（通用）小學(xué)四年級(jí)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我好想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的話我們可以獨(dú)自做很多事，不用再上、下學(xué)，可以干自己想做的事情，不讓父母操心……。
媽媽說(shuō)：“你們多輕松，生活多么好。不像我們小的時(shí)候……”。我心想大人們不知道我們多累，現(xiàn)在的作業(yè)有的大人不會(huì)但是小孩子都與；在學(xué)校有時(shí)下了課也不可以玩。我們小孩子在學(xué)校最喜歡的就是下課時(shí)間，小朋友們有的'玩游戲，有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，有的看課外書(shū)，我們是多么的快樂(lè)�。∫坏搅松险n我們可不一定輕松，要是誰(shuí)明白我們的苦衷，一定不會(huì)用輕松來(lái)表現(xiàn)我們生活的。
我好想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后可以自由自在，誰(shuí)也不管。有一次我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)成了大人，我自由自在地做自己想做的事可開(kāi)心了。我走到校園，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都長(zhǎng)成了大人，我和同學(xué)們打籃球、踢足球，快快樂(lè)樂(lè)地玩上了一天。長(zhǎng)大可真好，我可以上網(wǎng)查信息，白天上班，下班后可以找同學(xué)們玩，無(wú)憂無(wú)慮，可以找同學(xué)們一天一夜，只要是放假，我就快樂(lè)。一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我是在做夢(mèng)，心里有些失落。
我想快快長(zhǎng)大，好想吃一顆“速長(zhǎng)丸”，快快長(zhǎng)大，幫助媽媽做好多事情，不讓媽媽擔(dān)心，不讓媽媽受苦，讓媽媽睡個(gè)好覺(jué)。我好想快快長(zhǎng)大！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的爺爺奶奶的家在宜昌，所以我每年的暑假都要去宜昌過(guò)暑假。
在宜昌，我的家就在長(zhǎng)江邊上，所以觀看長(zhǎng)江的時(shí)間比較多。從家出發(fā)，走不到500米就來(lái)到長(zhǎng)江大橋上。
在發(fā)生日全食的前一天，我和爺爺奶奶又像往常一樣到長(zhǎng)江大橋散步了，那天只有微微的涼風(fēng)，吹在臉上非常舒服，江面也風(fēng)平浪靜，有時(shí)還會(huì)泛起層層漣漪。聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)號(hào)浪吼，只聽(tīng)得在長(zhǎng)江上行駛的'船只的喇叭聲。這時(shí)的長(zhǎng)江是那樣的溫柔，那樣的恬靜。
可日全食過(guò)后差不多一個(gè)星期，一天晚上，天不像往日那么明亮了，但我們還照常去大橋散步。因?yàn)橐苑啦粶y(cè)，就順便帶了兩把雨傘，，等我們差不多到了大橋尾巴，果然下起了傾盆大雨，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，頓時(shí)雷聲滾動(dòng)。有些沒(méi)有帶傘的，不知所措，抱著頭，跑得比兔子還快，我們急忙撐開(kāi)傘，掉頭，小跑著回家。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到了長(zhǎng)江里嘩啦啦的流水聲，好像一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這時(shí)的長(zhǎng)江是那么的兇猛，那么的令人生畏。
這時(shí)我才真正地體會(huì)到了江水平如鏡和江水猛如虎的深刻含義。
長(zhǎng)江的水也非常滋潤(rùn)。有一次我到長(zhǎng)江邊，順手捧了一把長(zhǎng)江水，又潤(rùn)又清涼。當(dāng)時(shí)恨不得跳入長(zhǎng)江水里游泳昵！
長(zhǎng)江是中國(guó)第一大江，歡迎你去長(zhǎng)江玩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
朋友，你去過(guò)我們的校園——群石小學(xué)嗎？如果以前去過(guò)，現(xiàn)在再去時(shí)，恐怕你會(huì)認(rèn)不出來(lái)了�，F(xiàn)在我將懷著自豪的心情帶你們?nèi)⒂^參觀。
學(xué)校座落在景色怡人的清源山腳下，是一所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)。
看，眼前的校門(mén)，可精致了，門(mén)上的兩根鐵柱上各有一支星星火炬，這是我們少先隊(duì)的隊(duì)徽，星星火炬下的“群石小學(xué)”顯得是那么的蒼勁有力。
進(jìn)入大門(mén)是兩塊長(zhǎng)方形的花壇，花壇里五顏六色的'花兒迎風(fēng)飄動(dòng)，楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃�？h鈴木樹(shù)杈上那鼓圓了的芽苞，慢慢伸展開(kāi)來(lái)了，像一個(gè)個(gè)淡淡紫色的小喇叭，毛茸茸的嫩葉在微風(fēng)中搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手兒，在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披上融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，悠美地舞出婆裟的倩影。
再往下看，展現(xiàn)在我們眼前的是這寬闊廣大的操場(chǎng)，東西長(zhǎng)約300米，南北寬也有200米。腳下走的這條青石跑道，直通向操場(chǎng)后面的教學(xué)樓。
再往下走，則是教學(xué)樓了，當(dāng)你走過(guò)這里就聽(tīng)到的是朗朗的書(shū)聲，看到同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)課。
下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑出教室，到操場(chǎng)上玩耍，有的玩跳繩，有的捉迷藏……到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
有時(shí)候碰上下雨天，雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那蒼翠的老榕樹(shù)，美麗的花兒，高高的棕櫚樹(shù)，似乎被雨輕輕洗刷過(guò)，顯得是那么的翠綠可愛(ài)。啊，雨！是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園的每個(gè)角落。
啊，我可愛(ài)美麗的學(xué)校！