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四年級(jí)作文：《照片里的故事》
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文：《照片里的故事》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文：《照片里的故事》1
曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜，想著您、懷念著您。那天，無意中我翻開相冊(cè)，一張老照片掉了下來。一看，原來是那年暑假里我和您，還有媽媽、爸爸一同去爬黃山的留影。這件事里讓我明白了“勇氣”這的含義，在學(xué)習(xí)和生活中是他鼓勵(lì)了我。
回憶著那個(gè)炎炎夏日的暑假里，和家人一起去登黃山。剛到黃山景區(qū)的山腳下，我抬頭一看高聳入云的山峰，使人一見就很擔(dān)心。再看看另一座，好像一不小心就會(huì)栽倒下來似的。這時(shí)爺爺拉著我的手說：“你有信心爬上去嗎？”“我可以的，我可以的！”我不假思索地說。不一會(huì)，爬在離地面5米的地方我就開始有些發(fā)慌，而且有點(diǎn)爬不動(dòng)了。爺爺見我故意說：“你還不爬快點(diǎn)，山上的老虎要出來了！”聽了嚇唬人的話，我奮力地向山頂爬去，可那不聽使喚的腳丫子怎么也前進(jìn)不了。突然，身邊竄出一個(gè)可愛的小女孩從我身邊經(jīng)過，還唱著小歌曲，心里想著你個(gè)小女生還想超越我，沒門！這時(shí)，我的腳步加快速度，耳邊傳來陣陣聲音，“需要你自己的'勇氣、勇氣�！苯K于我與她不斷地競(jìng)賽，努力爬上了峰巒雄偉山頂。從山頂往下看景色真美��！心里比吃了蜜還甜。
雖然回想起這一切，已經(jīng)消失不會(huì)再回來了。但是每次看到這張照片，仿佛爺爺在說：“小狗你想做好每一件事都要下定決心不要放棄，成功屬于你的。”從您身上可以學(xué)到許多知識(shí)，學(xué)到軍人毅力、鐵一般的剛強(qiáng)，我愛您爺爺！
這張照片只能在我的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
四年級(jí)作文：《照片里的故事》2
星期天，我在家里翻照片，其中有一張照片令我印象最深。照片上的內(nèi)容是：在一個(gè)山頂上，我高舉著兩只手，各伸出中指和食指做“V”狀，擺出一副慶祝勝利的樣子。
就是這張照片勾起了我對(duì)往事的回憶——那是去年的暑假期間，爸爸媽媽帶我回老家姑姑家，姑姑家的后面就是大山。第二天吃過早飯，表哥說：“我們?nèi)ヅ郎桨桑 �，我早就想爬山玩了，表弟表姐也都贊同。于是，我們就和爸爸一起出發(fā)了。
山路兩邊都開滿了小野花。剛開始，我爬的很快，居然沒有被表哥他們落下。誰知?jiǎng)傋叩桨肷窖揖妥卟粍?dòng)了，可是，我看到還沒有我大的表弟都在堅(jiān)持著往上爬，于是，我也堅(jiān)持住往上爬。越往上爬，山路越陡，有的地方甚至要兩只手挨著地，才能爬上去。爬呀爬，汗水把衣服都濕透了，抬頭一看，還有那么高，我實(shí)在是一步也不想走了，就坐下來休息，爸爸在一旁鼓勵(lì)說：“堅(jiān)持就是勝利，考驗(yàn)?zāi)阋懔Φ臅r(shí)候到了，相信你一定能行的�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我抹了一把汗，咬著牙，堅(jiān)持著往上爬，最后，終于爬到了山頂。
為了慶祝我的.勝利，爸爸在山頂上為我拍下這張照片。
