四年級(jí)的作文9篇(熱)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
沙沙沙......沙沙沙，雨精靈踏著美妙的舞步從天而降，一個(gè)個(gè)雨精靈將整個(gè)城市籠罩。它們落到花瓣上，變成了“珍珠”，隨著打卷兒的花瓣而落。落進(jìn)土壤里，滋潤(rùn)了植物的根，給予了植物新的活力，新的生機(jī)。
豆大般透明的雨點(diǎn)落到孩子們頭上，孩子們也不管。他們歡快地·嬉戲著，跑過(guò)一個(gè)個(gè)小小的水洼，濺起高高的`水花。雨精靈好像故意捉弄孩子們似地，舞跳得更頻繁，更起勁兒了。雨下得更大了，嘩嘩嘩.....嘩嘩嘩，孩子們不再亂跑，躲進(jìn)屋檐下了。雨，持續(xù)了一段時(shí)間才漸漸小下去。
遠(yuǎn)處的田野還下著蒙蒙的小雨，那小雨如針?biāo)频募?xì)，如林似的密，抹去了遠(yuǎn)處的色彩。田野上，一片麥田搖晃著，像一陣陣海浪，它們似乎在說(shuō)：“�。『镁脹](méi)下過(guò)這么大的雨了，好舒服呀！”雨精靈在田野里是待的最長(zhǎng)的，它們要完成它們的任務(wù)---灌溉田野。田野中的萬(wàn)物在雨水的滋潤(rùn)下更精神，更健康了。
雨精靈落到窗檐旁，發(fā)出好聽(tīng)的“啪啪”聲，好像在唱：“春雨蒙蒙地下啊！春雨蒙蒙地下，沙沙沙，綠了河邊的楊柳，紅了村前的杏花。這是生命在歌唱，這是種子在發(fā)芽......”竹林中，竹筍在第一滴雨后萌芽，長(zhǎng)出尖尖的頭。我們都知道，經(jīng)過(guò)幾個(gè)春夏，小小竹筍終究長(zhǎng)成剛強(qiáng)，參天的翠竹，這多虧了雨。
雨后，太陽(yáng)露出了久違的笑臉，一道亮麗的彩虹掛在天的盡頭。人們?yōu)樾∮挈c(diǎn)可惜，可誰(shuí)知，那小雨點(diǎn)就是天際的彩虹！
四年級(jí)的作文 篇2
夏天的時(shí)候，姥爺從集市上買回來(lái)六只小雞，它們眼睛圓圓的，毛茸茸的'身體鮮黃鮮黃的。它們個(gè)個(gè)伸著小腦袋東瞅瞅西望望，樣子可愛(ài)極了！
有一天，姥姥怕小雞冷，便把它們拿到炕上，并在上面蓋了一床被子，而這時(shí)正趕上媽媽帶我去姥姥家。
我一進(jìn)屋，就沖到了炕上，看到還有被子，就順勢(shì)往被子上一坐，只聽(tīng)“吱——”的一聲，我感到被子下面有什么東西被我壓到了，趕緊掀開(kāi)被子。一看，一只可愛(ài)的小雞被我活生生地壓死了，只見(jiàn)它耷拉著腦袋，閉著眼睛，身體軟軟的躺在那里。別的小雞都驚恐地看著我這位“劊子手”，好像在說(shuō)：“呀！快看，是她殺死了我們的同伴�！笨粗鴳K死的小雞，而且它又是被我殺死的，我傷心地哭了，并把這件事告訴了媽媽，媽媽把我訓(xùn)了一頓，要我以后做事一定要仔細(xì)些。是啊，如果我不是這么粗心，小雞也不會(huì)死。我感到很慚愧，把小雞埋了，并暗下決心，以后做事再也不馬虎了。
這只小雞的死，讓我感觸頗深，從那以后，我再也沒(méi)有那樣粗心過(guò)。
四年級(jí)的作文 篇3
星期天的早晨，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，我和媽媽一起去奶奶家。我們剛走到樓下，一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，暖洋洋的，這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，春天來(lái)了。
我和媽媽來(lái)到大街上，那里人來(lái)人往，一片熱鬧的景象。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)脫下了厚厚的冬衣，換上了漂亮的春裝。路邊的大樹(shù)，原來(lái)光禿禿的樹(shù)枝上，已經(jīng)突出了嫩綠的小芽，顯得生機(jī)勃勃。
我們來(lái)到奶奶的家。奶奶門口的田野里，綠油油的麥苗長(zhǎng)得很好，青綠色一片。成片的麥田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是給大地?fù)Q上了一層綠色的.春裝。再看看那些金黃色的油菜花，香氣撲鼻，還引來(lái)了一群“嗡嗡”的小蜜蜂，在那里采蜜。
奶奶家的果園現(xiàn)在也很美。走進(jìn)果園，梨樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的小花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是雪落在枝頭上一樣。那粉紅色的桃花也掛滿了枝頭，有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的含苞欲放，真是美麗極了。
