四年級的作文

時間：2024-07-27 08:54:19 四年級作文我要投稿

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實用的四年級的作文【優(yōu)選10篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

實用的四年級的作文【優(yōu)選10篇】

四年級的作文篇1

　　放學路上，我正一腳一腳地踢著石子，想著老師講的那道難解的數(shù)學題，突然……

　　“嘭”的一聲，面前憑空出現(xiàn)了一個屏幕，上面寫著：“我是體驗魔盒，你想變成什么，請輸入在下面的方框內吧！”體驗魔盒？那是不是我想變成什么就能變成什么呢？可是變成什么好呢？

　　透過屏幕，路邊的幾棵大樹映入了眼簾。對了，就變成大樹吧！于是，我就在方框內寫上了“大樹”兩個字。又是“嘭”的一聲，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己真的變成了一棵大樹！

　　春天，細雨媽媽滋潤著我，漸漸地、漸漸地，我的身上長出了許多嫩綠的葉子，小鳥們被吸引了過來，紛紛地在我的枝頭唱歌、筑巢……

　　夏天，太陽爸爸照耀著我，嫩綠的葉子也變得更加茂盛，這時的我就像一把綠油油的`大傘，許許多多的小朋友在“大傘”下愉快地乘涼、玩耍……

　　秋天，微風姐姐呵護著我，幫我把那綠綠的葉子染成黃色，然后慢慢飄落，讓我能夠順利地渡過那寒冷的冬天，小鳥也依依不舍地和我告別，飛向那遙遠的南方……

　　冬天，冰雪妹妹關愛著我，一片片雪花落在我那光禿禿的枝干上，就像為我量身訂做了一件棉衣，使我不再在那凜冽的寒風中瑟瑟發(fā)抖……

　　冬去春來，小鳥們又回到了枝頭，而我也變得更加的粗壯。可是有一天，我聽到了一陣陣“嗞嗞──”的聲音，原來是伐木工！我想努力地躲開，可是卻怎么也動不了，眼看著那鋒利的電鋸就要鋸開我的身體時，我卻一下子坐了起來，原來是一場夢�。�

四年級的作文篇2

　　“�。√珶崂�！”我一邊吃著冰棍，一邊哭喪著臉說道。已經吃了第三個冰棍了！可這太陽光卻硬是蠻橫地鉆進了窗戶，熱得人都無法接受了！與其坐在地上哭爹喊娘，還不如趁著這大好時光來做個科學書上的小實驗——用放大鏡點火。

　　我拿起一個放大鏡，將一張紙放在最亮也最熱的地方——那里最適合做實驗。我把放大鏡對著白紙，明晃晃的陽光射的我眼睛都無法睜開。我瞇著眼睛觀察者著：“哇！好亮��！”在放大鏡的聚集之下，太陽光竟然聚成了一個又亮又白的小白點。那白熾色的亮光射得我眼睛一陣發(fā)痛，干澀得我直想揉眼睛。“沒事兒的，這光這么亮，肯定用不了多久就可以把那張薄薄的紙給化作一片灰燼吧！”我自我安慰道。

　　可是，現(xiàn)實卻狠狠地刺傷了我。我舉著放大鏡站了十幾分鐘，薄薄的紙卻一點兒反應都沒有。“這真是‘雷聲大雨點小’�。　闭斘蚁胍タ竦臅r候，我卻突然發(fā)現(xiàn)紙上面有一個小小的黑點。我知道，紙馬上就要燃起來了。太好啦！我信心倍增，繼續(xù)舉起放大鏡，忍受著烈日的炙烤。手酸了，幾乎輕輕地抖了起來，我盡力穩(wěn)定著，生怕放大鏡移動，聚光。慢慢地，那個圓點一點一點地變大地方發(fā)生變化就前功盡棄了。漸漸地，黑點變大了，周圍還起了黃暈。我知道勝利在望了，對于炎熱似乎渾然不覺了。我緊盯著那個黑點。突然，白紙晃了兩下，“呼”的一聲，紙燃起來了！我拿起放大鏡，跳了起來。“成功了！成功了！”我奔跑著，呼喊著。媽媽看見了，也眉開眼笑，輕聲對我說：“你知道為什么嗎？”

