爭吵童話作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的爭吵童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭吵童話作文1
在一天深夜里，外面靜悄悄的時候，突然，一陣陣爭吵聲從遠處傳來。是誰在爭吵呢?噢!原來是鉛筆和橡皮吵起來了。它們?yōu)槭裁礌幊衬?讀了你就會知道。
原來，有一天，他們接到了文具王國的通知，上面說：
“文具王國的國王要做八十大壽，邀請世界各地的文具代表去參加國王的壽宴。只有接到通知的才能去赴宴�！笨墒侵挥幸粡埻ㄖ降渍l是代表呢?誰去參加國王的宴會呢?大家議論紛紛，都想當代表，都想去，于是七嘴八舌地說起自己的好處。
鉛筆說：“應該選我當代表，因為如果沒有我，誰都不能寫字，再說……”“不對”橡皮爭辯說，“應該選我當代表，因為你如果寫錯了，沒有我就不能更改了，還有……”“不對，應該選我，”鉛筆喊道，“寫錯字有什么了不起，打一個刪除符號不就行了!”“不行，那多不美觀呀!”他們一個勁地去說服對方，一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……大家都說得口干舌燥，可還是不服對方。
突然，不知是誰一震，將他們震到了地上，他們爬呀，跳呀，怎么也上不來。轉筆刀看見了，趕忙拿來一條細線掉下去，鉛筆因為個子高所以爬上來了，他對轉筆刀說：“我的手長，讓我來拿線吧!”轉筆刀答應了，不一會兒橡皮也上來了。
后來轉筆刀說：“有什么可吵的，不就是宴會嗎，大家都不去了，把通知撕掉吧!”鉛筆讓橡皮去撕，橡皮讓轉筆刀去撕，轉筆刀讓鉛筆去撕……后來大家決定一起撕。通知被撕掉了。國王知道了這件事，非常生氣，派人將他們抓來問道：
“為什么撕掉通知?”轉筆刀把事情的來龍去脈一五一十地說給了國王。國王聽后十分感動，親自宴請了他們，并封他們?yōu)閲掖蟪肌?/p>
從此之后，文具王國大家團結友愛，天下太平，繁榮昌盛，百姓生活得非常幸福、富足。
這個故事告訴我們，應該團結友愛，互相幫助，才是最好的!
爭吵童話作文2
一天，文具們約好了到文具爺爺家里玩兒。
一進門，文具爺爺就捋了捋胡須，笑咪咪地說：“今天我們來比一比誰最重要，最后評比出來誰最重要，誰就得冠軍�！蔽木邆円宦牐d趣來了，連忙舉雙手贊成。
橡皮首先發(fā)言：“我最重要，我犧牲自己美麗的衣裳，用自己的身軀，改正錯誤。”
鋼筆聽了，連忙發(fā)言：“我用自己的血液在紙上留下痕跡，幫了小主人多大的忙啊，冠軍應該是我的�！�
連文文靜靜的紙也發(fā)言了：“我曾被列為文房四寶，剛才橡皮和鋼筆說了說自己的用途，但是你們想想，如果沒有我，它們往哪兒用阿！”
尺子說：“只有我才是正直的，不像別人歪歪扭扭的，鋼筆、鉛筆你不用尺子我，能畫出直線嗎？”
“剛才橡皮說它能改正錯誤，哪你能改正鋼筆字嗎？，你也只能改改鉛筆字罷了。”膠帶嘲笑道：“我才是最偉大的，既能改鉛筆字，也能改鋼筆字，我多么無私奉獻阿！”
刨筆刀說：“我削鉛筆，把鉛筆削得尖尖的，小主人寫字一天比一天漂亮，這難道不是我的功勞嗎？，冠軍應當是我的！”
鉛筆憤憤不平地說：“刨筆刀你說你功勞大，要是沒有我的話，你上哪兒用去呀？”
改正貼急忙說：“膠帶能改正錯誤，我承認，但是膠帶好粘爛，我可不會，而且我也能當膠帶用，只要取下一小塊貼在錯誤的地方，再使勁一撕，錯字就被我粘除了。”