每當(dāng)我看到這張照片，都會(huì)想起當(dāng)年我爬山時(shí)的情形。后來，我就把這張照片壓在我的書桌最顯眼的地方，以便經(jīng)常能夠看到它，激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)生活中，無論遇到任何困難，都能給我增添信心和勇氣，教我在困難面前，充滿信心，不放棄，不低頭，只有堅(jiān)持才能勝利。
四年級(jí)作文：《照片里的故事》3
打開童年的相冊(cè)，照片珍藏著許多美好的回憶……唯有那一張至今讓我永不能忘懷。
那一張是我和媽媽，還有狗狗阿黃在夏季時(shí)拍的。我那時(shí)很小，穿著白色背心，黃色短褲，那是阿黃最后一張相片。
拍的時(shí)候，我看著阿黃，撫摸阿黃，阿黃卻倒在地上，它不明不白的走了。
直到現(xiàn)在，我只要想起阿黃，淚水就會(huì)流下來。它是一只很好的狗狗，上學(xué)時(shí)，它保護(hù)我，遇到那些流浪狗，它都會(huì)保護(hù)我，急了它會(huì)與它們嘶叫。有時(shí)打不過也會(huì)受傷。但它依然每天陪我上學(xué)，就像我的守護(hù)神。放學(xué)還是一樣，自己從家里跑出來，在我回家的路上等我，就像一個(gè)小大人似的。別人見了都說：“你看，那狗真乖��！”
可有一天，我發(fā)現(xiàn)阿黃不見了，以為它出去玩了，就沒管它，第二天上學(xué)時(shí)，阿黃也沒跟出來，放學(xué)也沒見它。我感覺阿黃出事了，就趕快跑回家，看見阿黃倒在了地上。
“它怎么了？”我差點(diǎn)哭出來。
“它……哎！不跟你說了�！�
“它怎么了？媽媽。”
“它被人打了，差點(diǎn)打死，放走之后又被別人捉起來，自己又逃回來了。不知是不是真的，我聽別人說的�！薄鞍ⅫS，阿黃�！蔽曳怕暣罂�，可是阿黃還是沒動(dòng)。“阿黃，你醒醒�！卑ⅫS死了，我哭了好長(zhǎng)時(shí)間。“媽媽，給阿黃和我們照張相吧�！蔽覀牡�.說。照完相，我抱著阿黃，淚水不停的往下流。
阿黃，在我童年里留下了揮之不去的印象。
四年級(jí)作文：《照片里的故事》4
一張泛黃的照片里，處處流露出人間真情，時(shí)時(shí)溫暖我的心田。
照片的背景是一間很陳舊的小木屋，地上擺放著洗衣用的木盆子、木桶和棒槌，兩邊的木衣架上晾著整潔的床單，木桶里還有滿滿的一堆衣物沒有晾起來，給我的感覺是，洗衣的'人工作量很繁重。一位老態(tài)龍鐘的苗族老奶奶把木拐丟在一旁，一手抱住一位漢族小姑娘，一手撫摸著小姑娘紅潤(rùn)潤(rùn)的臉頰，似乎在說些什么，小姑娘用圍裙擦著小手，一邊把頭埋進(jìn)了老奶奶的懷里。兩個(gè)平凡的、不同民族的老人家和小孩子，深情地?fù)肀г谝黄�，讓人覺得多么溫馨，所有溫暖心窩的思緒，像浪一樣地襲擊我的腦海。
一個(gè)失去雙親的漢族小姑娘和奶奶相依為命，一天夜里，房子起火了，奶奶被燒死了，在一片火海里，小女孩大聲地哭喊著，無法逃脫不了死神的到來。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)大男人沖進(jìn)火海，英勇地把小女孩救出了火海，自己卻成了死神的奴隸。當(dāng)大家得知是一位苗族英雄救了漢族小姑娘時(shí)，都紛紛要求撫養(yǎng)小女孩，小女孩卻一直沉默不語，眼睛看著地板，沒有表情。這時(shí)，一個(gè)穿著苗族服飾的老奶奶，拄著木拐，踉踉蹌蹌地找尋過來，當(dāng)她來到小女孩面前時(shí)，小女孩立刻叫出聲來：“奶奶。”雙手抱住了老奶奶的脖子，把頭埋進(jìn)了她的懷里，抽泣了一會(huì)，然后，抬起頭笑了。
愛無處不在，愛的力量是無窮的。這份不同民族的不是親人勝似親人的愛，一定會(huì)一代代地相傳下去的。
四年級(jí)作文：《照片里的故事》5
