四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-11-11 09:47:07 四年級(jí)作文我要投稿

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[合集]四年級(jí)作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[合集]四年級(jí)作文8篇

四年級(jí)作文篇1

　　傾聽是一種心境，傾聽是一種智慧。

　　——題記

　　善于傾聽，在傾聽中發(fā)現(xiàn)美；學(xué)會(huì)傾聽，在傾聽中感悟人生；用心傾聽，在傾聽中收藏感動(dòng)；努力傾聽，在傾聽中收獲寧靜。

　　傾聽自己的心靈。問問自己為什么而感動(dòng)？為什么而快樂？為什么而煩惱？當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的變化著，我們的心靈也一點(diǎn)點(diǎn)的變化著。常常傾聽自己的心靈，讓自己走好每一步。

　　傾聽自然。在自然的懷抱里。傾聽鳥鳴，傾聽流水，傾聽晚風(fēng)……在自然中收獲那難得的`清靜，還給心靈一份自由、寧靜、廣闊的天空。

　　傾聽他人訴說。生活像一首單曲，流動(dòng)著恬淡的幸福，我們對(duì)著彼此微笑，明白了彼此之間的心聲，于是我們沒有了距離，我們獲得了彼此之間難能可貴的信任。

　　傾聽音樂。在音樂中領(lǐng)悟人生，收獲一份感動(dòng)，留作回憶。傾聽音樂，又更像是在傾聽自己，傾聽自己內(nèi)心深處最為純粹的聲音。

　　傾聽母愛。如果母愛是一杯純凈水，那么傾聽會(huì)讓它有一種暖暖的清純；如果母愛是一杯奶茶，那么傾聽會(huì)讓它有一種暖暖的香甜；如果母愛是一杯濃茶，那么傾聽會(huì)讓它有一種暖暖的茗香。

　　傾聽四季。感受時(shí)間在指間流逝，感受四季的變遷，感受“春夏秋冬各不同”。

　　我，更喜歡傾聽夜空，聽星辰講“牛郎織女”的故事，聽明月訴說“嫦娥奔月”的傳說……曾聽過落葉的訴說，聽它講衰敗的浪漫；曾聽過雪的訴說，聽它講純潔的浪漫；曾聽過陽光的訴說，聽它講神圣的浪漫�；蛟S傾聽本身就是一種浪漫……

　　傾聽是心靈的陽光，讓心靈不再烏云密布；傾聽是心靈的雨露，澆灌心靈的成長，傾聽是心靈的港灣，讓心靈不再孤單。

　　有時(shí)生活真的需要我們認(rèn)真的去聽——聽花開花落的聲，品春去秋來的韻。朋友，讓我們一起去聽……

四年級(jí)作文篇2

　　今天上午，趙老師在收錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)只有29個(gè)同學(xué)帶錢來，她看著那38個(gè)同學(xué)，心里好像很不是滋味。趙老師氣呼呼的走進(jìn)教室，在白板上寫了幾個(gè)大字，然后她哭了。我看了也想哭，但是我在老師和同學(xué)面子下覺得很丟臉，看老是哭我也很難過。

　　過了一會(huì)，趙老師教我們學(xué)小學(xué)生守則。

　　下課了，老師又變得眉開眼笑了，我看了，也笑了。

四年級(jí)作文篇3

　　2月16日，我們坐火車到達(dá)羅馬。

　　羅馬，浪漫之都更是古跡之都。在這里，無論是大街，還是小巷，隨處可見殘缺不全的古墻。有的拔地而起，有的野草重生，有的精美絕倫，有的低矮平庸。我和爸爸媽媽舉著相機(jī)一邊拍，一邊走，最后走到了飽歷滄桑的古羅馬斗獸場。