鋼筆搶著說：“膠帶說它無私奉獻，就像鉛筆說的，要是沒有我，你往哪兒奉獻��？”
鉛筆又說了，“尺子還說，我沒有它就畫不成直線，哼！，你不知道嗎？，其實我也可以當尺子的，你還認為你最厲害的呢。”
文具爺爺的家里頓時變得鬧哄哄的，各人說各人的長處，文具爺爺擺擺手，讓大家停下，清了清嗓子，說：“孩子們，不要吵了，你們人人都重要，不要只看到自己的長處，少了誰都沒法過日子。”
爭吵童話作文3
在一張古色古香的大木桌上，住著文具一家，里面住著一個筆盒，一支鉛筆，一個轉筆刀，一塊橡皮，一支水彩筆等。他們生活在一起，過得快快樂樂，直到一天深夜……
“哼！沒有我，你，橡皮，你，轉筆刀，你，水彩筆，看你們還有沒有用武之地！”又細又長的鉛筆大哥大聲嚷嚷。
“你這自大的家伙，看我，色彩艷麗，還有一口尖牙，我才是主角！”轉筆刀小姐尖聲尖氣地叫道。
“哎呀！你倆也不照照鏡子，你們瞧，我細長的身材，又不會越長越矮，體內還有美麗的顏色呢，我才是最重要的！水彩筆小妹氣呼呼的說，急的臉色都紅彤彤的。
“好了，你們幾個小家伙，要團結一致哦，我以前也認為自己......”穿著藍色衣服的筆盒大叔又開始回憶他的“光輝歷史”。還沒有等他回憶完，就被轉筆刀小姐的尖叫聲打斷了，“大叔，您的那點破歷史已經重復講過上千遍了，我們聽得耳朵都起繭了！”然后，又是一陣吵鬧聲……
“唉！樓下又動亂了�！弊≡谌龢堑南鹌ご蠼銍@了一聲氣，她睡意朦朧地走下樓。經過二樓的時候，聽見住在二樓的尺子對三角板說：“樓下的又在為誰的功勞大吵架了，還讓不讓人睡覺��！”
橡皮想了想，轉身又上了樓，冥思苦想，終于想出了一個好辦法。
第二天，當文具的主人打開文具盒開始寫作業(yè)時，鉛筆大哥寫錯了字，要是平時，老實的橡皮大姐會待命在旁，一旦他寫錯字時，就會馬上上來擦得干干凈凈，可今天，橡皮大姐居然“失蹤”了。
一天下來，鉛筆大哥共被刨了十八次，轉筆刀小姐也牙痛了，不停地叫喚。
晚上，“離家出走”的橡皮大姐在給了文具們一個小小的教訓后終于回家了，也讓他們懂得了一個簡單的道理：大家團結一致，才能發(fā)揮自己的最大作用。
從此以后，文具們再也不爭吵了，而是互相幫助，快樂地生活著。
爭吵童話作文4
放學了，同學們都陸續(xù)離開教室。一教室里突然傳來嗚嗚的哭聲。誰在傷心地哭泣呢？原來是粉筆頭兒。
這個班有一上調皮的小男孩，他總是拿粉筆扔其它同學，結果，小粉筆頭兒碎成了幾段。望著自己破損的身軀，他悲從心來，不禁哭了起來。誰知，他這么一哭，講臺大哥，桌子弟弟，門爺爺也忍不住抽泣，紛紛訴說著自己的委屈，悲傷。
講臺大哥心情沉重，他嘆了口氣說：“哎，你們也看到了，每天放學，總有個別值日的同學拿著教鞭用力地敲打我。我本來是放教學用具和作業(yè)本的，可現在卻變成了‘一面大鼓’天天被打。本來油光閃亮的我，現在已經傷痕累累了”。
聽了講臺大哥的話，桌子弟弟扭了扭自己受傷的腿，生氣地說：“真討厭，為什么總是有一些小朋友不愛護我們呢？他們不考慮我們的心情，也不顧我們身體的疼痛？拿著筆在我的身上，臉上亂涂亂畫。前兩天，一個小朋友竟用小刀劃傷了我的腿，直到現在我的傷口仍隱隱作痛！”
“嗚——”聽著講臺大哥，椅子弟弟的申訴，想到自己不幸遭遇，門爺爺也傷心地悲泣：“有一些小朋友來學校時總是會帶一些小玩具，比如飛鏢、小刀。下課，一聲‘小李飛刀’——一把小刀插在了我的臉上。現在我的臉上，身上看不到一處完好的地方，我多可憐啊！”......