　　“知道這是為什么嗎？”媽媽的話激起了我的好奇心，我馬不停蹄，查起了資料。原來，放大鏡可以點燃紙是因為太陽光無處不在，每一縷太陽光都有一絲熱量。雖然，一縷陽光的.熱量不足以讓紙燃起來。但放大鏡是一種凸透鏡，凸透鏡可以聚焦太陽光，當然也可以聚焦太陽光的熱量了。當聚焦到一定程度時就會使溫度快速上升，最后讓白紙燃燒起來。這就是大名鼎鼎的“凸透鏡效應”。

　　想不到，一個小小的放大鏡也有這么神奇的作用！生活中處處有科學，我以后要研究各種生活用品，在生活中研究科學，尋找科學的奧秘。

四年級的作文篇3

　　一陣夾雜著桂花香的清風輕輕吹過，吹紅了楓葉的面容，吹落了梧桐的孩子，吹美了銀杏的模樣。當你問這是為什么？我會告訴你，聽，秋天的聲音。

　　傍晚，我獨自走在院子里，聽著“秋日交響曲”，不知不覺的坐在了梧桐樹下。梧桐的葉子不停的掉落，一層層的，為草地穿上樸素的棕色衣裳。我伸手，小心翼翼的捧起一片葉子，只見它枯黃的臉龐上，布滿了經勵風雨后留下的痕跡和紋路，真像一位百歲老人的.手��！看著它，我想起春天，它們只是嬌嫩的小芽，盡情享受陽光雨露。到夏天的時候，它們長成了茁壯的大葉子，和暴風驟雨搏斗�，F(xiàn)在，在美麗的秋天里，它們心滿意足了，一片接著一片，在秋風中落下，回到大地母親的懷抱里。我再一次仔細的看著我手中的樹葉，不由得用手輕輕撫摸它，一下，兩下，三下。�。∷谷凰榱�！我把它放下，看著風兒將它送走，我站了起來，輕手輕腳的離開了，我不忍心再去踩踏它們脆弱的身軀。

　　我走著走著，突然停住了，看呀，那棵楓樹多么美麗，每一片葉子都鮮艷而茂盛，隨著微風輕輕的舞蹈。我走近他們，這才發(fā)現(xiàn)，大多楓葉都不是完整的，但顏色卻一樣漂亮，也許是想借生命中最后一點時光努力的展現(xiàn)自己吧！

　　“喳喳，喳喳！”一聲清脆的啼叫把我驚醒，一個黑影從頭上掠過。這時，我才想起，我真的該回家了，因為我還只是一片春天的嫩芽……

四年級的作文篇4

　　“嘩啦啦”的流水聲消失了，屋內變得靜悄悄的。剛洗完澡的我擦著濕漉漉的頭發(fā)走出浴室，眼前的一幕讓我驚訝，一個化著淡妝，穿著白色T恤、牛仔褲的陌生女子站在我的面前。

　　我強作淡定地走上前，問道：“你是誰？為什么在我家？”接下來她的回答更讓我大吃一驚，她說：“我就是你��！準確地說我是未來的你！”我曾經無數(shù)次幻想過自己的未來，這次一個未來人站在我面前，我更是有一大堆問題問她。我收起來自己的膽怯，坐在她身邊，問道：“那我未來考上了什么高中、大學？我做了什么工作？”她微微一笑，說：“跟我走吧！”

　　她剛說完，我就眼前一亮，再次睜眼，我站在一所學校面前�？囱矍暗那榫�，學校已然到了放學的時間，學生成群結隊地走出校門，有的興高采烈地跑到爸爸媽媽身邊，有的和同學結伴走回家，一路上打打鬧鬧，笑聲灑滿天空。等到天色漸漸變黑，人群漸漸變少，一個熟悉的身影出現(xiàn)在黑幕中，那便是未來的我。我高興地問未來的我：“我長大真的當上老師了嗎？”她依舊沒有回答我，打了一個響指，一道刺目的光刺得我睜不開眼。

　　這一次我來到了一個破舊的工廠，這里灰塵飛揚，嗆得我一直在咳嗽，我問未來人：“為什么帶我來里？”她拉起我的手，說：“進去就知道了�！币贿M工廠大門，數(shù)不清的鋼鐵擺在我面前，每個人手上拿著電焊，火花四濺。在這些人中我又看到了那個熟悉的身影，她穿著又臟又破的衣服，蹲在地上焊那些鋼鐵，我不敢相信地問她：“那個人是我嗎？”未來人不置可否地看著我，突然那個人站了起來，我看清了她的`臉后，問她：“這怎么可能是我？我不是當上一名老師了嗎？”未來人帶我回到了原來的房間，說：“她們都是未來的你，只是哪一個是你真正未來取決你的現(xiàn)在，你的未來由你主宰！”話音剛落，她便漸漸消失。