　　歷經(jīng)超過20xx年的崢嶸歲月，古羅馬斗獸場仍然孤傲的站立在那里，這是我對(duì)斗獸場最初的感慨。的確，這高度超過50米的外墻，令人不禁感嘆古羅馬人民的偉大和不可思議。走進(jìn)斗獸場，你就走進(jìn)了古羅馬。斗獸場內(nèi)部很開闊，據(jù)資料，它可以同時(shí)容納五萬人進(jìn)場。我和爸爸媽媽進(jìn)到里面的看臺(tái)上慢慢欣賞，內(nèi)場的平臺(tái)已經(jīng)不見了，但是地下的飼養(yǎng)場還在，當(dāng)時(shí)那些獅子啊，老虎啊，豹子啊等等猛獸就在這兒飼養(yǎng)。書上說，在斗獸場建成后，邪惡的統(tǒng)治者曾命令：讓野獸和奴隸互相殘殺一百天。天��！在那一百天中，斗獸場內(nèi)血流成河，有至少5000多條生命戰(zhàn)死在這里的沙土上，而那些觀眾，所謂的貴族，站在看臺(tái)上開心的欣賞著，只知道拍手狂笑。在那一百天內(nèi)，奴隸和猛獸的鮮血竟然把所有的.下水道都堵死了，唉，愚蠢又殘忍的命令啊！在那兒以后許多的統(tǒng)治者為了自己的享樂，也讓多少生命喪失在這里！我想這應(yīng)該也是古羅馬帝國衰落的最主要的原因了吧！

　　這個(gè)被稱為“古羅馬斗獸場毀滅之時(shí)，羅馬也將滅亡，世界也將走到了盡頭”的古羅馬斗獸場，既令人熱血沸騰，又令人贊嘆，還令人嘆息不止……

四年級(jí)作文篇4

　　胡子兩邊翹，

　　開口喵喵喵。

　　晚上捉鼠忙，

　　白天睡大覺。

　　大家應(yīng)該猜到是什么了吧！對(duì)的，那就是小貓。今天，這件趣事就發(fā)生在小貓身上，往下看看吧！

　　今天上午，我和李北辰、張子橫正在玩的時(shí)候，李北辰突然看見了兩只可愛而且非常小的貓咪。于是，她說：“我們?nèi)プ截垺�。我們不約而同的同意了。其實(shí)，我不是真想去捉貓，而是想看看她們?cè)趺醋截垺?/p>

　　他們兩人一人拿著一根棒子，向貓的兩面發(fā)起了攻擊。小貓見了他們，急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，鉆進(jìn)了草叢里。他們拿著棒子打到了小貓身上，小貓“喵”的一聲，從草叢中向我這邊飛奔過來，嚇得我橫沖直撞、四處亂撞，撞到了一棵樹上，我才回過神來看小貓，原來小貓?jiān)缣幼吡耍麄冋谧妨�。我也跟了上去，小貓躲在了花園里，他們正在仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的'尋找。終于找到了，李北辰和張子橫一同用棒子壓在了貓的身上，要我去捉貓。那時(shí)，小貓用一種乞求的眼神看著我，我不但心軟了，就連手和腳都軟了，沒法去捉小貓。小貓用感激的眼神瞄了我一眼，逃走了。雖然他們都責(zé)怪我，但我卻得到了一種從未有過的快樂。

　　這時(shí)，我明白了：其實(shí)幫助別人就是讓自己得到快樂！讓我們一起攜起手來幫助別人吧！

四年級(jí)作文篇5

　　今天是星期一，早晨，我們穿著干凈、整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，整齊地站在操場上準(zhǔn)備升旗。

　　八點(diǎn)整，升旗儀式開始了。升旗手小心翼翼地將國旗栓在繩子上，伴著國歌，伴著朝陽，五星紅旗冉冉升起，我們肅立在國旗下，將手高高地舉過頭頂，向鮮艷的國旗，向神圣的國旗致敬。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著國旗，只見它迎風(fēng)拓展，飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，像一團(tuán)火焰，映紅了我的雙眼，也映紅了我的心靈。此時(shí)，我便想起為祖國英勇犧牲的先烈們，想起奮力拼搏的.奧運(yùn)健兒，想起各行各業(yè)辛勤工作的勞動(dòng)者們……我真為自己是一個(gè)中國人而驕傲，為自己生活在這樣一個(gè)偉大的祖國而自豪。國旗越升越高，我心里默默祝愿我們的國旗在 21 世紀(jì)會(huì)升得更高！

　　接著，我們?nèi)昙?jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員袁老師給我們作國旗下的講話。那簡短而深刻的發(fā)言讓我更加意識(shí)到自己雙肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

