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【熱門】童話的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
國王選繼承人的日子到了，這一天，天才剛剛亮，大街小巷的人，如潮水般涌進(jìn)皇宮前的廣場�，F(xiàn)在，皇宮前的廣場上人山人海。
他們個(gè)個(gè)捧著一盆鮮花，有紅的，有黃的，還有紫色的，等等，萬紫千紅，美麗極了。
孩子們一個(gè)個(gè)露出期待的表情，自信的笑容。他們把脖子伸得老長老長，都想當(dāng)王位的繼承人。
國王從孩子們旁邊走過，看著一盆盆盛開的.鮮花，臉上不但沒有一絲微笑，甚至臉色更加難看。突然，國王看到了一個(gè)空花盆，他走過去看一看，那人名叫雄日。國王問：“你為什么捧著空花盆呢？”雄日支支吾吾地說：“其實(shí)，我是非常用心的培育花種，每天我都給它澆澆水、施施肥、松松土�？墒鞘爝^去了，一個(gè)月過去了，直到今天，它還是沒有發(fā)芽�！眹醺吲d地拉著他的手說：“你就是我要找的繼承人！”
其他的孩子不解地問：“為什么你讓他做繼承人呢？”國王說：“我發(fā)給你們的是煮熟了的種子，煮熟了的種子能種美麗的鮮花嗎？誠實(shí)的品質(zhì)是最美的花朵，我才放心把王位交給他。”
童話的作文 篇2
我是小老鼠貝貝，是一只本命鼠。我在天宮睡了整整十二年了，今天睡醒了，因?yàn)榻K于盼到了我的本命年“鼠年”。一大早，我就穿上了天帝送給我的禮服，迫不及待的地來到了人間。
寬廣的道路兩旁聳立著高樓，碧空如洗，萬里無云，我心里激動(dòng)萬分。突然，肚子里傳來“咕咕”的聲音，我摸了摸肚子，好像有點(diǎn)扁了�！澳俏揖拖热コ云谂我丫玫柠湲�(dāng)勞吧！”我心想�？墒俏易咴诼飞希傆X得有點(diǎn)怪怪的，等我走到麥當(dāng)勞的時(shí)候，才恍然大悟，人怎么這么少呢？在我印象里，麥當(dāng)勞應(yīng)該是人山人海的呀！可現(xiàn)在人怎么這么少呢？應(yīng)該是太早了吧？可以現(xiàn)在都十點(diǎn)了呀！我仔細(xì)看了一下，旁邊的'店鋪大部分都關(guān)門了，街上一派蕭條。
我疑惑地向前走去。好不容易來到人間，那我總該去玩一玩吧！可等我到了游樂場，我看見游樂場也關(guān)門了，我失望極了。
“這到底是怎么回事呢？”我邊想邊往前走，一轉(zhuǎn)彎就看到一個(gè)地方有人進(jìn)進(jìn)出出，于是走了進(jìn)去。只見救護(hù)車來來往往，穿著防護(hù)服的人們忙碌著。原來這是醫(yī)院��！好多病人躺在床上，有的一直咳嗽，有的發(fā)著高燒，有點(diǎn)昏迷不醒……
突然一陣悲痛欲絕的哭聲傳來過來，我連忙走了過去，只見一個(gè)姐姐在傷心地哭泣。我問她：“你怎么了”？小姐姐回答說：“我爸爸被新型冠狀病毒感染了�！蔽乙苫髽O了，問她：“新型冠狀病毒是什么？”她嘆了口氣，慢慢地回答道：“這是一種傳染病，傳染性非常強(qiáng)，所以現(xiàn)在大家都盡量不出門。我爸爸是出買菜的時(shí)候不小心被病毒感染了”。我恍然大悟，難怪街上人很少，很多店鋪都沒有開門。
看著小姐姐傷心的樣子，我心情也很沉重。于是我趕緊回到天宮，跑到天帝面前，問道：“請(qǐng)問今天是不是有屬于我的一個(gè)愿望？”
“當(dāng)然，你的愿望我都讓它成真�！碧斓坜哿宿酆�。
“那我現(xiàn)在許愿。我希望人間的新型冠狀病毒馬上消失，恢復(fù)人間的安居樂業(yè)！”我大聲地說。
天帝詫異地問：“你確定嗎？只能許一個(gè)愿望哦！”
我堅(jiān)定地說：“我確定！”