　　房間里只剩下我一個人陷入了沉思，未來人那句“你的未來由你主宰”一直在我耳邊回蕩。是啊，我一直在期待未來，卻從來沒有想過怎么為未來努力，所以從現(xiàn)在開始，我要走好現(xiàn)在的每一步，為我的未來打下堅實的基礎！

　　未來，期待我們再次相遇！

四年級的作文篇5

　　樂園是什么？樂園是使我們快樂的地方。樂園也許是游樂場，也許是玩具屋，也許是……而我的樂園是我爺爺?shù)牟说亍Ｔ谔梁舆�，每次爺爺去摘菜，我都賴著一一起去，別小看那一塊小菜地，那可是我的樂園。

　　靠近這個小菜地，你會看見一圈小小的籬笆樁，走近看，發(fā)現(xiàn)有青菜、胡蘿卜、花菜、番薯……等等，他們像一列列將開往豐收的動車。我推開籬笆做的小門，發(fā)現(xiàn)腳下的泥土正在了我的鞋底，這時，爺爺對我說：“挑要細心，被蟲咬的'不要，老了和黃了的也不要�！蔽倚÷暤泥帕艘宦暰透苫钊チ�。我先選了個個頭大了一點，開始細心的剝起來，嘴里還碎碎念著，被蟲咬了不要了，黃了不要。就這樣。我干了好一會兒，才聽到爺爺說“好。收工”。聽到總司令的一聲指揮，我像小士兵一樣立刻收起我挑好的菜，哈哈一小筐啊。

　　接著爺爺還在收菜，我有些無聊，我突然看見一只蜻蜓飛過我的身旁，我就追了上去想捉住這個小家伙，那小家伙在河岸邊下的一朵花上，我伸手撲了過去，抓到了它的翅膀，我不小心失重，差一點兒就掉到河里了，真是有驚無險。

　　除了挑菜，捉蜻蜓，我還可以在塘河邊打水漂、看白鷺輕輕掠過河面，還有許多你意想不到的趣事情。所以我喜歡，這就是我的樂園。

四年級的作文篇6

　　嗬，你瞧這顆乳牙可真夠倔的！連續(xù)幾次松動都堅守“崗位”，害我吃東西老碰到它，弄的我鉆心的痛。真想把它“驅逐出境”，我拽著它使勁往外拉，可它仍滿不在乎地挺立在我的牙床上，一點兒與沒有要“退休”的意思。

　　放學回家，爸爸早早地坐在沙發(fā)上等我回家。因為他買了我的最愛——糖雪球。我高興極了，立即抓了一個送到嘴里。糖雪球可好吃了，里面是熟透了的紅皮山楂，外面有一層潔白如雪的.白糖裹著，白里透紅，可愛極了。我用力一咬，酸甜可口，回味無窮。就在我享受美味時，只聽“咔嚓”一聲那顆討厭的乳牙又松動了，它像喝醉酒似的東倒西歪地打起了醉拳鬧得我不得安寧。算了，糖雪球我是不能吃了，免得再受皮肉之苦。

　　晚飯做好了，今天的晚飯可真豐盛呀！有我最喜歡的魚和雞。這下倒好，不但吃不到魚和雞，而且連飯也不能嚼，我只好找?guī)讐K餅干充饑�？粗职帧寢屧谀莾撼韵愕�、喝辣的我也只好忍氣吞聲硬著頭皮吃餅干�？蓵r不時的還會碰到那顆乳牙，沒想到我以前的利牙竟成了“豆腐”連塊小小的餅干都對付不了。哼，這該死的乳牙難不成想讓我喝一天涼開水嗎？這時我想起了罪魁禍首——糖雪球，心想：它既然能把乳牙松動那啟不是可以把它斬草除根嗎？想到這兒我又拿起一個糖雪球，我用力一咬，那顆倔強的乳牙竟還連在我的牙床上痛的我趕緊用手捂住了嘴，為了飽餐一頓，我狠了狠心。又用力一咬，只見一個白色的帶著鮮血的牙齒和糖雪球被我吐了出來，我終于把它給除掉了。