　　升旗儀式結(jié)束了，但我覺得它已成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一課，因?yàn)樗虝?huì)了我什么是祖國，什么是責(zé)任……

四年級(jí)作文篇6

　　午休半小時(shí)，學(xué)校的操場上可熱鬧了，不信，你跟我去瞧瞧！

　　你看！右邊那個(gè)跳單繩的小胖子，他叫顧周啁，他可是我們班里的跳繩冠軍呢，一次能連續(xù)跳一百多個(gè)，最高紀(jì)錄是一次逃了161個(gè)，在一次學(xué)校跳繩比賽中還為班級(jí)奪得一個(gè)一等獎(jiǎng)呢。

　　再看左邊那組三人跳，甩繩的是蔣盛藝和馬駿意，正在快樂蹦跳的是林天琪，他也是一個(gè)跳繩迷，因?yàn)樗行┡�，為了健身，每天�?jiān)持跳繩，技術(shù)也很高，跳繩的成績也很突出。你看后面排隊(duì)想跳的同學(xué)，都急得哇哇叫呀。

　　左上邊的那幾個(gè)同學(xué)喜歡跳毽子，那玩意兒技術(shù)含量很高，沒幾個(gè)人會(huì)跳的，所以有些冷門。

　　其實(shí)大家最喜歡的還要算兵乓球了，正在揮拍激戰(zhàn)的'是班長張?jiān)娾头纪鮽ィ麄兪菍W(xué)校兵乓球隊(duì)的主力球員，每次代表學(xué)校參加各種比賽都會(huì)拿著獎(jiǎng)杯回來的。

　　我們班上的午間半小時(shí)，其實(shí)就是自由體鍛半小時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都不甘寂寞，踴躍比賽，所以大家身體都很棒，今年流感大流行時(shí)，雖然有的班因病號(hào)太多停了課，但我們班竟然一個(gè)感冒請(qǐng)假的都沒有。你說怪不怪？

四年級(jí)作文篇7

　　“吱，吱，吱”咦，是有人在鋸木頭嗎？哦，原來這聲音是從房間里傳出來的。里面有一個(gè)孩子，拿著一把小提琴“對(duì)琴譜殺雞”。而那個(gè)孩子，便是我。

　　回想當(dāng)年，那時(shí)還是四年級(jí)暑假，媽媽覺得我應(yīng)該去學(xué)一門樂器，可她被學(xué)什么樂器這個(gè)問題難住了，思來想去，她決定讓我學(xué)習(xí)難度較大的小提琴。

　　于是，合許許多多的琴童一樣，我再也米有了雙休日，每星期都要去少年宮“對(duì)老師殺雞”。而媽媽又對(duì)我十分嚴(yán)格，每天她準(zhǔn)時(shí)把我關(guān)在房里練，于是那把“菜刀”又開始在”雞脖子“上演奏，在這同時(shí)，還要保持一種雞爪似的手形，完全違反了我們的日常生活習(xí)慣。左手按弦的指法更恐怖，好不容易安放完畢的手就像金庸小說里梅超風(fēng)的九陰白骨爪，而這中間還加了琴身，難受極了，這還別說，音符也是一大難題，一看到那令人頭疼的五線譜，我就不由聯(lián)想到一群小蝌蚪在水中游，不是這個(gè)音錯(cuò)就是哪個(gè)音錯(cuò)。好容易解決識(shí)譜，又到了音準(zhǔn)關(guān)，這是弦樂最難過的.一關(guān)，連大師有時(shí)也會(huì)音不準(zhǔn)。光為這，媽媽就督著我苦練好幾周。有一段時(shí)間，我一度想放棄，這樣就可以過一個(gè)快樂的周末了�？蓩寢尠盐依噩F(xiàn)實(shí)：學(xué)東西貴于堅(jiān)持，如果放棄，不就功虧一簣了嗎？我聽了，十分慚愧，繼續(xù)發(fā)奮練琴。

　　功夫不負(fù)有心人，今年暑假，我在全國小提琴考級(jí)上通過了6級(jí)優(yōu)秀級(jí)，而且成為了學(xué)校的行知之星，期中測試后的家長會(huì)也成了我的舞臺(tái)�？吹侥蔷磁宓哪抗夂涂洫�(jiǎng)的聲音，我明白了：成功貴于堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！