四年級(jí)的作文集合（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我愛(ài)吃香噴噴的粽子，卻從未自己動(dòng)手包過(guò)。
端午節(jié)又要到了，我看見(jiàn)奶奶在廚房里包粽子，趕緊跑過(guò)去讓她教我。我乖乖地呆在奶奶身旁，奶奶邊示范邊講解，我聽了一會(huì)兒就不耐煩了，覺(jué)得包粽子不過(guò)是小事一樁，便摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。但我我真正實(shí)踐（ｊｉàｎ）起來(lái)時(shí)，才明白包粽子是門手藝，要包得漂亮、結(jié)實(shí)還真不容易。
開始包了，我拿出兩片一大一小的葦（ｗěｉ）葉，學(xué)著奶奶的樣子折出一個(gè)角，在角筒里放入一點(diǎn)已浸泡好的糯（ｎｕ）米，再塞進(jìn)一大塊肉餡，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意極了，難度系數(shù)不高，比想象中的還要順利�？墒�，當(dāng)我在上面蓋葦葉時(shí)，糯米就像淘氣的孩子，不聽我使喚，接二連三地跳出來(lái)。我急得直跺（ｄｕ）腳，奶奶替我“解了圍”——用手抹掉一些糯米，才蓋上葦葉，我才舒了一口氣。
哈哈，經(jīng)過(guò)這個(gè)小挫折，總算到了最后一道程序：扎粽繩。包過(guò)粽子的人都知道，粽子要包得扎實(shí)才好吃。我接過(guò)繩子，看奶奶包扎，覺(jué)得非常老土，就自作主張換了一種綁（ｂǎｎɡ）法，把繩子扎成了一個(gè)漂亮的'蝴蝶結(jié)。大功告成，我把千辛萬(wàn)苦包好的粽子放入盆中，剛一松手就聽見(jiàn)“嘩啦”一聲，繩子松了，葦葉散開，糯米全灑到盆里了。
看著各種各樣的粽子在奶奶手中變魔術(shù)似的誕生，我卻連一個(gè)都沒(méi)包好，我很不甘心。接下來(lái)我不敢那么隨隨便便包粽子了，我一步一步重新開始，也加倍地小心起來(lái)。上天不負(fù)有心人，一個(gè)像模像樣的粽子終于躺在了我的手心。
晚上，我吃著和奶奶一起包的粽子，覺(jué)得特別香甜。
四年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)善良、樂(lè)觀、可愛(ài)的女孩子。要說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)那可多了，比如：跳舞、水彩畫、主持、打籃球等等，其中我最喜歡的是水彩畫和跳舞。
先說(shuō)水彩畫吧！在很小的時(shí)候我就很喜歡畫畫，于是，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)畫畫班。當(dāng)時(shí)畫的都是很簡(jiǎn)單的事物或者東西，有大樹、汽車、房子、小花之類的，所以我不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我很努力的畫好每一幅畫，所以我都能畫的很棒，因此，老師命我當(dāng)班長(zhǎng)，我心里可開心了，就像吃了蜜一樣甜。所以我更加努力畫畫了，讓畫更美更好，但是好景不長(zhǎng)，我的班長(zhǎng)位子不保了，我遇到了一位特別厲害的對(duì)手，但是我不會(huì)因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)而放棄自己，我選擇了繼續(xù)努力，我的畫畫特長(zhǎng)上升了許多，我們倆也成為了好朋友，我們倆一起努力，進(jìn)步，我們開心極了。
我不但喜歡畫畫，而且還喜歡跳舞。
我的本領(lǐng)是跳舞，我跳舞一向很厲害，什么下腰、踢腿、擺動(dòng)作，都是小意思！可是可是不管干什么我們都是要付出一定的'汗水和努力，還記得剛開始的時(shí)候我跳舞有些緊張，因?yàn)橛幸恍┠吧瑢W(xué)，但是我們互相認(rèn)識(shí)了以后，我們就很開心的玩了起來(lái)，我們倆一起學(xué)習(xí)跳舞，有一次我們老師教練習(xí)倒立，但是我有點(diǎn)害怕，不敢去做，老師在我耳邊不斷的鼓勵(lì)我，我聽了老師的話，我堅(jiān)持了下來(lái)，每天讓媽媽陪著我練，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗之后，我終于成功了！現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了倒立，我很開心。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的我。
四年級(jí)的作文 篇3
我的童年趣事就像夏天夜幕的繁星，像炙熱的沙漠里的沙子一樣多，說(shuō)也說(shuō)不完，舉也舉不盡，一想起來(lái)就不由得使人想笑，想哭，想憤怒，但是這段時(shí)光是最珍貴的一段時(shí)光、是我一生中永遠(yuǎn)揮之不去的美好記憶。
