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（合集）四年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
我鄰居家有一條小狗，我六歲時它就出生了，我經(jīng)常和它在一起玩。
小狗的名字叫旺財，它剛出生的時候，我在旁看著，它全身濕漉漉的，眼睛還沒有睜開。
我經(jīng)常和小狗在一起玩游戲，許多游戲都是我教它玩的，它最喜歡玩捉迷藏和丟飛盤了。玩捉迷藏的時候都是我來藏，它來找，它每次都能準(zhǔn)確無誤地找到我，因為它非常熟悉我的味道，它抓到我的時候，會高興地跑到我面前，蹭我的腿，讓我給它東西吃。我們是在草坪上玩丟飛盤的，我一飛出去，旺財就快速地跑出去，用嘴巴接住飛盤，每一次接住飛盤，它都會高興的`不得了。
我和旺財感情非常好，每次我有好吃的，都會帶過去和它一起吃，有好玩的和它一起玩，正所謂“有福同享，有難同當(dāng)”。有一次，我媽在罵我的時候，旺財立刻跑過來扯住我媽媽的褲角，用水靈靈的眼睛看住我媽媽，好像在說不要再罵我了。還有一次我發(fā)燒40度，旺財跑過來。來到我的床前，看見我難受的樣子，臉上露出難過的神情，汪汪的叫了幾聲好像在說“你可要快點好起來呀。”
旺財給我增添了一份歡樂，我非常喜歡它。
四年級作文300字 篇2
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
在鄰居的院子里，有一株臘梅樹，每年冬天都會開出許多臘梅花。臘梅是嫩黃色的，就像一個個小絨球，掛在枝頭。
前年冬天，有一天下起了大雪。厚重的積雪蓋在了路邊的樹上，大樹的枝頭開始往下綴，馬路上的積雪很厚很厚，一腳踩下去，腳就會陷得很深。我家的那棵枇杷樹的`樹枝已經(jīng)被大雪壓彎了，甚至斷了好幾個枝頭。我以為臘梅花早就掉光了，可是，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，臘梅花竟在雪中探出頭來！它們就像一個個雪中的精靈，正在北風(fēng)中舞蹈。我驚訝極了，臘梅花居然在雪中開得那么旺，那么香！聞著淡淡的花香，我聞到了臘梅花那微弱而又充滿堅強的陣陣清香。
我想：臘梅的堅強我十分佩服，我要像臘梅花那樣堅強，做一個堅強勇敢的好孩子！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！迸D梅花還告訴我，只要是堅持不懈的努力，不怕任何困難，什么事情都是能做成。臘梅花正是因為擁有著這樣的品質(zhì)，才戰(zhàn)勝了寒冷的冬天，在寒風(fēng)中競相開放。
四年級作文300字 篇3
今天，我拿起一本書，翻開看到了一篇文章，看完之后，我的感受很大。
“父親的愛”——艾爾瑪邦貝克
“得不懂得怎么表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的.錯事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。
有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴買糖的說是我偷來的，說我愿意替她拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我還是個孩子。
在我生日會上，爹總是顯得有些不太相稱。她總是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的的蛋糕推過來讓我吹的是我媽。
爹完全不知道怎么表達愛。除非，會不會是他已經(jīng)表達了而我卻未能察覺？”
感受：
父親對兒女的愛可能并不像母親那樣親切，但也許那可能是對兒女的愛。所以，如果父親有時對你不好，你千萬不要發(fā)脾氣，因為那可能是父親對你的愛。也許這幾個字表達不出我對父愛的感受，但那種感受在我心里，寫都寫不完。
四年級作文300字 篇4
黑黑的腦袋，細細的符干，這就是我琴譜上的小音符，它想出去尋找快樂。
小音符先來到學(xué)校的操場，同學(xué)們正在學(xué)習(xí)做新廣播操，小音符想：同學(xué)們做得這么好，我來給他們伴奏吧，也許他們會做得更棒。果然，同學(xué)們做得更帶勁了，連那些偷懶的同學(xué)也用力地甩動起手臂來，小音符看得格格地笑了。
小音符跳著離開操場，來到教室。此時，同學(xué)們正在朗讀一篇優(yōu)美的散文，小音符馬上給同學(xué)們配上一段曲子，在音樂的渲染下，同學(xué)們越讀越有感情，朗讀聲抑揚頓挫，連樹上的小鳥都停止了叫喚，在那兒靜靜地聽著。另一間教室的同學(xué)們正在寫作文，可他們正為思路不暢而皺起眉頭，小音符立刻奏起音樂，在舒緩的樂曲聲中，同學(xué)們的眉頭漸漸舒展開來，沙沙地寫了起來……小音符見到自己能幫助別人，非�？鞓�。
天色漸漸暗下來了，小音符回到我的'家。看見我正在彈琴，可是曲子太難彈了，我一直練不好，小音符鉆進鋼琴，幫助我彈，我終于學(xué)會了，我高興極了，小音符也在鋼琴里偷著樂呢!有了小音符的陪伴，我每晚的練琴時間過得特別快，手指也特別靈活，我喜歡快樂的小音符。
四年級作文300字 篇5
“媽媽，我愛你！”望著媽媽臉上驚奇的笑容，我感到心滿意足。故事的開頭是這樣的：
又是一個返校的下午，我一回到家就進入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這時媽媽來到我的身邊，放下牛奶，輕輕地關(guān)上門。握著那還帶著有你的體溫的牛奶，其實我懂你的心，我知道你愛我，心疼我。
其實我懂你，媽媽。隨著日子的推移，我發(fā)現(xiàn)您是對的。適當(dāng)?shù)男菹τ谡{(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)效率有很大的幫助。在您“勞逸結(jié)合”的教育下，我的學(xué)習(xí)反而突飛猛進。
其實我懂你，你對我的`愛是無人能比的。你告訴我的方法，都是你的經(jīng)驗。但因為我的“一意孤行”在無形之中一次次傷害了你。媽媽，對不起，這個性格我一定改。
其實，我真的懂你。你為我所付出的我都銘記在心。我懂你，媽媽。
四年級作文300字 篇6
剛上五年級的時候，我常常為寫作業(yè)發(fā)愁。我不知該怎樣做才好，因為每當(dāng)我寫完作業(yè)的時候，已經(jīng)用去了很多時間，我為這個缺點而心煩意亂。
那種日子過了五天，到了星期六，我決定做一個試驗。我用秒表計時，看我多長時間寫完一篇作文。寫作開始了……秒表上不停變化的數(shù)字停了下來，我一看，29分17秒!用時約三十分鐘。我又用秒表計算了其它作業(yè)，我大概的知道了我做作業(yè)的速度。
到了星期一下午下課了，我走在放學(xué)回家的路上思索著今天的'作業(yè)該怎么完成，大約需要多長時間，我都安排完畢了�；氐郊�，我沖到寫字臺邊，按著剛才的計劃，寫起作業(yè)來。不知不覺，我的作業(yè)寫完了，我一看時間，比我預(yù)測的時間縮短了近二十分鐘，當(dāng)時我特別高興，今天我和時間賽跑取得了勝利!我高興地鼓起了掌。
以后的寫作業(yè)中我常常使用這種方法，使我受益無窮。我知道了一個道理：假如你一直和時間賽跑，你將會有更多的收獲!就像魯迅先生說的那樣，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的!
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