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四年級作文300字
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
我,一個平平常常的我,今年九歲半,在肇慶市xx小學四(4)班上學。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采,也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格開朗,整天嘰哩呱啦,像是有說不完的話。
我的愛好廣泛,包括書法、音樂、體育、看書等。當經(jīng)過辛勤的努力,取得了進步時,那種內(nèi)心的喜悅是無法形容的`。我最喜歡的是音樂,特別是彈電子琴,所以我每天都堅持練習,希望參加大型的電子琴比賽,獲得好名次。
我也有不少的缺點,比如粗心大意,這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學測驗,我只得了如94分,那是因為我做應(yīng)用題時粗心大意,把題的意思給弄錯了,被扣了6分,要是我細心點,就不會這樣了。像這樣的事例還有很多,我老是想摘掉這頂“帽子”,但是不知怎么的,這頂“帽子”總是很難摘下來,希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我程晴。大家看了我的介紹,希望能喜歡我,和我交個朋友吧!
四年級作文300字 篇2
俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功!苯裉欤覀儗W校來了一群演員,要為我們表演精彩的.木偶戲-----老豬和小豬
瞧!老豬先出來了,老豬十分溺愛自己的孩子。老豬和小豬表演,小豬偏不演,“好吧,好吧,不演就不演!”老豬面帶微笑地說。
小豬肚子“咕嚕咕!钡仨,老豬馬上拿來蛋糕,一口一口地喂小豬,一個吃了還要一個。老豬也不生氣。小豬吃得實在太多,肚子都爆炸了。老豬十分傷心,忙把它送進醫(yī)院。
小豬進來醫(yī)院很不禮貌也很不文明,不打吊針,拖著吊瓶跑。然后打開電視,把熊貓們的西瓜拿來吃,熊貓們提醒小豬要洗手,可小豬不但不聽,還出手傷人,真過分。小豬還把西瓜皮亂扔一地,要是一個盲人走過,摔了一跤,那多不好啊!
小豬沒有洗手,又生病住院了。后來,老豬為了讓小豬學點本領(lǐng),請來青蛙老師,向青蛙學習唱歌。小豬偏不學,把青蛙氣跑。
看來木偶戲,我很有感觸。在生活中,有許多父母都非常溺愛自己的孩子,孩子們養(yǎng)成了許多的不良習慣?戳诉@部木偶戲,我還明白了一個道理:做人要自強自立,不能總靠父母!
這場木偶戲,不但給我們帶來了歡樂,而且給我們上了一堂教育課。
四年級作文300字 篇3
小木偶雖然有了各種各樣的笑容,可是卻還沒要回它的.紅背包。小木偶便去找熊警官,到了熊警官辦公室,小木偶說出了事情的經(jīng)過,熊警官才知道了事實,它從網(wǎng)上一查才知道小紅狐還是剛剛判刑5年才出獄的罪人,熊警官很生氣,打算抓住小紅狐,它又查了一下具體位置,原來是在快樂村12號樓,1單元,1樓(102)。
下午,熊警官來到了那,找到了小紅狐說:小紅狐,把小木偶的背包交出來!小紅狐說:可是,我已經(jīng)把小紅背包交給我的好朋友狼了!小木偶說:簡單,要回來不就完了!小紅狐說:我試試吧!晚上它到了樹林,找到狼的家,敲了敲門,說:狼大哥,可以把我的小紅背包還給我嗎?狼說:怎么,想造反嗎?你都已經(jīng)給我了,還想要回去!?小紅狐見狼不肯還,只好拼一次了。
它撿起一塊磚頭扔向狼,狼一下子閃過,狼說:行啊你,敢打你朋友!狼撲了過來打算咬死狐貍,小紅狐急中生智把一塊石頭一下子扔進狼嘴里,打敗了狼。它還把紅背包奪來了。被大家成為了狐貍英雄,它把背包交給了木偶,說:對不起小木偶說:沒事!他們還成了好朋友。
這個故事告訴我們犯了錯誤要知錯就改,取長補短。
四年級作文300字 篇4
愛是那么偉大;愛是那么嚴厲;愛是那么溫柔。愛讓我堅強。
我是做每一件是都馬馬虎虎的一名小學生。
記得有一次,就是由于我的馬馬虎虎,而寫錯了一個字。扣了“0、5”分,就是這個0、5分。如果不扣就可以達到90分了,就是一個字錯了,讓我就要傷心。所以外公就想了個辦法讓我考到90分。方法一:你上課要認真。方法二:讓我每天按照老師的要求認真完成,這樣還不夠。還要會默。聽了外公的話,我想:我要認真學習要得堅強。
外公將這個方法教會了我,讓我明白了考高分是多么的`容易!我以后要用這種方法來學習。
我記得還有一次,我作業(yè)沒有寫完,老師信息發(fā)過來說:“您
孩子作業(yè)沒有寫完!蓖夤嬖V我說:“如果你不做完,到了明天還是不行的還要加作業(yè),你不是自討苦吃嗎?”所以,我有明白了寫作業(yè)就是沒天做的事情!
我每一次錯了,外公都會來教育我。
愛,讓我堅強。
四年級作文300字 篇5
春天來了,爸爸說要帶我去放風箏,我們倆決定自己做風箏。
我們一邊做,爸爸一邊給我講風箏的來歷。原來風箏是由中國人發(fā)明的,已經(jīng)有兩千多年的歷史了,風箏的起源有多種不同的'說法,有一種說法是韓信為了傳遞信息發(fā)明了紙風箏,魯班也曾經(jīng)做過木風箏。傳說古代的風箏做得很大,可能想當作飛行器用來載人或者載物的吧。
做好了風箏,我們來到了公園門前的空地上,爸爸讓我舉著風箏頂著風跑,風箏上了天,可是不一會就搖搖晃晃掉了下來,再試一次,還是這樣。我們看了看別人放的風箏,原來他們的風箏后面有兩條飄帶,于是,我們也在風箏后面加了兩條飄帶,這下好了,風箏上天后飛得又高又穩(wěn)。。∥颐靼琢,原來風箏后面的飄帶是起平衡作用的。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
四年級作文300字 篇6
大家好!在你們面前的這個男孩,他聰明、淘氣,有點好動,有點兒嘮叨,但是不失男孩的本色。
我長得很帥,圓圓的臉上,有一雙炯炯有神的大眼睛,好似黑黑的小葡萄,它無論轉(zhuǎn)到眼眶中的任何地方,都顯得十分精神。我有一張能說會道的大嘴巴,笑起來像一條彎彎的'小船。爸爸媽媽說我,說起來頭頭是道,就是不會做,所有我這張嘴是光說不練的。
我是一個“舉世聞名”的粗心鬼。有一次考試,我手不停揮,很快就寫完了,我一看周圍沒有一個人寫完,一個個都在埋頭奮筆疾書。我暗自高興,我大略瀏覽了一下試卷,就交上去了。結(jié)果我只得了九十分,回去挨了一頓打,臉上多了幾個“五指山”,都是粗心惹的禍。
我是一個多才多藝的男孩,我喜歡打乒乓球、踢足球、下象棋、寫作文……其中我最喜歡下象棋,我學了很長時間的象棋,現(xiàn)在我是班上棋王,打遍天下無敵手,還拿過很多獎呢!
這就是我,一個聰明能干、多才多藝的人。
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