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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的同桌叫茹柯穎，她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像蘋(píng)果似的臉上長(zhǎng)有一個(gè)很挺的鼻子，還長(zhǎng)有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。
她有一個(gè)壞毛病，就是動(dòng)作慢。當(dāng)我們將一張小試卷做好的時(shí)候，她卻還在拼命地做，得讓我們等她好一會(huì)。但她也是有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，如：成績(jī)好、樂(lè)于助人......但最好的是懂禮貌。當(dāng)我給她讓座時(shí)，她會(huì)說(shuō)謝謝。要給我讓座時(shí)，她會(huì)說(shuō)請(qǐng)。當(dāng)她不小心把同學(xué)擠倒或推倒時(shí)，她會(huì)說(shuō)：對(duì)不起......她告訴我她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)真令人佩服。一次，她悄悄送了我一幅畫(huà)，我一看，哇！
畫(huà)上的小豬和小兔可愛(ài)極啦！
但是，我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛病，她忘畫(huà)了小豬的手，真是粗心大意。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的同桌。一個(gè)聰明、善良的.同桌。一個(gè)樂(lè)于助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。
四年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人的心目中都有自己最敬佩的人。我也不例外，最敬佩的人是誰(shuí)呢？猜不到就告訴你吧，他就是我們的體育老師。
以前，在我們學(xué)校都是清一色的女教師。本學(xué)期校長(zhǎng)聘請(qǐng)了一位專業(yè)的體育老師，居然是一位男教練。
自從這位老師來(lái)了以后，我們學(xué)會(huì)了不少體育技能，大大豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。這不，我們終于又盼來(lái)了一周一次的體育課。
看，他邁著矯健的.步伐走來(lái)了：多么有個(gè)性的發(fā)型，兩邊向上收起，合在頭頂，形成了直直的一條線。根根豎起的黑發(fā)聚集在一起，像一片茂盛的森林。炯炯有神的眼睛散發(fā)出青春的光芒。他個(gè)子雖然稱不上高大，看上去卻很偉岸。
正當(dāng)老師教我們?nèi)绾伟烟げ接?xùn)練做得更好時(shí)，一不小心，老師的腳“咯噔”響了一下。因?yàn)槔蠋熋看谓o我們做示范時(shí)都要先給我們來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立，再來(lái)個(gè)空翻跟頭�！把健比w同學(xué)不禁為他捏了一把冷汗。腳傷可不是小事，可他若無(wú)其事，繼續(xù)給我們做示范。此刻，我對(duì)老師的敬佩之情油然而生，多么堅(jiān)強(qiáng)的老師��！
這就是我最敬佩的人，一位敬業(yè)，工作踏實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的體育老師。
四年級(jí)的作文300字 篇3
因?yàn)楝F(xiàn)在全國(guó)都在預(yù)防流感，我們學(xué)校也很重視。
今天第四節(jié)課一下我們正準(zhǔn)備回家，突然，頡老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們因?yàn)槲覀儼嘤袔讉�(gè)同學(xué)發(fā)燒了，害怕是流感，為了大家的安全，我們班從今天起開(kāi)始停課，下周一復(fù)課�！甭�(tīng)到這句話我的眼睛都發(fā)亮了，我想：“太棒了，在家里，可以看電視、玩電腦了”。我連蹦帶跳的'跑回家，把這件事告訴媽媽，坐在飯桌前我一邊吃飯，一邊安排著明天干什么好，是先玩電腦，還是先看電視。
過(guò)了幾天，媽媽每天都在上班，就我一個(gè)人在家做作業(yè)，停課后的那種高興已經(jīng)沒(méi)有了，我感到很無(wú)聊。我開(kāi)始想念老師和同學(xué)們了，不能學(xué)到知識(shí)了，不能和小伙伴一起玩耍做游戲，真希望能快點(diǎn)復(fù)課。
通過(guò)這次停課，它給我們帶來(lái)了很多不便，所以，我們要講個(gè)人衛(wèi)生，多鍛煉身體。
四年級(jí)的作文300字 篇4
水滴石穿，指的是連續(xù)不斷的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落在巖石上，把堅(jiān)硬的巖石滴穿。
看似渺小的滴水，微不足道的力量，好像沒(méi)有什么威力可言，而巖石堅(jiān)硬、厚重，人們要想鑿穿它，也要借助錘子、鋼釬，花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透巖石的呢?是因?yàn)樗诼L(zhǎng)的時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力，它用的.是目標(biāo)專一的精神和持之以恒的態(tài)度。
