小學四年級作文(常用6篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
“你這個笨蛋”，“你敢這樣罵我！”，“怎么不能！”有一天五個指頭終于吵了起來，原先它們是五個形影不離的伙伴，大家看見了都羨慕，可是它們都因為想在主人面前爭功，而吵了起來。
大拇指的聲音最洪亮先說道：“你們這幾根火柴棒，瞧，看我強壯的身體，我一人能抬起物體的'一半，而你們四個加起來和我的力氣想通，人們在贊美的時候就會豎起大拇指，還有……還有……”大拇指還在滔滔不絕地說。食指實在忍不住跳了出來，說：“大拇指你別在那自言自語，我們耳朵都聽出繭子來了，這里應該我最厲害，主人寫字要是沒有我就寫不了字”。食指得意洋洋地說。中指、無名指、小指急著說：“要是沒有我們幫助你們根本不能寫字，我們嫌你們礙事呢。”
就在他們憤憤不平的時候，我發(fā)言：“指頭們，你們都很重要少了連拳頭都握不起來，團結(jié)就是力量。”指頭們聽了我的教誨臉紅了，最后和好了。
小學四年級作文 篇2
讀了《英雄少年》中寫的一篇《美麗的心靈之花》使我深受感動，懂得了心靈美才是最美的。
雖然，張春玲的半邊臉部被肆虐的火燒傷，左手截肢，右手五個小手指只剩下兩個指頭，張春玲是個女孩，她忍住多少嘲諷呀！就是這個身有殘疾的女孩，在地震中救出了兩名同學！
危難緩緩來臨，而張春玲與同學們正在宿舍中午睡。到處都回蕩著同學們的尖叫聲。張春玲醒來了，她沒有獨自跑走、她沒有忘記同學！同學杜艷梅身上壓著樓板，頭上鮮血直流。張春玲搬不動樓板，但她仍不放棄，拼命阻止鮮血流出。同學蘇小琴也在一旁呻吟，張春玲又將她搭在自己弱小的背上，指引大人來救她們。
張春玲不會死嗎？不，她會，可她認為同學的命更重要！我們只看重外表，現(xiàn)在，應該是內(nèi)心最美。自古雄才多磨難。艱難的童年，坎坷的生活，鍛造了張春玲堅強的意志、不屈的`性格，她不為自己，只為同學。她是最美的，在她的內(nèi)心有一朵最美的心靈之花。
小學四年級作文 篇3
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了小花，門前綠油油的小草，你一定認為是到了公園吧！這可錯了，這是未來的教室啊！有了綠色，我們就有了更多的氧氣，讓我們自由呼吸吧。
未來的教室都是一些高科技產(chǎn)品，門是有防盜功能的，里面有臺小電腦，他可以通過照片來斷定你是不是這個教室的學生。
如果你上學遲到了，門里的小電腦就會出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意。”如果你按時到校，門里面的小電腦上就會出現(xiàn)“歡迎你！”
教師有三個窗戶，很大，它上面有高科技的太陽膜，這種太陽膜夏天可以把陽光變成風，然后吹向大家，這樣我們就不會討厭夏天，與不會被太陽曬黑；可以在教室涼快的上課。
黑板是臺大電腦，老師只要在講桌前把上課的內(nèi)容講出來，黑板上就能把主要內(nèi)容寫出來。
我們的`桌子也是一臺電腦，不會的題只要用鼠標點一下，就會有講解的過程。
我們未來的教室不錯吧！
小學四年級作文 篇4
“誒！作業(yè)好多啊！”我不由自主地看看了看手表，不看不知道，一看嚇一跳��！都21：00啦！沒辦法，作業(yè)就是多。寫著寫著，我“砰”的一聲倒在地上，呀！誰撞我？一看，原來是一只獨角仙！，它說：“聽說你特別喜歡我們昆蟲，現(xiàn)在，我邀請你去昆蟲王國里溜達溜達吧！”“好��！”我這名“昆蟲學家”一聽別人說到昆蟲就像龍卷風一樣卷走了。所以我哪能拒絕呢？