其實(shí)，春天早就來(lái)到了我們的身邊，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)罷了。
四年級(jí)的作文 篇4
我知道，春天，是早就來(lái)的。
是料峭的風(fēng)告訴我的，是解凍的河流、和煦的陽(yáng)光、人們臉上的笑告訴我的�？墒俏疫t遲不肯相信，總是期待著一場(chǎng)春雨。
春雨來(lái)，我竟然不知道。我在屋內(nèi)，它在窗外。我在夢(mèng)里，它在夢(mèng)外。我不是窗前的那棵柳樹(shù)，沒(méi)有感受到它的第一絲清涼。它細(xì)細(xì)地落在屋瓦上，在樹(shù)梢里穿行，它是否也驚哪只鳥兒的輕夢(mèng)。
它一定是受哪朵花的邀請(qǐng)，或是來(lái)赴哪顆青芽的預(yù)約，只是為什么這樣悄悄地來(lái)呢。我愿它靜靜地落在我的夢(mèng)里，讓我的夢(mèng)也開(kāi)出純白的花，爆出嫩綠的芽。
那是一種怎樣的驚喜呀，當(dāng)我推開(kāi)窗，看到閃亮的雨絲，看到濕的樹(shù)梢、濕的土地。那種驚喜是迎面而來(lái)的清新。世界一下子溫潤(rùn)，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的'，我想那些灰色的云是積攢一個(gè)冬天的愁緒吧，像是一個(gè)人無(wú)法遣散的憂郁。如今，紛落成雨，是要滋長(zhǎng)出怎么樣的一個(gè)春天呀。
我看到柳樹(shù)上附上一層極淺的綠，那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時(shí)候才最讓人充滿希望。那種微弱的綠會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變深，一點(diǎn)點(diǎn)盎然，讓人的心也成一片葉子，慢慢地隨著舒展開(kāi)來(lái)。
我在春雨中行走，像一棵行走的樹(shù)。我伸展枝條任它輕柔地?fù)崦�。一棵從冬天走�?lái)的樹(shù)，是很久沒(méi)有這樣舒展心事，放松心情的。
我行走在春雨中，油然地想起那些舒緩的歌。思緒可以在那悠揚(yáng)散漫的旋律中自由地穿行，歌聲不止，思緒不休。你自在地聽(tīng)著，忽然會(huì)在某個(gè)時(shí)刻想要流淚，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一顆清涼的雨滴�；蛟S春雨是一場(chǎng)從寂寞里飄落的歌。
春雨讓人盼又盼。在你的腳下和身邊，在那些風(fēng)化的山石間，又有多少生命在期盼一場(chǎng)春雨呢。它們?cè)良旁诙铮良旁诩拍膲?mèng)里。春風(fēng)搖搖，它們還怯怯地不敢探頭，等到一場(chǎng)清透的春雨來(lái)過(guò)，才急急地鉆出夢(mèng)，鉆出土壤，鉆出鎖著的心事。
花爭(zhēng)著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂(lè)的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂(lè)曲中，還有什么能阻止生命的腳步。
看吧，春雨過(guò)后，孩子走進(jìn)田野，風(fēng)箏飛上藍(lán)天，鳥兒的歡唱一天比一天熱烈，春天是一天比一天醉人。
四年級(jí)的作文 篇5
姥爺從超市里買來(lái)六只大螃蟹。
這些螃蟹的外殼是青紫色的，腹部是白色的。它的殼是橢圓形的，兩邊尖尖的，像梭子一樣，姥爺說(shuō)這就是梭子蟹，每只大約半斤重。這些螃蟹有的活蹦亂跳，腿快速使勁掙扎著；有的已經(jīng)奄奄一息了。大腿有氣無(wú)力的蹬來(lái)蹬去，因?yàn)樗鼈兊拇笸榷急痪o緊地綁住了，媽媽說(shuō)這樣是防止它的“大鉗子”傷人。
媽媽將它們放進(jìn)水槽子里，把它們洗干凈，洗完了之后要用剪刀把綁在它們腿上的橡皮筋剪掉。剪橡皮筋時(shí)，媽媽突然大叫一聲：“哎呀！”我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)螃蟹用剛剛釋放的大鉗子緊緊夾住了媽媽手里的`剪刀。媽媽用盡了全身的力氣，想把剪刀從螃蟹夾子中奪下來(lái)，媽媽越是使勁，螃蟹就越是用力。這樣僵持了很久。我想：它一定是知道噩運(yùn)的到來(lái)，于是，便使出了所有的力氣來(lái)阻止它。