他們越說越傷心，越說越氣憤。在這寂靜的校園里，顯得那么突兀，驚心這聲音驚動了正回班拿作業(yè)的小明，他來到教室窗前，聽到它們的訴說，想到自己的'所作所為，感到無比慚愧，準備發(fā)動同學們一起保護這個美麗的教室。
第二天，小明帶著桶和布，大早就來到學校，認真地擦拭著班級的每個角落，雖然擦不掉它們身上的疤痕，但卻好像為傷口涂上了一層藥膏，同學們看到了，都紛紛加入擦洗的隊伍，將功補過。
從此，同學們再也不傷害桌椅了，教室里也沒有了抱怨聲。
爭吵童話作文5
夜深了，教室里顯得特別安靜。月光溫柔地照著。突然，桌子、凳子、黑板擦、講臺、黑板、粉筆爭論起來，他們比著誰的貢獻最大，教室里沸騰了……
桌子神氣十足地說：“我的貢獻最大，如果沒有我，同學們在哪寫字呀？我身上還能放好多東西呢！”
“不對，我的貢獻最大！桌子，你瞎說！”凳子小弟很是不服氣，“只有你沒有我，讓人家站著寫字��？真是的！”
“不是！你不是！”講臺哥哥爭著說,“我的貢獻最大，我可以讓老師站在我身上。”
一直沒有發(fā)話的粉筆妹妹跳上黑板，在上面寫下了大大的“我最棒”三個字。不料那個“棒”子寫錯了，正好被黑板擦叔叔發(fā)現了。這可是他大顯身手的好時候。于是，他挪到粉筆身邊，輕蔑地說：“啊哈，沒法兒了吧？還得看我的！”他一邊用自己的身體擦“棒”字一邊說，“看看，你的貢獻沒我大吧？哼！”
“請你們看好啦？這些字是寫在哪兒呀？還不是寫在我身上嗎？”年邁的黑板公公說，他是教室里的長者，大家都很信任他。
聽了黑板公公的話，粉筆妹妹和板擦叔叔慚愧地低下了頭，紅著臉承認自己比不過黑板公公。
“不——要——吵——了！”一個巨大的聲音說，原來是教室公公，“你們是不是在比誰的貢獻最大呀？這樣吧，以后，桌子，你讓老師站在你身上寫字，凳子，你去讓老師站著上課，講臺去寫字，黑板去當課桌，粉筆去擦黑板，至于讓小朋友們坐什么嘛？就讓黑板擦去干吧，你們說行不行？”
大家當然說不行。教室又說：“那就是了，你們既然都不愿意，就干好自己的那一份工作，不要再比誰的貢獻最大了。我們每個都是平等的，我們要團結，團結就是力量，只有團結才能做好每一件事。以后大家要和平相處！”
大家齊聲說：“好！說得好！團結就是力量！”
從此，大家都盡自己最大的努力做好自己的工作，他們再也沒有爭吵過。
爭吵童話作文6
一天下午，我急急忙忙寫完作文，正準備出去玩，突然，聽見作文本里傳來激烈的爭吵聲，我好奇地側耳傾聽。
只聽像小蝌蚪一樣的逗號洋洋自得地說：誰也沒有我逗號的作用大，我的位置最多，一篇文章離開了我，句子就沒辦法停頓，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的。問號不屑一顧地說：你這小逗號整天不修邊幅，東游西晃，亂占位置，搞得文章烏煙瘴氣，還好意思說你的作用最大，真不知羞恥。如果沒有我問號?小朋友們就沒辦法提問題了，那十萬個為什么又從哪里來?句號搖頭晃腦地說：你倆別爭了，要說功勞，還是我最大。如果沒有我圓圓的句號作總結，哈哈，非把你倆累趴下不可。省略號拍拍胸口，不服氣地說：我們六兄弟作用才是最大的。作者不想語句重復，不想一一說明時，都會用上我。所以，不用說·······我的本領最大!書名號爭先恐后地說：你們都靠邊站，如果沒有我們姐妹倆，作者在引用電影、歌曲、詩詞時，就無法正確表達，那句子豈不亂成了一鍋粥!破折號扯著長腔說：你們別拿著喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***豬喝井水——不知天高地厚，有點抱著屁股上樓梯——自己抬高自己�？次业淖饔�，一是解釋說明，二是意思轉折，三是聲音延長，四是分類列舉。說完，它自命不凡地撇了其它小標點符號一眼。
正在一旁觀戰(zhàn)的字典爺爺示意它們停下來，語重心長地說：你們都各有各的用處，都很重要。一片優(yōu)美的文章少了誰，都有瑕疵。從今后，你們要各負其責，各盡其職，及時提醒小作者，不要亂點鴛鴦譜，充分發(fā)揮自己的作用，為我們標點符號家族爭口氣。標點符號們聽了，連忙表示贊同。
我聽了小標點符號的爭吵后，暗暗發(fā)誓：以后一定要牢記它們各自的用處，讓它們站對位置，不再爭吵。
爭吵童話作文7
在一個角落里，似乎有人在爭吵著，它們是誰?它們又在爭吵著什么?就讓我們一起聽一聽吧!
“中華上下五千年的知識文化，都在我這里!”語文書自豪地說道，“你們根本比不了!我是最厲害的!”語文書張狂的站在書包上，仿佛它就是全世界�？墒�，它不知道，它里面記載的，不過算是中國文化中的九牛一毛!
“得了吧，我，可是知識的代表!”數學書不滿的發(fā)言道，“那么多人都在研究我，你們那里比得了!”數學書一下把語文書從書包上擠了下去�？墒撬闹�，真正的數學文化，比它所知道的高深多了!
