四年級(jí)作文

四年級(jí)作文通用[8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的；風(fēng)，給人帶來(lái)了涼爽。鄉(xiāng)村淳樸自然，碧海藍(lán)天，金黃的麥田與潺潺的流水給鄉(xiāng)村添上了抹亮麗的色彩。蜿蜒無(wú)盡的翠綠森林，密密的塔松像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。輕輕蕩漾著的溪流兩岸，滿是五彩繽紛的花兒，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。這么美的景色，風(fēng)自然不會(huì)放過(guò)，這不，它柔柔的飄向了江南的鄉(xiāng)村……

　　風(fēng)來(lái)到了它夢(mèng)寐以求的鄉(xiāng)村。哇！這兒可真美。泥土的芬芳與花兒的芳香自然的融合在起，淳樸清新。郁郁蔥蔥的樹(shù)木搭成了個(gè)天然的遮陽(yáng)傘，茂密的樹(shù)葉里時(shí)不時(shí)傳出幾聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫。呦！這兒有條小溪，潺潺的流水聲恰似曲簡(jiǎn)單的樂(lè)章，沁人心脾，透過(guò)清澈的.溪水，溪底的鵝卵石依稀可見(jiàn)，鮮嫩的水草在溪底擺動(dòng)，魚兒自在的游來(lái)游去。柔和的陽(yáng)光使水面波光粼粼，閃爍著耀眼的金光。溪邊的蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng)，蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了層厚厚的白雪。風(fēng)吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)，似雪花飄飄欲墜。

　　風(fēng)往上飄了飄，看到的是連綿不斷的山，連綿起伏，縱橫交錯(cuò)，若隱若現(xiàn)。影影綽綽的群山，像個(gè)睡眼惺忪的仙女，羞怯地蒙著層薄薄的面紗，飄飄柔柔，隱隱約約。山間的泥路，被雨水潤(rùn)過(guò)，涼爽又溫柔；兩旁的綠樹(shù)紅花，給大山披上了件五顏六色的大衣。天空中朦朦朧朧的云霧，又給這靜謐的山林添加了抹神秘。

　　漫步在鄉(xiāng)間小路上，股清新的空氣撲面而來(lái)，眼前是片碧綠的田野，麥苗上掛著顆顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著夢(mèng)幻的色彩。

　　天高氣爽，空氣清新，陣清風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)了縷縷清香，使人心曠神怡。秋天的黃昏是美麗的，太陽(yáng)徐徐的落下山，晚霞罩滿了整個(gè)天空 ，大地籠罩在片霞光之中，就連干了天農(nóng)活的人們也被晚霞照的紅彤彤的，臉上勞累的面容也漸漸消失了。

　　風(fēng)看完鄉(xiāng)村的全景后，默默的飄回了城市。這個(gè)空氣清新，環(huán)境優(yōu)美的地方，令它久久不能忘懷……

四年級(jí)作文 篇2

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是人們的精神食糧。它激勵(lì)了一代又一代人為了成功而努力；它促使了一代又一代人向著目標(biāo)奮斗；它點(diǎn)燃了一代又一代人心中為愿望而付出的激情。大海沒(méi)有了巨浪滔天，就沒(méi)有了壯麗；沙漠沒(méi)有了金沙狂舞，就沒(méi)有了壯美；人沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了斗志。

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想僅僅事?lián)碛泻贸缘�，好穿的；開(kāi)始記事時(shí)，我又將當(dāng)一名尖子生，考的好成績(jī)視為我的夢(mèng)想。而現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是發(fā)明環(huán)境保護(hù)機(jī)。

　　隨著人類文明的不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的工廠拔地而起。然而，這些給我們帶來(lái)的，就真的是便利嗎？隨之而來(lái)的，是滾滾濃煙，是臭氧層被破壞。如此一來(lái)，新鮮空氣也少的可憐。于是，我的夢(mèng)想就是發(fā)明環(huán)境保護(hù)機(jī)。

　　不僅是空氣污染，濫砍伐也成了大患。

　　現(xiàn)在，中國(guó)的土地正在沙漠化，而造成土地沙化的罪魁禍?zhǔn)渍�是人們的濫砍伐�，F(xiàn)在的許多商家，為了自己的利益，不惜破壞環(huán)境。樹(shù)木更是遭了秧。大批的樹(shù)木都被利欲熏心的.人們換成了金錢，利益。他們?nèi)�然不顧此舉帶來(lái)的危害，水土流失，泥石流，洪水等自然災(zāi)害無(wú)時(shí)無(wú)刻不威脅著人們的生命安全。因此，我的夢(mèng)想就是發(fā)明環(huán)境保護(hù)機(jī)。

　　濫砍濫伐成了大患，污染水資源更是成了心腹大患。

　　許多工廠制造出來(lái)的污水，不經(jīng)任何處理就排入附近的水源。如今，這已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪。可是，這樣做的后果只能是造成水生物的壞死。就像太湖那次一樣，污水的破壞導(dǎo)致水生物的大量壞死。所以，我的夢(mèng)想就是發(fā)明環(huán)境保護(hù)機(jī)。

