(精)四年級(jí)的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的身邊有許多的新發(fā)現(xiàn)，有開心的事、有傷心的事、有快樂的事。
現(xiàn)在，我又有了許多新的發(fā)現(xiàn)。
爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也很了解我的學(xué)習(xí)，可他就是不愛給我檢查作業(yè)，當(dāng)我的到一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)不愛笑的爸爸燦爛地笑了。
我的媽媽是一個(gè)非常愛干凈的人，常常為了上班不怕辛勞擠時(shí)間做家務(wù)活兒，掃地、拖地、擦窗戶都是她干的`。有時(shí)我也想：我已經(jīng)長大了，懂事了，也該幫媽媽干點(diǎn)活兒了吧！終于，有一次媽媽正在睡午覺，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)飛快地去洗紅領(lǐng)巾，我把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，這時(shí)，我一回頭，看見了媽媽，媽媽也許站了很久很久，我發(fā)現(xiàn)她的臉上露出了滿意的笑容。
我的奶奶年紀(jì)已經(jīng)很大了，她特別疼愛我。有一次，外婆來看奶奶，給奶奶帶來了許多好吃的，奶奶還舍不得吃，說要給她的孫子吃。我想：奶奶多疼愛我呀，總把好吃的東西讓給我，看來，我也要給奶奶一個(gè)驚喜了。于是，我飛快地跑到商店，用自己的零用錢給奶奶買了許多水果，當(dāng)我把香蕉捧到奶奶面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶布滿皺紋的臉上笑得像一朵花。
發(fā)現(xiàn)，使我感到了爸爸的欣慰；發(fā)現(xiàn)，使我懂得了媽媽的辛苦；發(fā)現(xiàn)，使我回報(bào)了奶奶。
四年級(jí)的作文 篇2
今天，我家來了一位新成員，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g它，你猜猜它是誰？對(duì)了，它是一只可愛的小白兔。
它全身雪白雪白的，沒有一點(diǎn)雜色，仿佛是用潔白的雪做成的。我一摸，松軟的毛暖暖的，真舒服呀！它的眼睛紅紅的，就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，它經(jīng)常機(jī)靈地轉(zhuǎn)動(dòng)它那又紅又大的眼珠，我也一直都不明白它在想什么。它的耳朵長長的，只要一有點(diǎn)聲音，就會(huì)“唰”地一下豎得直直的，聽聽有沒有敵人逼近。小小的三瓣嘴也特別可愛，上唇兩瓣，下唇一瓣，但別看嘴小，吃起東西來可快了！小白兔的前腿短，后腿長，一下子就能蹦得老遠(yuǎn)，跑起來像飛一般，短短的尾巴像一個(gè)小絨球，跑的時(shí)候一撅一撅的，非�？蓯邸�
小白兔不但可愛，而且還特別能吃，有一次，我忘記喂它了，小白兔可能餓壞了，它就開始撞門，我聞聲過去后趕緊給了它兩片菜葉，或許是因?yàn)樗I了，吃完兩片還不夠，于是我又給了它一片，它又狂吃起來，就像秋風(fēng)掃落葉一樣，不到半分鐘就吃完了，我想它該飽了吧，沒想到它還要吃，我又給它了一片菜葉，可是這次它卻不那么著急了，只見它東張張，西望望，在籠子里轉(zhuǎn)了幾圈，才肯吃一口，我覺得它不想吃了，快飽了.
于是就想把菜葉子拿了出來，可是我剛要拿，它就緊緊地抱住菜葉，生怕被人搶走似的，它的'樣子太可愛了，我想逗逗它，就趁它不注意時(shí)，把葉子拿了出來，然后把它放在離籠子不遠(yuǎn)的地方，看看它怎么吃。只見小白兔頂著籠子，跳了一下，籠子也跟著動(dòng)了一下，它就這樣跳呀，頂呀，直到它來到了菜葉前面，它機(jī)靈的從縫里伸出前腿，把菜葉拖回去，我覺得小兔子比我都聰明了，要是我，估計(jì)會(huì)被餓死吧。
我的小白兔真可愛呀！
四年級(jí)的作文 篇3
鄉(xiāng)村的生活多姿多彩，捉青蛙，爬樹，玩水------但這些不算好玩，捉知了才是最好玩的。
暑假的一天，我來到外婆家玩，到午后，天氣炎熱，知了也叫的很歡，我們都很想睡覺，但知了仿佛是在糟蹋我們的好夢(mèng)，我和哥哥`表姐`表弟`表妹一起，我拿了一個(gè)特大號(hào)塑料袋，用鐵絲環(huán)繞起來固定好，綁在長竹桿上，我心想：可惡的`知了，今天姑奶奶我一定要捕完你。表姐拿細(xì)繩——風(fēng)箏線剪出來的，哥哥觀察，表弟和表妹，就每人拿兩個(gè)盒子跟著我們。過了一會(huì)兒捕捉知了行動(dòng)就開始了。
