實(shí)用的四年級(jí)作文9篇（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
爸爸和媽媽離婚了，法院把我判給了爸爸。從此，我就和爸爸相依為命。
突然有一天，爸爸說：“給你找一個(gè)媽媽怎么樣？”我聽別人說后媽沒有一個(gè)好的.，我就說：“不行！”爸爸說：“那個(gè)阿姨心地善良�！蔽衣牶鬁I水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但又沒有辦法說服爸爸，只好低頭不語。
過了一段時(shí)間，果然我們家來了個(gè)女人，還帶著一個(gè)比我小一歲的女孩菊菊。爸爸叫我到哪個(gè)女人跟前，讓我叫“媽媽”。我說：“我叫不出來�！笨墒前职诌�是要我叫，我就是不叫。那個(gè)阿姨說：“叫不出來就算了。別為難孩子了�！蔽倚南耄骸皠e裝模作樣了，讓我叫你媽媽，妄想！
有一天晚上我寫數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題不會(huì)做，我想呀想，怎么也想不出來。那個(gè)阿姨好像看出了我的心思，就過來幫我把那道題弄明白了。我想：你幫我解難題我倒是挺感激，但我也不會(huì)叫你媽媽。
有一次，我爸爸給菊菊買了一雙紅皮鞋，沒有給我買。阿姨對(duì)爸爸說：“你為啥不給小杰買呢？”爸爸說：“過一段時(shí)間再給小杰買�！蹦莻�(gè)阿姨說：‘這不行，應(yīng)該平等對(duì)待�！闭f著，就出去給我買皮鞋去了�？吹竭@情景，我流出了眼淚，那時(shí)真想叫她聲媽。
這件事對(duì)我觸動(dòng)了很大。我后媽是一位好媽媽。
四年級(jí)作文 篇2
寫在題前：因?yàn)橄轮苌靸x式是本學(xué)期最后一次，而且安排了我們班主持升旗�？催^《大話六二班》的博友們一定非常清楚，我們班是一個(gè)“古怪之班”。我們的老閆先生為了使小學(xué)最后一次升旗更有意義，就派我和兩位搭檔一起去寶龍城市廣場(chǎng)來為所有教過我們的老師挑選禮物。
放學(xué)鈴剛剛打響，我們便飛快地收拾好東西，飛奔出校門向?qū)汖埑鞘袕V場(chǎng)跑去……
現(xiàn)在正直炎炎夏日，在烈日下飛奔了一陣子的我們現(xiàn)已是汗流浹背。剛剛進(jìn)入寶龍，我們的身邊便被一股股冷氣縈繞著。這冷氣真叫人舒服，仿佛炎炎的夏日已經(jīng)悄悄地飄過，向我們吹過來的是颯爽的秋風(fēng)……在這里，可以一邊吹著冷氣一邊購(gòu)物，真是讓人愜意不已！這也難怪寶龍這么受城里人的歡迎，在這么良好的條件下購(gòu)物，當(dāng)然誰都愿意了。
首先，我們來到一家精品店，剛一進(jìn)店，我們便被這里桌子上、貨架上擺放的小玩意兒吸引了。尤其是我的一位搭檔，一會(huì)兒?jiǎn)枂栠@個(gè)需要幾兩銀子，那個(gè)需要幾張鈔票。
經(jīng)過我們的幾般精挑細(xì)選，終于挑中了幾個(gè)小玩意兒，于是，在一番激烈的“口舌之戰(zhàn)”之后，掏出班費(fèi)僅剩的兩張紅色鈔票的其中一張遞給了售貨員。
緊接著，我們進(jìn)了隔壁的一家店，又選中了幾款禮物買了下來。
我們?yōu)槔蠋焸兲暨x禮物可不是開玩笑的，也不是隨便一個(gè)都行的。我們挑選的禮物有的并不貴重，但是心意卻很重。這就證實(shí)了這樣一句歇后語：千里送鵝毛——禮輕情意重。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)“寫作迷”，常常喜歡用文字來抒發(fā)自己的感情。因此，在挑選禮物的.同時(shí)，滿腦子都是些祝福老師的話。
最后，我們來到了超市。見這里有什么精致的藝品就毫不猶豫地放入購(gòu)物車。
天微微擦黑，我們結(jié)了帳，抱著滿滿一袋子的禮物滿載而歸……
在顛簸的公交車上，我又在想：老師收到禮物會(huì)是什么感受呢？老師會(huì)為我們而感到高興嗎？我們的成長(zhǎng)老師看到了嗎……
