描寫童話的作文

時間：2023-01-12 17:42:49 童話作文我要投稿

【實用】描寫童話的作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的描寫童話的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】描寫童話的作文四篇

描寫童話的作文篇1

　　迷人的夏季就要到了，人們既高興又發(fā)愁，高興的是終于有時間出門旅游了，發(fā)愁的是很多風(fēng)景宜人的地方路程遙遠(yuǎn)，坐車甚至要幾天呢！所以，我發(fā)明了一雙神奇的“旅游鞋”。

　　看！那就是“旅游鞋”，它的鞋帶是紅色的，鞋身的標(biāo)志是一個可愛的小朋友，鞋底裝有兩排閃閃發(fā)光的輪子，晚上游客就可以看清前面的路了。鞋子上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的按鈕，它們功能各不相同。按下紅色按鈕，在屏幕上輸入想去的地方，最多1秒鐘就可以到達(dá)目的地，從珠海到武漢，現(xiàn)在最先進(jìn)的技術(shù)─高鐵也要3小時，穿上我的'鞋就只要1秒鐘了。

　　黃、藍(lán)、綠鍵可以讓你游個痛快，如果旅游的時候正好要觀賞河邊兩岸的風(fēng)光，那么請按下綠鍵，鞋子馬上就變成一條小船，你就可以一邊高歌一邊欣賞一路的美景。如果你很想在藍(lán)天上翱翔，請按下藍(lán)鍵，鞋子立刻會變成一朵白云托著你四處游玩。如果你感到很疲憊，可以按下黃鍵，鞋子就會變成一間綠色的小房子讓你安靜入睡。

　　你們是不是都想擁有一雙這樣神奇的“旅游鞋”呢？可行萬里路必要先讀萬卷書，我要好好學(xué)習(xí)知識，也許有一天真的會穿上神奇的鞋子去找在五湖四海工作生活的你們呢！

描寫童話的作文篇2

　　小雞和小鴨是好朋友。有一天，它們在草地上玩，玩得很開心。突然，小鴨一不留意掉進(jìn)了一個大坑里，怎樣跳也跳不上來。小雞圍著坑焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心想：怎樣辦呢？就在小雞焦急的時候，它靈機(jī)一動，想出了一個辦法，興奮地說：“對了，小鴨會游泳，我只要把坑里的`水灌滿，小鴨就能夠游上來了�！闭f著，小雞拿來兩只水桶，飛快地向河邊跑去。好一會兒，坑里的水灌滿了，小鴨得救了。小鴨連聲說：“多謝你救了我！”

描寫童話的作文篇3

　　過白雪覆蓋原野嗎？

　　天，遠(yuǎn)了。地，寬了。曠野里，白茫茫的，靜悄悄的。

　　不，不對，不是靜悄悄的，聽，一陣陣喧鬧聲，從遠(yuǎn)方傳來了。

　　雪原上，聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，真真切切的，聽聽，小狗黃黃的聲音，小猴淘淘的笑聲，小貓花花的喵喵聲，小羊靈靈的綿綿聲，還有一個有粗嗓門的人偶爾也叫一聲，逗得大家哈哈大笑。對了，他就是憨憨豬。

　　這群小動物們最喜歡玩了，玩著變戲法，這么大的原野，不來玩一玩，怎么行呢，所以，大家都來玩了。

　　玩什么呢，哈哈，這么多的雪，當(dāng)然是玩堆雪人了！

　　捏一個小雪球，往地上一滾，滾成個大雪球，大雪球滾不動了，沒關(guān)系，有憨憨豬呢！

　　憨憨豬說：“沒關(guān)系，讓我來！”他推著雪球轉(zhuǎn)圈，不一會兒，就做成了一個，超大的雪球，跟課桌一樣大小。

　　小動物們開始咬耳朵說悄悄話了。

　　小狗黃黃和小猴淘淘咬耳朵說悄悄話了……

　　小貓花花和小羊靈靈咬耳朵說悄悄話了……

　　大雪球，修一修，上面放了個小雪球，樹枝刮一刮，喏，做好了！

　　像什么呢，憨憨豬，大家一起叫道，“憨憨豬，看一看像不像你？”

　　“嘿，我說你們咬耳朵呢，原來是要做憨憨雪豬呀！讓我看看。嗯，肚皮再大點(diǎn)，眼睛再小點(diǎn)。”

　　憨憨豬，一說完就干了起來，他在手上抓了一團(tuán)雪花，拍在憨憨雪豬的肚子上，眼睛，他就換了根小一點(diǎn)的木棍，還是彎曲的，做好了眼睛。大家都過來欣賞。

　　“有力氣的憨憨雪豬。”

　　“好脾氣的'憨憨雪豬�！�

　　“樂哈哈的憨憨雪豬。”

　　大家都只顧著觀賞憨憨雪豬，沒注意憨憨豬，等大家回過頭來，憨憨豬已經(jīng)不見了。

　　“憨憨豬！”大家喊，最后大家在一個角落里發(fā)現(xiàn)了他。

　　“你在干什么？”大家問

　　“大家玩累了，出汗了，不冷嗎，所以，我在找干柴生火，為大家取暖呢！”

　　火點(diǎn)著了，大家圍著火跳舞，忽然，聽到小動物的爸爸媽媽在叫小動物們。小動物才回了家

　　雪地里的憨憨豬，望著大伙，眼睛咪咪的，像是對大家笑呢！

描寫童話的作文篇4

　　假期的一天，河馬老師忽然感覺有點(diǎn)不舒服，還沒有精神，感覺不想動，頭也有一點(diǎn)痛。他量了量體溫，結(jié)果，河馬老師發(fā)高燒。河馬老師來到了醫(yī)院，河馬老師和兔子醫(yī)生說了他發(fā)高燒，而且沒有精神……兔子醫(yī)生一聽，說：“你要多喝水，多休息，這樣你的病就會好的�！焙玉R老師一聽，說：“好的�！�

　　但是，河馬老師的學(xué)生聽到和馬老師生病了，都非常傷心，然后，他們帶著禮物跑到河馬老師家去看望他。河馬老師非常感動！

　　第二天的早上，河馬老師感覺比昨天舒服多了，不過，雖然比昨天舒服了，但是，病還沒有完全好。

　　就這樣，河馬老師按照兔子醫(yī)生說的.去做，天河馬老師每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。終于有一天，河馬老師的病好了。大家聽到這個好消息，都開始手舞足蹈。

　　大家又可以上學(xué)了，每個同學(xué)的心里都非常高興。不像河馬老師生病的時候那么擔(dān)心他了，小動物們又開始新的生活！

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