開(kāi)始入門(mén)了，并逐步完成我的夢(mèng)想——寫(xiě)了30多集《艾爾和肖恩海底大冒險(xiǎn)》的小說(shuō)。經(jīng)過(guò)我不斷努力，我的寫(xiě)作水平不斷提高，我已經(jīng)在e度網(wǎng)上發(fā)表了100多篇文章，我已申報(bào)了“個(gè)人文集”也快要發(fā)表了，我很高興。

　　我取得這樣的成績(jī)，是和爺爺對(duì)我的指導(dǎo)離不開(kāi)的，今后我要更加努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！

四年級(jí)作文 篇6

　　我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)了個(gè)菠蘿，它的柄被我種在了陽(yáng)臺(tái)。

　　一天，放了學(xué)，我回到家里，見(jiàn)葉子黃了，一副垂頭喪氣的樣子，便放下書(shū)包，干起了養(yǎng)護(hù)、修理的'工作來(lái)。我先把它輕輕地拔起來(lái)，然后把坑向下挖得深了些，再把它放進(jìn)去，蓋上土，最后再壓實(shí)了，又見(jiàn)這土十分干燥，便澆了些水。就在這時(shí)，我做起了白日夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)：有一天，我看見(jiàn)它開(kāi)了花，第二天便見(jiàn)它飛快地結(jié)了果。那果子真綠��！綠得那么新鮮，看著那么舒服；那果子刺真多��！活像個(gè)小刺球；那果子真嫩�。∧鄣糜冕樢淮�，就會(huì)刺出汁來(lái)……

　　忽然，我感覺(jué)有人在我肩膀拍了一下，我抬頭一看是爸爸。他笑著說(shuō)：“你愣著干什么？做白日夢(mèng)嗎？”我不好意思地笑了笑。菠蘿，你能長(zhǎng)出小菠蘿嗎？

四年級(jí)作文 篇7

　　我生在幸福美滿(mǎn)的快樂(lè)家庭，我慶幸老天將我們3個(gè)安排在了一起。

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，有著一雙閃亮且大大的眼睛，我并不睿智也不愚鈍，淘氣有正義。學(xué)習(xí)不拔尖，但也不落后。愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷的那個(gè)男生"老大"就是我。班里人緣最好就屬我了，死黨一大片，但可不是頂老師，做壞事的料。

　　第二位是媽媽。媽媽是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾的人，她既節(jié)約又浪費(fèi)，既勤勞又懶惰的一個(gè)人。有時(shí)因?yàn)榘职謥y買(mǎi)東西而生氣的是她，有時(shí)隨便就把飯菜倒掉的也是她；平時(shí)把所有的家務(wù)活都扛在自己肩上的是她，平時(shí)一有空就睡覺(jué)，對(duì)于全家的晚餐一碗泡飯解決的也是她。唉……

　　老三當(dāng)然是爸爸。爸爸是個(gè)樂(lè)天派，特別是一群孩子有大也有�。ò�括我）的時(shí)候，他就回毫不猶豫地放下手中的撲克牌加入進(jìn)來(lái)。在我的印象中，爸爸是個(gè)經(jīng)商天才，雖未干過(guò)什么大事業(yè)績(jī)，但靈感很多。爸爸總是苦口婆心地教育我要積極向上的人生觀(guān)，還有為人處事的.道理。在朋友眾多朋友的印象中爸爸是個(gè)值得交的好朋友。

　　我們的家雖不是什么大別墅，也不是什么小貧屋，但四處都洋溢著快樂(lè)的氣息。就說(shuō)上次打乒乓球，爸爸對(duì)媽媽。就在比賽前，雙方就打起了心理戰(zhàn)。爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我道：“兒子，你老媽小時(shí)侯就會(huì)排球，乒乓球三腳貓……”媽媽又側(cè)過(guò)身子，好似對(duì)我眉目傳神，似乎道：“別聽(tīng)他的，看最后鹿死誰(shuí)手��！”真讓我哭笑不得，我呢——索性誰(shuí)也不鼓掌。他倆的心思根本不在我這里，都全神貫注地投入在那來(lái)回飛舞的球上�？吹醚壑樽佣祭哿耍�你問(wèn)結(jié)果？我也不知道，進(jìn)入白熱化了。沒(méi)過(guò)多久，兩家都敗下陣來(lái)了。

　　我就生活在這樣一個(gè)快樂(lè)的家庭里，羨慕吧！快樂(lè)有我，我有快樂(lè)。

四年級(jí)作文 篇8

　　夏日的夜晚，連風(fēng)都是熱的，它伴隨著知了的歌聲，自由飄蕩著。路燈微弱的光，照著黑黑的小路。父母不在身旁，膽小的.我，不禁被這安靜的黑嚇著了。與我有同感的，還有上鋪的小李。她爬到我床上，打算和我一起打發(fā)些時(shí)間。

　　我們兩個(gè)關(guān)上床邊的小窗戶(hù)，思索著談點(diǎn)什么。小李說(shuō)這種氣氛特別適合講鬼故事。本就害怕的我，聽(tīng)到“鬼”字，連連搖頭。小李笑嘻嘻地對(duì)驚慌的我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)的鬼故事是指特別好笑的那種�！边�沒(méi)等我回答，她就嘰里呱啦地講了起來(lái)。

　　小李越講越激動(dòng)，聲音一浪高過(guò)一浪，表情夸張地講述著高潮——半夜莫名敲門(mén)聲。就在此時(shí)，床連的小窗戶(hù)好像有人敲了幾下，我嚇了一跳，頓時(shí)腦中閃現(xiàn)出鬼故事中的種種片段畫(huà)面，我與小李對(duì)視了一眼，然后輕手輕腳地打開(kāi)小窗戶(hù)。“這么晚了還不睡覺(jué)，嘰嘰喳喳說(shuō)什么呢！”一個(gè)強(qiáng)壯的黑影向我們大罵道�！霸瓉�(lái)是教練啊，嚇?biāo)缹殞毩耍　毙±铌P(guān)上窗戶(hù)，長(zhǎng)舒一口氣，接著爬回自己床上。我看了看床頭的手表，已經(jīng)十點(diǎn)多了，不經(jīng)意間，我們已經(jīng)聊了一個(gè)多小時(shí)了。

　　看看床頭那盞亮了好久的燈，我不禁有了一絲困意。熄滅臺(tái)燈，蓋上被子，聽(tīng)著知了唱的催眠曲，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

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