雖然，我們準(zhǔn)備的禮物都不貴重，但每一件都是我們精挑細(xì)選的。無論是什么，都是我們的一點(diǎn)小小的心意。它們代表了我們六年級(jí)二班的全體同學(xué)。老師，請(qǐng)您收下，好嗎？
四年級(jí)作文 篇3
狐貍捉弄老虎的第二天，動(dòng)物們一傳十，十傳百，整個(gè)森林的動(dòng)物全知道了老虎被狐貍捉弄了，而且森林日?qǐng)?bào)的頭條也寫下狐貍捉弄老虎的全過程。 老虎小時(shí)候沒上過學(xué)，可以說是目不識(shí)丁，所以根本不知道自己被狐貍捉弄了。一天，老虎肚子餓得咕咕直叫，就出去捕食。真是巧了，老虎剛從洞里出來，就碰上一只跑不動(dòng)的老鹿。老虎馬上跑過去，把老鹿摁在地上，張開血盆大口，剛要咬，老鹿說話了；“老虎大王，您先別吃我，我要告訴您一件事.。”老虎放開了它。老鹿把狐貍捉弄老虎的事告訴了它，老虎聽后火冒三丈，決定要吃了狐貍。 狐貍知道老虎一定會(huì)報(bào)復(fù)它，馬上換了新家，并收買了周圍的鄰居，老虎萬一來了讓它們幫它說好話 老虎發(fā)現(xiàn)狐貍搬了新家后，發(fā)誓一定要找到狐貍。3天后，老虎找到了狐貍的新家，只聽“咣”的一聲，門被老虎踹開了。老虎上去想要抓住狐貍，只見狐貍急忙倒茶，叫老虎坐下喝茶。
老虎壓了壓心中的.怒火，坐了下來，說:“狐貍呀狐貍，你膽子太大了，竟敢捉弄我！”說著，老虎站起身，狠狠地拍著桌子�！按笸酰闶遣皇锹犃藙e人的讒言了，我對(duì)您可是忠心耿耿啊！我怎么敢捉弄您呢？不信您問問這附近的鄰居，它們可以作證�！崩匣⒑秃�?cè)柫怂械泥従�，這些鄰居都說狐貍沒有捉弄老虎。老虎十分生氣，以為是老鹿騙它。
老虎回去找老鹿 ，要吃了它 ，老鹿找來所有動(dòng)物為它澄清，老虎知道事實(shí)后去找狐貍，可是狐貍早跑的沒影了。
四年級(jí)作文 篇4
今天早晨，天氣非常熱，我去玩攀巖。我的身上掛滿了象珍珠一樣的汗珠，豆大的汗珠象小流星一樣滾落下來，濕透了我的衣衫，我打算洗個(gè)熱水澡。
我來到衛(wèi)生間，迫不及待地按下熱水器開關(guān)，熱乎乎的水灑向澡盆，我跳進(jìn)去沖著暖和的水，開始洗澡了。
其實(shí)我平時(shí)非常喜歡洗澡。只要我一走進(jìn)衛(wèi)生間，就關(guān)上門在里面玩。這是我最高興的時(shí)候了，因?yàn)槲谊P(guān)上門，爸爸媽媽不管我。這時(shí)我就把盆架上的臉盆拿下來，接半盆水，再倒點(diǎn)洗手液讓水變混，然后往天上一潑，水便掛在了墻上，突然一個(gè)個(gè)水珠從高高的墻上跳下來，就象跳傘兵從天而降。
當(dāng)我玩膩了這個(gè)游戲以后，我又把沐浴露抹一點(diǎn)在肚子上，兩只手抱在一起，貼著肚皮輕輕上下摩擦，然后慢慢地向前拉，不知不覺地，我拉出了一個(gè)大泡泡膜，就象一面鏡子。我輕輕地一吹，大泡泡膜又變成了一些可愛的.小泡泡，這一簇一簇的小泡泡，就象蒲公英一樣到處飛，有的隱入水中，有的安全地沖出雨林，又在其它地方爆炸。
泡泡膜吹完了，我又拿起一把刺水槍灌好水，瞄準(zhǔn)墻上那些隱隱約約的小黑點(diǎn)嘎吱嘎吱地開槍，那些小黑點(diǎn)就象小蟲子一樣四處逃串，逗得我哈哈大笑，我一邊向它們刺水,一邊尋找新的目標(biāo)。
這時(shí)，媽媽見我洗了那么長(zhǎng)時(shí)間還沒洗完，不高興地說：“你在里面干什么嘛？”這時(shí)我才反應(yīng)過來：我在玩兒，該洗澡了……
四年級(jí)作文 篇5
“哈，哈，哈，哈……”教室里連續(xù)不斷的傳出笑聲。哦！原來是四年級(jí)在玩“和你對(duì)著干”游戲。
首先，顏老師講了一下游戲規(guī)則：老師說跑，你就走；老師說抬腿，你就舉手。就是要與顏老師對(duì)著干。
接下來熱身運(yùn)動(dòng)，老師說：“站，坐，舉手，轉(zhuǎn)右圈。”我們便坐，站，抬腿，轉(zhuǎn)左圈。老師叫我們立正，我們就稍息。一會(huì)兒，預(yù)備游戲接近尾聲。