心里想捉完它，可實(shí)際上沒那第簡(jiǎn)單，我們來到一個(gè)密密的小樹林里，那兒的葉子很密陽光下漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影最適合蟬藏身，尤其到了中午知了叫得更歡了，哥哥在樹下抬頭向樹上看葉子太密了，根本看不見，哥哥索性爬在樹上去向樹枝上張望，哥哥動(dòng)作副度太大，驚動(dòng)了樹上的兩只蟬，那兩蟬飛了起來，我眼疾手快，把網(wǎng)一揮，以為罩住了那兩只蟬，表弟把放進(jìn)去捉卻捉不到，表姐走過來手拿著一根細(xì)繩以為我們捉到了蟬可見我們沒捉到，就退到一邊。我很不開心，一開始就沒有收獲，便信心大失，哥哥走過來說：“要對(duì)準(zhǔn)，快，不要慢了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭干脆拿來望遠(yuǎn)鏡往樹上看，看到了一枝樹干上正停著四五只蟬，哥哥也發(fā)現(xiàn)，悄悄地走過去，伸出一只手，錳地一抓，也抓住了幾只，還有幾只飛到另一棵樹上去了哥哥爬下樹把蟬讓表姐系上細(xì)繩，高高舉起給我們看表妹`表弟直拍手叫好，我不服氣，也繼續(xù)找，哥哥也爬上樹去繼續(xù)找，最后我捉到了十二只，哥哥只捉了十只，我很高興可這一高興就丟了兩只真掃興。
接下來哥哥出了個(gè)主意：比一比誰的蟬飛得遠(yuǎn)。我們石頭剪刀布選出誰第一`第二`第三`……結(jié)果我第一我很高興，我精挑細(xì)選，選取出了只比較大，又強(qiáng)壯的蟬得意洋洋站在一邊，最后一個(gè)是表弟，他挑了一只小小的蟬，我們笑得肚子都疼了，我拿著長長的細(xì)繩大家一齊喊：“預(yù)備——，放!”我們一齊放了繩子，手里拿來著繩的；另一頭，似乎在放風(fēng)箏，可我的蟬就是不飛，我甩了一下手終于飛了起，最終還是我的蟬最遠(yuǎn)，我更開心了。
玩累了，喊渴了，大家一起躺在天然的綠色地毯上休息，陽光照著眼睛很刺眼，我合上了眼睛，展開手臂，伸了個(gè)懶腰，睡了一會(huì)兒，醒來其他人還沒醒，我躺在草地上，望著藍(lán)天，感覺很驚訝我們竟睡著了，不知不覺我感到生活原來如此美好呀!
鄉(xiāng)村生活真美好!那歡樂地笑聲，叫聲還回蕩在耳畔，那濃綠的樹還呈現(xiàn)在眼前，美好的鄉(xiāng)村生活真讓人留戀。
四年級(jí)的作文 篇4
清晨，乳白色的霧氣籠罩著山澗，窗前的紫茉莉依舊是老樣子，淡紫色的臉蛋兒，修長的小腰兒，多么美麗！仔細(xì)一看，露珠兒在花瓣上點(diǎn)綴著，讓紫茉莉更加優(yōu)雅了。
它是一朵無私的花。在草叢中、山澗旁、小溪邊、田野里，處處見得到它的身影，為大自然又增添了一道風(fēng)景線。
它是一朵美麗的花�！爸ㄑ健币宦�，門開了，我三步并作兩步地沖了出去，不一會(huì)兒，就看見道路兩旁一叢叢、一簇簇的紫茉莉。有的含苞欲放像個(gè)害羞的小姑娘；有的正盛開著，紫色的`臉頰像位傲嬌的舞者，那么奔放，那么熱情……
看著這美麗的茉莉，我眼前出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫：天空藍(lán)藍(lán)的，又高又遠(yuǎn)，山坡的草兒長瘋了，陽光暖暖的，我躺在草地上，四周飛舞著全是紫色的蝴蝶，忽上忽下、忽左忽右，滿身金粉，落在草上就像一個(gè)個(gè)小精靈……
下雨了，透過潔凈的玻璃窗，我向茉莉花叢望去，雨中的紫茉莉并沒有低下頭，依舊挺立著，還是那么美，那么優(yōu)雅，猶如一位位仙子，在雨中舞蹈，又似一只只圣潔的天鵝一般，高昂著頭，多美呀！
雖說桂花十里飄香，雖說玉蘭圣潔高雅，雖說荷花亭亭玉立，但是我卻更愛這默默開放的紫茉莉。
四年級(jí)的作文 篇5
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把雨傘，說：“兒子，天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，還是帶上雨傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下雨傘，一溜煙跑出了門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我爸爸在外地打工，每天都不在家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴呢。我真后悔早上不聽媽媽的'警告，這下我該如何是好呢？我正一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒了似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。“程偉，快過來，穿好雨衣�！眿寢屵呎f邊從包里拿出另一件雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽吃力的騎著車子載著我在雨中穿梭。不知過了多長時(shí)間，我們終于艱難的回到了家里，我脫下雨衣，我看見此時(shí)媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書……
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