四年級的作文

時間:2023-11-24 09:45:30 四年級作文 我要投稿

四年級的作文優(yōu)選(5篇)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的四年級的作文5篇,歡迎大家分享。

四年級的作文優(yōu)選(5篇)

四年級的作文 篇1

  我有個十分要好的朋友,叫王帥。他個子中等,皮膚特別白,有點像俄羅斯人。他很可愛,一笑起來臉上就會出現(xiàn)兩個深深的酒窩,好似一朵盛開的玫瑰花。

  星期五,王帥約我去看他打乒乓球,我趕了過去。來到訓練室,那里的氣氛并不像我想象中的那么緊張,我隨手撿了一把球拍,很隨意地打了兩下,心想:也不算太難嘛,我也能學得上?赏鯉涀吡诉^來,笑了笑說:“打乒乓球可不像你打羽毛球那樣,打乒乓球先要放松手臂,拿球拍的`那只手臂的胳膊要緊貼身子,左手按著肚子,右手擺到時左眼看正前方,就這樣反復擺動!闭f完,就去練球了。我目不轉(zhuǎn)晴地看著他的一招一式,只見他左腳在前,右腳在后,一只球飛來了,他輕輕用球拍一打,球蹦了蹦,躍過低矮的網(wǎng),又玩了會兒蹦蹦床,落到了前方的網(wǎng)袋中?粗鯉洿蚯,我真是佩服得五體投地。

  這節(jié)課不知不覺的結束了,我真為我有這樣的朋友而驕傲。

四年級的作文 篇2

  早春二月,當春姑娘的腳步剛邁進大理,當?shù)厣系男〔葸沒有完全從睡夢中蘇醒過來時,蒼山的杜鵑花便爭先恐后的綻開了笑臉,它們迎著寒風,頂著冰雪,一叢叢,一簇簇,爭相開放,仿佛給蒼山鋪展開一塊五顏六色的地毯。

  登上蒼山,我發(fā)現(xiàn)不管是在陡峭的山坡上,還是在幽深的谷底,只要有泥土的地方,就可以看到杜鵑花的身影。杜鵑花的品種眾多,分布在不同海拔的山間,它們有的郁郁蔥蔥,俊秀挺拔,有的曲若虬龍,蒼勁古雅。花色更是五光十色,多姿多彩,火紅杜鵑紅得似火;金黃杜鵑、純黃杜鵑金光燦燦;紫蘭杜鵑、茶花葉杜鵑晶藍如寶;大喇叭杜鵑、小白花杜鵑白得似雪,更有一花幾色的兩色杜鵑,黃中帶紅,紅中帶白,真是千變?nèi)f化,無奇不有。大多數(shù)的杜鵑花由幾小朵攢成一大朵,一蓬蓬,一簇簇,有的像漏斗,有的又好像是一個個小喇叭。杜鵑花葉也形態(tài)各異,有的狹長,有的微圓,有的深綠,有的翠綠。葉面上有一層細細的絨毛,每天早晨,這些葉片上的絨毛將露水收集起來,讓枝葉喝個飽。

  在眾多種類的杜鵑花中,我尤其喜愛紅杜鵑。無論是在深谷中,還是在陡峭的石壁上,它那像火一樣鮮艷的色彩,把蒼山映紅了,難怪人們把紅杜鵑稱作“映山紅”呢!當我們登上雄偉的蒼山,疲倦地擦去額頭的汗水時,總會在這短暫停留的片刻看到怒放的紅杜鵑,那火紅的顏色仿佛在召喚我們向更高峰攀登。我喜歡蒼山上的.紅杜鵑,我欣賞它頑強的生命力。

  啊,蒼山的杜鵑,大理靚麗的風景線!

  【點評】小作者用豐富的色彩為我們描繪出早春二月杜鵑花盛開的景色,筆調(diào)清新自然,景物描寫形象生動。尤其是對紅杜鵑的欣賞和感悟,贊美了它頑強的生命力,升華了文章的主題。

四年級的作文 篇3

  有一個學生,他非?釔郛嫯,有時在上課時也會不由自主的畫起來。他平常出行都會帶著紙和畫筆。由于癡迷畫畫,他的學習成績非常差,老師幾次勸說后依然非常喜歡畫畫。

  終于,老師對他失去了信心,將他排入差等生的行列。而這些并沒有影響他對畫畫的熱愛,他依然故我。

  中學畢業(yè)了,他是全校倒數(shù)第一。臨別母校時,每個學生都要送給老師一件禮物作為紀念。他送給老師的是一幅畫,遠遠比不上那些好學生送的.貴重禮物,老師看都沒看就隨手丟到了一個不為人知的灰暗角落。

