小學(xué)四年級作文

時間:2024-08-26 09:17:24 四年級作文 我要投稿

(合集)小學(xué)四年級作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)小學(xué)四年級作文4篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  “書是小船,能開往知識的海洋。書是階梯,能攀登知識之峰。書是火把,能指引前進之路。書是明燈,能照亮未來道路······”記得在我上幼兒園的時候,媽媽的這些話,就時常在我耳邊響起。在媽媽的引導(dǎo)下,我喜歡上了閱讀看書。直到現(xiàn)在對看書一直都是“情有獨鐘”。

  看書已是我生活中不可缺少的一部分。每天看書是我一天中必需做的事,也是很重要的事,可一日無雙食,不可一日無書,我家書柜里滿滿的一大柜子的書都被我一本不漏的看完了,而且有一部分我都看了五六遍、七八遍呢!為了看書,幾乎每個星期六我都會讓媽媽帶我去圖書館借十幾本書回來看。當(dāng)我會邁著輕盈的步子背著沉甸甸的書回家時,此時感覺自己就像一位滿載而歸獵人,狩到了一批美味的獵物一樣興奮。

  有一次,我到表哥家里去玩,一進門我銳利的眼睛就發(fā)現(xiàn)了裝滿書籍的柜子,我立刻就被吸進住了,走過去挑了幾本我覺得很有趣的,坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來。不知不覺中我已經(jīng)把拿的幾本書全看完了,正好也到了我該回家的.時間了,我依依不舍地向叔叔、表哥還有“書朋友”們告別了。回家的路上,我邊走邊想,我一定多去幾次表哥家,直到把他家柜子里的書看完我才會滿足。

  當(dāng)我晚上睡不著覺的時候,我就會拿起書看上幾十頁,這樣我就會慢慢地進入甜蜜的夢鄉(xiāng),我稱這種能讓我快速入睡的方法叫書“催眠術(shù)”。

  俗話說:“書中自有黃金屋”,我一定就像一個淘金人一樣,在這座黃金屋里,淘得真金,挖掘到無窮的知識!

小學(xué)四年級作文 篇2

  我家養(yǎng)了一只機靈、可愛的拉不拉多犬,我把它取名為“多多”。

  它長著黑黑的皮毛,摸上去非常舒服,眼睛大大的差不多核桃一般大小,像兩顆圓溜溜的黑寶石,鼻子很光滑,也很靈敏,能大老遠(yuǎn)聞到遠(yuǎn)處的骨頭,然后撒歡地去撿來。它常常在外邊拉大小便,因為它知道如果是在家里拉的話,爸爸會責(zé)罵它。還有就是一到飯點,它就“汪汪汪汪……”叫個不停,像是在說:“主人我餓了,給我吃的!钡鹊轿覀儼扬埖惯M碗里,就立即的`撲上來,把飯?zhí)虻靡桓啥䞍簟?/p>

  在我不高興的時候,它總會走過來用舌頭輕輕地舔我一下,讓我感到很欣慰。有一回,爸爸把多多放了出來,它像奔跑的馬兒沖了出去,一下子沒了影。我和爸爸擔(dān)心極了。不一會兒,我親愛的多多回來了。我和爸爸高興極了,它總能認(rèn)識回家的路。

  你覺得我家的多多可愛不?

小學(xué)四年級作文 篇3

  又到了豐收的季節(jié),夏姑娘帶來了各種各樣的水果,有芒果,有楊梅,還有枇杷。

  下完了一盤棋,我饑熱難耐,這時,爸爸拿著幾個晶瑩透亮的枇杷走了過來,我好像看見了金子似的',跑到了爸爸身邊。爸爸把枇杷小心翼翼地放到我的手里,說:“很甜的,吃點吧!”我看了看這幾個枇杷,它們個頭并不算大,有幾個上面有黑色的小斑點。我迫不及待地拿出一個枇杷,剝開了上面短短的白色小柄,順著柄,我刨下了一點點枇杷的皮一股誘人的清香飄了出來,還冒出了橘黃色的汁水,我又剝開了一點兒皮,里面橘黃色的果肉露了出來,我簡直不忍心咬它了。我只用牙齒咬了一點點枇杷肉,放入口中嚼嚼,一股酸酸的味道灌滿了我的喉嚨!“怎么這么酸呀?”我問爸爸。爸爸笑了笑,指著一塊較黃的地方,說:“這一塊肯定甜!”我趕緊用牙咬下了一小塊枇杷肉,嚼了嚼,一股清涼甘甜的味道好快從舌尖直沁肺腑!真甜!這是那種讓人回味無窮的甜,這是那種如蜜一般的甜,這是那種讓人吃了贊不絕口的甜!我吃呀吃,不一會兒,一個枇杷就吃完了,我又拿起一個枇杷,刨皮,挖核,又把一個枇杷吃完了。就這樣吃呀吃,枇杷全被我吃完了。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我的全身已經(jīng)被枇杷味甜滿了!

小學(xué)四年級作文 篇4

  那件事一想就讓我大笑不止。

  那天中午,我照舊走進媽媽的辦公室去吃午餐。進到位子里的時候,我發(fā)現(xiàn)柜子里有一個我從沒見過的盒子,我好奇地打開了它,哇!里面是媽媽前天在網(wǎng)上訂的理發(fā)器,里面設(shè)備完整,可吸引我的好奇心的是理發(fā)器和它旁邊是多少長的東西,我啟動了一下,把一個定3毫米的東西裝在上面,很想找個頭理一下,這時一個念頭出來了!我自己理自己的頭發(fā)。說干就干,我開了機器,在頭上剃了三剃,最后又換1毫米的剃了兩下。

  這時,一個老師來了,她一見到我的頭剃的`滑稽發(fā),發(fā)出了很大的笑聲,我叫他叫我媽上來,她去了,不一會媽媽來了,笑的眼淚都出來了,她說:“讓校長看見就麻煩了。”不一會兒,媽媽撥通了爸爸的電話,叫他馬上來過了幾分鐘,爸爸就沖過了了,他一邊笑我的頭發(fā)一邊幫我剃頭,這才解了圍。

  我明白:有好奇心沒錯,但也要讓一下。

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