童話的作文

時間:2021-03-09 11:45:20 童話作文 我要投稿

【精品】童話的作文九篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的童話的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】童話的作文九篇

童話的作文 篇1

  陽光明媚的一天,老鼠媽媽出門了,小老鼠在家里開開心心的玩了起來。突然,小老鼠發(fā)現(xiàn)屋子里有一只花蝴蝶飛來飛去,這只蝴蝶身體是粉色的,細看的話,粉色的區(qū)域里還會有一些淡淡的條紋。小老鼠可高興了,心想:多美的蝴蝶啊,我真想把它裝進我的蝴蝶罐。于是,它就不停的跑啊,跳啊,想捉住這只花蝴蝶。突然,“啪啦,咔嚓!”小老鼠在追捕蝴蝶的時候,一不小心,把媽媽最心愛的綠色花盆給打碎了。

  蝴蝶,飛走了。媽媽最心愛的綠色花盆,也被打碎了。“我可怎么交代呢?這可是我媽媽最喜歡的綠色花盆!嗚嗚嗚!”小老鼠傷心的哭了起來。

  “兒子,我回來了!”屋外傳來了媽媽的聲音。媽媽看見花瓶被打碎了,問小老鼠:“兒子,這個花瓶怎么碎了?”小老鼠猶豫了一下,有些害怕,心想:我還是得做一個誠實的孩子。于是,它對媽媽說:“對不起,媽媽,這個花瓶是我在追蝴蝶的時候打碎的,我不是故意的!”媽媽看小老鼠這么誠實,說:“你是一個誠實的孩子,我原諒你了!

  小老鼠高興極了,它說:“要不,咱們來把這個花盆拼好吧!”于是,媽媽拿來了固體膠,兒子和媽媽把花盆的碎片一塊一塊的拼了起來。經(jīng)過長時間的努力,花盆終于拼好了。

  這個故事告訴我們:做錯了事要主動承認錯誤,及時補救,要向文中的小老鼠學習。

童話的作文 篇2

  從前,有一只小兔和一只狼,它們各開了一家公司。

  狼的公司和小兔的公司一開始,都風雨無阻,它們是良好工作伙伴,共同抵抗困難。

  可是突然有一天,狼有了這樣一個念頭:“既然賺錢那么辛苦,那我何必要這么辛苦地賺錢呢?我干嘛不摻點兒假,這樣既省力氣賺錢又快,有這么好的辦法,我干嘛不用呢?”說干就干,狼立刻把小兔約到了大酒樓,然后和小兔痛痛快快地吃了飯,然后狼故意裝著喝醉了的語氣大搖大擺地跟小兔說:“兄弟呀,你說,我們賺錢這么累,還不如去摻點兒假來省點兒力氣,再說了,就是少那么個半斤八兩,它們也發(fā)現(xiàn)不了……”話還沒說完,小兔就接著反駁道:“我們做生意不就是要講誠信嗎?那你為什么要違背原則呢?”小兔還沒再說話,狼就怒氣沖沖地說:“那你自己當你的好人去吧!我可不管你了!”說著,狼一氣之下走了。

  兩年后,小兔的公司發(fā)展得很順利,狼的生意也很好。但是,在九月份的一天里,狼被警察四處逮捕,最后在旅館里,被警方逮了一個正著。

  聽了這個消息后,小兔來探望被關(guān)在監(jiān)獄里的狼,說:“我說的話你不聽,做任何事都要講誠信,沒了誠信,是絕對做不好的,只要能堅持下去。”

童話的作文 篇3

  當夜深人靜時,你也許已經(jīng)睡著了,可我卻徹夜難眠。因為我今天就像中了邪似的,左手不聽使喚,寫出來的字雜亂無章,很不整潔。

  正當我心煩意亂時,突然聽到了左手和右手的對話。于是我屏住呼吸佯裝睡著,仔細地聽下去。

  “ 哼,不是說你功勞大嗎?是,我不中用,只是扶本子拿橡皮,怎么我一天沒出場你就把字寫成了這樣?”

  “呸,那只能怪本子亂跑,我才沒把字寫好。”

  “看看,你還是承認我的功勞大吧!”

  “胡說!如果我不拿筆,你怎么寫字?”

  “就算是這樣,假如我不出面,本子亂跑,你也寫不出漂亮的字來!”左手高傲地說。

  就這樣他們氣呼呼地爭了一夜,也沒爭出個所以然,而且還體力透支了。

  第二天,左手和右手還是爭執(zhí)不下。但是,因為雙手體力透支,我請病假讓他們好好地休息了一天。

  第三天清晨,右手才恍然大悟:只有禮讓團結(jié)才能成功。于是他誠懇地向左手道歉:“對不起,左手兄弟,其實我不是討厭你,而是生氣你的懶惰和傲慢,搞得小主人沒有得到小紅花!弊笫致犃嗣┤D開,覺得右手一心為小主人的利益著想,只是被自己激怒了才批評自己的,他羞愧地說:“我也不生你的氣了,只怪我那時太驕傲,對你說的話別往心上去……讓我們和好如初,共同為小主人奮斗吧!”

