四年級作文范例[6篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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四年級作文 篇1
數(shù)學(xué)課上，老師讓大家把三導(dǎo)練習(xí)冊上的錯題改掉。我看三導(dǎo)上有不少錯題，就一心一意地改起錯來。
“喂，快點讓開，我要進(jìn)去。”同桌推了推我的肩膀不耐煩地說。我還是改完這道題再給他讓吧！反正就剩幾個字了。我繼續(xù)寫字，沒有理會同桌�！翱禳c讓開，快點讓開�！蓖览^續(xù)推我。我依然沒有讓開，等這道題改完了，我再給他讓。“快點讓開”不管同桌怎樣催我，我仍然沒有離開座位。而同桌一直都在推我，推啊，推啊。
“方詩惠——”
一直沉默不語的老師突然走了過來，語重心長地對我說，“你坐在外面時，你不給別人讓座，等你坐到里面時，別人也就不會給你讓座，你想一想，如果你是坐在里面的同學(xué)，你要進(jìn)去，坐在外面的同學(xué)不給你讓，你一定很著急吧？對不對？”我點了點頭。同桌剛才那么著急，一定是還有錯題，我得趕快給他讓座，不然他就改不完了。
我迅速站出來，對同桌說：“對不起啊，我剛才一直在改錯，沒有給你讓�！啊睕]事，你剛才沒有給我讓座位，肯定是因為你害怕改不完，所以你才沒有離開座位。“同桌邊走邊說。我頓時臉上火辣辣的'，感到很不好意思。下次，同桌要進(jìn)來的時候，我一定不會讓他再等那么久的。
感謝老師在我做錯事時提醒我，讓我學(xué)會了換位思考，將心比心。多站在別人的角度上考慮問題，多為別人著想。善待他人就是善待自己。
四年級作文 篇2
《那山那人那狗》是一部電影，講述了一位青年重返故鄉(xiāng)尋找父親的故事。我的童年也是在大山里度過的。
那座大山，阻斷了城市與農(nóng)村，它清靜幽青。山那邊，青蔥翠綠，生活著天真無邪的大山的孩子。我的童年在奶奶家度過。在我的記憶里，奶奶是孤獨的，陪伴她的只有一只忠實的大黃狗，直到兩歲的我的到來，才給奶奶帶去快樂。
奶奶常說：“大山里的孩子丟不了。”她也總是由我亂跑亂竄，但在我的身后總有那只狗。奶奶家的周圍是奇妙的.，不必說那翠綠的草地，也不必說那紫紅的桑葚，單是那屋子里田野里到處亂跑的小昆蟲，也可以帶給我無限的樂趣。當(dāng)我每次玩得迷路時，大狗總會很快地找到我，帶我回家，那時的他又是多么忠實！它是我兒時的玩伴，我們一起追蝴蝶，一起自由奔跑在草地上。在它的身上，我感受到了忠誠與責(zé)任！
那五年時間，奶奶總是慈祥的對待我。每次煩惱，奶奶總能化解，還有那每個孤獨的夜晚，奶奶總是能安慰我這個年幼無知卻思念父母的孩子，但我知道，奶奶的心中又何曾沒有思念？這讓我不禁想起了“對影成三人”的孤獨月夜。奶奶卻是無奈，自己的兒子出門在外，卻忙得連看望孩子都沒時間，她也只能默默安慰我這個留守兒童。
漸漸地，我長大了，五年的光陰就這樣逝去，我也該上學(xué)了。我被父母接到了城市里，僅僅和這里隔著一座大山的那一頭。離別的那一天，奶奶滿是傷感，連平日里那只聽話溫順的大黃狗也瘋狂地叫了起來。我驀然回首，只有那座高山，那個更加孤獨的老人和那只大狗罷了……
這一別，就是一年。隨著學(xué)業(yè)的逐漸增加，我好不容易回到了家鄉(xiāng)，翻越了那座大山。久別重逢，奶奶很是激動，那只生命走到盡頭奄奄一息的大狗竟然奇跡般地從地上躍了起來，它也認(rèn)出是我。我重返了故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的小溪依然那么清澈，而城市里早已全是渾濁的小溪。我深吸一口氣，有思念，有自由，也有熟悉的稻香。我感受到了鄉(xiāng)村的淳樸與放松，與城市里的緊張截然不同。