　　哎，這顆牙可真夠“倔”的！

四年級的作文篇7

　　校園里每天都會有一些新鮮事，現(xiàn)在我就給你講一講10月28日的新鮮事。

　　上午第三節(jié)課下課后，我們班的同學拿著自己的體育器材陸續(xù)奔向操場，因為這一節(jié)是體育課。上課鈴打過后，開始跑步（兩圈）。之后，老師宣布“解散”，我幸災樂禍，辯叫好朋友過來一起玩“解死疙瘩”。我們先用石頭剪刀布決出勝負，輸?shù)哪莻€人閉著眼，其他人拉著手圍成一個圈，然后可以我雙腳跳過兩個人的手;身子鉆過兩個人的手底下等。當閉著眼的人問：“弄好了嗎？”記好了的說“記好了！”最后逮的那個人要把“死疙瘩”解開，解開了的'話幾個人還做“石頭剪刀布”，沒解開的話逮的人還逮。就這樣，我們一直玩到下課，真是太好玩了！

四年級的作文篇8

　　摩天輪的幸福，

　　就像這天空的廣闊。

　　她帶來的.幸福，

　　緩慢的。

　　寧靜的，

　　安穩(wěn)的，

　　近在咫尺。

　　卻又遠在天邊，

　　我們，

　　一直在努力。

　　嘗試著去接近幸福，

　　天一樣高的幸福，

　　摩天輪。

　　比我們先做到，

　　所以。

　　她成了我們幸福的化身……

　　幸福。

　　像游樂場的摩天輪。

　　要轉一大圈才找得到，

　　而且。

　　是不能回頭的……。

　　天空的顏色，

　　斑斕得幾乎眩目，

　　一旁安靜的摩天輪，

　　默默地。

　　傳遞著幸福，

　　摩天輪。

　　緩緩地看著世界，

　　我們。

　　癡癡地望著摩天輪，

　　摩天輪，

　　一直單純地喜歡這三個漢字。

　　有一種讓人幸福的感覺，

　　即使站在地上。

　　遠遠仰望。

　　也恍若置身于童話世界……

　　看摩天輪。

　　像不像時間齒輪。

　　轉了一圈又到了什麼月份。

　　每張票根。

　　壓在枕頭下加溫。

　　霓虹燈。

　　溫暖等待的人。

　　滿天星辰，

　　會陪我等。

四年級的作文篇9

　　我一直認為校園的那扇門是一扇極為衰老的門，甚至讓我覺得它該退休了，可是，自從那一天以后，我的想法改變了，是一次徹徹底底的改變

　　自從我們上了晚自習以后，每天放學后，就會看到校門口站有一群人，手中提著一些飯菜，好象在焦急的等待些什么。有一天，我問同學說：這些人是不是在等些什么��？嗯！這些是初三學生的家長，是為他們送飯的！同學回答說。噢！我說。因為初三年級要上深晚自習，所以放學得很晚，他們的家長就要送飯給他們吃。同學繼續(xù)說著。聽了同學的講解，我頓時被那些家長感動了，腦海中浮現(xiàn)出那些家長的身影：看那個老奶奶，她一定是為自己的孫子送飯，雙眼還時不時地往校內看。臉上浮現(xiàn)出焦急的神情，生怕孫子晚吃了飯就會學不好似的。再看那位中年婦女，左手提著飯菜，右手拿著牛奶，站在門外，全身的神經都是緊繃著的，只等待下課的那一聲鈴響鈴下課了，初三的同學全部涌了下來，他們接過家長手中的飯，一大口一大口地吃著，而那些家長，站在他們身邊，臉上焦急的神情沒有了，留下來的只有欣慰，只有希望。

　　我想，那些家長為了做這頓飯，一定是精心準備的，他們?yōu)榱俗约旱?孩子，不辭勞苦，從百忙中抽出時間做飯送飯，說不定他們?yōu)榱藥秃⒆铀惋垼约哼B飯都沒有吃。夏天，他們冒著炎熱的夕陽，汗流浹背，手中的那瓶冰水也舍不得喝，留也要留給自己的孩子解署；冬天，寧愿站在狂風呼嘯的門口等著，也不愿讓自己的孩子晚吃一會兒。

　　原來，校園的那扇門真的不再普通、不再平凡，在這扇門下，有諸多親人的愛。突然，我覺得這扇門是高大的，而且這扇門是不能夠退休的！