四年級(jí)作文

四年級(jí)作文[合集]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　小白兔接到了一張通知，讓它去考試。

　　雖然天色已黑，可是小白兔二話不說(shuō)，立即收拾東西出發(fā)。

　　但是，即使有月亮阿姨的微微光芒，也比不過(guò)黑夜的陰黑，小白兔迷路了。

　　眼看考試時(shí)間就要到了，小白兔急得汗水豆大豆大地滴落。“怎么辦？”，小白兔決定撞撞運(yùn)氣，走一步是一步吧！

　　當(dāng)它走到一個(gè)很險(xiǎn)的上坡的`時(shí)候，看到了一只年邁的狐貍，它住著拐杖艱苦的爬著坡，但是沒(méi)走幾步，又滑了下來(lái)。它似乎顯得精疲力盡。小白兔雖然感到時(shí)間很緊，但走了過(guò)去：“狐貍爺爺，我來(lái)幫你把！”它吃力地扶著老狐貍，然后用力地開(kāi)始爬坡。有幾次，老狐貍就要摔跤時(shí)，它馬上扶上去，但是它自己卻摔了一腳。老狐貍心疼地摸摸它，小白兔卻只是說(shuō)：“沒(méi)事，咱繼續(xù)爬！”終于，它們爬了上去。這時(shí)它看看手表，啊，只剩6分鐘就考試了，它著急地哭了起來(lái)。老狐貍一了解，就從兜里拿出一個(gè)地圖，說(shuō)：“這時(shí)我兒子怕我迷路給我的，現(xiàn)在看來(lái)，你這個(gè)小笨蛋比我更需要了，孩子，別哭了，學(xué)校應(yīng)該再往前走50米就到了，快去吧！”小白兔謝了老狐貍，然后飛一般地沖向考場(chǎng)。

　　到得時(shí)候只剩2分鐘了，它累的趴了一下，然后就坐起來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地考試去了。

四年級(jí)作文 篇2

　　7月3日上午，在王老師和家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，我和班上的小部分同學(xué)集體參觀南京圖書(shū)館。館內(nèi)工作阿姨先給我們做了簡(jiǎn)單介紹：南京圖書(shū)館最早創(chuàng)辦于1907年的江南圖書(shū)館，至今已有100多年的歷史。目前現(xiàn)收藏各種文獻(xiàn)867萬(wàn)余冊(cè)，是全國(guó)第三大圖書(shū)館，亞洲第四大圖書(shū)館。藏書(shū)種類(lèi)豐富，其中不乏珍貴的古籍善本，在海內(nèi)外享有較高的聲譽(yù)。

　　首先，我們來(lái)到一層的少兒借閱室，看了一會(huì)兒書(shū)。這里真大呀！阿姨說(shuō)：“這兒叢書(shū)有4000多本，面積360平方米�！苯又�又來(lái)到了視障人書(shū)刊借閱室，我看見(jiàn)視障人書(shū)刊，全是由密密麻麻小點(diǎn)點(diǎn)組成的文字，心想這些書(shū)刊的`制作肯定不簡(jiǎn)單，既驚訝又好奇！后來(lái)阿姨帶著我們來(lái)到七層的書(shū)庫(kù)，這兒的書(shū)架整齊又奇特，它的最邊上都有一個(gè)“方向盤(pán)”，轉(zhuǎn)動(dòng)“方向盤(pán)”，書(shū)架會(huì)前后移動(dòng)。工作人員叔叔告訴我們這個(gè)書(shū)架叫密集書(shū)架，能防塵、防潮等作用。最后來(lái)到負(fù)一層，這里展示了六朝時(shí)期建康宮城（臺(tái)城）部分遺跡，很有意思的是，我們可以直接站在玻璃上觀看這些遺跡。又去參觀了開(kāi)會(huì)和表演的多功能大廳。

　　參觀完南京圖書(shū)館，我還有些戀戀不舍。媽媽看出了我的心思，便說(shuō)：“我們辦個(gè)借書(shū)證，可以經(jīng)常在這里看書(shū)、借書(shū)。”我聽(tīng)了，可高興了！

四年級(jí)作文 篇3

　　我的爸爸是個(gè)慢性子，做事總是慢慢吞吞。為此我給他取了個(gè)外號(hào)叫“拖拉機(jī)”。

　　一次我問(wèn)爸爸的同事：“叔叔，我爸爸的工作做完了嗎？”叔叔嘆了口氣，說(shuō)：“你爸爸還有一大堆資料要整理，他現(xiàn)在才完成三四篇。”盡管如此，爸爸可并不著急，仍是一副慢慢吞吞的樣子，一會(huì)做資料，一會(huì)玩玩撲克牌。著急的`我，便對(duì)爸爸說(shuō)：“你這個(gè)‘拖拉機(jī)’要用心‘耕地’，是沒(méi)‘油’了嗎？我給你加，趕快‘耕地’，知道了嗎？”爸爸聽(tīng)了，不屑地說(shuō)：“去去去！小屁孩懂什么？”說(shuō)完繼續(xù)玩弄著手中的牌。就這樣，爸爸拖拖拉拉，一直到凌晨3點(diǎn)多鐘，才完成剩余的資料整理。