僅僅兩天，又離別了，我一回頭，一切都變老了。奶奶白發(fā)蒼蒼，大狗也老的倒在了地上，一切都變了！
一切都變了，這還是那個熟悉的故鄉(xiāng)嗎？希望所有事物不要變化，仍像山一般堅固。
我一回頭，仍見那山那人那狗……
四年級作文 篇3
一陣風(fēng)把我吹到的銀河星。
我漫無目的四處環(huán)顧著。突然，一個小女孩走了過來對我說：“歡迎來到銀河星，你是誰？為什么我和長的一模一樣？”“我叫王芊妤。”我趕緊答道：“你叫什么名字呢？”小女孩笑著說：”我叫莫莉，你好像第一次來銀河星吧？要不要我?guī)銋⒂^參觀？”我欣然應(yīng)允。
我們來到了風(fēng)車樹下，莫莉告訴我，風(fēng)車樹是全宇宙最大的樹，它的葉子、果實、樹枝還都可以包治百病，因為風(fēng)車樹的果實是外星生物皮皮的'最愛，所以風(fēng)車樹又有”皮皮之樹”的稱呼，每當(dāng)夜晚來臨，風(fēng)車樹的葉子就會變成一陣陣風(fēng)，一陣風(fēng)吹過，果實還會發(fā)出動聽的音樂，為什么呢？因為果實的腦袋里面有音樂，所以風(fēng)吹過音樂就“飛”了出來。
不知不覺我們來到了彩虹池，原本，彩虹池只是普通的水池，去年下了一場彩虹雪，雪花掉到了水池里，經(jīng)過太陽的照射后，水池就慢慢變成了七彩色。倘若下七彩雪時，你撿到一片與彩虹池里顏色相同的雪花，向彩虹池許愿，你就可以夢想成真……
最后，我們來到了實驗室，莫莉帶我看了一種她發(fā)明的雨水，這可不是普通的雨水，只要你把舊東西放在水里泡三十秒，舊東西馬上就可以變得煥然一新了。正當(dāng)我看得興致勃勃的時候，一陣風(fēng)又把我吹回了地球
這次銀河星之旅真是讓我大開眼界呀，長大后，我一定要去探索宇宙的奧妙！
四年級作文 篇4
他，是人們絕望中的一點曙光，給人希望；他，是人們心寒時的一個罩子，予人溫暖。他，在人們迷惑時組成了一盞明燈，照亮前方。
他是誰？他是我們心中的偶像。
“身殘志不殘”。這是邰麗華一生的寫照。她沒有被自身殘疾所壓倒，她僅靠看著老師比劃的手語完成了一臺感人至深的“千手觀音”，她出色的表演贏得了世人的尊重。一個由于意外事故而被截肢的男孩，在絕望中時把邰麗華當(dāng)作了偶像，得到了曙光，變成了以為用腳趾頭彈鋼琴的音樂家——劉偉。
他們的堅強告訴我們，要有鋼鐵般的意志，不要被生活中的困難所壓倒，心中要存在著那點“光”，那個偶像。
“必經(jīng)一番徹骨寒”。這是梅花的自述。有人把梅花當(dāng)作了偶像，也許是他不與世俗爭艷的純潔；也許是他香自苦寒來的'人生經(jīng)歷；也許是他在白茫茫的冬季中為世界獻(xiàn)出一點紅的人生價值，也許是……
我把梅花當(dāng)作了偶像，因為他告訴我“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！钡娜松览�，他勉勵著我學(xué)習(xí)，鼓勵著我進(jìn)步。
“人生自古誰無死”，這是文天祥的詩句。在國難當(dāng)頭，文天祥選擇了留在祖國。他放棄了國外的享樂，放棄了金錢，選擇了責(zé)任，選擇了國家。他在金錢的誘惑和危難中屹立著�！拔乙鉀Q中國十三億人口的糧食問題，”科學(xué)家院士袁隆平這樣堅決地說。當(dāng)美國邀請他去國外發(fā)展的時候，他毅然拒絕了。他過著和農(nóng)民工一樣的生活，盡管如此，他還是很快樂，因為他知道這是自己對國家的一種責(zé)任，是愛國的表現(xiàn)。
他們都可以作為我們中學(xué)生的偶像，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中迷惑的時候，為我們照亮前方的路途，學(xué)會選擇。
