四年級(jí)的作文精華（9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
在人與人的交往中，必不可少的也就是真誠(chéng)了，所以，憑著我的信念，我一直覺(jué)得信任是相互的，你真誠(chéng)的對(duì)待他，他就會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你�？山�(jīng)過(guò)了一件特別事，從此改變了的看法。
那是在假期的時(shí)候，我?guī)Я艘槐緯�，去托管班，同大家分享。一個(gè)跟我關(guān)系挺好的`小孩悄悄對(duì)我說(shuō)：“你能借我一下你的書嗎？明天就還你，我只是要告訴媽媽，我喜歡這本書，讓媽媽也給我買一本，求求你了！……”我覺(jué)得知識(shí)是大家分享的，所以我立刻答應(yīng)了。
可到了第二天，她卻沒(méi)還我。我以為是她媽媽沒(méi)有買到，就這樣，一天一天的過(guò)去了，眼看就要開(kāi)學(xué)了，這才恍過(guò)神來(lái)。按正常，沒(méi)買到，應(yīng)該說(shuō)一聲，怎么能像沒(méi)事人似的呢？
又過(guò)了一天，我剛要問(wèn)她，這一打聽(tīng)她已不在這個(gè)托管班啦！哎，一切都晚了！
看來(lái)，我的信念不是對(duì)每個(gè)人都成立的。這讓我知道了世界的另一種人——不守信用的人。這樣的人，不值得我們信任，更不值得我們尊敬。
四年級(jí)的作文 篇2
那一天晚上，我在路邊看到兩個(gè)乞丐。一個(gè)乞丐看到了另外的一個(gè)乞丐沒(méi)有任何一點(diǎn)錢，也沒(méi)有任何一點(diǎn)飯吃，他便伸出了雙手，把手中的幾元錢給了另外一個(gè)乞丐，還叫那一個(gè)乞丐去沒(méi)兩個(gè)包子填飽肚子，那位乞丐感動(dòng)的流下了淚水。第二天，那個(gè)乞丐卻討不到錢，那一個(gè)昨天討套不到錢的乞丐就給了那個(gè)給他錢的老乞丐。人世間同情為何物，只要開(kāi)你熱不熱心。過(guò)了不久，我要去書城時(shí)，我坐上了了一輛擁擠的公共汽車，我被人擠得像一張薄薄的`紙片。窩我走進(jìn)車的最深處，一位年輕的叔叔讓出了一個(gè)位給我。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)深深的打動(dòng)了我的心。要是人世間人人都這樣，世界將永遠(yuǎn)和平。這樣下來(lái)，我也就改正了缺點(diǎn)，我也懂得了同情，我也要像他（她）們那樣，學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)！
四年級(jí)的作文 篇3
夏天來(lái)了，知了叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“熱死啦！熱死啦！”
大路沿村的孩子們可不怕熱，他們拿著網(wǎng)兜和小水桶，汗?jié)竦谋承馁N著后背，赤著腳丫歡快地在泥土地上留下一串腳印，踏著晨露，三兩結(jié)伴，在夏天的太陽(yáng)出來(lái)前，一陣風(fēng)一樣奔去了溪邊。
別看大地還在沉睡，魚兒們?cè)缭缇托蚜�，這個(gè)點(diǎn)兒，正是抓“紅眼魚”的大好時(shí)機(jī)，這種魚肉質(zhì)鮮美，不論怎么燒都是一流美味。
男孩子們攝手?jǐn)z腳地在溪水深處，用大網(wǎng)兜猛地罩過(guò)去，提起來(lái)的時(shí)候，網(wǎng)兜里就會(huì)多一兩條活潑的溪水石斑魚，運(yùn)氣好也會(huì)有盼望的“紅眼魚”落網(wǎng)。這時(shí)候，孩子們會(huì)歡呼起來(lái)，互相潑一身水。女孩子們?cè)诎哆叺臏\水中，搬起一塊塊被溪水沖圓的石頭，溪水清淺的石頭下，小石蟹慌張地另覓藏身之所，無(wú)奈水實(shí)在清得像鏡子，小石蟹無(wú)處可躲，被一雙雙小手抓起放進(jìn)了水桶。
