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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
放學(xué)鈴剛響，中學(xué)生小明就隨著人群的流動(dòng)跑回自己家的屋子里面寫(xiě)家庭作業(yè)。
正當(dāng)小明作業(yè)快要寫(xiě)完的時(shí)候，外面的天空突然變得烏云密布，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣沉悶的響雷，“轟隆隆──”。閃電像一把剪刀，卻閃得令人心里不寒而栗。過(guò)了一會(huì)兒，外面就嘩啦啦地下起了傾盆大雨。正當(dāng)小明寫(xiě)完了作業(yè)，正欣賞這美景的時(shí)候，他的眼睛卻無(wú)意中瞥到了隔壁李阿姨家的.衣架上曬的衣服。“呀！”小明心里一驚，“如果這些衣服淋了雨可就不好了啦！”想到這里，小明便急忙端起雨傘，直奔李阿姨的衣架處。
幸好小明趕到得及時(shí)，李阿姨家里的衣服還沒(méi)有濕多少。小明用手上的那把大雨傘遮住衣服，自己則在雨中“淋浴”著。等李阿姨回來(lái)的時(shí)候，不住地夸贊著小明呢！
四年級(jí)作文300字 篇2
我們?nèi)胰硕己軔?ài)喝皮蛋粥，再搭配上一碟花生米當(dāng)小菜，實(shí)在令人垂涎三尺！可每次切皮蛋總讓我喝惱火：皮蛋會(huì)粘在菜刀和案板上。當(dāng)我切好皮蛋，放進(jìn)碟子里的時(shí)候，往往還剩一點(diǎn)點(diǎn)。爸媽總笑我技術(shù)太爛，連個(gè)皮蛋也切不好。我暗暗下決心：一定要露一手，把你們都震暈了！
我打開(kāi)電腦，在搜索欄中輸入“如何切皮蛋”？不一會(huì)兒，就跳出來(lái)一大堆搜索結(jié)果，有很多種方法，我選了其中最簡(jiǎn)單實(shí)用的一種方法。
我先把皮蛋剝開(kāi)，用開(kāi)水把它沖洗干凈。剛剝開(kāi)的皮蛋軟軟的.、滑滑的，好像小孩子的臉蛋。然后，我拿起刀，先用開(kāi)水把刀燙一下，然后開(kāi)始切皮蛋。我找準(zhǔn)位置，移到一刀下去，然后拿起刀一看：神了，刀面上果然不沾一丁點(diǎn)兒皮蛋，蛋被分成了完完全全的兩半，而且切口很平整光滑。我照這樣的方法連切了四個(gè)蛋，裝到碟中，放在桌上。爸爸媽媽看見(jiàn)我切的皮蛋，笑著說(shuō)：“我家兒子真了不起！”聽(tīng)了他們的夸獎(jiǎng)，我的心里比吃了蜜還甜！
親愛(ài)的同學(xué)，如果下次你也切皮蛋，不妨用我的方法試一試吧！
四年級(jí)作文300字 篇3
與媽媽一起散步，回來(lái)的路上一陣香氣飄過(guò)，“香米發(fā)糕!”我的肚子不由得咕咕作響。
“不好意思，寶貝，香米發(fā)糕咱們還是不吃了吧!老媽忘帶錢(qián)包了!”媽媽摸著空空的'口袋說(shuō)�！鞍。孟氤�!”我有些不情愿地嘟著嘴準(zhǔn)備離開(kāi)。
“哎，小朋友，香米發(fā)糕拿去，就當(dāng)叔叔送你的!”米糕叔叔把米糕塞進(jìn)我的手里�！斑@……”我不知道說(shuō)啥好�！袄习澹娴弥x謝你，米糕我們拿著，錢(qián)回頭我們一定送給你!”老媽說(shuō)。
“大姐，兩塊米糕真的沒(méi)啥，拿去吃吧!下次照顧我生意就好!”米糕叔叔非常真誠(chéng)。
第二天是個(gè)雨天，我窩在家里津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，老媽喊道：“寶貝，給你兩元錢(qián)，去看看那位米糕叔叔在不在?把錢(qián)還給他�！�
“老媽?zhuān)迨宀皇钦f(shuō)了送給我們的嘛!我還要看電視呢，再說(shuō)天在下雨，還是不去了吧!”
“寶貝，這位叔叔和我們陌不相識(shí)，卻送我們米糕，況且媽媽已經(jīng)說(shuō)過(guò)今天要還錢(qián)給他，《弟子規(guī)》中不也是說(shuō)過(guò)：凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉，說(shuō)到就一定要做到，做人要誠(chéng)信!”