我不禁陷入對(duì)照片深深的沉思。那些凍結(jié)在鏡頭中的人和事，仿佛有著無盡的故事。
首先，讓我來描述一張家庭合影。在這張照片中，父母和孩子們笑得燦爛，幸福洋溢。這張照片不僅僅是一家人幸福時(shí)刻的記錄，更是對(duì)家庭和溫暖的贊美。每當(dāng)我看到這張照片，都會(huì)激發(fā)起我對(duì)家庭的思考和珍惜。
接下來，我轉(zhuǎn)過一頁(yè)，看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)實(shí)照片。這張照片中，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和痛苦撲面而來。士兵們淚水和堅(jiān)定的眼神告訴著我戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)，他們用生命捍衛(wèi)了和平與自由。這張照片警示著我們要倍加珍惜和平，追求和諧。
然后，我又看到了一張宇宙探索照片。星空蒼茫，銀河漫布，宇航員在太空中自由飄浮。這張照片激發(fā)起我的無限遐想和對(duì)未知世界的好奇。它教會(huì)我勇于追求夢(mèng)想、突破自我，成為一個(gè)勇往直前的人。
繼續(xù)翻看，我發(fā)現(xiàn)了一張環(huán)保拍攝的照片。蔚藍(lán)的海洋中，珊瑚礁和海洋生物生機(jī)勃勃。然而，也有被垃圾侵蝕的.海灘和海洋動(dòng)物。這張照片清晰地表達(dá)了我們對(duì)環(huán)境的破壞和責(zé)任。每當(dāng)我看到這張照片，都會(huì)明白保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。
最后，我再次打開相冊(cè)，看到了一張畢業(yè)典禮照片。在這張照片中，我們笑著擁抱著，即將面對(duì)新的人生旅程。這張照片鼓舞著我，讓我相信只要努力拼搏，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。它讓我堅(jiān)定地相信，未來的路上，有無限的可能。
通過照片，我感受到了真實(shí)的思想、情感和信息傳遞。每一張照片都能通過圖像和場(chǎng)景訴說著真實(shí)的故事。無論是家庭、戰(zhàn)爭(zhēng)、宇宙，還是環(huán)境和人生，照片記錄下生命中的點(diǎn)滴，喚醒我們對(duì)世界的思考和行動(dòng)。
四年級(jí)作文：《照片里的故事》6
我手中的那張黑白照，已經(jīng)黯淡了歲月的顏色，但是照片里的故事卻一直鮮活地留在了我的記憶之中。那是我小時(shí)候的一天午后，我和父親一起去海邊玩耍。
照片上，我們手牽手走在沙灘上，陽光灑在我們身上，映出了父親臉上的笑容。他的眼睛里透著深深的愛意，那是我從未見過的表情。雖然只是黑白照片，但我清晰地記得那一刻的溫暖和幸福。
在沙灘上，我們一起撿貝殼，建沙堡，追逐海浪。我看著父親滿頭的白發(fā)被風(fēng)吹亂，他的眼中透露出童心未泯的歡笑。在那一刻，我感受到了他與我共同進(jìn)入童年的喜悅，仿佛時(shí)間停留在了那個(gè)夏日午后。
照片的背后，隱藏著一個(gè)故事。那天晚上，當(dāng)我將照片給父親看時(shí)，他眼中蓄滿了淚水。他告訴我，那是他曾經(jīng)小時(shí)候的遺憾，他從未能與自己的父親一起度過快樂的'童年時(shí)光。而現(xiàn)在，他想用這張照片來彌補(bǔ)那份遺憾。
那張照片成為了我們之間的紐帶，每當(dāng)我瞥見它時(shí)，我都會(huì)被帶回那個(gè)美好時(shí)光。我明白了父愛的可貴，也領(lǐng)悟到珍惜親情的重要。我希望有一天，我也能成為一個(gè)慈愛的父親，給孩子帶去無盡的快樂和愛。