剎那間，一道金光閃過，落到人間。很快，人們走出來房間，呼吸著清新的空氣，笑容洋溢在他們的臉上。我心里滿足極了，漸漸陷入了又一輪的沉睡……
童話的作文 篇3
去年秋天，姥姥家附近來了一群不速之客——貓。一天傍晚，我正在寫作業(yè)。忽然，廚房里傳來了媽媽的尖叫聲：“��！貓！”我聞聲趕到廚房。呀！只見椅子上蹲著一只像穿著一件黑風(fēng)衣一樣的黑貓。它尖尖的耳朵，綠瑩瑩的眼睛盯著菜盤里的魚，骨碌骨碌地直轉(zhuǎn)�？吹轿襾砹耍斑鳌钡亟辛艘宦暎^也不回地跑到了院子里，警覺地看著我。我靈機(jī)一動(dòng)，為它取了個(gè)名字——黑貓警長。
我想：它一定餓極了。便拿起一塊魚，放在地上。“咪咪，噌噌�！焙谪埦L當(dāng)然抵擋不住香味的誘惑，但它并沒有完全放松警惕，而是把魚叼到院子里，躲在一旁享受著美味。填飽肚子后，黑貓警長十分依賴地在我的腿邊蹭來蹭去，咕嚕咕嚕地讓我給它撓癢癢。
雖然我們每天都喂他吃的'，但黑貓警長從來都不肯在我家借宿一宿。每當(dāng)我把大門關(guān)上時(shí)，它都會(huì)算好時(shí)機(jī)和精確的距離，準(zhǔn)確無誤地從小窗口竄出去�；蚴翘酱芭_(tái)上，在水管上搭一步橋，再縱身一躍到到墻頭上，繞過障礙物，依依不舍地回頭看我一眼，猶豫了一會(huì)兒，才跑回自己的家。
后來，因?yàn)槔牙鸭抑車姆孔硬疬w了，貓咪們搬了家，我再也看不到它們了。唉，我真想念黑貓警長和它的同伴們呀。
童話的作文 篇4
有一天，一張?zhí)羌埍伙L(fēng)刮到了光禿禿的樹枝上，在太陽的光照下，反射著美麗的光芒。突然，一只小鳥看見了它，問：“你是誰呀？”
“我是糖紙！”糖紙回答說。
“你是從哪兒來的？”
“我肚子里原本有一顆糖，我們是很好的'朋友。一天，一個(gè)小男孩跟著媽媽來到商店里，小男孩對(duì)媽媽說：‘媽媽給我買一顆糖好嘛？’媽媽答應(yīng)了，于是小男孩就把我和其他朋友拿走了，小男孩把我剝開后，把糖吃掉了，卻把我扔了，結(jié)果風(fēng)把我刮到了樹上。”
小鳥說：“哦，我知道了，不過你閃閃發(fā)光的還挺漂亮�！�
糖紙說：“謝謝你，雖然我很漂亮，但是我是塑料做的，很難被分解，我繼續(xù)留在這棵樹上的話，會(huì)污染環(huán)境的，我想我還是回到垃圾桶里吧�！�
小鳥說：“你不再待一會(huì)兒嗎？”
“不了！我在的時(shí)間越長，環(huán)境就會(huì)越壞�！碧羌埜嬖V小鳥。
小鳥于是抓起糖紙飛向垃圾桶，小鳥又一次問糖紙：“你真的不留嗎？”
“不留了�！碧羌垟蒯斀罔F地說。于是，小鳥把糖紙扔到了垃圾桶，飛上了蔚藍(lán)的天空。
童話的作文 篇5
曾經(jīng)，月亮還是一顆默默無聞的小星星。
有一天，它們的老師天空對(duì)它們說：“孩子們，如果你們想變得更加閃耀，就去找太陽吧，它會(huì)讓你們更加閃耀，更加美麗的。”聽了這話，小星星們?cè)谙旅嬲f了起來：要不我們一起去找太陽吧！這樣我們會(huì)擁有光芒的。第二天夜晚，一群小星星浩浩蕩蕩地出發(fā)了。在尋找太陽時(shí)，一陣大風(fēng)刮來了，把好多星星的眼睛給弄傷了，于是，好多星星退出了，只剩下那顆默默無聞的小星星和它的幾個(gè)朋友了。
一路上，幾顆星星幾乎不怎么講話，后來，它們來到了銀河，它們決定游過那一望無際的銀河，幾顆小星星正好是游泳高手，對(duì)于游銀河，簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一盤”可是，意外發(fā)生了，一顆叫小閃的星星一不小心將腳扭傷了。頓時(shí)，它的好朋友趕緊將它救回來，可是，小閃不想去尋找太陽了。于是它拉著它的朋友走了。這時(shí)，只剩下那默默無聞的小星星與它的好朋友了，但它們還在堅(jiān)持著。
