童話作文

時間:2021-03-09 09:34:11 童話作文 我要投稿

【熱門】童話作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的童話作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】童話作文7篇

童話作文 篇1

  “算了算了!反正我也把生死置之度外啦!現(xiàn)在先隨便找個山洞歇歇吧!”說著,凌左顧右盼,看看有沒有適合自己住的山洞。老天也真是寬容凌,他不一會就找到一個小洞口,原以為太小只能趴著,沒想到洞里就象屋子一樣寬敞,四周墻壁都有一個一個的小洞,象普通窗子那么大,“太陽”把洞照得亮亮堂堂。

  “天啦!!太棒啦!這里能當(dāng)我的屋子。『俸,我可享?﹡~!”一看這里可以讓自己住,凌也來了動力,上外面找了好多草做床,還發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的植物,有的葉子很大,就拿來當(dāng)被子,有的象椰子一樣有硬殼,就當(dāng)了碗,接著又找到了水和能吃的種子,果實,凌就這么一天一天過下去。一天,凌心血來潮,想挖個洞,假如這個星球有動物的話就能捉到了,雖然沒什么可能,但他還是試了試。因為沒有工具,所以就用手挖,挖啊挖,突然手礎(chǔ)到了什么硬硬的東西,看了看,吃驚地呆在了那。

童話作文 篇2

  一天,一只老鼠看見主人買了很多東西擺在桌上。

  老鼠剛要去偷東西,看見一只貓蹲在椅子上正守著呢!老鼠只好回到自己的窩里想:我的想個辦法應(yīng)付它。于是,鉆到床底,拿到一只機器老鼠,放在電視旁邊讓它走來走去。這時,站在椅子上的貓看見了,連忙撲上去追機器老鼠。真老鼠就馬上跑到桌子上偷了一塊牛奶蛋糕,剛要回窩,追機器老鼠的貓知道自己上當(dāng)受騙了,連忙跑回來,可是小老鼠早一步躲進(jìn)了洞里。

  老鼠回洞嚇出了一身汗,想我的想個辦法讓我自己跑得更快。老鼠打算夜里出去找比自己跑得快的朋友學(xué)本領(lǐng)。夜深了,老鼠偷偷地溜出家,它碰到了一只袋鼠正在散步,就連忙跑上去親切地說:“袋鼠哥哥,你能教我怎樣跑得快嗎?”袋鼠見它有誠意,就爽快地答應(yīng)了。

  老鼠在一天天的練習(xí)下終于學(xué)會了快跑的方法。

  老鼠學(xué)完后,又回到了自己的家。它每天去偷東西,當(dāng)貓看見了想去捉它時,再也捉不到了。

  一次,老鼠帶著自己偷來的東西去旅行。老鼠來到一個森林里,它想報恩,往袋鼠家跑去。這時,老鼠看見自己的`朋友就打招呼,只是朋友們都不知道它就是他們的好朋友老鼠,還認(rèn)為這是袋鼠剛生下來的小袋鼠。老鼠生氣地說:“我怎么變成袋鼠了?”老鼠學(xué)了跳遠(yuǎn)后,改也改不掉了。

  老鼠每天蹦蹦跳跳地跑來跑去,同伴不再理它了,認(rèn)為它是個怪物,而袋鼠們也不接受這個小老鼠。

童話作文 篇3

  從前,有一位音樂家,他在架子鼓上的成就十分高。所以,他深深愛著他的架子鼓和鼓棒。

  這天,架子鼓對棒子說:你只是一根棒子,主人只能靠我才能打出動聽的曲子!如果不是我,你怎么發(fā)出聲音?棒子很生氣,瞪著架子鼓反駁道。

  架子鼓瞥了一眼棒子,嘲笑道:你看你,這么破舊,再看看我,每天主人都不停地擦我。我身上這一個個傷痕,都是主人夜以繼日努力出來的結(jié)果。

  你太過分了!憑什么說我破舊!棒子憤怒地說道。

  就這樣,架子鼓和棒子爭論不休,互不相讓。

  音樂家又要演奏架子鼓了。可這次,棒子卻不聽使喚了。主人往這兒打,它卻往那兒跑。架子鼓也學(xué)著棒子的樣,胡亂地發(fā)出噪音。表演結(jié)束后,音樂家十分生氣,扔掉了棒子。架子鼓十分得意。