照片里的故事并不止于此，它讓我明白了生活中應(yīng)該珍惜眼前的幸福。我們常常為了追逐更多的財(cái)富和地位，而忽略了身邊最重要的人和事。然而，照片卻喚起了我內(nèi)心深處的感動(dòng)和思考，讓我重新審視生命的真諦。
每當(dāng)我疲憊或迷失時(shí)，我會(huì)拿出那張照片，重新找回自己內(nèi)心的堅(jiān)定。因?yàn)槟遣粌H僅是一張照片，更是一個(gè)刻骨銘心的故事，提醒著我要勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
四年級(jí)作文：《照片里的故事》7
照片是一個(gè)奇妙的東西，它能記下一個(gè)個(gè)回憶的瞬間，讓人或難忘，或感動(dòng)，或開心，或深刻……一張張薄紙片，講述著一個(gè)個(gè)故事，記錄著你的每一個(gè)成長(zhǎng)的印記。
有一天，我枕在沙發(fā)的靠背上，百無聊賴。突然，我發(fā)現(xiàn)電視旁邊的一個(gè)大盒子，便拿了過來，仔細(xì)一看，相冊(cè)！輕輕翻開，幾張舊的發(fā)黃的照片映入我的眼簾，定睛一看，一個(gè)小小的頭、細(xì)細(xì)的眼、肉嘟嘟的小手一個(gè)勁往嘴里伸，嘿！這是我呀！我一下樂了。
我一張一張地翻，一張一張地笑，可翻到有一張，我卻笑不出來了。
照片上，是長(zhǎng)大后的我，和爸爸媽媽的合照。我坐在爸爸媽媽中間，雙手放在膝蓋上，笑得燦爛極了。而爸爸媽媽則坐在兩旁，笑得如花一般。乍一看，這就是一張普通的'照片，一張幸福的家庭合照，但仔細(xì)一看，我卻發(fā)現(xiàn)了細(xì)細(xì)的不一樣。我，一臉笑容，在眉宇之間卻有著一縷縷不情愿。而坐在兩旁的爸爸媽媽，臉上也有一絲淡淡的感傷。我馬上翻開以前的合照，只見我一手環(huán)著爸爸，一手抱著媽媽，一家三口，齊刷刷地笑得眼睛都看不見了。
一瞬間，我的嗓子好像被什么哽住了。我想不起那一天我干了什么，可能執(zhí)意不去照相，可能發(fā)泄情緒，可能……我就是不開心。當(dāng)我這么不開心情愿的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)怎么想？他們的女兒不再愛他們了？女兒叛逆了？又或者……我一下十分自責(zé)。我什么時(shí)候與父母漸漸行遠(yuǎn)了？什么時(shí)候只顧自己的想法？想想自己當(dāng)時(shí)的發(fā)泄，淚水一下就流下來了。
“吱——”門開了，媽媽的頭從門外探了出來。我沖上前去，一把抱住媽媽，淚水像開了閘的江。我一把鼻涕一把淚，哭著大喊：“對(duì)不起！我愛你媽媽！”
照片留下了你一個(gè)個(gè)回憶，但你也必須時(shí)刻關(guān)心你的父母，不能讓他們和你的隔閡越來越大。
四年級(jí)作文：《照片里的故事》8
每個(gè)人都有許多照片，它們記錄了我們?nèi)松械闹匾獣r(shí)刻。通過這些照片，我們可以回顧過去，并且進(jìn)一步理解自己的思想、情感和經(jīng)歷。
在我家的相冊(cè)里，有一張?zhí)貏e吸引人的照片。它是我和爺爺一起釣魚的場(chǎng)景。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我穿著小漁夫裝，在他堅(jiān)實(shí)的肩膀上撐著魚竿。我們微笑著，目光注視著遠(yuǎn)方的湖水。通過這張照片，我能感受到我和爺爺之間深厚的親情和相互依賴的關(guān)系。