　　還有一次，早上我急著要上學(xué)，可巧爸爸正上廁所，沒(méi)想到他上廁所也是慢慢吞吞，很沒(méi)有時(shí)間觀念，在門(mén)口等候多時(shí)的我都快忍不住了，直呼“快點(diǎn)，快點(diǎn)！我要遲到了�！甭�(tīng)到這，他不慌不忙出來(lái)。

　　這就是我那慢性子的爸爸，我希望他改掉這做事拖拉的壞毛病。

四年級(jí)作文 篇4

　　今天中午寫(xiě)字課的時(shí)候，我和前面的劉申龍、宋艷娜吵了一架，不是什么大事，就因?yàn)樽雷又�間的縫隙而爭(zhēng)吵。

　　寫(xiě)字時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)擠，就把桌子往前挪了挪，可誰(shuí)知?jiǎng)倢?xiě)一個(gè)字，桌子猛地顫動(dòng)了一下，筆尖一歪，在本子上劃了一道刺眼的斜線，我火了，沖前面吼道：“你倆怎么回事，碰到我桌子了！”誰(shuí)知他倆扭過(guò)頭，異口同聲地說(shuō)：“誰(shuí)讓你擠我們的，再說(shuō)我們也不是故意的！”哼！他倆有預(yù)謀，我故意一用力，桌子猛地向前一傾，擠到了他倆。他們倆回過(guò)頭，使勁瞪了我一眼，扭過(guò)頭繼續(xù)寫(xiě)字！

　　望著他倆的背影，我心里有些失落，沒(méi)有絲毫的快感，要是自己不那么自私，就不會(huì)這樣了。忽然我的后背被猛地?cái)D了一下，原來(lái)是后面的師凱資在往前挪桌子，“對(duì)不起！”師凱資忙紅著臉向我道歉。想想剛才自己的行為，我心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出啥滋味。想對(duì)他倆說(shuō)聲對(duì)不起，可又不好意思，怕他們嘲笑我，不說(shuō)吧，我從此就失去了兩個(gè)好朋友！哎，怎么辦呢？

　　下課了，我趕緊把桌子向后拉了拉。誰(shuí)知?jiǎng)⑸挲埡退纹G娜卻回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“曹柯，對(duì)不起，剛才都是我們不好！”我的`臉騰地一下子紅了，忙說(shuō)：“別說(shuō)了，是我的態(tài)度不好，你們能原諒我嗎？”他倆笑著說(shuō)：“我們本來(lái)就沒(méi)有生氣！走，跳皮筋去！” 我們拉著手跑出教室，和同學(xué)們玩了起來(lái)。

　　晚上睡覺(jué)前，我還在反省我自己今天的行為，為自己的魯莽和自私感到羞愧，為自己擁有兩個(gè)寬容、善良的朋友而自豪！

四年級(jí)作文 篇5

　　我最喜歡的花是紫竹花。

　　紫竹花整體是紫色的�；ㄩ_(kāi)放時(shí)，開(kāi)著一朵朵淡紫色的小花。很漂亮，花瓣很小，大多都是三個(gè)花瓣拼在一起。中間的花蕊是黃色的.可愛(ài)極了。它的莖是一截一截的，和竹子一樣節(jié)節(jié)延伸。

　　以前，我只知道它的名字，但不知道它有什么價(jià)值，經(jīng)過(guò)多方查找發(fā)現(xiàn)它的功效還真不少呢！不僅可以用于園林綠化，還可入藥，具有清火袪瘀血的功效。主治瘀血、吐血、丹毒、火燙傷、疔疽腫毒，也可治肺炎、肝炎、咽喉腫痛、痰火疬、跌打損傷、皮膚炎等。

　　我家陽(yáng)臺(tái)也養(yǎng)了一盆紫竹花細(xì)細(xì)看來(lái)，它的葉子是互生的這邊一片，那邊一片，一點(diǎn)也對(duì)稱。還有一點(diǎn)更神奇的呢。長(zhǎng)期置于室內(nèi)它的葉片會(huì)慢慢變綠，花的顏色也會(huì)變淡。放于陽(yáng)臺(tái)一段時(shí)間葉子又會(huì)漸漸變紫，而且陽(yáng)光越充足，葉子的顏色會(huì)越來(lái)越深，你說(shuō)神奇不神奇。