　　我想，如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，那么，人們的生活環(huán)境一定會(huì)大大變好，成為真正的綠色家園！

四年級(jí)作文 篇3

　　報(bào)紙，不比電視新聞放的早（因?yàn)槟鞘桥R時(shí)采訪，現(xiàn)場(chǎng)直播），而罷職是晚了一天。但是電視上只給我們講講重大問(wèn)題，一些社會(huì)、政治、軍事方面的問(wèn)題，而報(bào)紙上卻可以跟編輯將一些小事，談自己的看法；講一些娛樂(lè)、體育新聞，甚至一些流行前線，感動(dòng)的事，一個(gè)人的詳細(xì)描寫，還有一些保健新聞，廣告。一些股份新聞，如：大盤下跌，一些震蕩。我看《東南商報(bào)》里面還有一個(gè)叫《在線社區(qū)》的欄目，里面講一些社區(qū)里的趣事，怪事。瞧，昨天的報(bào)紙里，一些大人們還在討論“曬富”。（就是把貴重物品拿出來(lái)，擺在顯眼之地）。

　　報(bào)紙讀它是一種娛樂(lè)，一種休閑，每天寄來(lái)的`〈〈商報(bào)商報(bào)〉〉、〈〈今日象山〉〉、〈〈寧波日?qǐng)?bào)〉〉，每周寄來(lái)的〈〈寧波廣播電視報(bào)〉〉，這些報(bào)紙都有自己的特色，都可以有自己的獨(dú)特語(yǔ)言，都可以用自己獨(dú)特的方式去說(shuō)明昨天發(fā)生的事。如果大人們的報(bào)紙我可以摻和，那么，大人們是否也可以來(lái)?yè)胶臀覀兊膱?bào)紙呢？ok，我的〈〈未來(lái)作家〉〉、〈〈小學(xué)生世界〉〉，媽媽也看。

　　報(bào)紙上面的彩色照片更是顯出了懷念xx人，尋找開(kāi)心的事。上上個(gè)星期六，我在報(bào)紙上看到一則笑話，讓我捧腹大笑。

　　報(bào)紙給我想要的——安靜＋快樂(lè)＋知識(shí)！

四年級(jí)作文 篇4

　　聽(tīng)別人說(shuō)她是一個(gè)很好很好的人

　　聽(tīng)說(shuō)她是一個(gè)不食人間煙火的'仙子

　　聽(tīng)說(shuō)……

　　當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)，她離開(kāi)了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們

　　腦子頓時(shí)空白了

　　直到一聲清脆的玻璃杯碎裂的聲音，才緩過(guò)神

　　彎下腰，徒手去收拾，房間好靜，甚至能聽(tīng)到眼淚砸地的聲音

　　我哭了，我嘗試45度角仰望天空，可是淚還是滑了下來(lái)

　　我還沒(méi)有和你一起玩

　　我還沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)話

　　我還沒(méi)有……

　　宇格，我等你，我們都會(huì)等你……回來(lái)……

四年級(jí)作文 篇5

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：“我是多么喜歡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活啊！”

　　每回測(cè)試我考的都可以，可是這次的考試，我的作文中有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用的不正確，文字有錯(cuò)誤，甚至有些句子不通順，我非常的傷心、發(fā)愁。這時(shí)我想起了您，我拿著卷子跑向您問(wèn)這問(wèn)那，您認(rèn)真仔細(xì)的講解，當(dāng)我看見(jiàn)您頭上冒汗，時(shí)不時(shí)的喝口水，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝，我喜歡您！您休息一會(huì)兒吧！”可惜我沒(méi)膽量說(shuō)。

　　老師，我還想對(duì)您說(shuō)：“您雖然愛(ài)我、疼我，但您也嚴(yán)肅。”在上課時(shí)，我做完了筆記，便和同桌玩起了搭積木。您的`眼神瞄了一下我，仿佛在說(shuō)：“這是上課，請(qǐng)自重�！币院竺看紊险n的時(shí)侯我都會(huì)想起您嚴(yán)厲的眼神。

　　老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處學(xué)習(xí)有榜樣，老師，我愛(ài)您，就像老鼠愛(ài)大米。

四年級(jí)作文 篇6

　　清明節(jié)前夕，學(xué)校需要每班開(kāi)一個(gè)中隊(duì)會(huì)。在緊張的學(xué)習(xí)中，聽(tīng)到這消息，無(wú)疑是給我們一個(gè)放松的機(jī)會(huì)。同學(xué)們躍躍欲試，十分興奮。

　　廣播剛播送完，班主任就開(kāi)始插話了：“同學(xué)們，我還要替學(xué)校補(bǔ)充一下，六年級(jí)只要簡(jiǎn)單地看一下紀(jì)念片，其它的任務(wù)就是學(xué)習(xí)�！薄鞍。俊蓖瑢W(xué)們一陣驚呼�！敖惺裁唇�，看紀(jì)念片的想法還是我給你們爭(zhēng)取來(lái)的，原來(lái)你們什么都干不了�！焙�，清明節(jié)的中隊(duì)會(huì)是讓我們不要忘記歷史與汶川大地震的同胞。你不爭(zhēng)取，我們還是得過(guò)這個(gè)紀(jì)念日。我心里犯嘀咕。

