四年級作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
9月15日 星期二 晴
下午放學，老師布置了一項特殊的作業(yè)——泡蒜。
回到家，我拿了一組蒜，瞧！飽滿的蒜真像阿拉伯數(shù)字6。我把小蒜共同的外衣脫掉，嘿！他們圍在一起，真團結(jié)呀！
開始泡蒜了，我拿了一個大碗，接滿了水，就把蒜放了進去。媽媽看見了，急忙對我說：“看，你把蒜淹死啦！”
嘻嘻，我偷偷地笑了。媽媽接著說：“用盤子泡吧！”
“好！”我拿了個盤子接了水又把蒜放了進去，泡蒜完成。
9月16日 星期三 陰
中午放學，我跑到廚房去看小蒜，什么也沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽看見了，笑著說：“再仔細看看�！蔽矣终J真的`看，發(fā)現(xiàn)蒜的底部長出了白色的根，就像老爺爺?shù)暮�。晚飯過后，我又去看小蒜，發(fā)現(xiàn)蒜的頭上長出了綠色的小芽，看到剛長出來的小芽，我非常開心。
9月17日 星期四 多云
早上，我起床后去看小蒜，呀！小蒜頭上的綠色小芽長高了。我想：晚上，我們都在睡覺，可小蒜還在不停地往上長，真是個積極分子��！
晚上，我又去看小蒜，感覺小芽又長高了，就拿尺子來量，哇！小芽居然長到了2厘米，真是不可思議。小蒜的根也長長了，密密麻麻的，摸起來硬硬的，真舒服。
小蒜長的真快，我喜歡它。
四年級作文 篇2
我在教室里開了小差，導(dǎo)致上課時沒聽老師講課，回家作業(yè)不會做。
媽媽見我一直不會寫作業(yè)，火就直冒出來。頓時，她的頭發(fā)豎了起來，脖子立即伸得老長，就像是好斗的公雞要襲擊人了。眼睛瞪得老大了，眼眶都要掙裂了。嘴巴張得老大，好像是嘴里要噴出一道道火焰，把我燒死。
我嚇得心兒怦怦直跳，差點從椅子上摔了下來，臉像一下子被火染紅了，淚水剎那間就一串一串地掉了下來。我想：“我要是上課認真聽講，就不致于這樣了！”但現(xiàn)在說什么都無濟于事了。媽媽的.吵罵聲繼續(xù)著，而我則嚇得瑟瑟發(fā)抖，身子就像是蜜蜂振動的翅膀，胳膊、腿里就好像是灌滿了鉛，沉重得動也動不了，胸口悶悶的，感覺氣也喘不上來了，臉上火辣辣的，手心里沁出了一層層冷汗。而媽媽并沒有停止的意思，一邊罵我，一邊還用手指對我指指點點，好像是要戳破我的頭。我一邊忍受著疼痛，一邊悲哀地想：“這下完了，媽媽是不是不要我了，想把我給吃了！”我越想越害怕，越想越難過，感覺大腦一片空白。不知過了多久，媽媽累了，我才慢慢緩過神來，淚水這才止住了。
盡管我緩過神來，但仍心有余悸，媽媽生氣的樣子實在是太可怕了，我應(yīng)該做好自己的事情，讓媽媽少生氣，這樣她的壽命才會更長。
四年級作文 篇3
隨著孩子年齡的不斷增長，給不給孩子零花錢，怎么給孩子零花錢，給多少零花錢，都成了現(xiàn)在家長的一塊“燙手的山藥”，零花錢給多了，怕孩子養(yǎng)成大手大腳的習慣，就要培養(yǎng)孩子對金錢的認識，讓孩子知道掙錢的辛苦，理解父母的.不易。
我家孩子的零用錢分為兩部分。
日常生活中的每天刷碗、拖地、扔垃圾、拿報紙、偶爾買奶、買菜等這些孩子力所能及的家務(wù)活都交給孩子來做，開始的時候，他給我們算的可細了，刷一個碗2毛錢，刷一個鍋3毛錢，拖一次地5毛錢，有時他沒錢了想花錢，一天他就要求拖兩、三次地，我和孩子的爸爸感覺不好，好像改變了家長給零花錢的初衷，就和孩子商量每天給一元錢，力所能及的活都干，干的好還設(shè)有獎勵，孩子也欣然接受。一天給一元，也不知道孩子怎么花就沒了，后來我們改到一周給一次，給孩子準備了個錢包，每到周末，兒子都會開玩笑的給我們說，“媽媽，我來領(lǐng)工錢了”，這樣讓孩子學會了等待，知道“積少成多，集腋成裘”的道理�，F(xiàn)在孩子也不只要零錢了，這些錢是由孩子自己支配的，但前提得告訴父母錢買什么了，一般孩子都買鋼筆、尺子、橡皮等一些學習用具，有時上課外班也買點吃的，零食等。