  在一次偶然的機會,他和一位老畫家相遇了,老畫家看出了他對畫畫的熱情和執(zhí)著,于是收為弟子,精心培養(yǎng)。

  他刻苦認真,20年后成為一名非常知名的大畫家,獲得了許多榮譽,但沒有人知道,他曾經(jīng)一個學校認為沒有希望的差學生。只有一個人還模糊記得,自已有一個上課愛畫畫的學生,那就是他的老師。

  老師想起了那個差生竟然和大畫家同名時,才恍然明白,差學生就是20年后的他。

  老師從堆滿雜物的灰暗角落找到那張已經(jīng)發(fā)黃的積滿了灰塵的畫,畫面上是一位少年長了一對翅膀在天空飛翔,但畫已褪去了艷麗的色彩。

  老師沉思了,感到無比的后悔。

四年級的作文 篇4

  一年一度的秋游活動開始了。我們帶好了足夠的水和食物來到操場集合。清點過人數(shù)后,我們班被分到了5號車,經(jīng)過路上的陣陣顛簸,我們終于到達了目的地—大興區(qū)龐各莊的一個教育基地。

  聽老師說,這里有18個純木頭和純竹子做的游戲項目。我懷疑它們是否結實。開始玩了,全班同學就數(shù)我最笨!唉,誰讓我媽胖我爸也胖遺傳下來我也胖呢?在玩第三項目“爬高山,下陡坡”時,我剛下來楊老師就說:“給你起個綽號,笨豬!怎么樣,給你起的綽號不錯吧?”我呆愣愣地苦笑起來。

  我們玩的許多項目都很好玩。像“高低圓柱”同學們給我鼓勁:“加油!加油!”可是走到一半,我的腿就比海綿還要軟100倍!但我還是鼓起了勇氣沖刺,我的臉都被憋紅了!終于,我安全地下來了。我心里的'一塊石頭總算落地了。

  還有“智慧迷宮”。我們手拉手跑進了迷宮,可是不到一分鐘就亂了套。而系在我腰上的校服也被他們擠掉了。后來李雨琦幫我找到了。那迷宮極富有挑戰(zhàn)性,一個差道走錯就全錯,當時我們一邊走一邊看著后面的人,怕走丟了。我打賭,這迷宮一時半會兒走不完!可是我們都安全地走出來了,我高興極了。

  后來,我們又玩了“平衡木”、“鉆網(wǎng)子”等游戲。我們都很愉快。 這次秋游給我留下了深刻的印象,我們不僅鍛煉了身體,還從中知道了同學之間的配合要默契。我真喜歡秋游。

四年級的作文 篇5

  爸爸的眼晴是多變的,但不管是哪種,在那目光的背后,永遠都是那滿滿的父愛。

  爸爸的眼晴里出現(xiàn)了調(diào)皮的.目光,那么,他一定是要做“壞事”了。一次,我們正在吃飯,我正在為班干部的事情而煩惱,因為我們的學校要改選大隊委了,而我也想成為候選人,可我的對手很強大,我還不知道我是否能拿下這次競選,心想萬一這一次我輸了,什么時候都沒有當上,給爸爸媽媽丟臉了怎么辦?可老爸忽然皎潔地一笑,說:“我有辦法幫你贏”!笆裁,什么,快點告訴我!”我激動地一下子從椅子上蹦了起來!澳沁不簡單,我?guī)湍闵吓_講,絕對能贏!惫职忠婚_口就引起了哄堂大笑,這讓我的心情也好了許多。而這背后,卻是那讓我放松的一種方式,這就是爸爸地我滿滿的父愛。仿佛在告訴我:“不要怕,一定要勇于而對困難!

  爸爸的眼晴里出現(xiàn)了贊美的目光,那么,他一定發(fā)現(xiàn)了好東西。一次,我拿到了一張滿分的卷進,心想太好了,回去我一定會被好好的表揚頓。便激動的情不得插上翅膀馬上飛回家,一放學,我便踩著風火輪回到了家,爸爸一看,什么都沒說,我心里很失望。他只是露出了贊美的目光,點了點頭。仿佛在說:“下次要繼續(xù)努力,不要太驕傲。

  爸爸的眼晴,永遠流淌著愛,那是我前進的號角。

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