英語書不高興的嚷嚷道“我可是全世界通用的語言呢!你們有什么可比的?我告訴你們，我才……”英語書話還沒說完，就被打斷了。
“就因為你們是主課，你們就那么神氣啊!整的好似我們一無是處!”美術術和書法書憤憤地說道�！拔覀円埠軈柡�!歷史上出了那么多有名的書法家和畫家呢!”“還有科學家�！笨茖W書補充道。
旁觀已久的道德與法治書發(fā)話了，“我可是教學生們懂法知法，和做人的美德，我怎么不偉大?最厲害的，就應該是我!”
“你們在說什么?我能參與嗎?”突然，旁邊熟睡的跳繩醒了，它好奇的看向了各個學科的書。
“走開，沒你事!”學科書們異口同聲地說道。
“憑什么!”跳繩豎起了它那強壯的身軀，學科書們不敢再發(fā)話了，因為它們都知道自己打不過跳繩。不過跳繩很謙虛，它請教各個學科的書，懂得了很多知識，這時，它發(fā)話了“各位書們，其實你們每個人都很厲害，但結合在一起才能造就出完美的知識!”
聽到這樣的話，所有書都慚愧的低下了頭，是啊，之前，它們是多么的愚蠢啊!所有書都和好了，他們快樂的分享自己所知道的知識，今天，他們學到了很多，它們意識到，不爭吵、會分享，是多么好的事情啊!
爭吵童話作文8
今天，廚房里被兩個家伙差點吵翻了天，發(fā)生了什么事?
原來，早上，勺子盛了一碗又一碗的粥，人家夸到：“勺子多能干。”蘋果不服氣，上前便挑釁，說：“你有什么衣服?一身白木頭，還貼上商標，簡直是‘屎殼郎頭上插花——臭美’�？纯次遥贿吋t，一邊綠，人家還夸你?”勺子的脾氣暴躁，火了，上前說道：“你那衣服，不是讓人吃了就是讓人扔了，你除了讓人吃還能干嗎?”蘋果因為從小嬌生慣養(yǎng)，怎能受得了這種蔑視，說：“我出身貴族，我是紅富士蘋果，你呢?小小一個勺子，敢和我叫勁�！鄙鬃诱f道：“我能干活，你呢?一天到晚虛度年華，連一點正經事也不干。你看看我，沒我，主人怎么盛飯?用手?燙不壞他!”“我問你，你值多少錢?”蘋果說�！皟稍��！鄙鬃诱f�！安艃稍Ｎ覀冏顮�的也得兩元�！�
它們爭論不休，這時，主人拿著拖把正在拖地，“多好的拖把呀!把我的屋子打掃得這么干凈�！鄙鬃雍吞O果更火了，蘋果臉都紅了。它們倆一塊說：“你有什么能耐?”“我嗎?能把屋子打掃得干干凈凈。”拖把說。蘋果說：“你能吃嗎?”“你能盛粥嗎?”勺子說。拖把說：“我既不能盛粥，也不能吃，我只能拖地，你們能拖地嗎?”蘋果勺子說：“原來是個清潔工，惡心，滾開�！边@時，穿在主人身上的背心說：“干什么事，都要默默無聞，不要聽了夸獎，尾巴都翹到天上去了，要寬容，不要大吵大鬧。”蘋果聽了后，低下了頭，勺子還是死不講理，對蘋果說：“你一定不值錢，哈哈!”它嘲笑蘋果，蘋果裝做沒聽見。勺子又問：“喂，清潔工，你在哪兒洗澡?”“衛(wèi)生間�！蓖习颜f。勺子高興地說：“衛(wèi)生間!啊——惡心�！蓖习褮夂艉舻貑枺骸澳銖哪膬合丛�?”“我嗎?在廚房里，總比你那破衛(wèi)生間要強�！鄙鬃虞p蔑地說。拖把氣得一使勁，“咔嚓”一聲，腰折了，“當!”一下子把勺子給砸爛了，主人只得買新的去了，它們被丟進了垃圾桶。蘋果呢?被主人吃掉后，種在了院子里，長出了一株蘋果樹。
我們只要能寬容他人，就一定會有好的結果。
爭吵童話作文9
夏天到了，西瓜店里擺滿了各式各樣的西瓜，引得路人大叫歡喜。
這些西瓜都是圓圓，就像一個黑綠交間的籃球一樣，這也是它們引以為豪的一大資本所在。它們的瓜子都是又黑又大的瓜子，這是一標記著它們成熟的一個記號
而這就是它們第二個引以為豪的資本。所以，在這些西瓜看來，要是哪個西瓜不夠渾圓，又或者瓜子不夠黑不夠大，它們都會一律認為是劣貨、次品。
一天，太陽猛照。西瓜店里來了一批新品種的西瓜。那些外形渾圓、瓜子大且黑的西瓜稱這新品種為"怪客"。這是為什么呢？原來，這些“怪客"的外形有棱有角
