【精華】童話的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的童話的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一座小城堡，也有千萬(wàn)戶小屋子，那邊十分漂亮，那時(shí)一個(gè)小鎮(zhèn)，十分繁華，里邊都住著既勤快又聰慧的奸險(xiǎn)小人。
小大家都會(huì)干活兒，成條街都很繁華。有賣服裝、頭飾的，也是有賣冰糖葫蘆的，也有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)呢！這個(gè)小人國(guó)每天都很熱鬧，每天都像往常一樣好！這小人國(guó)里還有一個(gè)國(guó)王，這國(guó)王待普通百姓也是十分親近的，國(guó)王十分平易近人，弄的普通百姓們都不知道怎樣閃避了。更是由于有一個(gè)好國(guó)王才會(huì)出現(xiàn)這么多勤快而又聰慧的奸險(xiǎn)小人，更是由于有勤快而又聰慧的小優(yōu)秀人才會(huì)出現(xiàn)這一繁華的小鎮(zhèn)。小大家都幸福的過(guò)著日常生活，可她們都不清楚不太好的一天即將來(lái)臨于她們了。
有一天，邪惡的小人國(guó)國(guó)王來(lái)了，他沖著平易近人又善解人意的國(guó)王大喊:哈哈哈哈哈！想不到這個(gè)善解人意的國(guó)王也會(huì)出現(xiàn)那么一天吧！你即將落在我的手上了，哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈。善解人意的國(guó)王講到：你別想。為了更好地普通百姓，為了孩子的小人國(guó)，我才不會(huì)那么隨便的被你給擊敗。你覺(jué)得，你想怎樣？邪惡國(guó)國(guó)王奸笑表情著說(shuō)：切，這還用說(shuō)嗎？自然是我來(lái)這一強(qiáng)大的國(guó)王全都把大家解決，此后，你的小人國(guó)就歸我的啦！哈哈哈哈哈哈！善解人意的國(guó)王憤怒的說(shuō)：你終究會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！邪惡是始終難不倒公平正義的，你別忘記，我們都是公平正義的，但你是邪惡的！邪惡的國(guó)王沒(méi)什么小表情的說(shuō)：總而言之，三天后，我能帶著我的奸險(xiǎn)小人兵來(lái)進(jìn)攻大家，大家就充分準(zhǔn)備吧！邪惡的國(guó)王講完后便飛回來(lái)他的我國(guó)了。
第一天，善解人意的國(guó)王召開(kāi)了小人國(guó)緊急會(huì)議，對(duì)大家說(shuō):大家都要打仗了，請(qǐng)做好充分準(zhǔn)備，想辦法對(duì)付敵人！小大家都不清楚發(fā)生了什么了，她們七嘴八舌的討論著，但是，她們?yōu)榱烁玫鼐S護(hù)好我國(guó)也在探討著怎么才能打得贏這次戰(zhàn)事。這一天，大家都忙得不相往來(lái)，她們?nèi)�、四個(gè)人坐一張桌子，統(tǒng)統(tǒng)在探討進(jìn)攻敵人的方法。
第二天，早已想到許多 方法了，但是為了更好地更商業(yè)保險(xiǎn)一些，她們也要想，她們要想起最好是的方法。下午，她們拿了一些一條線，不細(xì)心看，是不清楚有一條線的，即使再用心的看，一條線也不太顯著。她們?cè)谧筮呥@間房屋綁了一個(gè)結(jié)，在對(duì)面的房屋那也綁了一個(gè)結(jié)看，就是這樣，每過(guò)一間房屋都是會(huì)有一條一條線，它是第一個(gè)圈套，是為了更好地干掉敵人而設(shè)的。隨后，她們有意鋪點(diǎn)草在地面上，弄的仿佛挖了一個(gè)坑，實(shí)際上在草的邊上才算是坑，鋪草是吸引住敵人的留意，讓敵人認(rèn)為鋪草的地區(qū)是圈套，便繞開(kāi)來(lái)到邊上去，她們剛好在旁邊挖地，讓敵人中記，它是第二個(gè)圈套。