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有關(guān)童話的作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的童話的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
一天上午,小羊的奶奶坐在地毯上全神貫注地補(bǔ)著衣服,它拿著各種各樣的針線團(tuán),有紅,有藍(lán),有白……它戴著老花眼鏡吃力地補(bǔ)著衣服。
不一會(huì)兒,線不夠了,山羊奶奶準(zhǔn)備換線,可是一不留神細(xì)細(xì)的.針從手中滑落,山羊奶奶眼神不好,焦急地在地上尋找。這時(shí),小羊從學(xué);貋砹,看見奶奶不停地在地上摸索著什么,便急忙跑上前問“奶奶,您在找什么?”奶奶說“我的針不見了!毙⊙蜻B忙說“您好好坐著,我來幫您找。”說著小羊也埋頭地找了起來,找了半天,小羊突然想到一個(gè)好辦法,它從外面找來一塊磁鐵,對(duì)著地面左吸吸右吸吸,果然針一下就被吸了上來,山羊奶奶開心極了,不停地夸獎(jiǎng)小羊是個(gè)聰明的孩子,小羊很謙虛地說:“這是學(xué)校學(xué)的科學(xué)小常識(shí),因?yàn)榇艌?chǎng)的力量!
童話的作文 篇2
那年,帶著破斧沉舟改變命運(yùn)的架式,剪了自己的一頭長(zhǎng)發(fā),此事不關(guān)風(fēng)月,只想不悅的'生活隨著一頭長(zhǎng)發(fā),不告而別。
生活中的苦惱,人人都有,我亦沒有出家人的清心寡欲難免雜念叢生;總希望自己是一朵悠來悠往的白云,不為生存而煩憂,從來向往采菊東籬下,悠然見南山的意境,可是夢(mèng)想終究太遠(yuǎn)。境由心生,于是我終日徘徊在文字里,粘上了寂寞。學(xué)會(huì)了寂寞的抒寫自己的人生,淺白淡然的演繹著自己的心情故事,雖然網(wǎng)上有時(shí)瞬間感動(dòng)可以溫暖一顆漸冷的心,但使終生活還是高于一切,縱不能因一時(shí)的沖動(dòng)而打亂平穩(wěn)的生活。
童話的作文 篇3
小豬和鸚鵡是一對(duì)形影不離的好朋友,烏鴉非常嫉妒。
一天,烏鴉對(duì)小豬說:“豬大哥,昨天,我聽鸚鵡說,那個(gè)豬頭只會(huì)好吃懶做,長(zhǎng)得和一個(gè)皮球似的,真難看啊!毙∝i并不在乎,理都不理。烏鴉見這招對(duì)小豬沒用,便飛到鸚鵡哪里。
烏鴉對(duì)鸚鵡說:“鸚鵡大哥,剛剛我經(jīng)過小豬家的時(shí)候,聽見小豬罵你,他說這只破鸚鵡,他呀長(zhǎng)著一張破嘴,整天站在我的'頭上嘟囔,像一只蚊子一樣,難聽死了!丙W鵡和小豬一樣,理都不理。
可烏鴉并不死心,整天在小豬和鸚鵡面前說壞話,過了一段時(shí)間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話。
兩個(gè)人向?qū)Ψ郊易呷,在半路上碰見了?/p>
鸚鵡先開口說話了:“你為什么罵我?”
小豬說:“我是什么時(shí)候罵你了,是你罵我才對(duì)吧!”
“胡說,我沒罵你,烏鴉說是你罵我!
“烏鴉說你罵我。”
小豬說:“我知道了,一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開,一定是這樣!
于是兩個(gè)好朋友又和好了。
童話的作文 篇4
小熊最不喜歡的食物就是牛奶了,可是每天早上熊媽媽都準(zhǔn)備一杯熱牛奶給小熊,小熊把牛奶推到一邊說:“我不喜歡喝牛奶,牛奶一點(diǎn)味道也沒有,我討厭喝牛奶!
還沒等熊媽媽多說什么,二黑就進(jìn)來了,二黑是小熊的表哥,它可是小熊崇拜的對(duì)象,是森林里最強(qiáng)壯的熊,已經(jīng)在摔跤運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了幾屆的冠軍了。
二黑剛一坐下,熊媽媽就端出一杯牛奶,二黑高興的'喝了下去,還說自己最喜歡喝的就是牛奶了。小熊不明白為什么二黑哥喜歡喝牛奶,二黑說:“喝了牛奶,我才能變的這么強(qiáng)壯健康,牛奶是非常有營(yíng)養(yǎng)的!
小熊急忙問:“那我喝了牛奶也會(huì)像二黑哥一樣強(qiáng)壯么?”
二黑笑著說:“當(dāng)然啦。”
從那以后,小熊每天都喝牛奶!
童話的作文 篇5
可可是一個(gè)很霸道、成績(jī)一點(diǎn)也不好、常被老師批評(píng)的同學(xué),今天也不例外:欺負(fù)一年級(jí)的小弟弟,被老師發(fā)現(xiàn),狠狠地批了一頓。
放學(xué)后,她垂頭喪氣的獨(dú)自回家。忽然,被一本書絆倒了,她慢悠悠的爬起,準(zhǔn)備把書扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但是她發(fā)現(xiàn)這本書是一本神奇的書,名叫《魔法世界》。魔法?世界上真的有魔法?不可能呀,三歲的小孩都不信……便打開了神奇的書。
一眨眼,可可來到了一個(gè)美麗的小鎮(zhèn),那里的人有的會(huì)飛、有的會(huì)跳、有的會(huì)游。他們看到有人來了,都停了下來,可可不好意思的低下頭,發(fā)現(xiàn)地上有一排字:歡迎來到語(yǔ)文快樂島,原來,這里的人所有的語(yǔ)文題都會(huì)做,都和普通人有不同(有翅膀的'、有魚尾的),一個(gè)有翅膀的人給了可可一張?jiān)嚲碚f:“如果你能寫完這張?jiān)嚲聿⑶胰鰧?duì),你就能留在這兒,如果不能就馬上離開!笨煽梢豢丛嚲,愣在那兒不動(dòng),因?yàn)樽约河性S多題都不會(huì)做,甚至有的題是老師講過的?煽珊苄呃,于是,馬上離開了語(yǔ)文快樂島。
經(jīng)過這件事,可可知道一定要好好讀書才能有所成就!
童話的作文 篇6
我有一個(gè)黑色的鉛筆盒,鉛筆盒可神奇了,你看,鉛筆盒里的故事上演了。
鉛筆盒里的文具正在一起玩呢!鉛筆說:“朋友們,我們天天都要寫字,真的太無聊了,我們應(yīng)該出去逛逛。”大家說:“對(duì),我們應(yīng)該放松一下了。”于是,文具們收好了行李,準(zhǔn)備出發(fā)了!翱墒,誰來開飛機(jī)呀?”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮,橡皮四兄弟問,尺子飛行員叔叔說:“你們別忘了還有我呢!”,“對(duì)呀,我們差點(diǎn)把您忘了!贝蠹乙黄鹫f。然后,尺子叔叔帶著橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具,出發(fā)了。
這一天,他們游覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的'“高山”,見識(shí)了雄偉的“瀑布”,大家放松了整整一天,每個(gè)人都高興壞了。
“我們是世界上最快樂的文具!贝蠹以陲w機(jī)上拍著手,唱著這首歌,鉛筆說:“明天我們大家一定要好好工作奧!”。大家異口同聲的說:“好!”
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