想到此處，我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得在學(xué)習(xí)上只要肯下功夫，每天堅(jiān)持多記一個(gè)詞，多背一段話，每天多看一本書(shū)，多寫(xiě)一篇作文，每天……，這樣我的學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越好。
這個(gè)故事給我的啟示很深，無(wú)論學(xué)習(xí)或做事，只要有恒心，堅(jiān)持不懈，鐵杵也能磨成針，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那樣持之以恒、目標(biāo)專一，就一定能夠成為一名成績(jī)好的學(xué)生，將來(lái)成為有用的人才。
四年級(jí)的作文300字 篇5
好久沒(méi)來(lái)了，過(guò)來(lái)除除塵。
先貼一段前不久寫(xiě)的文字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是匆匆記下一些心情，覺(jué)得不像完整的文章，就想先不發(fā)表，等寫(xiě)好了再貼，可是就是懶，過(guò)了很久了，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，此時(shí)要寫(xiě)新文字，也沒(méi)興致再改舊的了，先貼出來(lái)痛快一把再說(shuō)吧。
這是一個(gè)舒服的，令人愉快的夏天的夜晚。
空氣里有著干凈、明快的氣息，卻絲毫不炎熱。涼風(fēng)習(xí)習(xí)。即便是往年的初夏，也不似這般美好。跟身邊的朋友說(shuō)，似乎自從南寧得了聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)之后，南寧的天氣也配合似的越變?cè)胶闷饋?lái)。大家笑。
長(zhǎng)高到六樓的`樹(shù)木，樹(shù)梢僅能輕輕擦著我們七樓的窗臺(tái)。但在輕快的夏風(fēng)里，能聽(tīng)到樹(shù)枝樹(shù)葉們?cè)谳p輕搖擺，聲音，像孩童的絮語(yǔ)。
由于天氣好，穿著少，人也勤快。房間打掃得很干凈。具有懷舊氣息的八十年代地板磚，可以赤腳踩上去。床面上直接鋪著細(xì)竹條編成的青綠色竹席，全無(wú)冬天的冗冗棉被，更顯整潔。
前不久看的《重慶森林》，里面的633號(hào)警察的房間設(shè)計(jì)，就充滿了讓人喜歡的懷舊味道。
四年級(jí)的作文300字 篇6
一年前，我家買了兩條紅色的小金魚(yú)。最近，我發(fā)現(xiàn)其中一條開(kāi)始變色，由原來(lái)的紅色變成白色了，仿佛她想給自己化化妝，或許她本來(lái)就是一條會(huì)變色的“變色魚(yú)”吧。
有一次，我給那兩條小魚(yú)喂食時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一條魚(yú)的側(cè)面有一點(diǎn)發(fā)白，這引起了我的注意。從此，我每天給魚(yú)喂食的時(shí)候都留意觀察。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，小魚(yú)身上的白顏色越來(lái)越多了�？瓷先�，雖然上半部分還是紅色，但是下半部分變白了。她就好像披上了一件紅白相間的鎧甲，在陽(yáng)光的照射下格外耀眼。我不知道為什么會(huì)這樣。
于是，我到網(wǎng)上找答案。原來(lái)，金魚(yú)一生有三次變色的機(jī)會(huì)。第一次是在魚(yú)苗時(shí)期，會(huì)由銀灰色變成母魚(yú)的顏色；第二次是幼魚(yú)時(shí)期，有些復(fù)色魚(yú)會(huì)發(fā)生第二次變色；第三次是在魚(yú)3至4歲時(shí)，它們會(huì)開(kāi)始逐漸退色。
最后，我從養(yǎng)魚(yú)這件事體會(huì)到，只要做個(gè)有心人，就能發(fā)現(xiàn)身邊生活中許多有趣的`現(xiàn)象，從而增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)探索的興趣。
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“神奇的濃鹽水”。
我先把大碗鹽倒入白瓷碗中，再倒許多自來(lái)水，定要記住，自來(lái)水定要蓋過(guò)鹽，只有這樣，鹽才能溶化成鹽水。我又拿來(lái)沒(méi)有用過(guò)的毛筆再拿來(lái)個(gè)白瓷小茶碗，往里面倒點(diǎn)熱開(kāi)水，把毛筆放進(jìn)熱開(kāi)水里燙。我等了半個(gè)小時(shí)，毛筆上的毛才根根的.松散下來(lái)。我又等了刻鐘，鹽已經(jīng)全部溶化成鹽水了。隨后，我拿來(lái)張潔白如雪的紙，等切準(zhǔn)備工作做好后，我便開(kāi)始作重要工作了。我拿起干凈的毛筆在鹽水里沾了幾下，然后我在白紙上寫(xiě)了“要下雨了”者僅個(gè)大字。寫(xiě)好后，我用透明膠帶將紙貼在墻上曬。曬干后，我見(jiàn)上面什么都沒(méi)有了，便放心地去玩了。到了中午，吃飯了，我將鍋蓋掀，香噴噴的豬腳爪味撲鼻而來(lái)。我把白紙拿來(lái)，放在鍋上，智商居然出現(xiàn)了“要下雨了”這四個(gè)大字。這時(shí)，我才知道，鹽水會(huì)吸收水份，旦鹽水吸收到水份，鹽水寫(xiě)的字就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。媽媽見(jiàn)了，驚訝地說(shuō)：“哇！真神奇呀�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣，下次我還做。
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