另一張照片記錄了我參加志愿者活動(dòng)的時(shí)刻。我身穿紅色團(tuán)體服裝，笑容燦爛地幫助一位老人過馬路。這張照片展示了我對(duì)社區(qū)的奉獻(xiàn)精神，并突顯了我內(nèi)心的`善良。通過這些照片，我希望鼓勵(lì)更多的人志愿參與，傳遞積極向上的信息。
還有一張照片是我和朋友們?cè)诤┒燃贂r(shí)拍攝的。我們揮舞著彩色旗幟，笑聲和歡樂彌漫在空氣中。這張照片表達(dá)了友誼和快樂的力量，展示了青春的活力和激情。我希望通過這張照片鼓勵(lì)大家珍惜友誼，并勇敢追求自己的夢(mèng)想。
此外，我還有一張照片是在父母婚禮上拍攝的。他們幸福地微笑著，手牽手站在花海之中。這張照片讓我明白了婚姻的美好和責(zé)任，也讓我更加珍惜親情。我希望通過這張照片傳遞出家庭的重要性和愛的力量。
最后，我有一張照片記錄了我畢業(yè)典禮的那一刻。我身穿學(xué)士袍，滿懷自豪地走在舞臺(tái)上，面帶微笑。這張照片代表了我對(duì)人生階段性勝利的慶祝和未來的期待。我希望通過這張照片鼓舞他人，相信自己的能力和成就潛力。
總之，照片是記錄生活的寶貴記憶。通過真實(shí)的內(nèi)容和細(xì)致的表達(dá)方式，照片可以傳遞出豐富的思想、情感和信息。讓我們珍惜每一張照片，用它們來回顧過去，展望未來。
四年級(jí)作文：《照片里的故事》9
我常常認(rèn)為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它也會(huì)一團(tuán)團(tuán)地淡去。幼年時(shí)那一日日愉快的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去，刻骨的只有那幾個(gè)片段，牢不可破地粘在了記憶里。
翻開我記憶的相冊(cè)，有張老照片讓我印象深刻，那就是我參加20xx年計(jì)生年畫之星評(píng)選的照片，這次年畫之星評(píng)選活動(dòng)的人氣一路飆升，眾多寶寶們的家長(zhǎng)踴躍參加，最后吸引了830戶家庭報(bào)名，經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)選，30名寶寶入圍了決賽，我就是其中一位萌寶，那時(shí)我才5歲，根據(jù)比賽流程，我和其他的29位寶寶會(huì)在長(zhǎng)興新聞網(wǎng)和長(zhǎng)興人口計(jì)生網(wǎng)公布投票。
比賽有3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：年畫之星1名，掛歷寶寶12名，魅力寶寶18名，投票開始后，我們?nèi)胰撕陀H戚朋友們都幫我積極拉票，努力爭(zhēng)取年畫之星，希望我在全縣發(fā)行的形象掛歷中登上，最后，在我們的爭(zhēng)取下，我在這次年畫之星的評(píng)選中獲得了“魅力之星”。在這次評(píng)選中，我雖然沒有獲得年畫寶寶，可通過我們大家的共同努力，我能獲得這份榮譽(yù)已經(jīng)很不容易了，我感到十分的`欣慰。
評(píng)選完后，我們?cè)诖髣≡哼M(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，頒獎(jiǎng)儀式中，整個(gè)大廳可是人聲鼎沸，觀眾席上全是人，一眼望去，只見臺(tái)下人山人海，空無虛席。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間如白馬過隙，慢慢地從指縫中溜走，我已經(jīng)11歲了，在這6年的時(shí)間里，最讓我記憶深刻的，只有這一段往事深深地印在了我的記憶中。
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