“我懂了!”我拿著錢(qián)撐著傘，朝著賣(mài)米糕的方向快步走去。
四年級(jí)作文300字 篇4
人人都有一雙能干的手，舞蹈家用手向人訴說(shuō)著心語(yǔ)，音樂(lè)家用手彈奏出優(yōu)美的旋律，設(shè)計(jì)師用手設(shè)計(jì)出漂亮的圖案……一雙雙靈巧的手，把我們的生活裝扮得豐富多彩。我也有一雙讓我引以為榮的手。
今天早上，景老師給我?guī)?lái)了一個(gè)天大的好消息——我的作文《讀書(shū)的收獲》在小學(xué)生《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了。聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，我能取得這樣的成績(jī)都得益于我有一雙勤勞的小手。
我的`手和別人的手沒(méi)什么兩樣，都是一個(gè)手掌，五根手指。只是我手上的老繭比同齡孩子的多而異，它們就像一朵朵含苞欲放的花，讓我的手多了幾分成熟。
我喜歡用手把每天看到的有意義的事記錄下來(lái)，久而久之，我養(yǎng)成了堅(jiān)持寫(xiě)日記的好習(xí)慣。每次作文，老師都夸我作文寫(xiě)得好，還常常在班上讀我的作文給同學(xué)聽(tīng)。有一天，媽媽翻看我的作文本，鼓勵(lì)我將幾篇寫(xiě)得不錯(cuò)的作文投出去。真是功夫不負(fù)有心人，沒(méi)想到我第一次投稿就成功了，媽媽說(shuō)這都是我平日勤于練筆的結(jié)果，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我越發(fā)喜歡我這雙勤勞的小手了。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)用這雙勤勞的小手創(chuàng)造更多的驚喜！
四年級(jí)作文300字 篇5
這個(gè)世界，沒(méi)有人可以猜得透，就像成績(jī)，數(shù)學(xué)以前很差，七十多，語(yǔ)文很好都是九十多，到我們面臨這個(gè)學(xué)期的最會(huì)一天，考試結(jié)果又讓你震驚又是難受。
我一直以來(lái)都異想天開(kāi)，以為我的'作文拿到個(gè)A或A-，就很好，可到考試，我卻失敗在它身上，我的三年似乎完完全全失敗在作文上，我真的感到懺悔。
震驚是，我數(shù)學(xué)居然錯(cuò)了一題，九十八，可是這個(gè)九十八卻讓我的心沉重.難受，為什么我這五年沒(méi)有一個(gè)老師說(shuō)我不粗心，我真的很難受，我不想再被老師說(shuō)“巧敏，你太粗心了”。
人們都說(shuō)分?jǐn)?shù)并不代表什么，可每個(gè)人面對(duì)著高分就哈哈大笑，當(dāng)面對(duì)意想不到的分?jǐn)?shù)就會(huì)垂頭喪氣，人總是口是心非，說(shuō)沒(méi)有用，事情始終要面對(duì)。
是不是就像別人說(shuō)，做人不要斤斤計(jì)較，要不會(huì)有報(bào)應(yīng)，可我想放下這個(gè)會(huì)思想，卻不能，說(shuō)出做不到，大家祝福我把!!!
四年級(jí)作文300字 篇6
下雪了，你瞧，一片片雪花翩翩起舞，整個(gè)公園多么像一個(gè)銀色的世界！
落光了“頭發(fā)”的楊樹(shù)上，綴滿(mǎn)了潔白晶瑩的霜花，猶如法杖一樣高高屹立；常青的松樹(shù)、柏樹(shù)上，被大大小小的銀球淹沒(méi)，如同掛滿(mǎn)禮物的白色圣樹(shù)；一層厚厚的雪蓋在矮樹(shù)叢、地面上，像一塊潔白無(wú)瑕的地毯。
如果你的贊嘆聲不小心驚起正在樹(shù)上歇息的飛鳥(niǎo)，無(wú)數(shù)“白精靈”便會(huì)悠悠落下，如同羽毛滿(mǎn)天飛舞。
雪，是圣潔的象征，樹(shù)上如玉蘭綻放，道路如明月輕灑。
池旁臘梅，翠竹為友，寒冷讓臘梅開(kāi)放，幽幽芳香，讓人忘記寒意。
冬天，那雪后的.太陽(yáng)顯得格外明亮，在藍(lán)天白云的映襯下如同一顆璀璨的寶石閃爍著耀眼的光芒。
冬天，那雪后的山林顯得格外潔凈、優(yōu)美，多像一個(gè)粉妝玉砌的世界啊！
雪停了，但這美好的雪景卻一直繚繞在我的心中，久久不愿散去。
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