像一個四四方方的菱形體，一點也不像渾圓的西瓜。再看看里邊的情況，當你把這一種"怪客"西瓜拔開時，就會發(fā)現里邊只有紅潤鮮艷的瓜肉
卻不能在里邊發(fā)現半粒瓜子。所以，原本的西瓜就稱這一種新品種西瓜為"怪客"。從這以后，原本的西瓜和新進的西瓜就成了敵對的關系。
"這哪里是西瓜啊！西瓜怎么會長這個樣，我們西瓜都是綠綠的身子，圓圓的外形，從古至今都是這個樣子，并非是方方形形的外形
這肯定不是我們的品種，一定是搞錯了。"這西瓜中最受尊敬的"老大爺"一個勁地說道。
"就是嘛！‘老大爺'說的對，我看此類品種就是異類，你看看它里面的情況，一顆瓜子都沒有，再看看我們這些正宗的西瓜，里邊的瓜子多著呢！
這也是我們正宗西瓜自古以來的一大標志，西瓜沒有西瓜子怎么能稱為西瓜呢？
再說沒有西瓜子怎么繁殖��！不用看，這一定是異類西瓜。"西瓜里邊最火爆的"火頸哥"說。
聽了兩位帶頭人的起哄，立馬就引起了一陣騷動。
"對，是異類，這絕對是異類！"
"沒錯，是異類就應該趕出。"
"…………"
西瓜店里一下子就變得吵鬧起來。
但是對于原本西瓜們的嘲諷和排斥，這方形且無瓜子的新品種西瓜卻顯得從容淡定，只是微微一笑，絲毫沒有理會別的西瓜的語言攻擊。
這一種不屑的態(tài)度，立即就引起了種瓜的反感："看你還能囂張到多久！我看你很快就會銷售不出去，然后就被丟倒垃圾場，等著吧，有你好受的。"
正午的時候到了，這時候太陽猛照，西瓜店里的顧客也紛紛前來，他們看見新品種西瓜便說："這新品種西瓜可有的賣了，我一直都等了很久，現在終于被我等到了
買個來嘗一嘗。"只聽一個帶頭的顧客說了一下新品種的西瓜，其他的顧客也紛紛買了新品種的西瓜來嘗嘗它的味道。
這個時候，擺在貨架上的圓西瓜們，互相看著對方，一時之間感到很詫異，一臉茫然的樣子。再看看這是新品種的西瓜
滿意春風地被顧客們一個一個地買走。眾西瓜的憤怒不平與新品西瓜的春風得意再一次形成了一種鮮明的對比。
爭吵童話作文10
一個寂靜的夜晚，小松已經進入了夢鄉(xiāng)。突然一陣說話氣打破了夜晚的寧靜，循聲而去，發(fā)現是從小松的床上傳出來的，原來是小松的耳朵們在說話：“唉！——這蚊子吵死了！”耳朵們的說話聲吵醒了眼睛、鼻子、嘴巴和眉毛。眼睛朝前望去說：“原來是一只蚊子�！比缓笞彀痛盗丝跉猓盐米于s跑了。夜晚又恢復了寧靜。
耳朵還是睡不著，忽然發(fā)起了牢騷：“唉，如果我們能像眼睛那樣看見東西就好了！”另一只耳朵說：“對啊對啊，這樣我們就能知道蚊子在什么位置了�！�
“難道你們以為看得見就很好過嗎？”一只眼睛回答道。另一只眼睛也接著說：“我們白天還行，晚上遇到夜里沒光的時候啥也看不見更不好過，要是夜里沒光忽然看見強光還會造成暫時性失明呢，真的太可怕了！”�！拔矣X得呢，還是嘴巴最舒服，天天能吃好吃的，主人的媽媽燒的菜看起來好美味的樣子，我們眼睛就只能看卻不能吃！”眼睛繼續(xù)說。
“對呀，對呀！每次我聞到主人的媽媽燒的菜，都神魂顛倒了！”鼻子也在一旁瞎起哄。
嘴巴卻說：“可主人的媽媽也讓我吃過難吃的東西呀，比如苦瓜、中藥，難吃的很！依我看啊，還是眉毛最舒服啊，成天躺在那睡大覺，什么事也不用干！”嘴巴說。
這時，眉毛不緊不慢地說：“可是我們只能在眼睛上面幫眼睛們遮擋灰塵，我們身上可臟啦！我覺得啊，就像剛剛來了蚊子的時候，耳朵聽到了提醒眼睛，眼睛看到了提醒嘴巴，嘴巴可以一口氣把蚊子趕走，大家合作就能夠把蚊子趕走。這樣就挺好的��！”
大家面面相覷，覺得眉毛說得太對了，都在想自己怎么就沒想到呢。這時，耳朵說話了：“眉毛說得對，看來誰都有優(yōu)點，也一定有缺點啊！尺有所短、寸有所長，我們只有相互合作，互相幫助，才能夠幫助小松快樂健康地成長。”于是，大家都停止了爭吵，安安靜靜的睡覺了。