太陽(yáng)就要升起來(lái)了，各家各戶的屋頂飄起了炊煙，遠(yuǎn)處響起若有若無(wú)的喊吃飯的叫聲。孩子們收起工具，討論著各自的戰(zhàn)利品，把魚帶回家等著吃美味。如若天氣晴朗，吃完早飯他們就會(huì)在腰上綁上敞口麻袋，上山采茶；或者，女孩子們?cè)谙锵粗路�，唱著山歌，笑聲在水邊飄揚(yáng)。
正午時(shí)分，孩子們踏著烈日回家，肩膀上掛著大半麻袋茶葉。他們的臉上洋溢著滿足的`笑容，說(shuō)說(shuō)笑笑，并不覺(jué)得勞累。
鄉(xiāng)村的夏，寧?kù)o，日復(fù)一日。鄉(xiāng)村孩子們的夏天，充滿著歡聲笑語(yǔ)。
每個(gè)夏天，我最向往的事，就是在知了叫起的時(shí)候，跟著大路沿村的孩子們，拎上水桶奔向溪邊。
鄉(xiāng)村的夏，凝結(jié)著我的故鄉(xiāng)情結(jié)。
四年級(jí)的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，一年的時(shí)光又不知不覺(jué)地過(guò)去了，又迎來(lái)了我們期盼已久的春節(jié)，令人非常期待。
在除夕夜那一天，所有人都在家里期盼著《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》的開(kāi)始，等待著午夜的到來(lái)，迎新這嶄新的一年。
今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》令我印象最深刻的是小品《大城小愛(ài)》和冰舞《冰雪夢(mèng)飛揚(yáng)》。小品《大城小愛(ài)》中，講述的是一對(duì)夫妻的故事，表述了他們之間平凡而又溫馨的生活，雖然平凡但卻處處充滿著愛(ài)。我覺(jué)得，雖然城市很大，愛(ài)卻很小，但是這點(diǎn)小小的愛(ài)慢慢匯聚起來(lái)，就變成了一個(gè)無(wú)與倫比的'大愛(ài)。這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)變的這么美妙。
冰舞《冰雪夢(mèng)飛揚(yáng)》中，表現(xiàn)的是哈爾濱的特色滑冰，主持人介紹說(shuō)這個(gè)冰臺(tái)是在零下40度中，非常寒冷，聽(tīng)得我不由得起了哆嗦。平時(shí)我們零下4度都覺(jué)得已經(jīng)受不了了，何況是零下40度！而表演者們卻穿著單薄的衣服完成了出色的演出。我不禁想到，這些演員們肯定在臺(tái)下經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的反復(fù)練習(xí)，才會(huì)有今天這么出色的表演，令所有人都無(wú)比感嘆。我也要向他們學(xué)習(xí)，不怕吃苦，不畏嚴(yán)寒，學(xué)到真本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)出一份力。
午夜的鐘聲響起了。家家戶戶都放起了鞭炮，迎接20xx年的到來(lái)。在鞭炮聲中，我們又長(zhǎng)大了一歲，在新的一年里，我們應(yīng)該更加懂事，更加努力，讓所有人看到我們的成長(zhǎng)，以此來(lái)證明我們?cè)陂L(zhǎng)大了。
四年級(jí)的作文 篇5
花就是十分漂亮、千姿百態(tài)的。 春天的花就是最美麗的。然而紅紅的迎春花開(kāi)了，它們連成一片，就像紅色的火海一樣。三月，桃花開(kāi)了，粉色的桃花到處都就是，就像一朵朵粉色彩霞，真就是“三月桃花連十里”呀！
五月，石榴花紅紅的，就像火焰一樣，人們常說(shuō)“五月石榴紅似火”，果然如此。六月，荷花開(kāi)了，它們有的已經(jīng)完全開(kāi)了，像一位花仙子在翩翩起舞；有的已經(jīng)有了蓮蓬，蓮蓬就像睡覺(jué)的寶寶。 秋天就是金色的季節(jié)，秋天的.花也就是金色的。八月，金黃的桂花開(kāi)了，真像那滿天的星斗��！