　　轉(zhuǎn)眼到了周五下午的隊(duì)會(huì)課。電視里播放了紀(jì)念片，同學(xué)們紛紛放下手中的筆，目，不轉(zhuǎn)睛地看著電視，有時(shí)還小聲議論。班主任似乎對(duì)我們的小聲議論很不滿，大喝：“給你們看就不錯(cuò)了，你們還講話，現(xiàn)在不許看了，考試吧！”說(shuō)完，電視被她無(wú)情地關(guān)了，同學(xué)們無(wú)奈地低下頭，寫發(fā)下來(lái)的試卷�！袄蠋熞舱媸堑�，這是關(guān)于紀(jì)念日的片子，憑什么不讓我們看，這是回望歷史的片子啊，難道學(xué)習(xí)比紀(jì)念日更重要嗎？，”我的同桌，一個(gè)天不怕地不怕，敢說(shuō)敢為的女生說(shuō)，。因?yàn)槲�，也有同感，，與她譴責(zé)起老師�！�2號(hào)和7號(hào)，考試講話，出去吧！”因?yàn)樾睦镉泄蓺�，我和同學(xué)徑直走出教室。

　　在教室外有一個(gè)櫥窗專門介紹學(xué)校的各種活動(dòng)，我和同桌向櫥窗里望去。忽然里面的'一張照片引起了我們的注意，那是一張關(guān)于五年級(jí)學(xué)生在學(xué)校的帶領(lǐng)下給雨花臺(tái)烈士獻(xiàn)花的照片。咦，我疑惑，“這么重大的紀(jì)念活動(dòng)，為什么我們都不知道呢？難道六年級(jí)學(xué)生只學(xué)習(xí)嗎？”

　　唉，到底是紀(jì)念日重要還是學(xué)習(xí)重要呢？為了學(xué)習(xí)，紀(jì)念日都不顧了，這樣的學(xué)習(xí)又有什么意義呢？

四年級(jí)作文 篇7

　　雖然您很少抽煙，但是也是對(duì)身體不好的。一次，我在家里看電視，您用打火機(jī)點(diǎn)燃了煙支，一口一口地吸起來(lái)，我在旁邊勸阻，您卻說(shuō)：“少吸一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的�！蔽抑缓每粗�您那焦黃的牙齒，心里非常心痛。

　　爸爸我想對(duì)你說(shuō)你很慈愛(ài)。買了些貴的吃的自己舍不得吃卻給我吃。如果不是我勉強(qiáng)塞到你嘴里或許你還吃不到那美味的食物。

　　爸爸我想對(duì)你說(shuō)你很負(fù)責(zé)。每天幫我檢查作業(yè)聽(tīng)寫簽字聽(tīng)我背書。

　　爸爸我想對(duì)你說(shuō)你很辛苦。每天早上都要送我上學(xué)還要忍著腰痛去開(kāi)出租車，下午還要接我放學(xué)。每一天差不多都一樣。爸爸你很堅(jiān)強(qiáng)我不小心打到你你都不喊疼。爸爸你是我們家的頂梁柱如果沒(méi)有你或許就沒(méi)有我們這么幸福的.家。

　　爸爸你慈愛(ài)、負(fù)責(zé)、辛苦、堅(jiān)強(qiáng)、偉大，我相信每個(gè)父母都是這樣對(duì)待自己的孩子�？墒前职�，你只有吸煙這個(gè)缺點(diǎn)，但這并不影響我，你在我心中永遠(yuǎn)是最偉大的一位爸爸。

四年級(jí)作文 篇8

　　記得有一次，輪到我值日，不料，天下起了傾盆大雨。眼巴巴的看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被父母接走了，我焦急萬(wàn)分，心想：爸爸媽媽怎么還沒(méi)來(lái)接我？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，正要下班的黃老師看見(jiàn)我急得快哭了出來(lái)，便急忙跑過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：我知道你的爸爸媽媽工作都很忙，讓我來(lái)送你回家吧！不用了，不用了我吞吞吐吐的'說(shuō)道。還沒(méi)等我把話說(shuō)完，黃老師打斷了我的話：我送你回家吧！我想了想，說(shuō)：那好吧！ 我坐上了黃老師的摩托車，路上，一陣寒風(fēng)吹到了我身上，我冷的顫顫發(fā)抖。這被黃老師發(fā)現(xiàn)了，她把車停在一個(gè)避風(fēng)雨的地方，脫下一件毛衣給我穿上。這時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。

　　車?yán)^續(xù)開(kāi)著，黃老師又停下車檢查我的毛衣是否有漏風(fēng)雨的地方，這時(shí)，我想：黃老師比我的父母還要好，我真是太幸福了！

　　終于到家了，我讓黃老師喝杯茶再走，可黃老師卻說(shuō)：不了，我還有事，先走了。說(shuō)完，便開(kāi)著摩托車消失在茫茫大雨之中望著黃老師遠(yuǎn)去的背影，眼淚迷糊了我的雙眼。

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