爭吵童話作文11
夜深了，萬籟寂靜。這時，月亮公公聽見了在某小學的教室里傳來了陣陣吵鬧聲。月亮公公決定前去看個究竟。月亮公公悄悄地來飛到教室的窗邊，側耳細聽：終于，他明白了是怎么回事。原來，教室里的桌子、凳子、黑板及黑板刷正在激烈地爭論是誰的功勞最大。
“這個，誰功勞最大嘛還用說嘛�！彼⒆忧辶饲迳ぷ�，說話了：“大家不會忘記吧，教師都是用我來擦掉他們用粉筆寫出來的敗筆的，而我呢，干干凈凈的身子也由此變得滿身是粉筆灰�！闭f到這，刷子頓了頓，向大家掃了一眼，接著說：“我看呢，除了我，還有誰敢說它功勞最大？” “什么？這樣的話你也能說出口？！”黑板把臉都氣白了，“沒了我，粉筆在哪寫字？沒了我，你到哪去擦粉筆寫出來的筆跡？誰的功勞最大不是明擺著嗎？！”“你……你……!”刷子激動得說不出話來了,沒想到自己一說話就被黑板這樣的一頓搶白,氣得一蹦三丈高�！扒�！沒有我，難道人們一直站著聽教師講課？”“沒有我人們如何寫字，做筆記？你們還不是一樣變得一無是處了！”凳子、桌子聯合起來一起反駁黑板、黑板刷�！斑@…..這……”黑板與黑板刷自知理虧,無言對答了。
“大家都很重要,不是嗎?”一直在一旁聽著大家爭吵沒說話的粉筆終于開腔了。大家眼光一齊轉向粉筆：粉筆那原本只有二、三寸長的身子，每講完一堂課，就要被耗去一大截，幾堂課下來就灰飛煙滅了，他這是犧牲在自己成就別人��！可即使這樣，他也從不爭功,任勞任怨,而我們……我們是多么的自私和淺薄啊!桌子、凳子、黑板、黑板刷都慚愧地低下了頭。 “不管做什么事，僅憑一個人的力量是遠遠不夠的，都要靠大家齊心協(xié)力。我看，我們每個人的功勞都一樣大，都一樣的重要。大家都不要爭了，好嗎？”粉筆期待地看著大家說，聽了粉筆的話，大家都停止了爭吵，氣氛又回到了往日的輕松和愉快。月亮公公聽到這兒，開心地笑了！
爭吵童話作文12
小松這幾天有點感冒，原本還想看看書的他一躺上床就昏昏沉沉的睡著了。房間里很安靜，靜得只能聽見他因為鼻塞而導致的有點粗重的呼吸聲。又過了一會兒，房間里突然多了些不尋常的動靜，有爭吵聲，有附和聲，還有些竊竊私語混在其中。仔細一聽，原來是小松的五官在爭吵，家里其他的玩具，家電還有食物們都在一旁觀戰(zhàn)。
“你們，都看看我�！泵济舐曊f：“你們看，短短兩天，我這一身漂亮的毛絨衣服都被擰巴成什么模樣了。小松每天都把我的腰狠狠的彎著，我的腰都快要斷掉了。這難道不都怪樓下的那雙沒用的眼睛，明明看到變天了，也不知道提醒他帶把傘出門，你們說要他兩個有啥用？”
“這怎么能怪我！”雙胞胎眼睛兄弟著急的說：“你們以為我們這幾天就舒服嗎，你們看我們平日里多么閃亮又神氣，可現在不也沒有一絲活力和光澤了，不僅如此，樓下的鼻子一流鼻涕我們兩就會跟著流眼淚，真是別提有多難受了，都快睜不開眼睛，看不清東西了。再說，我們看見變天就立馬提醒了小松的，小松媽媽也反復嘮叨了好幾次�？伤褪遣宦牥。≌l知道是不是那耳朵兄弟偷懶不干活呢！”
“我們倆怎么偷懶了！”耳朵兄弟只差沒跳起來辯解“我們有仔細聽也有反復提醒他的呀！但是最可惡的難道不是那好吃的嘴巴嗎？如果不是他硬要吃一支冰棒，也不會雪上加霜最終感冒吧！我倆這些天，被不停止地嗡嗡的耳鳴聲折磨得快要聾掉了。”
“你們，一個個就只知道埋怨我。”嘴巴委屈極了：“如果不是鼻子受不了那甜美的香味，使勁的誘惑我，我能去吃嗎？再說了，這生病了，最難受的難道不是我嗎？所有的藥，那么苦，全是我一個人吃下去的。這些天里，吃什么都沒有一點味道。除了吃藥也沒嘗到過一點其他東西。好像失去了味覺。我再怎么錯不也得到教訓了�！�
“嗯，我也……”鼻子還沒有來得及說話，就被眾人你一言，我一句的爭吵打斷了。他有些委屈和無奈。他干脆低下了頭，默默收起了他的兩個小排風口。這時，小松因為鼻塞而猛烈的咳嗽起來，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛都同時難受起來，過了好一會兒才能重新平靜下來。
這會兒大家都不敢吵了，安安靜靜的。年級最長的電風扇開口了，他語重心長地說：“孩子們啊，尺有所短寸有所長，其實每一個人，都會有各自的優(yōu)點和缺點。但對小松來說都是缺一不可的存在。少了誰，小松都會變成一個不健康，不快樂的孩子。所以你們應當團結合作，物盡其用，發(fā)揮你們最大的能力來幫助小松趕緊好起來，不再生病，健康快樂�！�
五官也終于冷靜下來，原來，好像真是這樣的。他們，一個也不能少。
爭吵童話作文13
在一個樹木茂盛的森林里，住著一只可愛的小貓。小貓第一天上學的時候，貓媽媽送給小貓一塊精美的手表。于是，小貓每天都帶著那塊手表，不管是上學、放假都帶著它。小貓很喜歡這塊表，天天都把它擦得干干凈凈的。
小貓知道，在這個手表屋里住著三個好兄弟：老大是時針、老二是分針、老三是秒針。他們每天跟小貓在一起，生活的很融洽。
有一天，小貓上學走的太匆忙，把手表落在了家里。手表屋里的三兄弟，沒有了小貓的陪伴，真的很寂寞啊！時針大哥不知不覺打起了盹，空寥寥的屋子里只聽見秒針弟弟沙沙的腳步聲。秒針跑了一圈又一圈，看見時針大哥在那里打瞌睡，他突然停了下來，很不服氣地說：“我為什么要成天跑腿，大哥卻在那里睡覺，憑什么？”。秒針不走了，分針自然也不能走，他就對時針說：“大哥，你看小弟就知道偷懶�！睍r針被他們吵醒，很不高興地說：“那不是正合你意嘛。”
兄弟三個你一句、他一句，吵得上氣不接下氣。最后，互相追趕著，打在了一起。
這時，小貓放學回家了，興沖沖地跑過來看幾點了，手表屋里的三兄弟趕緊跑回了原位。
晚上，三兄弟的爭吵越來越厲害，吵了一個晚上，誰都覺得自己委屈、都是別人的錯，誰也不肯再跑腿了。
時間過得飛快，白天轉眼就到了。小貓一起來，看看手表才六點，又接著睡了。又過了一段時間，小貓又起來看表，�。∵�是六點。小貓頓時覺得頭暈眼花，拉開窗簾，太陽已經在頭頂了。小貓又緊張又害怕，眼淚都在眼圈里轉著。小貓對著心愛的手表大喊：“都怪你！”
看到主人氣哭了，兄弟三個都慌神了。
星期天，小貓帶著手表來到了山羊大伯的維修店，把事情的前后一五一十地告訴了山羊大伯。山羊大伯笑了，把手表屋打開，對三兄弟說：“你們三兄弟為什么要吵架呢？你們每個人的職責不同，每個人的工作都很重要，只有互相配合才能走出最準確的時間��！可不能因為怕辛苦就互相埋怨，你們會影響到別人的生活，別忘了你們是一個團隊。”
三兄弟聽了山羊老伯的話，羞愧得臉都紅了，覺得自己實在做得過份，所以互相給對方道歉，他們又恢復了往常的平靜，每天和小貓一起快樂地生活著。
爭吵童話作文14
“我厲害！”
“我厲害！”
廚房里傳來了一陣紛亂的爭吵聲。果然，勺子和叉子又吵起來了。它們每天都要吵上一陣子，一吵起來就得大半天。
“哼，我比你厲害多了！小主人只要喝湯，我就一定會‘登場’，而你就會被扔到一邊，所以我比你更厲害！”勺子高傲地躺在碗里，一邊指著叉子，一邊哈哈大笑。
“我才是最厲害的，早上小主人吃面包時，我就一定會‘上臺’，你次次都會可憐巴巴地呆在一邊傻看著，哪有人會去管你呀？所以我比你更厲害！”叉子一臉傲然的朝勺子大笑。
“可，可是我還能夾菜呢！”勺子一看，情況不妙，頓時急紅了眼，趕緊補充道。
“夾菜？這工作對我來說真是小事一樁，要你夾個豆角都要半小時，而有我在場，主人分分鐘就能把菜叉到嘴里。”叉子越說越驕傲，竟然得意的哼起了小曲。
“像你這樣危險的東西，總是刺到小主人，而我就從來沒有傷到他，你就應該被扔掉。看來最強之座肯定歸我了，哈哈！”勺子一找個理兒就對叉子嘲笑個沒完沒了。