四年級(jí)的作文 篇6
我家后面有座山，風(fēng)景非常美麗怡人，他是您休閑娛樂(lè)的好出處。你若有空閑，真的希望能來(lái)體驗(yàn)一下這里的秀色以及娛樂(lè)帶給你的智慧，不信請(qǐng)和我一起去走走這里的“八卦迷宮”。
據(jù)工作人員講，這"八卦迷宮”是根據(jù)當(dāng)年諸葛亮的“八卦陣”演變而來(lái)的。外看很簡(jiǎn)單，就是許多小竹子插成的一個(gè)圓形，沒(méi)進(jìn)去之前你覺(jué)對(duì)會(huì)小瞧這幾根小竹子，并滿不在乎的往里走。
在你得意忘形往前走的時(shí)候，當(dāng)你還在笑話諸葛老先生怎么會(huì)把這么簡(jiǎn)單的東西稱為“迷宮”的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面已沒(méi)有去路了。怎么辦？你還是調(diào)頭往回走吧，找其它出路。如此反復(fù)幾遍，你在里面也許走了半個(gè)多小時(shí)，停下你慌亂的.腳步，仔細(xì)看看周圍你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你總在里面轉(zhuǎn)圈，總在重復(fù)你走過(guò)的路。這時(shí)你還敢掉以輕星嗎？還會(huì)笑古人的愚昧嗎？趕快開(kāi)動(dòng)腦子，走走想想，慢慢摸索掌握其中規(guī)律，不然就出不去了。經(jīng)過(guò)一次次的失敗，又一次次的努力，你會(huì)看到“出口”二字，此時(shí)你有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，渾身無(wú)力，但心情特別愉快！因?yàn)槟憬K于成功的走出了”八卦迷宮”。
四年級(jí)的作文 篇7
冬天過(guò)去了，小鳥(niǎo)從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái)，但是她(卻)找不到自己的家了，她的家園——森林沒(méi)有了，只剩下一截截的'樹(shù)樁。
小鳥(niǎo)傷心極了，她就去問(wèn)鄰居小刺猬：“小刺猬，你看到我的家了嗎？”
小刺猬說(shuō)：“冬天，我被一種巨響聲吵醒了，睜眼一看，你的家園被人類用電鋸砍倒了，你的鳥(niǎo)窩也被人類拿走了，所以你就沒(méi)有家了。但是我知道哪里可以買到鳥(niǎo)窩，你去找好心商人，用你的一片羽毛可以換他的一個(gè)鳥(niǎo)窩，那樣你就可以先在樹(shù)樁上安個(gè)家了。”
小鳥(niǎo)聽(tīng)了小刺猬的話立刻去找好心商人，用她的一片羽毛換了一個(gè)鳥(niǎo)窩，然后把鳥(niǎo)窩放在樹(shù)樁上并住了進(jìn)去。
第二天，小鳥(niǎo)又用三片羽毛換了好心商人的一個(gè)澆水壺、一袋肥料和一個(gè)大樹(shù)種子。
小鳥(niǎo)馬上種下大樹(shù)種子，她每天都給大樹(shù)澆水、施肥、捉蟲(chóng)。
此時(shí)人類正面臨著土地沙化和沙塵暴的威脅，這時(shí)人類才意識(shí)到：森林是重要的!
人類又開(kāi)始種樹(shù)，像小鳥(niǎo)一樣每天澆水、施肥、捉蟲(chóng)。
很快小鳥(niǎo)種的樹(shù)種子長(zhǎng)成了大樹(shù)，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上拿望遠(yuǎn)鏡往人類居住的城市一看，那里又成了一片森林。
小鳥(niǎo)又搬回了森林，小鳥(niǎo)又有家了。
保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)!
四年級(jí)的作文 篇8
陽(yáng)光普照著大地，如戰(zhàn)士，如驅(qū)趕寒冷的戰(zhàn)士。天地間，一切都是那么和諧。
“go!go!"