然后，她們弄了一些小木偶，身體外貌和她們類似，想讓敵人覺(jué)得那時(shí)她們自己而讓敵人打槍，消耗敵人的炮彈，它是第三個(gè)圈套。她們就一共挑選出了這三個(gè)方法，她們很有信心，她們?cè)缫烟崆皽?zhǔn)備作戰(zhàn)了。而邪惡小人國(guó)卻自以為是很厲害，她們一點(diǎn)都無(wú)需提前準(zhǔn)備，每日都渾渾噩噩，這三天，邪惡小人國(guó)都會(huì)開(kāi)狂歡派對(duì)，她們?cè)跒檫@次戰(zhàn)事提早慶賀，由于她們覺(jué)得這次戰(zhàn)事一定會(huì)是她們贏，善解人意小人國(guó)會(huì)落在她們的手上。
三天已過(guò)去了，戰(zhàn)事要開(kāi)始了。善解人意小人國(guó)和邪惡小人國(guó)都信心滿滿，她們兩國(guó)之間各帶著世界各國(guó)的武器裝備提前準(zhǔn)備宣戰(zhàn)。戰(zhàn)事開(kāi)始了，邪惡小兵奔向善解人意小兵，提前準(zhǔn)備對(duì)善解人意小兵進(jìn)行進(jìn)攻，可邪惡小兵還沒(méi)有打進(jìn)善解人意小兵就倒地了，原先他中了善兵的一條線圈套。哦，不太好！善兵現(xiàn)有兩個(gè)人放棄，惡兵國(guó)王神氣十足，另外惡兵現(xiàn)有一人負(fù)傷。這次戰(zhàn)事很猛烈，很多惡兵中了一條線圈套受了受傷，也有一些惡兵掉泥潭了，掉泥潭的惡兵大部分身亡，極少數(shù)受傷。這次，惡兵國(guó)王開(kāi)心不起來(lái)了。惡兵國(guó)王要惡兵帶上炮彈，拿最厲害的武器裝備再次往前進(jìn)攻，善兵有十幾人受受傷，六人不幸身亡，惡兵患病率高些一些。哈，惡兵又中計(jì)了，她們認(rèn)為前邊的玩偶是善兵，便進(jìn)行進(jìn)攻，早已消耗很多炮彈和火炮。這次戰(zhàn)事不斷了二天，善兵現(xiàn)有一半人受受傷，一百多人不幸身亡，惡兵早已沒(méi)有人再能夠站出去要打仗了，惡兵向善兵撤兵后便會(huì)自己的我國(guó)養(yǎng)病和悔過(guò)自新了，變成公平正義的善兵。
這次戰(zhàn)事完畢后，善解人意小人國(guó)又修復(fù)了過(guò)去的繁華熱鬧，依然幸福的活著。這也證實(shí)了邪惡是始終難不倒公平正義和善解人意的！
童話的作文 篇2
“飛遍那青山，飛遍那海島……”我——一只小蒼蠅，一路歡歌，開(kāi)始了一天的旅程。
我飛進(jìn)了濱江小學(xué)五〈4〉班，在窗子邊盤旋。沒(méi)想到被一個(gè)靠窗邊的十分怕我這一類蟲(chóng)子的小姑娘發(fā)現(xiàn)了，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)，嘴里還嘀咕著：“怎么這里又有一只蒼蠅！”什么？怎么說(shuō)還有一只蒼蠅嘍？我往下一看，呀！是我的同類。它的血、它冰冷的尸體向我訴說(shuō)了它的厄運(yùn)：它飛進(jìn)來(lái)時(shí)，被一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，小男孩拿起英語(yǔ)書就打，它拼命躲閃，但還是不幸被打死了，尸體也被打扁了。
想到這里，我趕緊起身往別處飛，但已經(jīng)來(lái)不及了。只聽(tīng)“啪”的一聲，我的身上一陣劇痛，但我仍然掙扎著往外飛。不料，因?yàn)閯倓偽冶淮虻醚勖敖鹦�、頭暈?zāi)垦＃箾](méi)看見(jiàn)玻璃，飛著往上撞，這一下給了我致命的一擊。我的“天敵”——一個(gè)胖乎乎的小男孩追上來(lái)繼續(xù)打，唉，如果沒(méi)有剛才的那一幕，我早就逃出了“地獄”。正想著，“天敵”給了我最后一擊，我的鮮血淌了出來(lái)，尸體也被打扁在害我的那塊玻璃上。
