童話作文400字

時(shí)間：2023-04-30 08:58:01 童話作文我要投稿

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精選童話作文400字7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的童話作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

精選童話作文400字7篇

童話作文400字篇1

　　一天，河里的小魚奇奇在清澈的河面上玩耍。玩了一會兒，它覺得河水有些渾濁。于是，它順著河流游啊游,終于在一片不大的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)排水管。原來,人們在小河旁邊建了一個(gè)工廠。奇奇知道在河里排放污水會關(guān)系到水族的生命危險(xiǎn)。于是,奇奇飛快地游到水族播音室,告訴大家人類在往水里排放污水,大家聽到后,紛紛責(zé)罵人類。

　　奇奇心里很不好受,于是它決定明天就搬家.可偏偏在這個(gè)晚上,奇奇做了夢,在夢里一個(gè)叫環(huán)保精靈的人給了奇奇一顆藥丸,并囑咐它:"誰吃了這顆藥丸都可以變成人,但是要注意，吃了這顆藥丸只能活30分鐘."話剛說完,那個(gè)精靈就不見了.

　　第二天，奇奇吃了這顆藥丸，一下子它就從一條魚變成了一個(gè)可愛的小姑娘，它在紙上寫了一行字：“請你們不要破壞水環(huán)境，這樣會影響我們的生存，最終也會影響到人類的生存。請你們珍愛環(huán)境，珍愛生命。------小魚奇奇”。寫完后，它把紙條放在往它的家園排放污水的`工廠門前。這時(shí)，它的身體飄起來，它知道30分鐘的時(shí)間已經(jīng)夠了，但它很高興，因?yàn)樗攘苏麄€(gè)水族。

　　沒錯(cuò)，人類沒有權(quán)力破壞環(huán)境，也沒有權(quán)力破壞別人的家園。

　　當(dāng)然，工人們發(fā)現(xiàn)了這張紙條，把紙條交給老板，老板看到紙條后，認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，安裝了先進(jìn)的污水處理系統(tǒng)，并告訴其它廠家也安裝污水處理系統(tǒng)。

　　從此，水族又恢復(fù)往日的清澈和寧靜。

童話作文400字篇2

　　九月的第一天，森林小學(xué)開學(xué)了。小動(dòng)物們都很開心，它們期望著在新的'一年里，學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

　　小豬哼哼上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真做作業(yè)，再加上它比別的小動(dòng)物聰明一些，所以在一次考試中，哼哼名列前茅。同時(shí)，哼哼還被評上了三好學(xué)生。

　　鹿老師和小動(dòng)物們都夸它，哼哼開始變得驕傲自滿起來。

　　一天，哼哼給小熊貝貝做賀卡，忘了復(fù)習(xí)功課。第二天，貝貝對哼哼說：“哼哼，你還沒有預(yù)習(xí)功課呢！”哼哼滿不在乎地說：“哼哼哼，沒關(guān)系，不就是點(diǎn)課文嗎？我可是老師的尖子生！”說完，它就跑出去踢球了。

　　又一天，哼哼跟好朋友去公園玩耍，玩到很晚才回家。早上，它才想起還沒寫作業(yè)，收作業(yè)的小兔白白讓它補(bǔ)寫，哼哼卻不屑一顧地說：“哼哼哼，沒事，因?yàn)槲沂莾?yōu)等生！”

　　哼哼上課不聽講，還做小動(dòng)作。同桌猴子皮皮提醒它：“哼哼，你上課要認(rèn)真聽講！”哼哼心不在焉的說：“哼哼哼，這些知識我都會了，沒事！”。

　　哼哼不聽講，不寫作業(yè)，成績也在一天天地下滑。一次考試，哼哼考了最后一名，抱了個(gè)“大鴨蛋”回家。它很委屈，心想：我這么聰明，為什么會考零分呢？

　　鹿老師在課堂上對大家說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”

童話作文400字篇3

　　從前，有一個(gè)美麗的小公主，她非常喜歡在冰面上滑冰。冬天到了，小公主迫不及待地穿上了滑冰服，換上了美麗的滑冰鞋去滑冰了。她擺出了各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作，吸引了一些小動(dòng)物，動(dòng)物們看見了小公主在滑冰，也跟著滑了起來。小公主因?yàn)闆]有注意腳下，一不小心摔倒了。大樹看見了，連忙跑過說：“讓玫瑰花醫(yī)生過來看看吧！”玫瑰花醫(yī)生正好從這里經(jīng)過，她正在采集植物做藥材�？匆娦」魇軅�，玫瑰花醫(yī)生連忙跑過來檢查。嗯嗯：“沒有什么大問題的.，我給你包扎一下，但是你必須在屋子里呆上幾天，等傷口好了才能滑冰。”

　　說完，小公主向屋子里默默的走去。

　　小公主在屋子里什么也不能干，她期盼傷口快點(diǎn)好，她等呀等呀，等了整整兩個(gè)星期，傷口終于好了，小公主看見自己的傷好了，高興得一蹦三尺高。

　　她剛準(zhǔn)備出門去滑冰，就被小動(dòng)物們攔住了。動(dòng)物們勸她不要去滑冰別又摔跤了。小公主卻笑笑說：“沒有關(guān)系！”她推開小動(dòng)物們，在冰道上翩翩起舞。小動(dòng)物們都目瞪口呆，無話可說，植物們看見了，也跟著滑了起來，動(dòng)物們心里想：“小公主跳得真棒��！”