這時(shí)候，姥爺已經(jīng)把水燒好了，我和媽媽負(fù)責(zé)把螃蟹放進(jìn)鍋里。不可思議的一幕出現(xiàn)了：我們正要將它們放進(jìn)鍋里時(shí)，它們使勁掙扎著，仿佛在與最后的命運(yùn)做斗爭(zhēng)，有的用大鉗子使勁地勾住菜板不放；有的緊緊勾住碗籃不動(dòng)搖；有的本能地勾住身邊的東西拒絕我們挪動(dòng)它……我們費(fèi)了好大的力氣才把它們?nèi)糠胚M(jìn)鍋里。它們?cè)阱伬镆膊环艞墝?duì)生的渴望，依然使勁地掙扎著，翻滾著，疼得不停地顫抖著。這時(shí)候我突然想到了自己上次被開(kāi)水燙傷的感受，疼了好幾個(gè)周才好，更何況這些螃蟹要一直在鍋里蒸煮 ！
十分鐘過(guò)去了，螃蟹煮好了。姥爺興高采烈地將螃蟹端到了餐桌上，現(xiàn)在的螃蟹，已經(jīng)變得通紅通紅的，它們的腿再也不能動(dòng)彈了�；叵胫昼娗八鼈冞�是活蹦亂跳掙扎的情形，我的心情久久不能平靜。一點(diǎn)食欲都沒(méi)有，只有一種復(fù)雜的心情在彌漫著……
四年級(jí)的作文 篇6
今天，我為大家介紹一位同學(xué)。
她中等個(gè)子，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。
她的學(xué)習(xí)很棒，上學(xué)期的期末考試，她還有一門學(xué)科免試呢！她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，尤其在語(yǔ)文課上，她精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)們的陣陣掌聲�？墒�，一到下課，她便會(huì)抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場(chǎng)上展開(kāi)了“戰(zhàn)斗”。
老師交給她的任務(wù)，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請(qǐng)她改聽(tīng)寫本，每一處細(xì)小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的眼睛。她舍棄自己的下課時(shí)間，一個(gè)一個(gè)催促聽(tīng)寫有錯(cuò)的同學(xué)：“請(qǐng)回來(lái)訂正聽(tīng)寫本！”“你訂正好了嗎？”……當(dāng)她好不容易把聽(tīng)寫本收齊時(shí)，歡快的上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。于是，她又舍棄了一個(gè)課間，從后樓跑到前樓，把聽(tīng)寫本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習(xí)中，只見(jiàn)她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的`準(zhǔn)備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學(xué)們的“加油！加油！”聲中，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)啦，她就是任可馨同學(xué)。
四年級(jí)的作文 篇7
某一天天氣不太好，體育課就在教室里上了。我由于非常無(wú)聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！
這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠(yuǎn)也吹不破。上課時(shí)，我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味，可以讓里面的學(xué)生專心致志聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。
在這間神奇的`教室里，不會(huì)有現(xiàn)在體育課上經(jīng)常出現(xiàn)的頭破血流、摔跟頭跌倒等現(xiàn)象，那是因?yàn)橐坏┛煲l(fā)生事故時(shí)，地面上會(huì)出現(xiàn)一雙雙無(wú)形的手，把這個(gè)學(xué)生托起來(lái)；上課時(shí)，如果有的學(xué)生覺(jué)得冷或熱，地面就會(huì)自動(dòng)輸送冷氣或熱氣，讓你感覺(jué)很舒服；教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)隨心所愿的把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的老師帶來(lái)健康，讓聽(tīng)課的學(xué)生更好地成長(zhǎng)；當(dāng)然，就連教室的窗戶和門也很安全，沒(méi)有經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證，小偷也光顧不了。