我的靈魂在教室上空隨風(fēng)飄蕩。我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了我這一生從沒(méi)看到過(guò)的景象：“天敵”得意地笑了，笑得那么燦爛、那么自豪，先前那個(gè)發(fā)現(xiàn)我的小姑娘望著我那慘不忍睹的尸體發(fā)呆，似乎在想些什么。另一個(gè)好心的小姑娘幫我和我的同類“收尸”。
哎，今天是我有史以來(lái)第一次單獨(dú)旅行，怎么就成了我的末日呢？人類為什么要這樣做呢？和睦相處不好嗎？我只是一只剛出生一個(gè)星期的小蒼蠅啊，生命的幕簾剛剛拉開(kāi)，怎么就這樣匆匆合上了呢？仁慈的上帝啊，你為什么要這樣對(duì)待我？
我的靈魂慢慢地升入了天堂，不知來(lái)世會(huì)投生什么。反正我不要再當(dāng)蒼蠅了，我已經(jīng)受夠了。但愿我下輩子平平安安，不再上演這種慘劇了。
童話的作文 篇3
有一只小鴨住在河邊。她從小就有一個(gè)心愿，希望自己能像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)，去看看美麗的世界。一天，小鴨在草叢里發(fā)現(xiàn)了一朵七色花，這是一朵神奇的許愿花。
小鴨的愿望實(shí)現(xiàn)了，她像小鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)。她沖向藍(lán)藍(lán)的的天，飛過(guò)寬寬的河。忽然，小鴨發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸沒(méi)有什么草地，那兒有一個(gè)工廠，正排著黑黑的污水，河里鯉魚、對(duì)蝦、螃蟹大嬸都被染上了全身癢癢的怪病。小鴨扇動(dòng)翅膀趕緊離開(kāi)，它飛過(guò)樹(shù)林，聽(tīng)到了“咚、咚、咚”的聲音，看到一棵棵大樹(shù)倒了下去，許多小鳥(niǎo)都成了無(wú)家可歸的流浪漢了。小鴨傷心地飛走了，她來(lái)到一座城市的上空。一團(tuán)團(tuán)的黑霧向她飄來(lái)，小鴨覺(jué)得翅膀越來(lái)越重，身體一點(diǎn)點(diǎn)地下降，它看到許多房子的煙囪正冒出黑黑的煙塵，汔車、摩托車也都排出黑黑的煙塵，再看看自己，黃黃的羽毛也變黑了。
太陽(yáng)快要下山了，小鴨趕緊回家，它要去尋找那朵七色花，這次小鴨有個(gè)更美好的愿望。
童話的作文 篇4
那是一個(gè)炎熱的夜。麻雀在樹(shù)上無(wú)精打采的叫著。而我，也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)奇怪的地方。在一個(gè)美麗的世外仙境...... 姐姐，姐姐，快看！那里有個(gè)人！一群精靈來(lái)到了我的面前，一個(gè)精靈笑瞇瞇的問(wèn)我：你是從哪里來(lái)�。恳ツ睦锇�？ 暈.. 怎么有點(diǎn)像唐三藏取經(jīng)��！我小聲的嘀咕了一句�？墒潜砻孢�是笑盈盈的，說(shuō)道：“我來(lái)自二十一世紀(jì)，一個(gè)富裕的地方�！彼麄兟�(tīng)了倒是很驚訝，又問(wèn)這，又問(wèn)那的，雖然我面帶笑容一一解釋了，但是心里不禁咒罵著：真啰嗦！當(dāng)我問(wèn)起他們這是哪里的時(shí)候，他們說(shuō)這里是“精靈仙境”。
語(yǔ)畢，精靈們把我請(qǐng)到了他們的`城內(nèi)。那里空氣真好��！沒(méi)有讓人作嘔的汽車尾氣，更多的是新鮮的空氣。一群小鳥(niǎo)飛到我身邊來(lái)，嘰嘰喳喳的唱著歌。這令我非常驚訝，因?yàn)槲覀兡抢锏男▲B(niǎo)一看見(jiàn)人們靠近它們，都懼怕不已，可是這里卻大不一樣。我突然開(kāi)始戀上這個(gè)地方了，這里太美好了......