  后來,主人想了想:這架子鼓肯定壞了,不然我怎么打都發(fā)不出動聽的聲音呢?換一套新的吧。主人把架子鼓也扔了,換了一個新的。

  其實,團(tuán)隊合作很重要,這樣才能保證團(tuán)隊的整體利益。

童話作文 篇4

  大家都聽說過颶風(fēng)吧,它是一種由熱帶風(fēng)暴引起的強風(fēng)。一天下午,一片熱帶海洋里有幾條小魚兒在玩,它們的名字分別叫紅魚、橙魚、黃魚、綠魚、青魚、藍(lán)魚和紫魚。當(dāng)它們玩得正開心的時候,突然烏云密布,大雨傾盆。紅魚說:“要刮大風(fēng)、下大雨了,大家快躲起來吧!”小魚兒們就驚慌地躲到了一塊礁石下。果然,狂風(fēng)暴雨一會兒就襲來了,而且刮得不是一般的風(fēng),是颶風(fēng)。小魚兒們躲了一會,漸漸地不再害怕了,竟然有了與狂風(fēng)暴雨做游戲的想法。藍(lán)魚說:“咱們?nèi)ズC嫔虾惋Z風(fēng)一起做游戲,感受一下大自然,怎么樣?”魚兒們都很高興地響應(yīng)了。到了那里,魚兒們覺得藍(lán)魚出的點子很不錯,果真很好玩,于是它們就在這里和颶風(fēng)游戲。颶風(fēng)呼呼響,它們就呼呼地說話。颶風(fēng)在旋轉(zhuǎn),它們就圍繞著一個點轉(zhuǎn)圈。

  總之,颶風(fēng)干什么,它們就干什么。黃魚說:“和颶風(fēng)一起游戲,還很快樂呢!”魚兒們強烈贊同。就這樣,魚兒們和颶風(fēng)在一起玩呀玩,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……小魚兒們還很團(tuán)結(jié)。每當(dāng)一個大浪打過來時,它們都一起游成一條直線,覺得這樣能抵住風(fēng)浪。每當(dāng)風(fēng)大的時候,它們就都聚集在一起,同時以斜線的形式潛入水下并齊聲大喊:“團(tuán)結(jié)就是力量!”它們還給自己的小魚團(tuán)隊取了個好聽的名字——彩虹魚。魚兒們也都很勇敢。它們有時冒著颶風(fēng)去為別的的小魚找尋食物,它們有時還為別的海洋動物報天氣預(yù)報。它們的口號是:我們很勇敢,我們不再是膽小的小魚,我們一定能與颶風(fēng)斗爭到底。慢慢地魚兒們知道了什么叫勇敢。它們和颶風(fēng)快樂地游戲了幾天之后,颶風(fēng)靠近內(nèi)陸,減弱了。魚兒們的颶風(fēng)之旅在開心、團(tuán)結(jié)、勇敢的戰(zhàn)斗中結(jié)束了,它們也在這次颶風(fēng)之旅中長大了。

童話作文 篇5

  老鼠一直都想上小學(xué),可是它才五歲,還沒到上學(xué)的年齡。

  兩年后老鼠七歲了,它開始上小學(xué)了。老鼠上學(xué)的第一天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,教數(shù)學(xué)的熊貓老師在黑板上寫著1+1=2。老鼠心想:1+1=2那2+2就等于3太簡單了,這時下課了,同學(xué)們對老師說:“老師再見!崩蠋熞矔䦟ν瑢W(xué)們說:“同學(xué)們再見!

  第二天熊貓老師讓老鼠到黑板上寫1+1=幾2+2=幾3+3=幾。老鼠來到黑板前胸有成竹的寫上1+1=22+2=33+3=4。這時坐在下面的同學(xué)開始大笑,老鼠說:“難道我寫的不對嗎?”熊貓老師叫小花兔來寫1+1=幾2+2=幾3+3=幾,小花兔在黑板上寫著1+1=22+2=43+3=6,熊貓老師說:“小花兔你真棒,老鼠你上課的時候有沒有認(rèn)真聽講?”老鼠低著頭說:“沒有,熊貓老師!保骸澳阋院筮在不在課堂上開小差了!崩鲜笳f:“不會了,熊貓老師!

  從此老鼠沒有在課上開小差了。

童話作文 篇6

  在這個世界里,有著一般人都不知道的一個村莊。那個村莊的名字叫做玉兔村,里面的兔子可不是一般的兔子哦!他們各個都會一種神秘的能力,那種能力就是兔子道法,發(fā)動兔子道法的要求就是有足夠的兔子道力。他們都有自己的肚兜,上面刻著不同的字,有義,武,仁等等。他們有一種純正血統(tǒng),叫天武血統(tǒng)。有了這種血統(tǒng)就可以進(jìn)行天武變身。有善自然有惡,壞兔子們用的都是黑暗道法來進(jìn)攻玉兔村。這個故事從一個兔子說起……

  他叫白枝,雖然他有天武血統(tǒng),但他好吃懶做,他還有兩個部下,一個是既善良又愛吃雞腿的綠枝,還有個鐵面無私又小心眼兒的灰枝,他們被奉命去尋找嫦娥娘娘,嫦娥娘娘是有著至高無上的道理的神,她能操縱圓月寶珠來保護(hù)玉兔村不被人類和壞兔子們發(fā)現(xiàn),她不知道何時被人抓走了。白枝,綠枝,灰枝在村民的歡呼聲中出發(fā)了……

  他們沿著森林小道走著,突然,他們發(fā)現(xiàn)了一塊工具碎片!肮ぞ咚槠俊卑字σ苫蟮卣f,“玉兔村都沒有什么工具,哪來的碎片?”綠枝不屑地說:“那明明是人類的工具碎片嘛,這都看不出來!”,“如果是人類的工具的碎片,那只有可能人類來過了。”白枝驚訝地說:“哇!有人類來了!我們快點逃吧!”說完就要開逃。綠枝拍了拍白枝的肩膀說:“不要亂想,找嫦娥娘娘的任務(wù)要緊!趕緊出發(fā)吧!”