4名同學(xué)像箭一般快，像虎一樣猛。4個(gè)班頓時(shí)成了助威的海洋�？浚《嘁呀^對(duì)優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先�！肮闻苓^(guò)點(diǎn)了！”大家齊聲大吼。
過(guò)線了，下一個(gè)上。這個(gè)更快，不愧是“耗子”，跑得如同世風(fēng)赤兔眨眼間已到前面�！疤昧�！”他興奮的到處喊叫。
我們班暫時(shí)第一，輪到我了，略有點(diǎn)緊張，去時(shí)稍慢，縮手縮腳。不好，要落后了！我拼了，拼了！看了看我班的同學(xué)們，個(gè)個(gè)吼破喉嚨的喊：“加油！加油！”此時(shí)此景，人間蒸發(fā)了！我在風(fēng)中奔跑，風(fēng)像推速器一樣，使勁地刮著，我隨之越跑越快。呀！我沖到前面，超越了二班的。我喘了口氣，我驕傲，我完成了任務(wù)啦！
接下來(lái)，二班幾個(gè)高手在后面，又領(lǐng)先了！可惡！二班跟我班的.距離越來(lái)越遠(yuǎn)。就在這時(shí)，我們的跑步大王——楊振航登場(chǎng)了，“沖刺！，再?zèng)_刺”大家叫喊著。
哇塞！跑步大王真厲害！已迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到第一，不敗的三班！
哈哈！
四年級(jí)的作文 篇9
老師讓我們遐想，言說(shuō)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者都是偉大的遐想者。正是因?yàn)樗麄兏挥袀ゴ蟮腻谙�，所以才能投入偉大的�?shí)踐，繼而取得偉大的發(fā)現(xiàn)。
于是，我也開(kāi)始遐想了。一直對(duì)宇宙的奧秘深感興趣的我，最愿意也最樂(lè)于遐想的，無(wú)疑是地球人未來(lái)的新家園。
知道一千年后地球人住在何處嗎？經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次奇妙的遐想，我預(yù)言：地球人的一部分已經(jīng)移居太空了。
現(xiàn)在，我先把最初的遐想告訴大家：地球人的太空家園建在哪里？哦，比較近的月球上可以建，比較遠(yuǎn)的木星上可以建，更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的土星上也可以建。
大家肯定會(huì)問(wèn)，那些地方的自然環(huán)境與地球不同，沒(méi)有氧氣，或者氧氣非常稀薄，還不把地球人憋死？難道移居到那里的地球人都得穿上厚墩墩的宇航服嗎？哦，這不用擔(dān)心。因?yàn)榈厍蛉艘呀?jīng)為那些星球套上了人工天罩，已經(jīng)改變了那里的氣候，該刮風(fēng)就刮風(fēng)，該下雨就下雨。當(dāng)然，都是和風(fēng)細(xì)雨，沒(méi)有龍卷風(fēng)，也沒(méi)有大暴雨。想想，有了雨水，就能夠分解出氧氣來(lái)，難道不是嗎？
接下來(lái)，我再把后來(lái)的遐想告訴大家：地球人的太空家園到底怎么樣？當(dāng)然，這已經(jīng)涉及我的遐想專利。不過(guò)，遐想本來(lái)就不分國(guó)界的，說(shuō)出來(lái)就請(qǐng)大家分享吧。
太空家園的總體設(shè)計(jì)，肯定還是典型的地球風(fēng)格。月球上是中華園林式，木星上是仿古哥特式，土星上是摩天高樓式，為的是讓移居的地球人各取所需。同樣也是肯定的，科技含量可比現(xiàn)在高得多。比如土星上摩天高樓里的電梯，家家都有專用的電梯間，既可以豎向或橫向運(yùn)動(dòng)，也可以斜向或曲線運(yùn)動(dòng)，直接通往大樓內(nèi)想去的任何地方，比如商場(chǎng)、飯店、銀行。
呵呵，到那時(shí)，地球人與外星人已經(jīng)建立了深厚的友誼，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同繁榮。地球人將絕對(duì)高超的通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳授給外星人，外星人則將無(wú)以倫比的'冶煉技術(shù)和制造技術(shù)奉獻(xiàn)給地球人。所以嘛，地球人早就掌握了UFO的拼裝和操作。太空家園和地球家園之間，有定期定時(shí)定點(diǎn)的UFO航班直通。旅游呀，探親呀，開(kāi)會(huì)呀，求學(xué)呀，那叫非常的方便。
說(shuō)到求學(xué)，月球家園有最頂尖的藝術(shù)學(xué)院，木星家園有最領(lǐng)先的農(nóng)林學(xué)院，土星家園有最超群的醫(yī)藥學(xué)院。地球人所有的大學(xué)中，就數(shù)這三所最有名，考生得萬(wàn)里挑一喲。尤其是土星上的醫(yī)藥學(xué)院，那里的教授，年年都有諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。他們研制成功的長(zhǎng)壽保健食品，已把地球人的壽命提升了許多倍。別說(shuō)比比皆是的二百歲老人，很可能還會(huì)出現(xiàn)千歲老壽星呢。
哦，奇妙的太空家園，在我的遐想中，也在我的追求中。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
【精選】四年級(jí)的作文08-15
[精選]四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)作文（經(jīng)典）09-17
[精選]四年級(jí)的作文09-17
（精選）四年級(jí)作文09-02
(經(jīng)典)四年級(jí)作文09-17
四年級(jí)的作文【精選】09-22
四年級(jí)的作文（精選）09-07
(精選)四年級(jí)作文08-28