另外一部分零花錢被我們稱為“教育基金”。這些錢來源于兩處，一是每年掙得的壓歲錢，還有就是孩子校外上的英語班，學校有規(guī)定，每班級的前三名能享受下期交費的10%優(yōu)惠，我們把這些錢作為孩子“獎學金”發(fā)給孩子，孩子學習英語兩年多了，每期孩子都能拿到這部分“獎學金”的，我和孩子商量好，帶著戶口本一起到銀行，用孩子的名字開了個賬戶，孩子自己設(shè)立了密碼，兒子很開心，他覺得自己是個小大人了，有了自己的銀行卡，讓孩子從小學會“理財”。這部分金額比較大，一般用于孩子訂閱報紙、雜志、交學費、給災(zāi)區(qū)捐款。。。
我們也有頭疼的時候，孩子時常也要買點亂七八糟的玩具、游戲卡什么的，家長也不敢很說，只給孩子提建議，畢竟那錢是孩子靠自己勞動掙來的，有什么好的想法，也想和大家交流。
四年級作文 篇4
對于我們小學生來說，每個人的暑假都是獨一無二的。當然，我的暑假也是與從不同的哦！
酸
當你被朋友冤枉的時候，當你被父母無故責罵的時候，當你的'作業(yè)出錯，被老師罰站的時候，心里是不是很不是滋味呢？
甜
也許當你父母不在家的時候，把自己關(guān)到屋子盡情痛快地玩電腦，也許獨自背上旅行包一個人去探險，也許你和同伴一起去郊外泡溫泉的時外層，也許你可以想干什么就干什么的時候，也許父母可以給你好多錢買零食的時候，你就會感到無比快樂，整個人都很輕松，這樣的暑假中國日報是有多“甜”了。
苦
當你考試考砸了，被父母懲罰的時候；當你連最好的朋友都失去了的時候，當你的老師都不重視你的時候，當你在學校沒有了地位，朋友輕視你的時候，當你因玩游戲到深夜，第二天起床晚了，被父母硬拉著上學的時候，是不是特想找一塊墻壁撞上去？并暗自傷神：“暑假怎么這么苦呀？”
辣
在快要上課的時候，因為沒有背課文，被老師點名，特別想找個地方鉆進去的時候，在暑假快要結(jié)束了，卻沒有做完作業(yè)，被媽媽發(fā)現(xiàn)的時候；上課回答老師剛剛講過的問題卻又答不出來，被老師狠狠地罵一頓的時候，心理就像打翻了一個五味瓶似的。
這下你知道了吧，暑假的瓶子掌握在你的手中，只要你勤奮，就一定有一個絢麗多彩的暑假！
四年級作文 篇5
世博明天就要結(jié)束了，回想起媽媽帶我去看世博的美好經(jīng)歷，我依然心馳神往。
那是中秋假期間，我和媽媽到上海參觀世博會。按照導(dǎo)游所指的路線，我們很快來到了世博園門口。為了領(lǐng)取中國館的預(yù)約券，我們整整排了三個小時的隊才進入景區(qū)。
世博園共有13個入口，289個場館，分別坐落在浦東浦西的若干個功能區(qū)內(nèi)。園內(nèi)有大量的志愿者從事熱情周到的服務(wù)工作，綠色節(jié)能的公交車和過江渡輪都是免費乘坐。園區(qū)面積大、場館多，各位游客可以根據(jù)自己的愛好和選擇，盡情享受這場美輪美奐的饕餮盛宴。
因為日本館最近，我們就直奔而去。只見它的造型是淡紫色的圓拱形幕棚，棚頂向天空伸出三個長長的觸角，同時向館內(nèi)嵌入三個深邃的圓洞。日本館的主題是“聯(lián)接起來，為了美好的未來”。館內(nèi)珍稀鳥類朱鹮的遭遇和現(xiàn)狀的展演，讓人感受到人與自然和諧發(fā)展的重要意義。
看完日本館，我們隨著人流來到了“夢幻樂園”俄羅斯館。館里到處是白色、粉色和紫色的大喇叭花。上空有無數(shù)明亮的'星星在閃耀。牛夫人、巧老師、豬小美、豆豆等卡通人物栩栩如生，惟妙惟肖。
澳大利亞館也給我留下了深刻的印象。剛?cè)腽^就有一個機器人向我們頻頻揮手，它會模仿人類的動作。我摸摸臉，它也笨拙地跟著動起來，逗得媽媽哈哈大笑。
西班牙館、德國館、丹麥館、以色列館……，一個個國家場館都用最簡潔的語言，最濃縮的精華，向觀眾展示著各自在城市建設(shè)和科技進步領(lǐng)域中取得的輝煌榮耀，展現(xiàn)著各自燦若星河的歷史和文化。
當然，看世博也有缺憾。最大的遺憾是辛辛苦苦排隊拿到手的中國館預(yù)約券竟然沒有派上用場�！皝y花漸欲迷人眼”，太多的精彩讓人目不暇接，只恨自己分身無術(shù)，不能把所有美好的瞬間盡收眼底。不過，媽媽安慰我說，中國館是永久保留的場館之一，有機會再帶我來看。
據(jù)統(tǒng)計，上海世博會的參觀人數(shù)已突破7000萬人，是歷屆世博會參觀人數(shù)最多的一屆。通過參觀世博會，我開闊了眼界，豐富了知識。我想自豪地說“中國真的很偉大，世博真的很精彩”。
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