有個(gè)精靈上前叫住了我,說(shuō)國(guó)王要見(jiàn)我。于是，我依依不舍得離開(kāi)了這里......來(lái)到了皇宮，似乎沒(méi)有我想象的那么堂皇富麗，我好奇的跟上了精靈，來(lái)到了國(guó)王面前。只見(jiàn)國(guó)王很好客的上前迎住了我，我很詫異，在我心中的國(guó)王都是些驕傲自大，不屑一顧的�？墒沁@位國(guó)王似乎像父親那樣慈祥，這使我不由得輕松了些。在于它的談話中，我知道了這個(gè)國(guó)家的人民都辛勤的勞作。國(guó)王也一樣，與臣民們一起勞作。而他的子民有事請(qǐng)教他，他似乎從來(lái)都不推辭，耐心講解，認(rèn)真聆聽(tīng)。這似乎都是我做不到的......
正在思考的我突然被一陣清脆的鈴聲吵醒了。原來(lái)，我在做夢(mèng)。可夢(mèng)境又是如此的美好，使人難以忘懷......是啊！我們?yōu)槭裁床荒芟駠?guó)王一樣呢？人們?yōu)槭裁匆菪牡臍埡?dòng)物、破壞空氣呢？這一切的一切難道不值得深思么？
童話的作文 篇5
可能一個(gè)人在不同的年紀(jì)會(huì)有不同的閱歷與理解，時(shí)過(guò)境遷，可能我們最初的理解也會(huì)發(fā)生變化。比如說(shuō)讀童話，不同年齡的自己對(duì)童話會(huì)有不同的見(jiàn)解。
小時(shí)候的我喜歡看灰姑娘和小美人女，喜歡灰姑娘是因?yàn)樗彩且婚_(kāi)始有超級(jí)平凡的生活，她原本不是公主，可是她最后變成了真正的公主。喜歡美人魚是因?yàn)樗貏e的勇敢，并且可以同時(shí)生活在海洋和陸地上，那樣應(yīng)該特別的快樂(lè)。
小時(shí)候看待童話的標(biāo)準(zhǔn)就是它們的結(jié)局，結(jié)局好的，最后公主找到了王子的，生活慢慢好起來(lái)的童話都是好的。公主永遠(yuǎn)有一個(gè)漂亮的宮殿，有很多漂亮的穿不完的衣服。國(guó)度里的都是善良的人們，所有的遇見(jiàn)都是最美好的畫面。
長(zhǎng)大了，再次看待童話，卻發(fā)現(xiàn)了不曾發(fā)現(xiàn)的辛酸。灰姑娘變成公主之前，她的生活一直很艱難。她要干很多家務(wù)，也沒(méi)有愛(ài)她的家人。美人魚為了愛(ài)情，甘心放棄所有，可還是沒(méi)有得到王子的愛(ài)，幻身泡沫，又是何等的辛酸。有時(shí)候，童話可能并沒(méi)有想象中的美好，我們看到的美好，只是它們光鮮亮麗的表象。
但是童話仍然會(huì)給我們一種堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓我們相信這個(gè)世界總是有美好，有一些你早晚會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，有一些在乎你的人，一種你熱愛(ài)的終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
“重要的東西必須用心才能看到”，讀童話，需要我們靜心潛讀，不同的年紀(jì)多拿出來(lái)回首，可能會(huì)有不同的體驗(yàn)，不同的發(fā)現(xiàn)。
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