　　紫竹花一年四季開(kāi)放著，不論嚴(yán)寒還是酷暑。它這種堅(jiān)持不懈、不畏艱苦的精神也是非常值得贊賞和學(xué)習(xí)的。

　　我喜歡它美麗的外形，更贊賞它那不屈不撓的精神。

四年級(jí)作文 篇6

　　在這個(gè)世界上，社會(huì)中，處處充滿愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)與被愛(ài)也同樣美好。

　　下午放學(xué)回到家，“今天作業(yè)可真不少哎——”我嘆了口氣，卻忘記了時(shí)間。

　　“咚咚”外婆輕輕敲敲門(mén)，“都十點(diǎn)多了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎？早點(diǎn)休息吧！”我嘆了口氣說(shuō)：“你不用管我，你先休息吧！我還要一會(huì)兒�！睍�(shū)桌上的臺(tái)燈也疲倦的打著哈欠。

　　不知什么時(shí)候，外婆又走了進(jìn)來(lái)，把一杯熱牛奶放在我的桌上，“把它喝掉，休息一下吧。”外婆用她那慈祥的語(yǔ)氣說(shuō)。

　　使我有了用不完的勁，投入到作業(yè)上，我抿了幾口，揉了揉眼睛，擦了擦臉，打開(kāi)本子繼續(xù)“工作”……夜?jié)u漸深了，我站了起來(lái)，舒展了一下身子，“哇——”！我松我看著外婆送上的牛奶，裊裊升起的熱氣是外婆的愛(ài)。“作業(yè)終于完成了！”我推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)外婆躺在沙發(fā)上，都11點(diǎn)了，漸黑的夜幕已經(jīng)拉開(kāi)，斜月已經(jīng)慢慢移到了中天，周?chē)��?繁星在夜空中閃爍。

　　昏暗的燈光照在外婆臉上。我看見(jiàn)外婆的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，我連忙跑到廚房，拿了盒牛奶，加了加熱，遞給男一張，你喝了這盒牛奶吧，外婆注視著我，我也注視著外婆。仿佛時(shí)間定格在這一刻，我們都沒(méi)有說(shuō)話，這盒牛奶的清香散發(fā)，整個(gè)客廳像一股愛(ài)的暖流，注入彼此的心房。

　　親情就是人世間最美的情感，是親人與親人之間的感情、關(guān)愛(ài)，與長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)。

　　外婆的愛(ài)算不上驚天動(dòng)地，但是她永遠(yuǎn)為我保駕護(hù)航，我要永遠(yuǎn)銘記外婆的愛(ài)。

四年級(jí)作文 篇7

　　今天晚上7點(diǎn)，天氣很好，老師說(shuō)今天是觀測(cè)木星的好時(shí)機(jī)。吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽陪我來(lái)到學(xué)校的階梯教室，聽(tīng)天文老師羅老師關(guān)于木星的講座，原來(lái)木星是太陽(yáng)系八大行星中最大的一顆行星，它已知的衛(wèi)星有63顆，我們今天用小口徑望遠(yuǎn)鏡就可以觀測(cè)到其中的4顆衛(wèi)星……

　　終于，羅老師說(shuō)我們?nèi)�樓上的天文臺(tái)觀測(cè)一下今天的木星和它其中的4顆衛(wèi)星吧！我們歡蹦亂跳得上了樓，一到天文臺(tái)，就看見(jiàn)里面有大大小小很多臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，我們紛紛探著頭去看望遠(yuǎn)鏡的鏡頭，但是什么也沒(méi)看見(jiàn)。羅老師指了指一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡說(shuō)：“今天我們就用這臺(tái)�！�

　　羅老師把望遠(yuǎn)鏡拿到開(kāi)闊的天臺(tái)，接著把望遠(yuǎn)鏡對(duì)著木星的`方向，慢慢調(diào)整好角度和清晰度，終于準(zhǔn)備就緒，我們?cè)缇凸怨缘嘏藕藐?duì)伍等著了。

　　我排在第二個(gè)，我在望遠(yuǎn)鏡里看到的景象是這樣的，有一顆綠豆大小的星星，上面有一個(gè)針尖大小的小亮點(diǎn)，下面有3個(gè)針尖大小的小亮點(diǎn)。羅老師說(shuō)中間的一顆，仔細(xì)觀察有兩條豎條紋的，就是木星了，上面和下面的小亮點(diǎn)就是木星的衛(wèi)星。

　　我很好奇，看完后接著去排隊(duì)，每次都仔仔細(xì)細(xì)得觀察著，因?yàn)榱_老師說(shuō)：“今天的木星離地球最近了。”

　　今天，我不僅了解了木星的很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察。今天我過(guò)得既開(kāi)心又充實(shí)！

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