游戲正式開始了。顏老師說了一聲：“坐！”我們像條件反射般地站起來，可惜反應(yīng)慢的`只能out了�！跋旅娲蠹腋髯宰笫置叶�，老師話音剛落，我想：左手摸右耳，反過來不就是右手摸左耳嗎？我這樣想趕緊這樣做了，好險(xiǎn)，又逃過一劫�！跋蜃筠D(zhuǎn)！”顏老師又發(fā)出了指令，我又忙不停蹄地向右轉(zhuǎn)�！芭e手！”老師話音未落，我們像要攻擊對(duì)方似的，抬起腿來�！疤饋恚 贝蠼愦罄蠋熡职l(fā)出了命令，我們偏偏不聽，紛紛蹲下來，仿佛在與老師玩捉迷藏。最后有個(gè)同學(xué)反應(yīng)慢了一拍，當(dāng)老師報(bào)站時(shí)還愣愣的站在那兒，頓時(shí)十多個(gè)同學(xué)笑得人仰馬翻。唉，沒辦法，他只能垂頭喪氣的看著別人玩，他被罰出局了。老師又說：“呼氣！”我們便吸氣，有的同學(xué)吸得面紅耳赤。
與你唱反調(diào)的游戲還在進(jìn)行中，笑聲不斷的從教室里傳來，一波未停一波又起。這個(gè)游戲真好玩，你們想來嗎？
四年級(jí)作文 篇6
今天上午，我和同桌正在做游戲，就聽到董建大聲喊：“付牧遙，你的信。”我一看，董建手里拿著一個(gè)黃色的大信封，于是迅速的接過來一看，原來是《快樂日記》給我寄來的樣刊，我迫不及待的打開信封，一本漂亮的`《快樂日記》就展現(xiàn)在我的眼前，封面上有一群快樂的小朋友在滑雪，他們?cè)谘┑厣媳M情的嬉戲打鬧，還有一位小朋友不小心摔倒了，粉紅色的帽子都滑落在了雪地上，看到這里，感覺自己也來到了那個(gè)歡樂的地方。
這時(shí)候已經(jīng)有好多同學(xué)圍了過來，把我圍得“水泄不通”，當(dāng)看到我的文章時(shí)，他們的臉上都露出了羨慕的神情，問我怎樣才可以發(fā)表，我得意地說：“只要把自己寫好的日記發(fā)到《快樂日記》郵箱就可以了�！�
此時(shí)的我有些激動(dòng)了，熱情洋溢在了我的臉上，感覺熱熱的�？鞓啡沼泿Ыo我太多的快樂！
四年級(jí)作文 篇7
春天，小兔撿了一粒種子，小猴看見了，說：“把它種下去吧，或許明年的秋天我們就可以吃上又香又甜的果子了。”小兔聽了很高興，于是跟小猴一起把種子種了下去。過了不久，種子破土而出，長(zhǎng)出了一棵小樹苗，小豬知道了，就來幫忙松土，小鳥知道了，每天來幫忙澆水。大家每天早晨集中到小樹前，一起給樹苗施肥、澆水、捉蟲子、除草，小兔們忙得不亦樂乎，可高興了。
夏天到了，小樹苗變成了一棵健壯的小樹，樹上長(zhǎng)滿了肥厚的葉子，不知哪天還開了一個(gè)花骨朵，小兔發(fā)現(xiàn)后，飛快的跑回去告訴大家，大家聽了非常開心，每天勞動(dòng)起來更為帶勁了，過了幾天，花骨朵完全開放了，但是沒有結(jié)果，大家感到非常納悶。
秋天到了，小樹的葉子變得又黃又瘦，漸漸地飄落了一地，大伙將小樹下的落葉掃得一干二凈，大家還是每天聚集到小樹旁唱歌、跳舞，不讓小樹感到一點(diǎn)的孤獨(dú)。
冬去春來，小樹上又一次的穿上了綠色的新裝，掛滿枝頭的葉片猶如小朋友的臉蛋一樣的嬌嫩，漸漸的小樹的葉子由嫩綠變成了墨綠。
大家?guī)缀趺刻於家撮_了幾朵花，但今年仍然只開了一朵，并且只結(jié)了一個(gè)果子，這個(gè)夏天依然是在澆水、施肥和松土、除草中度過的。
秋天如期來臨了，大家為這個(gè)成熟的果子歸誰而爭(zhēng)吵不休，小兔搶先說：“這棵樹的種子是我撿來的，果子自然是歸我�！毙『镎f：“這棵樹的種子是我讓小兔種下的`，果子應(yīng)該是我的。”小豬說：“這棵樹是我松土的，果子當(dāng)然是歸我�！毙▲B說：“這棵樹自小都是我澆水的，沒有我每天的辛勤勞作，它能結(jié)果子嗎，理所當(dāng)然這果子歸我�！�
當(dāng)它們爭(zhēng)論不休時(shí)，那又大又紅的果子在慢慢變小、變枯，這時(shí)貓頭鷹伯伯飛來了，“大家安靜一下，我來告訴你們這棵樹的奧秘，”貓頭鷹伯伯說，“這是一棵團(tuán)結(jié)樹，它第一年就能開花，但要到第二年才真正開花結(jié)果，只有你們團(tuán)結(jié)一致、和睦相處，才可以得到意想不到的結(jié)果，如果你們還是一直爭(zhēng)吵下去的話，這果子可能就要完全干至枯萎了�！�
“那我們將果子摘下來分了吃吧”小兔說，“好啊”，大家齊聲道。經(jīng)過商討，由敏捷的小猴上樹去摘，就在小猴小心翼翼的摘下這枚果子時(shí)，意外的事情發(fā)生了，“嘩、嘩、嘩”團(tuán)結(jié)樹突然長(zhǎng)出了許許多多的果子來了，大家被這一驚人的變化給震驚了，半晌回不過神來�！昂⒆觽儯@就是團(tuán)結(jié)的力量，希望你們從今以后永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)互助，只有團(tuán)結(jié)一致才可得到更多屬于你們的驚喜�！笨粗蠹掖丝痰谋砬椋堫^鷹伯伯笑瞇瞇地說道。
從那以后，小兔、小猴、小豬和小鳥變得更為團(tuán)結(jié)了，它們的團(tuán)結(jié)樹年年碩果累累。
四年級(jí)作文 篇8
青青大草原上生活著許多的動(dòng)物，有獅子、老虎、長(zhǎng)頸鹿……不過，最多的還是小綿羊。
小綿羊頭上有兩個(gè)彎彎的角，還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的`耳朵。頭和身體長(zhǎng)滿了雪白的絨毛，摸上去軟軟的、綿綿的，真舒服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一只只小綿羊就像一團(tuán)團(tuán)白白的云朵。
小綿羊有時(shí)撒歡似的來回跑，有時(shí)也走來走去找東西吃。小綿羊最喜歡吃鮮嫩的青草。你給它喂草吃，它會(huì)大口大口地把青草都吃掉。
你看，它們吃的多開心��！
四年級(jí)作文 篇9
上體育課了，這是我們最喜歡的課程，我們可以玩自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了。
我蹦蹦跳跳地出了教室門，來到了操場(chǎng)里。只見操場(chǎng)里有兩根柱子，柱子中間還系者一根粗線，我猜想這應(yīng)該是跳高了。這是一節(jié)難得的課，我得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這個(gè)項(xiàng)目。
“我現(xiàn)在就去跳一跳”，我小聲嘀咕著，準(zhǔn)備馬上就去跳，但是老師就是不如我的意，讓我們?nèi)ヅ抨?duì)，輪流地跳。
終于輪到我了，我跑起來，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，“哎呦”，腳掛住繩子了！我的身子跌倒在地。同學(xué)們都發(fā)出惋惜的'聲音，就差一點(diǎn)了。我忍著痛，咬緊牙，又沖了一次，可還是跟前面一夜跌倒在地，第三次、四次都如此，“怎么搞的？并不高啊，我為什么跳不過去呢？”，我感到很奇怪，“以前我還能跳更高一點(diǎn)的呢！”，我冷靜下來，仔細(xì)想了一想，回想以前跳的情形，對(duì)比今天的姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)原來是我的動(dòng)作不規(guī)范，起跳后腿沒有及時(shí)盡力抬高，以至于腳絆到繩子摔倒了。明白了道理，我用規(guī)范的動(dòng)作，身子縱身一躍，腿及時(shí)往上抬，嗖的一下沖了過去了，同學(xué)們都拍手稱贊�！拔姨^去了！”我感到無比的高興。
我想到跳高這么小的事情都有它的妙處，現(xiàn)實(shí)生活中很多事情都有它的規(guī)律和方法，只有仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，找出其中的奧妙，才能做得更好。
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