記得第一次爬山是我八歲生日時(shí)，我們?nèi)ヅ腊资矗资床⒉桓�，相�?duì)別的山來(lái)說(shuō)也不算陡，主要是遍地美景最吸引人，但對(duì)于很小的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)相當(dāng)困難了，我吃力地爬，到山頂時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我成功了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太難以置信了。
小時(shí)候經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，喜歡給大人添亂，等大人忙手忙腳的時(shí)候嘲笑他們，再等他們埋怨斥責(zé)我的時(shí)候頂嘴，這是我整天干的事，仔細(xì)想想這些陳年舊事，就感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了，因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)不再這么干了。
小時(shí)候還愛(ài)干“沒(méi)有金剛鉆，就攬瓷器活”的事兒。有一回大人們都出去了，我和元元炎炎兩個(gè)妹妹一起玩兒。炎炎說(shuō)去拿點(diǎn)吃的`，有點(diǎn)餓了，可惜什么吃的也沒(méi)找到。她不甘心，就讓我?guī)椭�，我說(shuō)：“姥姥姥爺去服裝城了，先湊合湊合吧！我給你整個(gè)雞蛋吃吧！”，我到廚房找了一個(gè)生雞蛋，一打開，“嘩啦嘩啦”流了我們一身……
我的童年在快樂(lè)和歡笑中度過(guò)，童年看著我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)成青年，再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，再見(jiàn)了,我的歡樂(lè)童年！
四年級(jí)的作文 篇4
保護(hù)環(huán)境——讓電池不在無(wú)家可歸
隨著人們生活水平的提高，電池早已充當(dāng)了重要的角色�？墒菍�(duì)電池的處理，有人說(shuō)：“電池不能亂扔，它會(huì)破壞環(huán)境�！笨捎腥苏f(shuō)：“大家不都在亂扔么？也沒(méi)見(jiàn)到有多大的危害��？”
廢舊電池的危害很大。廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會(huì)慢慢腐蝕，其中的重金屬物質(zhì)會(huì)逐漸深入地下水和土壤，造成污染。重金屬污染的最大特點(diǎn)是她在自然界中不能被降解，只能通過(guò)凈化作用，將污染消除。一粒紐扣電池可以污染六十萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，所以把一節(jié)節(jié)的廢舊電池說(shuō)成是“污染小炸”一點(diǎn)也不過(guò)分。丟棄在自然界中的.電池含有的汞會(huì)慢慢從電池中溢出來(lái)，滲入土壤和水源再通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人體，損傷人的腎臟�？梢�(jiàn)，它的危害是那么大。
那么，面對(duì)這種新的危害，我們?cè)撛趺崔k呢？
一、設(shè)立廢舊電池回收站、不讓電池?zé)o家可歸。
二、將路面上的垃圾箱增加一個(gè)電池回收箱。
希望有了這些措施，可憐的電池不要再無(wú)家可歸了。
四年級(jí)的作文 篇5
今天，我上街去玩，一邊玩一邊看，街上的叫賣聲起起彼狀，可熱鬧了。
突然，我看到了一情景：一個(gè)老奶奶在買草莓，買好后，小販趁老奶奶沒(méi)注意，用小指頭在和秤盤上壓了壓，就說(shuō)是兩斤。我看到這情景，馬上對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您受騙了，其實(shí)壓秤，您這里不足兩斤�！崩夏棠踢�沒(méi)醒過(guò)神，那小販就急了，他看我是小孩子，以為可欺負(fù)，就氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“你小孩子懂什么？不要管閑事！”我見(jiàn)了，趕緊把我親眼目睹的事說(shuō)了一遍，老奶奶半信半疑走到那小販面前，讓他再稱稱。小販不肯稱，我問(wèn)他：“你剛才稱時(shí)，為什么用小指頭壓秤盤呢？”小販一時(shí)不知怎么說(shuō)才好，他找了一個(gè)可笑的理由，說(shuō)他這秤是從外地買來(lái)的'，稱東西時(shí)，一定要先壓一下秤盤。我知道他強(qiáng)詞奪理，就收他和老奶奶一起到公平秤那里去，我親自掌秤，那兩斤草莓在公平秤上只稱一斤七兩。老奶奶這時(shí)才知道上當(dāng)受騙了。那掙黑錢的小販?zhǔn)聦?shí)面前不得不認(rèn)錯(cuò)。這時(shí)市場(chǎng)管理處的叔叔也來(lái)了，叫小販給老奶奶補(bǔ)上三兩草莓，還給小販罰款。
老奶奶激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“要不是你，我就受騙了，謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝，這理所當(dāng)然，再見(jiàn)”。說(shuō)完，我就走了。
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