在快到太陽姐姐的宮殿那，那有一座長長的天橋，在天橋上，有時(shí)會(huì)蹦出可怕的怪物來，而且那座橋搖搖晃晃的，一不留神�？赡芫蜁�(huì)跌落深不見底的谷底。此時(shí)，它的朋友有些害怕了，便說：“我…..我不敢走這…..這座橋”。勇敢的小星星聽出了它不愿去，并且，強(qiáng)扭的瓜不甜，于是小星星讓它回去了。
這時(shí)，只留下小星星孤身一人了，它不禁也有一絲害怕，但它對(duì)自己說：“沒事的，我可以的，加油!”于是，在它堅(jiān)強(qiáng)的信念下，它通過了那座令人感到恐懼的橋，這時(shí)，一只火紅的`火鳳凰來到了它面前問它：“請(qǐng)問你叫什么名字，到現(xiàn)在，還沒有一個(gè)人來到這�！毙切腔卮穑骸拔医性铝�，是向太陽來借光的。
”火鳳凰對(duì)它說：“太陽正在里面呢，你快去找它吧。”它走進(jìn)去一看，太陽正在里面喝茶呢！它對(duì)太陽說：“太陽，我是來向你借光的�！碧栃Σ[瞇地說：“孩子，你做的很棒，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功，只有戰(zhàn)勝自己心中的”心魔“就會(huì)成功�！边@時(shí)月亮發(fā)現(xiàn)自己變亮了，亮大了，變得更美了。它在心中喃喃
自語：“只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功，只有戰(zhàn)勝自己心中的“心魔”才會(huì)成功�！�
童話的作文 篇6
有一個(gè)人有一支圓珠筆.但那支圓珠筆不喜歡它的主人拿它亂涂亂畫,于是它趁主人不注意的時(shí)候從桌子上滾下去逃走了,它滾啊滾,從樓梯上滾了下去,一位語文老師撿到了它,正好他也喜歡藍(lán)色,更讓那位老師注意的是圓珠筆那個(gè)像杯子一樣的小頭,上面寫著Coffee的英文,于是那位老師就把它帶了回去.圓珠筆真恨這位老師,好不容易從一個(gè)人的手中逃了出來,現(xiàn)在又被一位語文老師撿到,我可真是一支倒霉的圓珠筆啊! 老師沒有急著用它,而是把它放到了自己的筆盒里.
筆盒里有很多它的同伴,不多不少共九個(gè),再加上自己剛好十個(gè),有鋼筆、紅筆、水筆等等。一支鉛筆問它：“你是新來的嗎”？圓珠筆不知道它是誰，因?yàn)樗闹魅松狭昙?jí)了，都有不用鉛筆了，用的話也是在它呼呼大睡的情況下用的。于是迷迷糊糊地回答到：“是”，“哦”鉛筆說道，讓圓珠筆覺得是厲害的鋼筆先生說話了，“主人喜歡藍(lán)色，相信他會(huì)很愛護(hù)你的，你真幸運(yùn)啊”！“但你們還是得聽我的”，紅筆驕傲地說到，“為什么”？“難道鋼筆先生權(quán)力不比你大嗎”？圓珠筆看著質(zhì)疑地說道，還沒等紅筆回答，圓珠筆就被老師拿了出來，老師在拿著圓珠筆在寫字呢！圓珠筆看著老師拿自己寫出來的這么漂亮的字體，不由得高興了起來。第二天，老師把圓珠筆帶到了他講課的班級(jí)，老師把圓珠筆夾到了他的筆記本里，它聽著那位老師教出來的學(xué)生們一一爭先恐后地回答問題，想著自己能遇上一個(gè)知識(shí)淵博的'主人真幸運(yùn)。到了練字的時(shí)間，圓珠筆被老師放進(jìn)了口袋里，圓珠筆看著老師的學(xué)生們的字，都是這位老師教出來的，覺得自己是全世界最幸福的圓珠筆。
就這樣，圓珠筆在那位老師的手里、筆記本里、筆盒里幸福的過著它幸福的生活。
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