  從此以后,他們同甘共苦,齊心協(xié)力,不僅把字寫得井然有序,還出色地完成了我的各項作業(yè),使我每次都能得到小紅花。

童話的作文 篇4

  有一天晚上,人們都睡著了。忽然,從書架上發(fā)出了一陣爭吵聲,這是誰在爭吵呀?仔細一聽,是標點符號在爭吵。它們在吵什么呢?讓我們一起去聽聽吧!

  最先發(fā)言的是感嘆號:“朋友們,如果沒有我,文章就會沒有感情!”它的發(fā)言引來了一陣嘲笑,小逗號邊笑邊說:“哈哈,誰說的,如果沒有我,文章就會長得沒完沒了!甭犃诵《禾柕陌l(fā)言,問號冷笑著說:“如果沒有我,怎能引起大家的思考?”句號幽默地說:“如果沒有我,文章就會有一個大叉叉!鳖D號哈哈大笑著說:“如果沒有我,文章里的詞語永遠分不開。”……

  標點符號們越吵越激烈,最后竟然大打出手,句號像忽然想起了什么似的說:“還有一個人沒有發(fā)言!睒它c符號們停止了打架,一齊問道:“誰呀?”句號指著正在睡覺的省略號說:“是它。”于是大伙兒用各種辦法把它叫醒,然后問它:“你想說什么?”省略號意味深長地說:“我想說你們不要再吵了,其實你們都很有用,缺了任何一個,文章就不再那么吸引人了!

  大家聽了,都羞紅了臉,然后手拉手,說:“我們永遠是朋友!”

童話的作文 篇5

  夜幕降臨,一輪明月懸掛在夜空,那皎潔的月光,曾引起多少動物的美好遐想!

  在這樣美麗的夜晚,小螞蟻躺在床上,透過窗戶看到了夜空中明亮的月亮想:月亮到底是什么味道呢?難道是大餅味,是草莓味,還是我最喜歡的巧克力味呢?小螞蟻決定明天就去摘月亮,嘗一嘗月亮的味道.

  第二天深夜月亮散發(fā)著淡淡的光,看上去真像一個大雞蛋,非常好吃,小螞蟻看著看著口水流得滿地都是。小螞蟻迫不及待地跳起來,一跳就三米,可是還是不夠,小螞蟻哭了。大象爺爺走過來看見小螞蟻在哭,安慰它說:“小螞蟻你怎么哭了?”小螞蟻傷心地說:“我想嘗嘗月亮的味道,可是我上不去!闭f完大象爺爺讓小螞蟻爬到他的背上去,可是還是不夠高,貓頭鷹叔叔和長頸鹿媽媽也不能把小螞蟻送上月亮。過了許多年,天上的仙人知道了這件事,想一定要幫助這只可憐的`小螞蟻。晚上,小螞蟻睡熟時,仙人把小螞蟻變到了月亮上,還給小螞蟻建了一座華麗的宮殿,從此小螞蟻在月宮中快樂幸福地生活著。

  小朋友,你要是看見今晚的月亮變小了,不必驚訝,肯定是因為小螞蟻的胃口又變大了,哈哈!

童話的作文 篇6

  在很久很久以前,有一片湖,表面看上去十分平靜,但在湖里有這樣一條鐘情的魚。

  在還沒有遇見心動的那個人時,她在族群里是多么不被寵,每天安排她做這做那的家務(wù)。她叫伊莎,她一生下來就是一條丑魚,所有魚都唾棄她,連她的父母都不想理她,除了她的師傅,曼吶汝巫師,她教伊莎魔法,也是為了讓她能保護自己。曼吶汝巫師是最厲害也是唯一一個巫師,所有人表面都尊敬她,背地里也是一套。

  有一天,伊莎被安排去湖邊采摘新鮮藥,她去了湖邊,看見有一個人被一群人圍打,她魚尾立刻變成腿跑過去,魚尾變成腿只能維持半小時,她使出魔法趕走了那些人,被打的那個人模糊的看了伊莎一眼就暈倒了。伊莎在岸上照顧他十幾分鐘了,眼見要變魚尾了,趕緊跳回到湖里,去找她師傅。伊莎想要和那個人生活在一起,但魚尾是個累贅,求求她的師傅幫她,她師傅不答應(yīng),也是為了她好。一求求了三天三夜,終于答應(yīng)了。她變成人后不能再變魚了。她找到那個人,說了一切事情經(jīng)過,兩人幸福的在一起了。

  其實,伊莎是用自己30年的壽命換來20年的人生。這樣癡情的人能有多少呢?