“偶像”，可以是有形的，也可以是無形的。他，或許是在你失敗時鼓勵著，或許是在你悲傷時的安慰者；或許是在你選擇放棄時的面料者。但他們都是我們心中的那盞明燈，點亮了心靈，照亮了前方。
四年級作文 篇5
我外婆家就住在瀏陽河邊，附近的河道里有一個小島叫百步洲。聽鄉(xiāng)親們說那個洲上有一片桔園，我們便計劃假期里去洲上采桔子。
我們來到河邊，乘坐自助渡船過河。還在河中央，我們就看到洲上有一大片枝繁葉茂的桔子樹，滿樹的綠葉挨挨擠擠，猶如一片翠綠的海洋。只是放眼望去卻看不到想象中黃中帶綠、壓彎枝頭的桔子。上了岸，我們走近桔樹林仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)原來桔子都像哈利.波特一樣有隱形衣——它們都還是青綠色的'，調(diào)皮地隱藏在了綠葉之間。人們要特別留意才會發(fā)現(xiàn)，每棵樹上都掛滿了桔子。估計不出一個月，這些桔子就會變黃、成熟，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出不久的將來就會出現(xiàn)的那一幅豐收的景象。
我們在桔樹林間漫步，不知不覺來到了百步洲靠近上游的岸邊，只見幾棵大樹挺拔地立在河道里，仿佛在為百步洲站崗。然而，我們定睛一看，發(fā)現(xiàn)這些“衛(wèi)兵”竟然穿著黯淡無光、破破爛爛的“綢布裙子”——各色各樣的垃圾袋，真是讓人大為掃興。我們回頭一看，發(fā)現(xiàn)岸邊的桔子樹上竟然跟大樹“衛(wèi)兵”一樣，也掛滿了破爛的塑料袋，這讓我們頓時沒了對吃桔子的期待。
這些垃圾是從哪來的呢？空中掉下來的？不可能。原來它們是從水路“進(jìn)軍”——前不久這里水位因大雨而升高，樹都被淹了，水沒兩天就慢慢退去，水里的垃圾卻留在了樹上。那水里的垃圾又是哪里來的呢？唉，很遺憾，是人類丟的。
想到這，我既為身為人類而臉紅，又為自然擔(dān)憂。我暗下決心，今后不僅要自己做到不亂丟垃圾，還要呼吁周圍的人愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們美麗的家園，不再讓樹木穿上這么難看的“裙子”。
四年級作文 篇6
我真想有一對翅膀，我要飛去遙遠(yuǎn)的北京。去看看莊嚴(yán)的天安門城樓；去看看莊重而又神圣的升國旗儀式；去看看逶迤磅礴的萬里長城。
我真想有一對翅膀，我要飛向藍(lán)藍(lán)的天空。和飛機比比賽；和鳥兒們一起歡唱，一起舞蹈；躺在軟綿綿的云朵上，俯瞰我們美麗的地球。
我真想有一對翅膀。班上的鄭凱博腿受傷了，只能坐著輪椅來上學(xué)。每次活動課，我們歡天喜地排隊去操場的時候，他都會推著輪椅到教室門口，目送我們離開，我看到了他眼里的羨慕、失落。我知道他是多么想去操場。我要是有一對翅膀多好，我就可以把我的翅膀送給他，他再也不用一個人留在教室，他再也不用羨慕我們可以又跑又跳，他可以扇動翅膀，在操場上盡情飛翔。
他一定會很快樂！想到這里，我也覺得很快樂！
我跟媽媽說，我真想有一對翅膀，那樣我就可以做很多想做的事，去很多想去的地方了。媽媽說，為什么一定要有翅膀才可以做呢？
我仔細(xì)想了想，我沒有翅膀，但是我有一雙手。我想去的'地方，我想做的事情，我都可以用自己雙手做到的。我想去的北京，我想遨游的天空，我都可以通過自己的努力去實現(xiàn)。我想幫助的朋友，也可以用自己的小手去幫助。
明天，我要推著鄭凱博的輪椅去操場上活動課……
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