我期待這樣神奇的教室早日可以出現(xiàn)在大家面前！
四年級(jí)的作文 篇8
晚上，我端著小板凳，坐在院子的涼亭下，吃著香甜的月餅，欣賞著那皎潔的月光，別提有多高興。誰(shuí)說(shuō)“十五的月亮十六圓’？
今晚的月亮就格外的圓，格外的亮，可以把人的心照透。圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光像水似的灑向大地。月亮照在花瓣上，花兒更紅了；月亮照在清澈的河水上，河水似乎又增添了幾分涼意；月光落在樹(shù)上，大樹(shù)姐姐顯得更加?jì)趁�。好美好柔的月光呀！柔和的月光灑在我身上，舒服極了！我的思念也如一陣風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方，去尋找我日夜思念的爸爸.“獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，爸爸您一定也很想我們吧！此刻您是不是還因?yàn)楣ぷ骼p身而忙于車間？爸爸您一定要過(guò)好這個(gè)節(jié)呀！想我們的時(shí)候，就拿起全家福，把照片上的相當(dāng)作真人敘敘舊吧！溫柔恬靜的'月亮，在您的眼里像不像我們呢？因?yàn)楣聠�，也許在你的眼里，星光顯得既孤寂，又黯淡冷清。爸爸您吃得好嗎？您住的好嗎？您工作順利嗎？衣服是不是又沒(méi)人洗了？月餅又吃不完了吧！要是我們?cè)�，您的月餅�?huì)一掃而光，您也不用再洗衣服了。
這個(gè)時(shí)候我們一家正坐在月光下，美美地吃著月餅，享受著濃濃的家鄉(xiāng)情味..可惜……淚水朦朧了我的雙眼，打濕了衣襟。月亮在我的眼里又不那么的圓了，仿佛被孝天犬啃去半邊。月光從樹(shù)上掉了下來(lái)，碎了！我呆呆地望著火車站，希望火車能送來(lái)我日夜思念的爸爸。我不由自主地?fù)芡税职值碾娫挘瑒傄_(kāi)口，就口吃了。爸爸，您可知道，別人家團(tuán)圓，而我們家卻不能，我的心有多傷感。“自在飛花輕似夢(mèng)啊，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”，爸爸，我唯一遺憾的是不能和您一起度過(guò)這個(gè)中秋，難忘的中秋，難忘的今宵。
四年級(jí)的作文 篇9
大自然有許多有趣的動(dòng)物，今天我想來(lái)說(shuō)說(shuō)毛毛蟲。
大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為毛毛蟲是一種令人惡心的動(dòng)物，我以前也是這樣認(rèn)為的，但現(xiàn)在，我完全改變了對(duì)毛毛蟲的看法，因?yàn)樗鼈兊挠職夂蛨?jiān)持，感動(dòng)了我，所以，我決定寫寫它們的優(yōu)點(diǎn)。
毛毛蟲長(zhǎng)大后可以改變成美麗的蝴蝶。但是大家知道嗎？在這過(guò)程中，毛毛蟲最大的敵人，就是蛻變過(guò)程中的.艱辛和忐忑啦。
首先，毛毛蟲要為自己造一個(gè)“小屋子”，這需要經(jīng)過(guò)十分漫長(zhǎng)的時(shí)光，毛毛蟲要有足夠的勇氣和耐心才能夠完成這一項(xiàng)艱難的任務(wù)�？勺铙@險(xiǎn)最艱苦的要數(shù)已經(jīng)變成蝴蝶的毛毛蟲從“小屋子”里爬出來(lái)的那一刻了。說(shuō)到這里，我先給大家講個(gè)故事吧：當(dāng)毛毛蟲從“小屋子”里努力掙扎這出來(lái)的那一刻，突然有個(gè)好心人拿一把剪刀，幫助它破繭而出。雖然毛毛蟲費(fèi)了很少的勁順利出來(lái)了，但是后果卻是悲催的，它只是掙扎幾下就死了。這個(gè)故事告訴我們，要想成為一只真正的蝴蝶，就必須竭盡全力地付出自己的努力，正如一首歌里唱的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
毛毛蟲要變成美麗的蝴蝶，必須經(jīng)歷艱辛，更何況是我們呢？我們想成就大事，也一樣要有堅(jiān)持不懈的勇氣，和勇于付出，不怕苦的精神。
大家聽(tīng)了毛毛蟲的故事，一定受到很多啟發(fā)吧，讓我們堅(jiān)持到底，永不放棄，努力靠近成功，加油！
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