四年級的作文300字

時間：2023-11-15 09:45:28 四年級作文我要投稿

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四年級的作文300字【通用6篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字【通用6篇】

四年級的作文300字篇1

　　在一個陽光明媚的中午，烈日炎炎似火燒，一位年過花甲的老奶奶在“保護”著地球“母親”。

　　那位年過花甲的老奶奶身上穿著橙色環(huán)衛(wèi)人員的服裝。在炎熱的`中午，拿著破舊的掃帚，掃著一片片掉落的樹葉和隨手扔掉的垃圾，還有隨地吐的痰。垃圾一片又一片，脫落的樹葉讓那位年過花甲的老太太簡直不能忍受惡心去掃骯臟的垃圾。有時還有些人隨地大小便，小便還好，但大便簡直讓老奶奶苦不堪言。

　　就在這時出現(xiàn)了一位好心人，他拿來了板凳讓老奶奶坐下，“搶”過了老奶奶的掃帚，用心盡力的掃著一片片垃圾。我與吳雨晴也看不下去了，把書包一“丟”，我們也幫著老奶奶掃地。掃干凈了之后，那位好心人匆匆忙忙地走了，我們想叫住他可不知道他的名字。

　　回到家后，我感受到了，難道這就是人與人之間的關(guān)愛嗎？我終于明白了！

四年級的作文300字篇2

　　六月的天、小孩的臉、說變就變。夏天的雨��！真是變幻莫測。

　　雨前的景象是這樣的：天空灰灰的、空氣悶熱悶熱的、螞蟻趕快把自己的家搬到樹上去。快下雨的時候：天空中的彩云像黑色巧克力一樣。突然電閃雷鳴下起了傾盆大雨，不一會兒，地面沒上積起許多大大小小的水洼，有一些車飛快地開過去，濺起了許多小水花，一個個小水花像一個個在水中起舞的小精靈。街道上，有的.行人撐起了雨傘，有的行人飛快地跑回家去。小花在雨中跳起歡快的舞蹈，小草在給小花鼓掌，大樹伯伯在雨中洗澡，它想：要是每天都能洗一個涼水澡的話，那就舒服極啦！田野中白楊樹、柳樹、桃樹它們允吸著天空媽媽帶給它們的養(yǎng)分，快樂地生長著。

　　大雨過后空氣清新了，我們的心情感覺特別舒暢，小草、花朵、樹木長得更美了。美麗的彩虹橋出來了，我多麼想在那上面走一圈啊！

　　我喜歡夏天，更喜歡夏天的雨。通過我的介紹你喜歡夏天的雨嗎？喜歡的話自己動手寫一寫吧！

四年級的作文300字篇3

　　我的家鄉(xiāng)在河南，一個小小的村落里，雖然沒有城里的漂亮的霓虹，寬闊的馬路，但是一年四季，都有著獨特的風(fēng)景。

　　春天，冰河解凍，沉睡了一個冬季的大地慢慢蘇醒，柔柔的春風(fēng)拂過大地，田地間，田埂上，一個又一個小小的綠腦袋爭先恐后地冒出來，打量著這個生機勃勃的天地，小溪旁，小路邊，樹木們紛紛抽出新芽，那一抹瑩瑩的綠色，就好像一顆顆寶石。

　　夏天，濃濃的綠蔭遮擋住火熱的驕陽，不知名的野花遍地爭芳，知了在林間嗡嗡鳴唱，清涼的河水勾動著每個人的心房，夏天，是生命的盛放!

　　秋天，涼爽的秋風(fēng)卷起遍地的黃蝶，吹過波浪般翻滾的金色原野，紅澄澄的燈籠在樹上亮起，笑呵呵的農(nóng)民伯伯將一袋袋的糧食搬進屋子，赤色的云朵涌向天宮!

　　冬天，呼嘯的北風(fēng)卷起遍地白雪，芬芳的`梅花傲立寒風(fēng)，我們在雪中堆雪人，打雪仗，有說不盡的快樂，即使是寒冬，快樂依舊洋溢，來年的春天，一定會比去年更美麗。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，雖然沒有寬闊的馬路和美麗的霓虹，但是卻也有著獨特的風(fēng)景，我愛我的家鄉(xiāng)!

四年級的作文300字篇4

　　筆是我們生活中不可缺少的文具，可有的時候會弄丟；有的時候，圓珠筆寫錯字就要劃掉，卷面有些不整潔。所以，我要發(fā)明一種神奇的`圓珠筆。

　　這種圓珠筆特別好使，筆頭上有個筆燈，會亮出紅色、藍色和綠色這幾種顏色。如果不小心弄丟啦，那該怎么辦？其實你不用擔心，筆頭上筆燈會亮出紅色，它一直飛呀，飛呀，飛向主人的家；快到家時，紅色變成啦藍色，使它飛得更快啦；到啦家門口，藍色就變成綠色，并且發(fā)出響亮的聲音叫主人開門。主人打開門時，筆就掉到地上，讓主人去撿。

　　這種圓珠筆不但可以自己回家，還可以改正寫錯的字呢！在考試、做筆記或?qū)懽魑臅r，如果一個字寫錯啦，就輕輕地拍打一下圓珠筆，筆尖立刻縮回去。然后對準錯字一點，它就消失啦。再拍打一下，筆尖冒啦出來，就可以繼續(xù)寫字啦。

　　筆是我們忠實的伙伴，它每日每夜地陪伴我們學(xué)習(xí)。我想：在不久的將來，這種筆會受到人們的熱烈的歡迎，成為人們心愛的掌上明珠！

四年級的作文300字篇5

　　在我的身上發(fā)生過許多事，可是有一件事令我記憶猶新，那就是我最后悔的事。

　　記得那是一個星期四的'上午，我們班進行了一次語文考試。老師拿著一沓試卷，走進了教室，讓我們做好考試準備，一切都準備好了之后，老師就讓大家出去，只留下了兩位同學(xué)分發(fā)試卷。過了一會兒，老師讓我們進去了。

　　考試開始了，我把試卷看了一遍，心想:這也太簡單了吧。就連思考也不思考就把答案寫了上去。寫完就開始檢查了�？晌揖婉R馬虎虎地看了幾遍根本沒有認真檢查。

　　到了下午，老師把批改好的試卷拿進了教室。老師說:“開始報分數(shù)。”一個個名字和分數(shù)從老師的嘴里“飛出來”，再看看旁邊的同學(xué)，真是幾家歡喜幾家愁啊。“ххх，87分。”聽到這個分數(shù)，我的心情仿佛從天堂落到了地獄。我不知道我是怎么走到講臺旁，怎么從老師手里接過試卷，怎么回到自己的座位。

　　那件事至今使我難以忘懷，因為那是我最后悔的事。