于是我騎著獨角仙神氣十足的飛走了。10分鐘后，我來到了目的地。這里綠樹成蔭，陽光充足，水園豐富，一切都很祥和。接待員螞蟻小姐笑呵呵地迎了上來：“您身為貴賓，得接受高檔待遇，現(xiàn)在我?guī)闳ァ拔逍谴缶频辍弊 翱偨y(tǒng)套房”�！币宦犖逍谴缶频旰涂偨y(tǒng)套房口水都流出來了，趕快叫她帶我去，于是我們做著鹿角蟲向五星大酒店飛去。
一到目的地，我傻眼了，她說的“五星大酒店”竟是“五香大酒店”！我大聲質(zhì)問道：“什么“五星大酒店”明明是“五香大酒店”！”她竟然說“五星”、“五香”，差不多嘛！“好吧！不是還有“總統(tǒng)套房”嗎？”我自我安慰到。進入“總統(tǒng)套房”后，我差點暈過去：因為不是“總統(tǒng)套房”明明是“竹筒套房”就是睡在竹筒里！”她說：“我們本來就經(jīng)濟危機，你還挑三揀四的！”我吼道：“你欺騙了我兩次！還理直氣壯地沖我吼，并且要我睡這么差的房間里，肯定謀圖不軌！”她陰險一笑：“哼哼！沒想到��！愚笨的地球人竟然猜出我的計劃！那別怪我敬酒不吃吃罰酒了！”話音剛落，一群螳螂為了上來，我準備用跆拳道反擊，結(jié)果螳螂一刀就把我的腿劃破了。于是我被關(guān)進了大牢！
在牢里，我一邊埋怨昆蟲卑鄙！一邊在想著親愛的'家人。可是都沒用！我的淚水止不住地涌了出來。這是我才發(fā)現(xiàn)我的傷口發(fā)炎并且失血過多，我的生命馬上終結(jié)……
突然，“撲通”一聲“��！好痛！”我迷迷糊糊地說道。當我恢復知覺時，我一個“鯉魚打挺’站了起來，我發(fā)現(xiàn)，我并沒有死，沒有昆蟲，也沒受傷。一切只是噩夢！不過這很驚奇，很刺激。
瞧！我現(xiàn)在還在品味著剛才的噩夢呢！
小學四年級作文 篇5
不知為什么書突然成為了我的一種生活方式，給我?guī)碓S多快樂。
五歲那年媽媽給我買了很多帶有拼音和圖畫的`小書，每天媽媽都會給我講一個小故事，如果哪天媽媽沒有給講一個小故事我就會覺的自己全身都很難受。如今我已經(jīng)十一歲了，媽媽給我買了一本《最小說》這本書，我每天都會看五六張紙，如果沒讀我都會記住，第二天補讀回來，哪怕十點鐘我都會在看書，有時看的都忘了睡覺，媽媽叫我睡覺時我都難以讓自己走出書的海洋。
趕快讓書成為我們的好朋友，讓書成為我們生活方式的一種吧!
小學四年級作文 篇6
一個風和日麗的早晨，我校四年級要去秋游，一大早我們就跟著隊伍出發(fā)了。
首先，我們跟著隊伍來到了民防教育基地。我們來到了模擬地震房，走進屋里一片漆黑。過了一會兒，開始地震了，大地慢慢的晃動起來，時而快、時而慢，像真的地震了一樣，有的同學發(fā)出驚恐的叫聲。又過了一會兒，地震結(jié)束了。我們走出模擬地震房后又來到了逃生房，聽到管理員叔叔的號令，我們又開始逃生了，一下子，房子的'燈全滅了，我們只好去找安全出口的牌子。我們在走的時候找不到牌子，還是幾位同學機靈，找到哪里有牌子，于是我們就跟著他們走。沒過多久，我們就從房子里安全的逃了出來。接著我們有來到樓宇逃生，樓宇逃生要十個人，雖然我不是十個人當中的一員，但我也長了不少見識。只見同學們穿上了逃生褲，來到樓上，手抓著繩子，繩子上的扣子扣住褲子后，同學們就一個勁的往下跳，都順著繩子滑了下來。最后我們又開始玩真人CS，我和同學們都穿上迷彩服拿好槍，玩了起來。同學們都玩得很開心，但時間已經(jīng)到了，我們又往下一個景點出發(fā)了……
這次秋游圓滿的結(jié)束了，但是同學們都覺得時間太短了，最后都依依不舍的回到了學校。我相信以后老師會給我們更多的時間旅游。
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