童話的作文 篇7

  從前,在樹林里有一棵大樹和一株小草。一天,大樹對小草說:“你瞧!我年輕力壯,哪像你這么沒用啊!”小草聽了,說:“你也別太驕傲!”大樹聽了小草的話,生氣地說:“我怎么驕傲了,有本事我們就來比一比自己的好處!”小草回答說:“這……”大樹驕傲地說:“怎么了!怕了吧!”小草說:“我才不怕呢!”大樹說:“那咱們就來比一比自己的好處!”小草說:“好吧!”于是,他們就在說自己的好處,正在他們爭論的時候。大地說:“你們別爭了,因為你們的本領(lǐng)都不一樣,但是,你們都是來裝設(shè)這美麗的地球,有了你們,地球就多了份美,多了一分快樂!”剛從土里鉆出來的蚯蚓在一旁聽到了,說:“大地,你說的對,你們應(yīng)該在這美麗的地球上和睦相處!”大樹和小草聽了,異口同聲地說:“我們錯了,我們對不起我們的同類!”大地和蚯蚓說:“只要你們知道了,并改過,你們還能好好相處!贝髽浜托〔葜厘e了,于是,他們天天和睦相處。

  從此,他們一直過著美好的日子。

童話的作文 篇8

  一個整齊有干凈的作業(yè)本上寫著一個100和一個10,其中100最驕傲。

  一天,100對10說:“我比你多一個0,所以我最大!10說:“雖然你大,但我也不算小。 100生氣地說:“跟你說了我是最大的,懦弱的東西!10接上去說:“我們還是和睦相處吧。”100有點不耐煩了,說:“我才不想和你這種膽小鬼做好朋友呢!”說完,100轉(zhuǎn)過頭,再也不看10了。

  第二天,作業(yè)本發(fā)了下來,小主任在做作業(yè)是把“10+90=100”改寫成了“10—9=1”。因此,100就變成了1。

  它覺的很悲傷,因為它從那么大的數(shù)字變成了比10還要小的數(shù)字了。10看見了,對1說:“不要泄氣,打起精神來,你一定有機會恢復的!1很羞愧。

  從此,它們倆無論遇到什么困難都互相幫助,互相團結(jié),成為了一對要好的朋友。

童話的作文 篇9

  漆黑的夜晚,整座城市十分安靜,一點兒聲音也沒有,人們早已進入了夢鄉(xiāng)。但是,如果你仔細傾聽,就會發(fā)現(xiàn)不遠處竟然傳來了細語的聲音。原來,是一個小男孩嘴里發(fā)出的聲音。泡泡,你別哭了!泡泡,都是那個頑皮鬼不好,他真壞!天哪,牙齒們居然在說話!一只小蚊子在四處傳遞訊息:一顆小門牙泡泡被她主人欺負了!原來,小門牙泡泡的主人尤靈是個頑皮搗蛋的孩子。

  有一次,尤靈和高年級的同學打架,那個高年級同學把尤靈的小門牙給撞松了。你猜,他們兩個為什么打架?因為尤靈拿了那個同學的橡皮不還給他!小虎牙毛毛看到泡泡受到別人欺負,非常氣憤。它用自己尖尖的腳狠狠地踩了一下嘴唇,痛得尤靈大哭起來。盡管如此,泡泡的手還是骨折了,再也不能切菜了。接著,它們又說起話來。磨牙歡歡安慰哭泣的泡泡:別哭了,泡泡。我剛才聽到小主人的媽媽和小主人說,要到牙科醫(yī)院為你接骨呢!希望在醫(yī)生的治療下,大門牙花花輕聲說,你可以很快好起來。第二天,媽媽帶著小尤靈去牙科醫(yī)院。小尤靈不停地搖著媽媽的手臂,問她會不會疼。而尤靈嘴里的牙齒們也在擔心,不斷地為泡泡打氣。醫(yī)院里,一個個白大褂走來走去,嚇得尤靈縮著腦袋,躲在媽媽身后不敢出聲。一個白大褂阿姨把尤靈領(lǐng)進4號房,讓他躺在床上。泡泡渾身發(fā)抖,生怕自己遭遇什么不測。經(jīng)過醫(yī)生仔細檢查后,得出結(jié)論:小門牙松動,牙齒錯位,需要帶鋼絲架來糾正錯位的牙齒。小尤靈哇哇大哭,說戴牙套會被別人笑話的。可沒辦法,為了孩子的前途,媽媽只好委屈小尤靈和牙齒了。

  從此尤靈總是不愛說話,泡泡和其他牙齒也羞得不敢見人。兩年后,尤靈總算摘掉了牙套,開始懂得愛護牙齒了。門牙泡泡也開心起來了。

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