“……”
就這樣，它們吵了很久，整個廚具柜里亂哄哄的。
這時，筷子實在聽不下去了，它跳出碗架，來到了它們面前。
“你們別吵啦！”筷子不緊不慢地說了起來，“每個人都有自己的長處和短處，為什么偏要比個高下呢！”
“那你認為誰更厲害？”勺子和叉子瞪大了眼睛，異口同聲地問道。
“我認為你們都很厲害�！笨曜勇龡l斯理地說了一句。
“什么？”勺子和叉子嘴張的可以放下十個雞蛋，驚訝不已。
“有些事是不需要比的，每個人的長處和短處都不相同，就像勺子，你可以喝湯，叉子，你就可以叉東西吃，小主人吃飯時，離了你們誰都不行，所以只要做好自己就行了�！笨曜右馕渡铋L地說了大半天。勺子和叉子聽了，都慚愧地回廚柜里去了。
是的，尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的長處和短處。從別人身上發(fā)現優(yōu)點并學習，從自身找出短處并且改掉。揚長避短是我們終生要學的一門課程。
爭吵童話作文15
夏天到了，西瓜店里擺滿了各式各樣的西瓜，引得路人大叫歡喜。
這些西瓜都是圓圓，就像一個黑綠交間的籃球一樣，這也是它們引以為豪的一大資本所在。它們的瓜子都是又黑又大的瓜子，這是一標記著它們成熟的一個記號，而這就是它們第二個引以為豪的資本。所以，在這些西瓜看來，要是哪個西瓜不夠渾圓，又或者瓜子不夠黑不夠大，它們都會一律認為是劣貨、次品。
一天，太陽猛照。西瓜店里來了一批新品種的西瓜。那些外形渾圓、瓜子大且黑的西瓜稱這新品種為"怪客"。這是為什么呢？原來，這些“怪客"的外形有棱有角，像一個四四方方的菱形體，一點也不像渾圓的西瓜。再看看里邊的情況，當你把這一種"怪客"西瓜拔開時，就會發(fā)現里邊只有紅潤鮮艷的瓜肉，卻不能在里邊發(fā)現半粒瓜子。所以，原本的西瓜就稱這一種新品種西瓜為"怪客"。從這以后，原本的西瓜和新進的西瓜就成了敵對的關系。
"這哪里是西瓜��！西瓜怎么會長這個樣，我們西瓜都是綠綠的身子，圓圓的外形，從古至今都是這個樣子，并非是方方形形的外形，這肯定不是我們的品種，一定是搞錯了。"這西瓜中最受尊敬的"老大爺"一個勁地說道。
"就是嘛！‘老大爺'說的對，我看此類品種就是異類，你看看它里面的情況，一顆瓜子都沒有，再看看我們這些正宗的西瓜，里邊的瓜子多著呢！這也是我們正宗西瓜自古以來的一大標志，西瓜沒有西瓜子怎么能稱為西瓜呢？再說沒有西瓜子怎么繁殖�。〔挥每�，這一定是異類西瓜。"西瓜里邊最火爆的"火頸哥"說。
聽了兩位帶頭人的起哄，立馬就引起了一陣騷動。
"對，是異類，這絕對是異類！"
"沒錯，是異類就應該趕出。"
"…………"
西瓜店里一下子就變得吵鬧起來。
但是對于原本西瓜們的嘲諷和排斥，這方形且無瓜子的新品種西瓜卻顯得從容淡定，只是微微一笑，絲毫沒有理會別的西瓜的語言攻擊。這一種不屑的態(tài)度，立即就引起了種瓜的反感："看你還能囂張到多久！我看你很快就會銷售不出去，然后就被丟倒垃圾場，等著吧，有你好受的。"
正午的時候到了，這時候太陽猛照，西瓜店里的顧客也紛紛前來，他們看見新品種西瓜便說："這新品種西瓜可有的賣了，我一直都等了很久，現在終于被我等到了，買個來嘗一嘗。"只聽一個帶頭的顧客說了一下新品種的西瓜，其他的顧客也紛紛買了新品種的西瓜來嘗嘗它的味道。
這個時候，擺在貨架上的圓西瓜們，互相看著對方，一時之間感到很詫異，一臉茫然的樣子。再看看這是新品種的西瓜，滿意春風地被顧客們一個一個地買走。眾西瓜的憤怒不平與新品西瓜的春風得意再一次形成了一種鮮明的對比。
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