  就在他們剛剛想出發(fā)時,一個能量彈突然飛過來,灰枝一揮刀,那個能量彈就被劈成兩半!皝碚吆稳?”白枝警惕地問。“……”一陣沉默后,一個身上綁著膠帶的兔子出現(xiàn)了,他是墓枝!昂撸瓷先ヒ粓鰫簯(zhàn)要開始了。”灰枝說。“兔子道法變變變!風(fēng)之囚牢!”白枝合起手說。話剛落音,一陣旋風(fēng)包圍下來,困住了墓枝!翱熳!嫦娥娘娘可能就在附近,風(fēng)之囚牢能暫時困住他,馬上行動!”白枝說完,就拉上呆了的灰枝和綠枝逃走了。

  他們跑到座土丘旁邊,發(fā)現(xiàn)有兩個人類在守一個洞口,手上還端著一把槍,看上去嫦娥娘娘就在洞里面了,白枝把另外兩只兔子拉過來說了一些悄悄話,然后白枝大搖大擺地走出去,走到那兩人的面前時,他們倆才發(fā)現(xiàn)白枝,不過為時已晚,白枝一直儲蓄道力,只聽:“轟”的一聲,白枝的道力爆發(fā)了,只聽“嗖嗖”兩聲,兩人飛到了藍(lán)天上。里面的嫦娥娘娘聽到了動靜,急匆匆地走了出來,說:“玉兔村的勇士們啊,謝謝你們救了我,我們回去吧。”可事情并非他們想得那么簡單,墓枝打破了白枝設(shè)的風(fēng)之囚牢,飛了過來,白枝大吼一聲:“兔子不發(fā)威,你當(dāng)我Hello Kitty啊!”說完,沖了上去,用彈腿踹向了墓枝,墓枝被擊中了,可他好像沒被打到似的。一點痕跡都沒有,綠枝火了,“兔子道法變變變!食草星云穿云擊!”,一道金光閃過,墓枝的身體被打穿了,令大家沒想到的是,墓枝又再生了;抑Φ牡蹲冮L了,“圓月刀法第一式:冥王蝴蝶斬!”突然飛出了幾只蝴蝶伴隨著發(fā)光的刀斬下,墓枝還是毫發(fā)未損,嫦娥娘娘說“卐卍ぇ,封印大法!”只見一個金球降下,封印住了墓枝,白枝,綠枝,灰枝三人同時說:“還是嫦娥娘娘厲害!”

  毛枝村長一直等候他們,白枝問:“咦?你怎么知道我們快回來了呢?”毛枝說:“有兩個人飛了過來,并一直說:“白色妖怪兔子,白色妖怪兔子”的,那不就是你咯!”“暈”白枝倒在地上說。他補充了一句:“兔子幫任務(wù)完成!”

童話作文 篇7

  森林里有一棵老樹,樹上有個烏鴉窩,窩里住著一對烏鴉兄弟。

  一天早晨,烏鴉哥哥懶惰地打著哈欠,不高興地瞇著眼睛,很困地伸著懶腰。

  這時候烏鴉哥哥看見窩破了一個洞,它馬上就精神了,又不知道該怎么辦,只好把弟弟叫醒。

  烏鴉哥哥著急的說:“弟弟快醒醒,不好了!

  “又怎么了?”烏鴉弟弟生氣地伸了伸懶腰,不情愿地說,“一驚一乍的!

  “我們的窩破了個洞。”哥哥氣憤地說。

  弟弟也馬上清醒了,驚訝地說:“什么,那我們快點去找材料來修好洞吧!”

  哥哥馬上使勁的點了點頭。

  哥哥看到了一堆木頭,可是木頭被什么東西給壓住了,它怎么拉也拉不出來。

  哥哥趕緊把弟弟叫到眼前,生怕別人拿走了。

  弟弟也連忙飛來了,于是它們倆齊心協(xié)力地把木頭拉了出來。

  哥哥高興地說:“哎,弟弟,這有幾片葉子,你運回去吧!”

  “哥哥,”弟弟關(guān)心地說,“你背木頭重不重呀?”

  “沒事,不重。”哥哥笑著說。

  弟弟眨眨眼,放心地說:“那好吧,你累了就給我吧!”

  “嗯,”哥哥感動地說,“好的。”

  就這樣,烏鴉兄弟一起把材料都運回了窩里。

  回到窩,它們哥倆忙活了半天,終于把窩修好了。修好了窩,它們倆放心了,哥哥摸著弟弟的頭,扇扇翅膀,笑著說:“弟弟,今天多虧了你,要不是有你,咱們倆齊心協(xié)力,我自己也修不好窩!”

  弟弟嘆嘆氣,害羞的說:“沒事,哥哥,難道我們倆不是親兄弟嗎?”最后它們倆一起笑了。

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