　　我們應(yīng)該像小公主那樣堅(jiān)強(qiáng)，受傷了也沒有放棄滑冰，所以我們要像小公主一樣堅(jiān)持自己的夢想。

童話作文400字篇4

　　我家的墻角有一窩螞蟻，它們非常討人喜歡。

　　小螞蟻長著圓圓的腦袋，十分靈活，頭頂上長著一對細(xì)而短的觸角，他有又長又瘦的身子，還有四條細(xì)細(xì)的腿。別看它們長的不怎么起眼，但它們可勤勞了，還特別團(tuán)結(jié)呢！

　　暑假的一天，我和誠誠去觀察這一群可愛的`小家伙。我們看見一只小工蟻從洞口爬出來，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去在尋找食物，我們就找來一條又肥又大的大青蟲放在了小螞蟻的面前。小螞蟻立刻發(fā)現(xiàn)了這條大青蟲，馬上跑上去，一口咬住了大青蟲，想拖回家和大家一起分享�？墒�，大青蟲在地上扭來扭去，小螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力都制服不了這條大青蟲。于是，小螞蟻轉(zhuǎn)過頭來，快速向洞口爬去報(bào)告。

　　不一會兒，一大群一大群的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁邊，它們先把大青蟲咬死。然后，齊心協(xié)力地把又肥又大的大青蟲抬了起來。

　　第一只螞蟻指揮著后面的隊(duì)伍往家里走去，在它們共同的努力下，終于把這條大青蟲抬回了家，大青蟲成了小螞蟻的美味佳肴。我心里想：別小看這群小小的螞蟻，它們團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，可厲害著呢！

童話作文400字篇5

　　大家好，我是人見人愛、神通廣大的一樣物品。讓人足不出戶，盡知天下事，人們一拿起我，就會眉開眼笑，愛不釋手。猜猜我是誰？沒錯(cuò)，我就是智能手機(jī)。

　　我穿著一件漂亮的粉紅外套，眨巴著一對小眼睛向你微笑。人們所說的屏幕就是我的`臉，那可是最惹人愛的一部分啦。芯片是我最重要的組成部分，是我的大腦和心臟。

　　我的功能應(yīng)有盡有，我可以接打電話、發(fā)短信、拍照、當(dāng)手電、當(dāng)時(shí)鐘、上網(wǎng)……功能可強(qiáng)大了。

　　有一次，小主人在專心致志地做作業(yè)。突然，有一道題難住了她。她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，她轉(zhuǎn)身看到了我，馬上拿起我，打開學(xué)習(xí)專區(qū)，得到了名師指點(diǎn)，解開了心中的謎團(tuán)。我為小主人解了燃眉之急。還有一次，小主人到書店買書。她挑好書，準(zhǔn)備買單，摸了摸口袋，啊，一分錢都沒帶。怎么辦？正當(dāng)小主人急得心慌意亂時(shí)，她打開我的支付寶對著二維碼掃一掃，錢就到賣家的手里了。我和小主人拿著書，高高興興地回家了。

　　怎么樣？你是不是覺得我很神奇！

童話作文400字篇6

　　從前，有一個(gè)男孩有個(gè)漂亮的文具盒，文具盒里有有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆長長的，細(xì)細(xì)的，像一棵立在草叢里的大樹；橡皮胖胖的，白白的，不言不語，像一個(gè)內(nèi)向的`小弟弟；而轉(zhuǎn)筆刀則是圓圓的，矮墩墩的，像一個(gè)懂事的大哥哥。平時(shí)他們互相幫助，如果筆粗了，轉(zhuǎn)筆刀會來幫忙；如果筆寫錯(cuò)了字，橡皮馬上跑過來一顯身手。為小主人的學(xué)習(xí)，他們互相幫助，過著幸福的生活。

　　一天早晨，鉛筆伸了伸懶腰，活動(dòng)活動(dòng)腿腳，顯得更有活力。覺得自己很了不起的鉛筆，咯咯地笑了起來。轉(zhuǎn)筆刀和橡皮慢慢地坐起來。鉛筆昂頭挺胸地說：“看看你們倆，一個(gè)胖胖的，一個(gè)矮矮的，真難看。真像堆廢品，不像我這么高貴�！鞭D(zhuǎn)筆刀揉了揉眼睛說：“高貴的鉛筆，你這是怎么了？”話沒說完，鉛筆就生氣了。轉(zhuǎn)筆刀和橡皮齊聲說道：“生氣可不好喲。”鉛筆心里感到非常生氣，說道：“我今天看到你們的丑樣，我感到很不是滋味。”轉(zhuǎn)筆刀和橡皮笑了笑說：“你既然這樣了的話，我們從今晚后絕交�！便U筆得意地說：“可以�！睆拇耍D(zhuǎn)筆刀和橡皮都不理會鉛筆。

　　就這樣，當(dāng)那個(gè)男孩用粗了鉛筆，想去找轉(zhuǎn)筆刀時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀一溜煙就跑不見了；當(dāng)寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮也一閃不見人影了。那個(gè)小男孩一急，把鉛筆摔斷成兩截。只見鉛筆在地上痛苦地呻吟著，好象在后悔他當(dāng)初不該這么對朋友，才落得這樣的下場。

　　同學(xué)們，我們可不能學(xué)鉛筆，同學(xué)之間就要互相幫助，互相關(guān)愛。我們是一個(gè)班級的兄弟姐妹。